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父與子讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-13 19:57:32 讀書(shū)筆記 我要投稿

父與子讀書(shū)筆記范文

父與子讀書(shū)筆記范文1

  這個(gè)暑假,我讀了《父與子》這本漫畫(huà)書(shū),雖然這本書(shū)沒(méi)有文字,只有彩色的圖片,但是這本書(shū)還是讓我看了許多遍,非常受我的歡迎。說(shuō)真的,第一次看到這本書(shū)時(shí),剛翻了幾頁(yè),心里就想:這本書(shū)就單單一些圖片,沒(méi)什么好看的?蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū),應要出38元錢(qián)買(mǎi),沒(méi)辦法“母命難違”。

父與子讀書(shū)筆記范文

  回到家,我開(kāi)始看起了這本書(shū)。書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)大胡子,光禿禿的腦袋瓜兒,下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的身子,身上穿著(zhù)一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛里,張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到,我之前的感覺(jué)是錯的,這的確是一本好書(shū)。因為這里面的小故事,都是我們身邊的事兒,作者用藝術(shù)把它給夸張化了!

  如《引書(shū)如室》這個(gè)故事:傍晚,該吃晚飯了,父親、母親都坐在了飯桌前,可兒子哪兒去了?于是,母親便命令父親去找兒子。父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮,去臥室找兒子。這時(shí)候,兒子正趴在地上看有趣的書(shū)呢!看到父親的來(lái)臨,兒子仿佛接到了“圣旨”,馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?哦,正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親還沉浸在書(shū)中呢。這時(shí)候的父親像一個(gè)老頑童,全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書(shū)里,看到精彩之處,還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得老高,拖著(zhù)腮幫子的雙手,這可真有趣。

  在看這本書(shū)時(shí),我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。我也可以說(shuō)出其中大概的內容,這就說(shuō)明我可以看懂了。說(shuō)到這,你們肯定會(huì )問(wèn),不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書(shū)沒(méi)文字,才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面,發(fā)揮自己的想象。這不僅培養了我們的觀(guān)察能力,而且還能把他的語(yǔ)言在畫(huà)中轉述給別人聽(tīng),真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。

  讀書(shū),要讀能讀懂,有意義的書(shū)!陡概c子》這本書(shū),讓我的假期有了許多歡樂(lè )。

父與子讀書(shū)筆記范文2

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,我深受感動(dòng)。

  這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校,看到一片廢墟的時(shí)候,他沒(méi)有放棄,堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀(guān)失望地走了,路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖,不僅沒(méi)有幫助他,還勸阻他,甚至以為他瘋了?伤z毫不受外界的影響,堅持不懈地挖掘,終于創(chuàng )造了奇跡,救出了兒子和14名同學(xué)。

  這篇文章給我印象最深的是一句話(huà):“不論發(fā)生了什么,我都會(huì )和你在一起!边@是一句多么樸實(shí)、真摯的話(huà)!它表達了父親對兒子的至愛(ài),以及兒子對父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論天崩地裂,強烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄!這種愛(ài),就是一種承諾,一種責任!我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數的感人故事!多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板,救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們:愛(ài)需要勇氣,勇氣能創(chuàng )造更大的愛(ài)!

父與子讀書(shū)筆記范文3

  這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà),它出自德國漫畫(huà)大師!W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字,但其有趣的漫畫(huà),卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內容。父與子,他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )溫馨的生活,從一對普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著(zhù)他們到漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。

  那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!爸爸這位爸爸深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著(zhù)一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對了,他還經(jīng)常為了一些小錯誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛(ài)他的`爸爸;俗話(huà)說(shuō);打是情,罵是愛(ài)。爸爸因為把孩子當做親人,所以才打孩子。

  這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。

  但有時(shí)卻會(huì )被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸,當他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì )替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機會(huì )不學(xué)習,哦,對了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì )偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西,他和我一樣有著(zhù)純真的遐想,有著(zhù)無(wú)限的幻想。我們唯獨不同的是:他有的是快樂(lè )的童年,巨大的空間。這是一對快樂(lè )的父子,這是一對猶如兄弟的父子,這是一對搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂(lè )觀(guān),他們……他們就像是一對鐵哥們,形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒(méi)有隱私!這就是父與子,一對不一樣的父子,一對樂(lè )觀(guān)善良的父子,一對令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里,真實(shí)生活里也是有的哦!

父與子讀書(shū)筆記范文4

  這兩天我又重新讀了一遍德國幽默大師!W·卜勞恩的不朽杰作:連環(huán)漫畫(huà)《父與子》,讀了之后我感覺(jué)特別快樂(lè )。

  這本書(shū)可以稱(chēng)得上是老少皆宜。它主要描繪了一對父子的故事,畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,一般都只有四小幅圖,卻為我們展現出一段段生動(dòng)有趣的故事,描繪出父與子之間的天倫之樂(lè ),讓人讀后感覺(jué)心里暖暖的,很溫馨,很感人。書(shū)中的父親風(fēng)趣幽默,對兒子既嚴厲又疼愛(ài),特別是為了糾正兒子的一些小錯誤,也會(huì )打他的屁股;書(shū)中的兒子聰明可愛(ài),時(shí)常用小聰明捉弄爸爸,但遇到有人嘲笑他的爸爸時(shí),他又總是打抱不平。通過(guò)這本書(shū),我們看到了一對善良的父子、一對親密的父子,既讓人忍俊不禁,又給人無(wú)比的感動(dòng)。

父與子讀書(shū)筆記范文5

  我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫(huà)書(shū),它講述的是一對父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情,以及他們如何相處、如何處理生活中的問(wèn)題。閱讀這本書(shū),會(huì )感覺(jué)很好玩,書(shū)里的父親是一個(gè)光頭,很疼愛(ài)自己的孩子,經(jīng)常保護兒子,教會(huì )兒子很多的生活道理。書(shū)里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子,面對生活中的問(wèn)題和困難,他能獨立思考,同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請教父親。書(shū)中父親與兒子之間有過(guò)不愉快,互相捉弄對方,但最后他們都又友好相處了。

  讀完這個(gè)本書(shū),我的感受是生活中會(huì )有這樣或者那樣的不開(kāi)心,但是我們應該盡量少讓別人不開(kāi)心,多為別人著(zhù)想,多給別人鼓勵,多幫助別人,這樣別人快樂(lè )開(kāi)心,我們也開(kāi)心,就像俗話(huà)說(shuō):“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”。

父與子讀書(shū)筆記范文6

  現實(shí)生活中,我的爸爸工作特別忙,經(jīng)常是加班到深夜才回家,第二天一早就又匆匆吃過(guò)飯去上班了。不過(guò),他對我卻非常的疼愛(ài),只要有時(shí)間,他就陪我一起讀書(shū)、做游戲、做運動(dòng)。還記得有一次我和爸爸一起玩腦筋急轉彎,我說(shuō):“有一個(gè)獵人去打大猩猩,一共帶了3支箭,第一支箭射出后被大猩猩左手抓住了,第二支箭射出后被大猩猩用右手抓住了,第三支箭射出后被大猩猩用牙咬住了,正當獵人沮喪的時(shí)候,大猩猩卻死了,這是為什么?”爸爸想了半天也沒(méi)有想出來(lái),只好向我求饒。我高興地說(shuō):“你忘了嗎?大猩猩高興的時(shí)候喜歡手舞足蹈,結果他用自己手里抓的箭把自己給插死了!”

  爸爸恍然大悟的樣子,不過(guò)他又說(shuō):“你能表演一下大猩猩的動(dòng)作嗎?”我趕忙裝成一只大猩猩,作捶胸頓足的樣子,爸爸這時(shí)哈哈大笑,我才明白過(guò)來(lái):原來(lái),爸爸也在“涮”我呀!

父與子讀書(shū)筆記范文7

  這個(gè)暑假,我讀了《父與子》這本書(shū),雖然這本書(shū)沒(méi)有文字,只有圖片,但這本書(shū)還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的,我第一次看到這本書(shū)時(shí),心里就想:這書(shū)沒(méi)文字就單單一些圖片,這簡(jiǎn)直就不是書(shū)?蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū),一定要買(mǎi),沒(méi)辦法“母命難違”。

  回到家,我開(kāi)始看起了這本書(shū),書(shū)中的這位父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子,光禿禿的腦袋瓜兒下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭不相稱(chēng)的肥大的身子,身上穿著(zhù)一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里,張著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(cháng)相滑稽的父親。我突然醒悟到,我之前的猜測是錯的,這是一本好書(shū)。因為這里面的小故事,都是我們身邊的事兒,著(zhù)作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了!

  如:《引書(shū)如室》,傍晚,該吃晚飯了,父親、母親都坐在了飯桌前,可兒子哪兒去了?于是,母親便命令父親去找兒子!父親挺著(zhù)大腹便便的肚皮,去找兒子。這時(shí)候,兒子可正趴在地上看有趣的小人書(shū)呢!看到父親的來(lái)臨,兒子仿佛接到了“圣旨”,馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?哦,讓我數一數:媽媽?zhuān)瑑鹤,還少了誰(shuí)呢?當然是正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親啦。這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童,全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫,沉浸在小人兒書(shū)里,看到精彩之處,還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高,拖著(zhù)腮幫子的雙手,可真有趣……

  在看這本書(shū)時(shí),我會(huì )不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說(shuō)出其中大概的內容,這就說(shuō)明他可以看明白圖意。說(shuō)到這,你們肯定會(huì )問(wèn),不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書(shū)沒(méi)文字,才讓我看著(zhù)上的生動(dòng)形象的畫(huà)面,發(fā)揮自己的想象,不僅培養了孩子的觀(guān)察能力,而且還能把他內在的語(yǔ)言轉述給別人聽(tīng),發(fā)展了語(yǔ)言思維,真是一舉兩得。

書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì )出更深層的寓意。使人明理。書(shū)中的《現實(shí)的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書(shū),可兒子卻在旁邊大喊大叫,被父親打了一頓;《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹,卻被豹所追趕;《獨創(chuàng )的魚(yú)網(wǎng)》描繪了父子倆發(fā)揮想象,用衣服編成網(wǎng),捕了很多的魚(yú);《袋鼠的友誼》就教育人們要和動(dòng)物友好相處。

  我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界!

父與子讀書(shū)筆記范文8

  父親與兒子的快樂(lè )生活誰(shuí)也不會(huì )忘記,讓我們走進(jìn)德國連環(huán)畫(huà)作家卜勞恩的筆下,一起去看看吧!

  我給大家講一則《父與子》里的故事——《被盜的衣服與音樂(lè )的作用》。一天父親要去游泳,衣服被一只調皮的猴子偷走了,但是父親并沒(méi)有生氣,而是用音樂(lè )的力量迷住了猴子,讓猴子不由自主地跑到鋼琴邊想看清楚里面究竟有什么神奇的東西。沒(méi)想到“道高一尺魔高一丈”,被父親與兒子推進(jìn)了琴箱,開(kāi)始了他們的“鋼琴大演出”,把里面的猴子搞得七上八下,坐立不安,最后猴子無(wú)計可施,只好把衣服還給了父親。

  可愛(ài)的父親,調皮的兒子和精美的圖畫(huà)形成了好看的《父與子》,我好喜歡!

父與子讀書(shū)筆記范文9

  幾個(gè)月前,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),是《父與子》(全集、彩圖版),它是德國的!W· 卜勞恩的漫畫(huà)作品,它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子,講述的就是他們日常生活中發(fā)生的故事,其實(shí)很多故事都來(lái)自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě) 照,所以我讀起來(lái)覺(jué)得它很真切。比如其中有一個(gè)故事,名叫“航空信帶來(lái)的懲罰”。

  故事是這樣的:有一天,父親在看報紙,兒子不知在寫(xiě)什么,手里還拿了三個(gè) 汽球,兒子寫(xiě)完后,把三個(gè)汽球綁在信上,讓汽球帶著(zhù)信飛走了,這時(shí)父親還不知道。過(guò)了一會(huì )兒,父親帶兒子去野外郊游,他們坐在一節木頭上休息的時(shí)候,父親 突然看見(jiàn)天上有三個(gè)汽球帶著(zhù)一張紙在飛,父親很奇怪,拿下來(lái)一看,上面寫(xiě)著(zhù):“誰(shuí)看信,誰(shuí)就是瘋子!

  下面署名是兒子。爸爸看信時(shí),兒子很緊張地站在一旁 看著(zhù)他父親,這回父親火冒三丈,一把拉過(guò)兒子,就開(kāi)始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個(gè)小老鼠形狀的口袋都掉在了地上,那個(gè)袋子立著(zhù),就 像小老鼠正在觀(guān)看父親打兒子一樣。這本書(shū)中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢,我很喜歡書(shū)中的父親和兒子,因為父親很幽默,兒子很淘氣,但是他們 互相又愛(ài)對方,所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。

  書(shū)中的父子是一對快樂(lè )的父子,是一對猶如兄弟的父子,是一對搞笑幽默的父子。

父與子讀書(shū)筆記范文10

  《父與子》描寫(xiě)了一個(gè)搞笑、可愛(ài)、機靈的小男孩和他的一個(gè)大肚子好爸爸,他們沒(méi)有媽媽?zhuān)愿笇ψ犹貏e好。還有其他人,他們都是小角色。

  我最喜歡的一篇是《嚇人的胡子》,這篇可搞笑了!某一天,父正在看報紙,另一位先生過(guò)來(lái)了,問(wèn)過(guò)父的意見(jiàn)(問(wèn)父他可不可以坐在同一桌)就坐下了。先生突然注意到了父的胡子,看見(jiàn)父的胡子突然變長(cháng)了很多,先生湊近看了看。第二次,父的胡子又變短了,先生害怕了!第三次,父的胡子又變長(cháng)了,先生腿軟了,他大喊了一聲:“救命!”就逃了。原來(lái),父的腿上坐著(zhù)個(gè)子,子的頭發(fā)貼著(zhù)父的胡子才會(huì )這樣的!

  這本書(shū)幽默、經(jīng)典……總之,笑得我肚子都痛了!我建議沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人都去買(mǎi)《父與子》,哈哈,夠你們笑一生的!

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