海倫凱勒讀書(shū)筆記范文
海倫凱勒讀書(shū)筆記范文1
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個(gè)故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，成為一個(gè)知識廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
海倫凱勒讀書(shū)筆記范文2
讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽(tīng)到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因為我們沒(méi)有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒(méi)有取得成功。海倫不僅成為別人的.偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫(xiě)下了自己對美好生活的向往。
我沒(méi)有她那種精神，也就沒(méi)有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描寫(xiě)一頁(yè)紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著(zhù)鋼筆一筆一畫(huà)地描寫(xiě)著(zhù)，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫(xiě)的字，我還會(huì )皺著(zhù)眉頭思考字的結構，應該怎樣寫(xiě)這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì )多描寫(xiě)幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長(cháng)，幾天后我就開(kāi)始厭煩了�？傆X(jué)得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒(méi)有要求。再說(shuō)我還要寫(xiě)暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過(guò)去。
正是因為我沒(méi)有堅持下來(lái)，所以鋼筆字才沒(méi)有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認真看完一本書(shū)，并描寫(xiě)一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼麄兌际强恐�(zhù)這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？
海倫凱勒讀書(shū)筆記范文3
讀了《海倫 凱勒》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著(zhù)自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻”給世人，留下財富。
她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對這個(gè)有興趣的人吧！但讀了[[海倫 凱勒]]這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達”不缺不殘的人對這點(diǎn)困難有算得了什么，對于我的困難來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一都不到，我感到無(wú)地自容，十分羞愧。
海倫 凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰勝命運的精神。熱愛(ài)生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對待學(xué)習和生活。
海倫凱勒讀書(shū)筆記范文4
今天我們學(xué)習了《海倫·凱勒》這篇課文，我很感動(dòng)。海倫·凱勒是個(gè)命運對她不公平的人，在她一歲半的時(shí)候，由于生了一場(chǎng)重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來(lái)了，厄運怎會(huì )降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮·沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習，功夫不負有心人，1900年海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著(zhù)作�！段疑畹墓适隆�、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了世界輿論的贊揚，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫·凱勒”學(xué)習的世界運動(dòng)。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習，學(xué)習她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒(méi)有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，我們要做生活的勇敢者。
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