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父與子讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-16 14:50:41 讀書(shū)筆記 我要投稿

父與子讀書(shū)筆記

父與子讀書(shū)筆記1

  幾個(gè)月前,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),是《父與子》(全集、彩圖版),它是德國的!W·卜勞恩的漫畫(huà)作品,它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子,講述的就是他們日常生活中發(fā)生的故事,其實(shí)很多故事都來(lái)自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照,所以我讀起來(lái)覺(jué)得它很真切。比如其中有一個(gè)故事,名叫“航空信帶來(lái)的懲罰”。

父與子讀書(shū)筆記

  故事是這樣的:有一天,父親在看報紙,兒子不知在寫(xiě)什么,手里還拿了三個(gè)汽球,兒子寫(xiě)完后,把三個(gè)汽球綁在信上,讓汽球帶著(zhù)信飛走了,這時(shí)父親還不知道。過(guò)了一會(huì )兒,父親帶兒子去野外郊游,他們坐在一節木頭上休息的時(shí)候,父親突然看見(jiàn)天上有三個(gè)汽球帶著(zhù)一張紙在飛,父親很奇怪,拿下來(lái)一看,上面寫(xiě)著(zhù):“誰(shuí)看信,誰(shuí)就是瘋子!

  下面署名是兒子。爸爸看信時(shí),兒子很緊張地站在一旁看著(zhù)他父親,這回父親火冒三丈,一把拉過(guò)兒子,就開(kāi)始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個(gè)小老鼠形狀的口袋都掉在了地上,那個(gè)袋子立著(zhù),就像小老鼠正在觀(guān)看父親打兒子一樣。這本書(shū)中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢,我很喜歡書(shū)中的父親和兒子,因為父親很幽默,兒子很淘氣,但是他們互相又愛(ài)對方,所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。

  書(shū)中的父子是一對快樂(lè )的父子,是一對猶如兄弟的父子,是一對搞笑幽默的父子。

父與子讀書(shū)筆記2

  暑假里,我看了《父與子》這部漫畫(huà)書(shū),作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)、幽默、滑稽的小故事都是來(lái)自于漫畫(huà)家卡勞思與兒子克里斯蒂安在生活中的真實(shí)寫(xiě)照。

  這本書(shū)講的是長(cháng)著(zhù)刺猬頭、調皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子與長(cháng)著(zhù)大胡子,善良,經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面,看后使我哈哈大笑,回味無(wú)窮。

  漫畫(huà)《父與子》這本書(shū)非常有趣,處處顯示父子之間深深的愛(ài)!陡概c子》中我最喜歡的畫(huà)面是《父親幫忙》這幅畫(huà)面。這個(gè)小故事主要講述了這樣一件事:兒子在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候,父親看孩子非常的為難,一時(shí)糊涂的父親心疼兒子,就替兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái),兒子非常高興。第二天,老師檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現兒子的作業(yè)跟平常的筆記不一樣,經(jīng)過(guò)老師三番五次的審問(wèn)后,最終兒子承認是父親替自己做的作業(yè)。于是,放學(xué)后,老師一起和孩子回家,要家訪(fǎng),進(jìn)到家里,就對孩子的父親說(shuō):“既然你愿意幫孩子做”好事“,也幫孩子接受懲罰吧!”于是就出現了老師打爸爸屁股的這幅滑稽的畫(huà)面。

  從這幅畫(huà)漫中,我知道:自己的事情自己做,不能依賴(lài)家長(cháng),作業(yè)對于自己非常重要。這位父親對孩子的愛(ài)是不對的,這是溺愛(ài)孩子。

父與子讀書(shū)筆記3

  《父與子》是屠格涅夫晚期的作品,主要塑造了巴扎羅夫這一復雜的形象。巴扎羅夫同周?chē)娜恕瑢W(xué)和信徒阿爾卡季、父輩、愛(ài)人以及平民的互動(dòng)共同構成了小說(shuō)的情節。故事主要發(fā)生在三處農莊:阿爾卡季及其父輩在馬利因諾的農莊、安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃在尼科利斯科耶的農莊、以及巴扎羅夫自己的位于一個(gè)小村的農莊。

  巴扎羅夫出身平民,是莫斯科大學(xué)的畢業(yè)生,從事科學(xué)工作,崇尚“虛無(wú)主義”。貴族知識分子帕維爾之侄阿爾卡季是他的同學(xué)和信徒。故事從兩人畢業(yè)回到馬利因諾開(kāi)始寫(xiě)起。巴扎羅夫同帕維爾在觀(guān)念和信仰上的諸多差異使得二人起了口角沖突。阿爾卡季同巴扎羅夫替父輩赴約進(jìn)城,通過(guò)商人之子西斯尼科夫認識了偽社會(huì )主義者和女性主義者庫克什娜,他們又通過(guò)后者結識了孀居的貴族安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃。兩人到奧金佐娃家做客,先后愛(ài)上了她,而奧金佐娃有意于巴扎羅夫。然而“浪漫主義”的情感同“虛無(wú)主義”的相悖;巴、奧兩人在人生觀(guān)的距離令這場(chǎng)愛(ài)情在巴扎羅夫痛苦而激烈的表白后宣告無(wú)效——奧金佐娃又退回到了原來(lái)的生活軌道。巴扎羅夫當即決定離開(kāi)。他帶阿爾卡季回到了故鄉的小農莊和父母團聚,因為忍受不了故鄉的空虛生活,他和阿爾卡季又回到了馬利因諾。帕維爾更加厭惡巴扎羅夫,終于因為后者和酷似他年輕時(shí)的愛(ài)人P公爵夫人的費尼奇卡的親昵舉動(dòng)引起了一場(chǎng)決斗。巴扎羅夫雖勝利了,卻由此離開(kāi)了馬利因諾。路過(guò)尼科利斯科耶,巴扎羅夫得知阿爾卡季向奧金佐娃之妹卡佳求婚,他與阿爾卡季分道揚鑣;同時(shí)他自絕了和奧金佐娃的愛(ài)情。巴扎羅夫回到故鄉,日復一日地感到孤獨和無(wú)聊,并在一次手術(shù)意外中感染傷口,很快地死去,這剩下年邁的父母無(wú)盡的悲痛。

  在小說(shuō)中,巴扎羅夫是軍醫之子,和阿爾卡季一同畢業(yè)于莫斯科大學(xué),他從事的是有關(guān)科學(xué)的工作,包括醫學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)。他知道許多關(guān)于化學(xué)的名著(zhù)、他捉來(lái)青蛙和甲蟲(chóng)做解剖、他知道病理學(xué),會(huì )給人看病。一方面,他是博學(xué)的,另一方面,巴扎羅夫自稱(chēng)自己是個(gè)虛無(wú)主義者!疤摕o(wú)”是他的主要思想。所謂“虛無(wú)主義”,在巴扎羅夫身上主要表現為在對價(jià)值的虛無(wú)態(tài)度。他否定一切,包括權威、藝術(shù)、原則;當然包括他常掛在嘴邊的,被他評價(jià)為“滑稽荒唐”的“浪漫主義”。

  “虛無(wú)主義者是不服從任何權威的人,他不跟著(zhù)旁人信仰任何原則,不管這個(gè)原則是怎樣受人尊敬的”[1]他的門(mén)徒阿爾卡季如是說(shuō)。虛無(wú)主義的否定一切,有一種摧枯拉朽、排山倒海的氣勢,充滿(mǎn)了力量,甚至有時(shí)顯得兇猛!拔覟槭裁匆揽繒r(shí)代?還不如讓時(shí)代來(lái)依靠我!盵2]也正因為如此,巴扎羅夫顯出“魔鬼一樣的驕傲”(帕維爾語(yǔ))。但虛無(wú)主義者只是“破壞”,并不“建設”,他們的否定甚至只是表現為謾罵。

  而父輩的代表帕維爾·基爾撒諾夫對此十分不感冒。小說(shuō)交代了他和尼古拉的過(guò)去,尤其是帕維爾的令人同情的經(jīng)歷。作為老派貴族和“浪漫主義”的代表,他對生活和藝術(shù)的品味極高,注重禮節,恪守既定的原則。這和以巴扎羅夫為代表的“虛無(wú)主義者”完全相反。帕維爾所恪守的,正是巴扎羅夫所反對和嘲笑的。二人在見(jiàn)面之初即充滿(mǎn)了敵意。巴扎羅夫第一次到馬利因諾,二人有兩次正面的沖突;第二次見(jiàn)面,二人最后發(fā)展到要以決斗的武力方式來(lái)一決高下。帕維爾不滿(mǎn)意巴扎羅夫在行為上粗魯無(wú)禮,而巴扎羅夫嘲笑他的繁文縟節;帕維爾說(shuō)巴扎羅夫“不相信原則,卻相信青蛙”[3],而巴扎羅夫也曾下過(guò)“一個(gè)好的化學(xué)家比二十個(gè)普通的詩(shī)人還有用”[4]的斷語(yǔ)。由于兩代人價(jià)值觀(guān)的不同,造成了他們諸多隔閡。這正是那個(gè)時(shí)代父與子的難題!拔覀兊南乱淮F在輪到我們了……”[5]尼古拉·彼得羅維奇無(wú)不感慨地說(shuō)。崇尚自由主義的貴族的“多余人”的時(shí)代已經(jīng)悄然遠去,“以前是黑格爾主義者,現在是虛無(wú)主義者”[6]

  正如小說(shuō)的題目《父與子》所表達的那樣,作者觸及了一個(gè)在任何時(shí)代都可能出現的父與子的難題。在本部小說(shuō)的語(yǔ)境中,作者更是著(zhù)力描寫(xiě)了兩代人不同的價(jià)值觀(guān)的不同所帶來(lái)的對于政治時(shí)局和俄國社會(huì )走向的不同觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。這其中當然包括了對農奴制的態(tài)度。虛無(wú)主義者大喊:“我們要破壞,因為我們是一種力量”[7]包括破壞他們父輩堅持的自由主義和進(jìn)步。雖則父輩們所堅持的未必是符合時(shí)代要求的,虛無(wú)主義者的破壞甚至不承認“歷史的邏輯”。

  巴扎羅夫和帕維爾的矛盾最終因為費尼奇卡事件演化為一場(chǎng)帶有象征性的決斗,時(shí)間在巴扎羅夫離開(kāi)家第二次到達馬利因諾。彼時(shí),巴扎羅夫的戀愛(ài)受挫,回到家中呆了短暫的一段時(shí)間,因為忍受不了無(wú)聊和空虛又回到馬利因諾,狂熱地投入到了工作當中。帕維爾對巴扎羅夫的厭惡已經(jīng)到了無(wú)以復加的程度,兩人的決斗以巴扎羅夫勝利、帕維爾的受傷告終。這似乎預示著(zhù)一個(gè)舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,帕維爾在經(jīng)歷過(guò)生死關(guān)頭后也解開(kāi)了心結,于是“他也確乎是個(gè)死人了!

  巴扎羅夫雖是“勝利者”,但他無(wú)法在馬利因諾繼續呆下去,他選擇了離開(kāi)。這似乎是一個(gè)隱喻,畢竟在小說(shuō)中能讓他發(fā)揮才智的唯一一個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有他的容身之處。

父與子讀書(shū)筆記4

  《父與子》是我近期最喜歡看的書(shū)了!這本書(shū)講的是父與子之間發(fā)生的好笑故事,而且全部用簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形式進(jìn)行生動(dòng)的體現。

  許多故事我都很喜歡,翻看著(zhù)一幅幅漫畫(huà),有時(shí)我會(huì )情不自禁地笑出聲,有時(shí)會(huì )聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是《屢教不改》和《這回足夠了》等幾個(gè)故事。

  《屢教不改》講的是有一天,父與子在一個(gè)欄桿上玩兒,警察看見(jiàn)了之后,仿佛對他們說(shuō)了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過(guò)之后,父與子覺(jué)得沒(méi)玩夠,很傷心,在回家的時(shí)候,竟然又走在欄桿上,很開(kāi)心的梯子!哎,真是為了快樂(lè )屢教不改呀!

  《這回足夠了》講的是,有一天,父與子在海灘上扔石子,扔著(zhù)扔著(zhù),石子就沒(méi)了,父與子傷心的回家了。當天晚上,父親連夜用小推車(chē)搬石子,堆放到海灘上,給兒子一個(gè)驚喜。第二天,兒子跟著(zhù)父親又來(lái)到了海灘,發(fā)現有那么多石頭可以給他們玩,高興極了!這個(gè)故事向我們展示了父親對孩子的愛(ài),也使我感受到了父愛(ài)真是好偉大呀!

  《父與子》這本書(shū)里面還有許許多多的小故事,也藏著(zhù)許許多多的小知識。要不,親愛(ài)的同學(xué)們和我一起看《父與子》吧!

父與子讀書(shū)筆記5

  今天,我讀了世界著(zhù)名連環(huán)漫畫(huà)《父與子》,受益匪淺。這本漫畫(huà)以幽默、有趣的筆調,為我們展現了父與子善良、樂(lè )觀(guān)的本性和無(wú)私的親情。

  其中,《做了好事,反而被打》一節寫(xiě)的是:有一天,父親和兒子一起到郊外燒燒,他們把一些柴火搭好,放了兩根架子,架子上用一根木棍串著(zhù)一只香噴噴的烤鴨,勞累的父親躺在空地上美美的睡著(zhù)。突然,大事不妙,一只叢林小蛇鉆了出來(lái),眼看就要爬到父親身邊了,兒子急壞了,一直比手畫(huà)腳對蛇說(shuō):“走開(kāi),走開(kāi),快走開(kāi)啊……”可小蛇哪聽(tīng)懂他的話(huà)啊,仍繼續前進(jìn)。情急之下,兒子不管三七二十一,拿起串著(zhù)香噴噴烤鴨的木棍,雙手握住一頭,使出渾身力氣朝那只蛇打去。誰(shuí)知,由于過(guò)于用力,竟把那只噴香的烤鴨給甩飛了出去,小蛇見(jiàn)勢不妙,趕緊掉頭跑開(kāi)了。而此時(shí)兒子見(jiàn)烤鴨飛走了,蛇又沒(méi)打到,偷雞不成蝕把米,惱羞成怒,將木棍使勁往后一掄,準備來(lái)個(gè)泰山壓頂,想這一棍下去一定要讓那蛇碎尸萬(wàn)段?烧l(shuí)知,這往后一掄不偏不倚正打到在熟睡中的父親頭上。父親一下子就被驚醒了,頭上還長(cháng)出一個(gè)大大的包。

  兒子見(jiàn)小蛇被趕跑了,他救了父親一命,高興得手舞足蹈,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,正等待父親的表?yè)P呢!此時(shí)醒來(lái)的父親看到爐火上那只噴香的烤鴨不見(jiàn)了,又見(jiàn)兒子拿著(zhù)木棍在那兒手舞足蹈,加上剛才那筆賬,簡(jiǎn)直是火上澆油。父親怒氣沖天,暴跳如雷,起來(lái)一把抓住兒子,用力地打他的屁股。

  此時(shí)的兒子丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,想不明白父親為什么打他?明明是做了好事,為什么反而被打呢?親愛(ài)的朋友們,你們知道為什么嗎?

  在《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)里,像這樣有趣的故事還有很多,大家可以去借來(lái)看看哦!

父與子讀書(shū)筆記6

  這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà),它出自德國漫畫(huà)大師!W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對世界著(zhù)名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字,但其有趣的'漫畫(huà),卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內容。父與子,他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )溫馨的生活,從一對普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無(wú)人的小島,但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著(zhù)他們到漫畫(huà)結尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。

  那就讓我來(lái)介紹父子倆吧!爸爸這位爸爸深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒子,雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明,但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中,都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良,也非常幽默,同時(shí)帶著(zhù)一種傻乎乎的感覺(jué),讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦,對了,他還經(jīng)常為了一些小錯誤,打兒子。不過(guò),棍棒底下出孝子,兒子非常愛(ài)他的爸爸;俗話(huà)說(shuō);打是情,罵是愛(ài)。爸爸因為把孩子當做親人,所以才打孩子。

  這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩,他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸,但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。

  但有時(shí)卻會(huì )被爸爸“誤解”,招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸,當他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),他總會(huì )替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,卻總是想找機會(huì )不學(xué)習,哦,對了,他還很貪吃。就像我一樣,會(huì )偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西,他和我一樣有著(zhù)純真的遐想,有著(zhù)無(wú)限的幻想。我們唯獨不同的是:他有的是快樂(lè )的童年,巨大的空間。這是一對快樂(lè )的父子,這是一對猶如兄弟的父子,這是一對搞笑幽默的父子。他們善良,他們淳樸,他們樂(lè )觀(guān),他們……他們就像是一對鐵哥們,形影不離,最令人羨慕的是:他們之間沒(méi)有隱私!這就是父與子,一對不一樣的父子,一對樂(lè )觀(guān)善良的父子,一對令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里,真實(shí)生活里也是有的哦!

父與子讀書(shū)筆記7

  一翻開(kāi)《父與子》這本書(shū),我就被這一對幽默父子給吸引住了。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不流露著(zhù)純真的父子之情,深深地打動(dòng)了我的心。

  我對《兒子的禮物》這一則漫畫(huà)有深深的印象。兒子做了一個(gè)雕像禮物送給爸爸,由于他太心急,一不小心把雕像摔壞了,只剩下一個(gè)標槍。面對兒子的哭泣,爸爸連忙安慰并說(shuō)標槍可以去除煙斗里的煙油,讓煙斗連吐三個(gè)煙圈。兒子頓時(shí)破涕為笑。在爸爸眼里,兒子的喜怒哀樂(lè )就是他的一切,兒子的禮物是無(wú)價(jià)的。哪怕只是一個(gè)擁抱,一個(gè)吻,父親都會(huì )十分開(kāi)心。

  這也令我想起我三歲的時(shí)候,那時(shí)我初得知父親節這個(gè)名詞。媽媽告訴我,在這一天每個(gè)人都要送一件禮物給自己的爸爸。我迫不及待地拿起水彩筆,要畫(huà)一張畫(huà)當做父親節禮物。我畫(huà)了一張全家福,雖然畫(huà)得不是很好,但爸爸高興地收下禮物,還親了一下我的臉。我們都笑了。

  父與子生活在漫畫(huà)中,也活在大家心中。父愛(ài)是偉大的,父親永遠是為孩子遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

父與子讀書(shū)筆記8

  在網(wǎng)上無(wú)意看到父與子的讀書(shū)筆記,挺真實(shí)的,很喜歡,也喜歡這本書(shū),每次回家都會(huì )再看一遍?赡苷且驗榭戳诉@本書(shū),改變了和爸爸的關(guān)系。父親大人,你知道的,我很愛(ài)你。我就是你的女兒+兒子。

  人生的路上多了一個(gè)同伴,也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨,父子倆一同匆匆趕路,一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當父親有了困難時(shí),第一個(gè)想起的是兒子,當兒子有了困難時(shí),第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護神,兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果,兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。

  父親因為有了兒子,兒子因為有了父親可使兩人曲折的人生路程變得平坦,平坦的路程變得更加順暢,父親因此有了加力器,兒子有了航標燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望,其實(shí)也是父親生命的延續。父親因為有了兒子,而充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的希望,沒(méi)有了后顧之憂(yōu),兒子因為有了自己的父親,對未來(lái)生活更加自信,高高揚起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師,是兒子做事的參謀,也是兒子遠行的后方;兒子是父親的未來(lái),自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候,那是因為兒子還小,父親需要兒子照顧的時(shí)候,那是因為父親已老。兒子小的時(shí)候,眼中的父親是天下最能的人,是英雄;等兒子長(cháng)大了,眼中的父親總是那么傳統,很保守。

  等兒子快老時(shí),才發(fā)現原來(lái)父親是那么英明,自己有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光:三十歲之前看父敬子,而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢,有經(jīng)驗,老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn),有朝氣,創(chuàng )新。父親的成功不一定是兒子的成功,而兒子的成功就是父親的成功,父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下,走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子,這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。

  家族是這樣發(fā)展,民族是這樣振興,人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當父親做成功了一件事,人們會(huì )說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗豐富,”當兒子做成功了一件事情,人們還會(huì )說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì )說(shuō):“那是廉頗老矣!比绻麅鹤幼鍪×艘患虑,人們會(huì )說(shuō):“還太年輕,不成熟所至!

  人生的旅途總是要伴隨著(zhù)成熟和稚嫩、歡樂(lè )和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實(shí),父與子原本就是一個(gè)人,兒子是父親的裂變,兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì )為有一個(gè)成功的父親而自豪,父親會(huì )為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!

  父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。

父與子讀書(shū)筆記9

  《父與子》是俄國十九世紀批判現實(shí)主義作家屠格涅夫的代表作。作品主要描寫(xiě)了年輕的知識分子與自由貴族之間的沖突。通過(guò)父輩的頑固保守與子輩的自由新潮的沖撞,表現了當時(shí)俄國農奴制的社會(huì )生活狀況及社會(huì )矛盾的激化。書(shū)中人物較少,情節也不復雜,讀來(lái)比較輕松,是讀外國名著(zhù)中少有的感覺(jué)。

  掩卷而思,卻總也抹不去巴扎羅夫的父親對巴扎羅夫的那份摯愛(ài)的真情。雖然認識與觀(guān)念不一致,伊萬(wàn)諾維奇對兒子的關(guān)愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。害怕兒子走了,害怕兒子吃住不好,不忍傷著(zhù),愛(ài)到“畢恭畢敬”的地步。有一種“惹”不起的意味。真是可憐天下父母心。言語(yǔ)過(guò)重了,兒子便不理他了;關(guān)心得過(guò)繁了,兒子覺(jué)得麻煩也關(guān)門(mén)不理了。兒子一有點(diǎn)高興,兩口子也高興不已,讓人覺(jué)得他們一切都是為兒子而活,為兒子而忙碌。兒子得了傳染病死后,還一直在兒子的墳前祭奠,其悲苦,其哀痛,深深震撼著(zhù)讀者的心靈。

  這與現實(shí)中的父母有何區別啊,兒女們上了二十多,有幾家不是湊乎著(zhù)批評與湊乎著(zhù)關(guān)心?把小時(shí)明明白白的愛(ài)都轉入隱蔽與地下,惹不起的兒女們一一一一他們敢頂撞,敢笑你老古董,敢離家出走。父母只能握著(zhù)風(fēng)箏軸,看遠近得放線(xiàn),怕飛遠見(jiàn)不著(zhù),拉太緊怕線(xiàn)斷。一顆懸著(zhù)的心經(jīng)常牽掛著(zhù),愛(ài)得更加艱苦,更加酸楚……

  讀后深感作者對小說(shuō)整體的把控。每每是情節高潮時(shí),便也戛然而止了,讓人回味無(wú)窮,和詩(shī)的那種張力一般給人以無(wú)限的想象空間。有一種余韻未盡、玩不盡興的感慨!使人想起“花未開(kāi)全月未圓”的話(huà)來(lái),或許這就是文學(xué)作品的黃金分割點(diǎn)?就是文學(xué)作品的穴位所在?

  一書(shū)一得,每讀一本好書(shū)就是對靈魂的一次洗禮,就是對心田的一次澆灌。其中的美妙與驚喜,不讀者何以知之?古今中外多少偉人大家終生手不釋卷、孜孜苦讀,苦耶?樂(lè )耶?

  

父與子讀書(shū)筆記10

  前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本彩色紀念版的漫畫(huà)書(shū)《父與子》。書(shū)的作者是德國漫畫(huà)家卜勞恩。書(shū)中講的是父親和兒子的故事。

  有一次,一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來(lái)推“雪人”,結果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳,不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對兒子的愛(ài)。

  這樣的故事還有很多。比如:爸爸把兒子的身高在小樹(shù)上做了記號。一年后,爸爸又帶著(zhù)兒子去測量,結果,兒子反而碰不到一年前做的記號了。哈哈,他們怎么就不考慮小樹(shù)比兒子長(cháng)得快?

  還有一次,一個(gè)人手上拿酒瓶追著(zhù)父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個(gè)人追上來(lái)說(shuō):“新年好!”

  還有一次……

  這本書(shū)講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時(shí)候,就會(huì )給我講好多故事,有時(shí)還會(huì )用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。

  父子情,父女情,都是這樣美妙。