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路遙的《人生》讀書(shū)筆記（精選28篇）
路遙在他的小說(shuō)《人生》的開(kāi)篇引用了這樣一句話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！币韵率切【幷淼穆愤b的《人生》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀參考。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 1
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！愤b《人生》
路遙出生上世紀四十年代末陜北的一個(gè)農村家庭，和《平凡的世界》一樣，《人生》也是以農村生活為背景展開(kāi)的，不同的是《人生》只對主人翁年輕時(shí)期的人生經(jīng)歷進(jìn)行描述。
高加林，故事的主人翁，高中畢業(yè)回到土地又離開(kāi)土地，再離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。
看完感觸最深的有兩點(diǎn)，一點(diǎn)是遇事永遠要有自己的道德原則。高加林高中畢業(yè)后在公社小學(xué)當民辦教師并夢(mèng)想著(zhù)熬成公辦教師時(shí)，被別人背后陷害，一下子被同村村長(cháng)的兒子三星所取代；就在自己回到農村失魂落魄之時(shí)，同村漂亮又深?lèi)?ài)他的劉巧珍終于鼓足勇氣向他坦白心扉，他們深深的陷入愛(ài)河，在他最落魄時(shí)這個(gè)善良又摯熱的女子溫暖了他，他也打算和劉巧珍生活一輩子。這時(shí)高加林在部隊工作的二叔回來(lái)地方當了勞動(dòng)局局長(cháng)，副局長(cháng)馬占勝為了討好他二叔，走后門(mén)安排高加林進(jìn)了縣委當了一名通訊干事；就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火，準備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農村，老老實(shí)實(shí)的當一名社員。這時(shí)她想起來(lái)她最親愛(ài)的人——劉巧珍，但為時(shí)已晚，被他拋棄的巧珍已經(jīng)在絕望中嫁給別人。愛(ài)情是純白無(wú)暇的，不能夾雜任何雜質(zhì)，你可以考慮現實(shí)，但愛(ài)對方的心必須是真誠的，負責的。不然翻船后，倒霉的是你自己。
另一點(diǎn)，人的命運瞬息萬(wàn)變，要把握好人生的每一步，最重要的是把握好年輕時(shí)期關(guān)鍵的幾步。高加林在現實(shí)面前顯得弱小無(wú)力，但他是一個(gè)有能力、有熱血、有思想的人，在現實(shí)面前他有些順水推舟。如果當時(shí)他和劉巧珍結婚，好好的過(guò)一輩子后面的悲劇和懊悔也就不會(huì )發(fā)生。但，可憐的人啊，他有自己未滿(mǎn)足的夢(mèng)想，有一顆不甘一輩子當農民的雄心，他希望自己是可以展翅高飛的雄鷹，但劉巧珍跟他沒(méi)有共同語(yǔ)言，于是他選擇了黃亞萍，一個(gè)城市高干女兒，他也更希望黃亞萍可以幫他實(shí)現自己的理想——去大城市發(fā)展。
這時(shí)他工作被揭發(fā)，一切又回到原點(diǎn)。如果對于工作，多聽(tīng)聽(tīng)周?chē)L(cháng)輩的意見(jiàn)，對于工作也許會(huì )更慎重。如果他工作后依然能夠堅守自己對劉巧珍的愛(ài)情和責任，也不會(huì )被揭發(fā)�？扇说挠偸菬o(wú)窮的，他考慮了自己的欲望和夢(mèng)想，但并沒(méi)有考慮到現實(shí)。引用文中的一段話(huà)：現實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現實(shí)，就等于離開(kāi)地球。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應該是一個(gè)最重要的認識�！愤b《人生》他對社會(huì )并沒(méi)有深刻的認識，也看不到自己的差距，僅有一腔熱血是不夠的。不管現實(shí)是怎樣的，已經(jīng)晚了，他的人生就像電影上映一樣，很快把他年輕時(shí)期最重要的幾步一掃而過(guò)，最終他又回到了原點(diǎn)。
說(shuō)到這里不禁想起來(lái)大家老生長(cháng)談的話(huà)題，想起筷子兄弟那首《老男孩》，在現實(shí)面前，你當初的愿望實(shí)現了嗎？或者說(shuō)，你還記得當初的愿望嗎？我相信很多人的回答都是否定的。不是因為你不愿意堅持，而更多的原因是現實(shí)。就比如我，中學(xué)時(shí)期，那時(shí)自己的夢(mèng)想就是以后當大老板，成為有錢(qián)人，但后來(lái)慢慢的就演變成現在在學(xué)校上學(xué)，與以前的夢(mèng)想相去甚遠。不同時(shí)期人們都會(huì )我自己的夢(mèng)想，或者通俗的說(shuō)，不同時(shí)期每個(gè)人都有自己對未來(lái)的期望，你希望是怎樣的。青年時(shí)候，我們也有自己的夢(mèng)想，但那時(shí)候的夢(mèng)想更多的是不太切合實(shí)際的，因為我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并不成熟，對社會(huì )的認識還不深刻，所以后來(lái)有變化也很正常。如果再有人問(wèn)你，當初的愿望你實(shí)現了嗎？你可以很坦然的回答他，不管結果是怎樣的，我們不需要背負違背初心的愧疚感。當初的夢(mèng)想我沒(méi)有實(shí)現，但至少我努力嘗試過(guò)。我感謝生活，在我回頭的時(shí)候，一切還在原地等我，感謝男朋友對我的不離不棄。但作者文中的高加林就沒(méi)有那么幸運，等他回到現實(shí)時(shí)，他親愛(ài)的巧珍已經(jīng)嫁給別人，這也許是上天對他對愛(ài)情褻瀆的懲罰，而我永遠不會(huì )拿愛(ài)情開(kāi)玩笑。
但社會(huì )上還有很多人，渴望像馬云一樣通過(guò)努力富甲一方，我佩服這樣的人，不管你的起點(diǎn)是怎樣的，你總有一腔熱血，為自己的夢(mèng)想不懈努力，直至成功�？紤]夢(mèng)想之前先要認識你自己，你認識自己?jiǎn)�？認識現實(shí)嗎？如果你的回答是肯定的，那我真心的`祝福你早日成功！社會(huì )需要這些人！
也許是個(gè)人性格原因，自己認定的事就必須去做，不管是對的還是錯的，更多是因為對自己的盲目自信，所以很多時(shí)候不愿意聽(tīng)別人的勸。但生活很多時(shí)候是不容得自己兒戲的，就像文中光棍德順老漢說(shuō)的：我知道年輕時(shí)候自己走錯了，所以才不希望你再錯，畢竟人生不能重來(lái)。是呀，人生不能重來(lái)，但生活依然需要折騰，需要夢(mèng)想，需要信念，不然該多沒(méi)意思。你的人生可以有N種打開(kāi)模式，但不管哪一種打開(kāi)模式，只要你有這樣不安于現狀的決心，你的生活永遠不會(huì )差，這個(gè)決心就是對更美好的生活的信念。但折騰的同時(shí)，也要聽(tīng)聽(tīng)周?chē)说囊庖?jiàn)。文章最后在高加林無(wú)限的懊悔和痛苦中結束，其實(shí)他的人生依然可以有美好的打開(kāi)模式：他成為了農民，但憑借他個(gè)人的能力和學(xué)識，可以很快成為村子中數一數二的領(lǐng)頭人，他也可以走出農村，向大城市的發(fā)展，再慢慢實(shí)現自己的夢(mèng)想，唯一的缺憾就是巧珍沒(méi)能陪在他身邊。
面對過(guò)往不管你是欣慰的還是懊悔的，那都是過(guò)去了，我們總結自己的過(guò)去，總結身邊人的過(guò)去，使自己從中受益，這就是"過(guò)去"的最大意義。
在過(guò)去的一年里，自己成長(cháng)了很多，不再詳述。感謝在同一個(gè)屋檐下生活的613，感謝陪伴我的朋友。新的一年，我希望自己完全把過(guò)去拋下，空著(zhù)自己，迎接生活中更多的精彩。人生的精彩只是屬于人心中的一個(gè)念想，落實(shí)起來(lái)就是腳踏實(shí)地的去努力。新的一年，
我希望自己能夠學(xué)有所成，實(shí)現目標。
我希望自己在感情的世界里更加成熟，對愛(ài)人，對家人，對朋友能夠包容仁愛(ài)。
我希望自己注意飲食，注意身體。
我希望自己變得更加穩重、豁達。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 2
《人生》這部小說(shuō)中，擺在高加林面前有過(guò)無(wú)數個(gè)選擇，而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場(chǎng)。不只是高加林，我們每個(gè)人都面臨著(zhù)人生的無(wú)數次選擇，也正是對問(wèn)題不同的選擇塑造了我們一個(gè)個(gè)鮮活而各異的生命。在文中，作者極力刻畫(huà)了激烈的矛盾與沖突，但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫(huà)的不夠，這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有學(xué)問(wèn)、有抱負，這在當時(shí)的少女們心中應該是典型的白馬王子形象，這樣的他能引起巧珍的注意和愛(ài)慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無(wú)所有時(shí)才真真醒悟過(guò)來(lái)，他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩，如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復，他是否會(huì )正眼瞧巧珍，是否會(huì )心甘情愿的與鄉下沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍在一起，這些都是未知數；即使在熱戀的時(shí)候，他也不忘劃清學(xué)問(wèn)的自己和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的巧珍之間的界限，他對鄉里人的鄙夷使得在黃亞萍出現時(shí)，他對巧珍徹底感到無(wú)話(huà)可談。他總是把讀書(shū)人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人劃分的一干二凈，標榜著(zhù)所謂的讀書(shū)人的清高，實(shí)際上卻是他愛(ài)慕虛榮、自負浮躁的借口。
高加林有遠大的抱負，不甘滿(mǎn)足現狀，一心進(jìn)取，憧憬著(zhù)繁華都市的美好生活，這一切都無(wú)可非議。然而在閉塞的鄉村，沒(méi)有任何“背景”的他只能一次次接受命運的擺弄，而他倔強的性格卻又絕不甘于接受命運，空有一身才華卻無(wú)處施展。他痛恨自己的貧窮，但他卻極度貧窮；他希望在他人面前極盡風(fēng)光，但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無(wú)限痛苦。
然而事實(shí)上，這些痛苦的締造者正是他自己，因為他自命清高，他愛(ài)慕虛榮，他躁動(dòng)不安，他對生活百般挑剔，他過(guò)于倔強而少了對于未來(lái)未知的應變能力，他只愿過(guò)一種生活而無(wú)法接受和適應其他的生活，他不懂得如何在現有生活中處理得當、安心生活，而是不安現狀，任憑欲望無(wú)限度的`膨脹，但卻又少了為自己的選擇負責、勇于承擔后果的決心。他智商雖高，可惜情商不足，一個(gè)不會(huì )應變、不負責任的人，他能有什么大本事呢？
而與高加林形成鮮明對比的則是對他滿(mǎn)心歡喜、對他無(wú)限依戀的巧珍，巧珍專(zhuān)一、勇敢、堅定，她善良、寬容、堅強、豁達，她從不曾用金錢(qián)和地位衡量過(guò)愛(ài)情，她有一顆金子般的心。特別是在高加林提出分手后，她承受著(zhù)內心巨大的創(chuàng )傷卻依舊做著(zhù)自己應該做的事，既沒(méi)有因為高加林的拋棄而尋死覓活，也沒(méi)有因為別人的流言蜚語(yǔ)而對當初的選擇有過(guò)任何遲疑，她甚至在高加林被撤職查辦后依舊不改我心，為他做著(zhù)利于他而又不逾規矩的事情，她對自己的每一個(gè)選擇決定都表現出了高度的負責，即便在高加林撤職后重回故土，她也不愿舍馬拴而重回高加林懷抱，因為她知道既已作出決定，便覆水難收。
其實(shí)，人生的確是矛盾的，試想如果我們處在高加林的同等境遇，我們敢保證我們會(huì )做出比高加林更正確的選擇嗎？當我們作為鄉里人被人奚落和鄙視時(shí)，我們就能保證自己仍能保持內心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動(dòng)來(lái)嗎？恐怕到時(shí)候我們也會(huì )感嘆悔之晚矣吧。
人生的選擇本就無(wú)關(guān)對錯，尤其是在感情方面，但是難的是我們對每個(gè)決定負責的勇氣。有些道理總要跌過(guò)跟頭才會(huì )真正記在心里，人生總要面對挫折、失敗、無(wú)奈等種種不如意，可貴的是面對這些仍能保持內心的清亮，盡快調整心態(tài)，學(xué)會(huì )自省和思過(guò)，最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣�！度松凡贿^(guò)是在紛繁復雜的人生游戲中某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)的縮影，該作何種選擇，該負責還是該逃避，我們就用我們的人生來(lái)回答吧~
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 3
走在厚實(shí)的和陜北高原上，在溝塬起伏的黃土地貌里，我想起了一個(gè)人——路遙。他是一位真正用生命在創(chuàng )作的作家，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家鄉的黃土地。對無(wú)數的后人來(lái)說(shuō)，他留下了一個(gè)長(cháng)久的永遠的標記：一個(gè)屬于陜北的文化情結，一個(gè)不息地祈禱著(zhù)創(chuàng )作的記憶。路遙，于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；于是成為烙印，鐫刻著(zhù)中華的文壇；于是折射著(zhù)一種永恒的文化流轉。
又一次溫讀《人生》，又一次熱淚滿(mǎn)眶，又一次領(lǐng)悟到那句話(huà)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。這是我情有獨鐘的地方，人生，確是人生。
讀《人生》，讓我對未來(lái)的未知充滿(mǎn)了恐懼，同時(shí)又是一種希翼，所以對于現在，我有一種淡然，就像我知道每一次選擇我都會(huì )堅定的走下去，每一次的選擇都是一條人生路。
人生的一個(gè)特點(diǎn)在于它充滿(mǎn)了無(wú)數的選擇。每次選擇之前我們不知道結果是什么，然而選擇了就是選擇了，再想完全回到從前是不可能。我一直在心里想著(zhù)高加林和劉巧珍在一起，我估摸著(zhù)作者也是這么想的，但是不是他們兩人在一起了就是最好的結局，好像也未必，在選與不選之間總是是有著(zhù)各種的可能，作者沒(méi)想告訴我們怎么去做，只是讓你我們每個(gè)人去思考人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至影響一生�！度松分�，在面對愛(ài)情時(shí)，高加林背信棄義，他拋棄了深?lèi)?ài)他的劉巧珍，而選擇黃亞萍。雖然黃亞萍也瘋狂的愛(ài)上了高加林，但總覺(jué)得他們的愛(ài)情中或多或少的慘雜了世俗的東西。高加林為了實(shí)現自己的理想，而選擇了黃亞萍這個(gè)鋪自己的路石。但他不知道愛(ài)情是美好的、純潔的，容不得一點(diǎn)瑕疵。當你想利用愛(ài)情達到自己的目的時(shí)，愛(ài)情往往會(huì )拒你千里之外，所以對待愛(ài)情，我們千萬(wàn)別因抱什么非分之想而去破壞了它的純潔和美好。人生也讓我們認清了現實(shí)和理想之間不可逾越的差距。
高加林一直在為自己的理想苦苦追求，這一點(diǎn)毋庸置疑。我們每個(gè)人都會(huì )有年少輕狂的那份激情。并且只有有了理想我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)激情和挑戰，我們才會(huì )打拼出一片自己的世界。但在追逐夢(mèng)想的人生道路上，我們會(huì )不斷地遇到來(lái)自方方面面的壓力和挫折。這些壓力和挫折是必然存在的，因為這就是生活。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但也別千萬(wàn)不能拋開(kāi)生活去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其對于我們，應該是一個(gè)重要的認識。
回過(guò)頭來(lái)看，巧珍的美是美到極致的。那不僅僅是因為小說(shuō)中的她是農村遠近聞名的俊女子，更是因為她的純粹。她的無(wú)私，她的純粹，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也不慘雜半點(diǎn)個(gè)人利益。加林的.需要，加林仍然在內心愛(ài)著(zhù)她，為了讓他勇敢地追求自己的幸福，她在悲痛中很快地嫁掉了自己。她雖不識字，但她勇于追求，一直堅持自己的生活信念和原則，從未改變。
人生只有一次，正如馮小剛的一句經(jīng)典臺詞所說(shuō)：生命是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來(lái)，可喜的是它也不需要重來(lái)。所以我們要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉擇，懷一顆積極向上的心，揣一顆事事平常心，走好人生的每一步。
一本《人生》，走進(jìn)路遙，他是中國文學(xué)文以載道傳統的自覺(jué)繼承者，他的作品中，不可避免的體現出了他的價(jià)值標準。每一種創(chuàng )傷，都是一種成熟。因為你痛苦，就說(shuō)明你對生活還抱有希望。我們先得飽受苦難的能能力，然后才會(huì )有享受快樂(lè )的。沒(méi)有哭泣過(guò)的人，也就不知道喜悅。人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻，而人必須生活著(zhù)，愛(ài)才有所附加！
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 4
近日借的書(shū)都還不錯，每天做點(diǎn)兒開(kāi)卷有益的事。不知怎的，有本書(shū)自從書(shū)名印入我腦海就一直接忘不了了。路遙的《人生》幾次都想借來(lái)看，但在圖書(shū)館都沒(méi)找到。算了，在網(wǎng)上百來(lái)了一本電子的。感動(dòng)著(zhù)加林和巧英的愛(ài)情也感動(dòng)著(zhù)感情與理智之間的抉擇。結局雖然不那么完美，但是總覺(jué)得人生或許就該是這樣的。人活著(zhù)，就要對自己的選擇有所擔當。
書(shū)中有幾段風(fēng)景的描寫(xiě)，很傳神，看著(zhù)仿佛身臨其境。
外面的陽(yáng)光多刺眼��！他好像一下子來(lái)到了另一個(gè)世界。天藍得像水洗過(guò)一般。雪白的云朵靜靜地飄浮在空中。大川道里，連片的玉米綠氈似的一直鋪到西面的老牛山下。川道兩過(guò)的大山擋住了視線(xiàn)，更遠的'天邊彌漫著(zhù)一層淡藍色的霧靄。向陽(yáng)的山坡大高分是麥田，有的已經(jīng)翻過(guò)，土是深棕色的；有的沒(méi)有翻過(guò)，被太陽(yáng)曬得白花花的，像剛熟過(guò)的羊皮。所有麥田里復種的糜子和蕎麥都已經(jīng)出齊，泛出一層淡淡淺綠。川道上下的幾個(gè)村莊，全都罩在棗樹(shù)的綠蔭中，很少看得見(jiàn)房屋；只看見(jiàn)每上村前的打麥場(chǎng)上，都立著(zhù)密集的麥秸垛，遠遠望去像黃色的蘑菇一般。
太陽(yáng)剛剛落山，西邊的天上飛起了一大片紅色的霞朵。除過(guò)山尖上染著(zhù)一抹淡淡的桔黃色的光芒，川兩邊大山濃重的陰影已經(jīng)籠罩了川道，空氣也顯得涼森森的了。大馬河兩岸所有的高稈作物現在都在出穗吐纓。玉米、高粱、谷子，長(cháng)得齊楚楚的。都已冒過(guò)了人頭。各種豆類(lèi)作物都在開(kāi)花，空氣里彌漫著(zhù)一股清淡芬芳的香耒。遠處的山坡上，羊群正在下溝，綠草叢中滾動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白色。富麗的夏日的大地，在傍晚顯得格外寧靜而莊嚴。
他們默默地偎在一起，像牽�；ɡ@著(zhù)向日葵。星星如同亮閃閃的珍珠一般撒滿(mǎn)了暗藍色的天空。西邊老牛山起伏不平的曲線(xiàn)，像誰(shuí)用碳筆勾出來(lái)似的柔美；大馬河在遠處潺潺地流淌，像二胡拉出來(lái)的旋律一般好聽(tīng)。一陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，遍地的谷葉響起了沙沙沙的響聲。風(fēng)停了，身邊一切便又寂靜下來(lái)。頭頂上，婆娑的、墨綠色的葉叢中，不成熟的杜梨在朦朧的月下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青光。
雖然這書(shū)寫(xiě)的是改革開(kāi)放初期，并且還是農村的故事，但是對現在依然很有教育意義。有多少人不被物質(zhì)迷惑，有多少人不是活在別人的眼神里。加林知道自己想要的是什么，但是對自己想要的是否是正確的缺乏判斷。在別人的眼里，他找到了自己。這個(gè)被認為是“自己”的人，是否是真正的自己他是迷失了。準確的說(shuō)，他迷失在別人的眼神里。人生的價(jià)值體系到現在也沒(méi)有建立起來(lái)。我為什么而活，這個(gè)命題沒(méi)有被深刻的思考。甚至連榜樣的力量也沒(méi)有。我們看到的是紛繁無(wú)非是“名”、“利”二字，雖然誰(shuí)都明白這個(gè)道理，卻沒(méi)有人脫的開(kāi)。我們比從前更羨慕別人的權、錢(qián)、勢、優(yōu)越，我們比從前活的更自卑。甚至自卑到猥瑣。
我們不能正視生活帶給我們的苦難，不能正視貧窮帶給我們的無(wú)奈。我們的哀怨蓋過(guò)了坦然。熱情沒(méi)了，勇氣都沒(méi)了，甚至連心都沒(méi)了。我們選擇了盲從，選擇了隨波逐流。我們忘了自己還有熱忱，忘了去改變，忘了躍出云層我們就都看到曙光。位置決定我們的眼界，前面的主語(yǔ)被忽略了，那是我們心的位置決定了我們的眼界�？墒菦](méi)了心又怎能看遠？
《人生》結尾處有幾句話(huà)，讓我格外感動(dòng)：
對待社會(huì )，我們常說(shuō)要向前看，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人相處都滿(mǎn)意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因為一個(gè)方面不滿(mǎn)意，就灰心。
本來(lái)想多寫(xiě)些的，但是，撩撥人的感動(dòng)處處都有而人的心越來(lái)越麻木。我們越來(lái)越不能感動(dòng)，所以不在寫(xiě)的多少，有時(shí)間再看一遍原著(zhù)吧。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 5
路遙，中國當代作家，生于陜北清澗縣一個(gè)世代農民家庭，其代表作《平凡的世界》、《人生》。由于路遙出身農村，他的寫(xiě)作素材基本來(lái)自農村生活，他始終認定自己是一個(gè)“農民血統的兒子”，是“既帶著(zhù)‘農村味’又帶著(zhù)‘城市味’的人”，他堅信“人生的最大幸福也許在與創(chuàng )作的過(guò)程，而不在于那個(gè)結果”�？戳寺愤b的《人生》，覺(jué)得他能夠把年輕人的貧窮與窘迫寫(xiě)得如此無(wú)辜、純潔、甚至可愛(ài)，這才是他的不同凡響之處吧。
節選
這個(gè)打擊對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)顯然是嚴重的，對于高加林來(lái)說(shuō)，他高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，已經(jīng)受了很大的精神創(chuàng )傷。虧得這三年教書(shū)，他既不要參加繁重的`體力勞動(dòng)，又有時(shí)間繼續學(xué)習，對他喜歡的文字深入鉆研。他最近在地區報上已經(jīng)發(fā)表過(guò)兩三篇詩(shī)歌和散文，全是這段時(shí)間苦鉆苦熬的結果�，F在這一切都結束了，他將不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農民生涯。他雖然沒(méi)有認真地在土地上勞動(dòng)過(guò)，但他是農民的兒子，知道在這貧瘠的山區當個(gè)農民意味著(zhù)什么，農民啊，他們那全部偉大的艱辛他都一清二楚!他雖然從來(lái)也沒(méi)鄙視過(guò)任何一個(gè)農民，但他自己從來(lái)沒(méi)有當農民的精神準備!不必隱瞞，他十幾年拼命讀書(shū)，就是為了不像他父親一樣一輩子當土地的主人(或者按他的另一種說(shuō)法是奴隸)。
他手扶著(zhù)橋欄桿，想起第一次賣(mài)饃返回的時(shí)候，巧珍就是站在這里等他的；想起在這同一個(gè)地方，他不久前又曾狠心地和她斷絕了關(guān)系……眼下他又在這里了，可是他現在還有什么呢？他幻想的工作和未來(lái)在大城市生活的夢(mèng)想破滅了，黃亞萍又退回到了他生活的遠景上；親愛(ài)的劉巧珍被他冷酷地拋棄，現在已和別人結了婚。他真想一縱身從這橋上跳下去!這一切怨誰(shuí)呢？想來(lái)想去，他現在誰(shuí)也不怨了，反而恨起了自己：他的悲劇是他自己造成的!他為了虛榮而拋棄生活的原則，落了今天這個(gè)下場(chǎng)!他漸漸明白，如果他就這樣下去，他躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)去下一次懲罰——那時(shí)候，他也許就被徹底毀滅了……
嚴峻的現實(shí)生活最能教育人，他使高加林此刻減少了一些狂熱，而增強了一些自我反省的力量。他進(jìn)一步想：假如他跟黃亞萍去了南京，他這一輩子就會(huì )真的幸福嗎？他能不能就和他幻想的那樣在生活中平步青云？亞萍會(huì )不會(huì )永遠愛(ài)他？南京比他出色的人誰(shuí)知有多少，以后根本無(wú)法保證她不再去愛(ài)其他人。而把他甩到一邊，就像甩張克南一樣�？墒�，如果他和巧珍結了婚，他就敢保證巧珍永遠會(huì )愛(ài)他。他們一輩子在農村生活苦一點(diǎn)，但會(huì )活得很幸�！F在，他把生活中最寶貴的東西輕易地丟棄了!他做了昧良心的事!爸爸和德順爺的話(huà)應驗了，他害了別人，也害了自己!他攪亂了許多人的生活，也把自己的生活攪了個(gè)一塌糊涂……
馬云：路遙對我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬三輪車(chē)的零工，是《人生》改變了我的人生。
賈樟柯：讀這本書(shū)時(shí)我還是個(gè)孩子。這么多年我看過(guò)很多作品，都對我的電影創(chuàng )作有很大的影響，但是對我影響最大的反而是這本《人生》，他讓我對社會(huì )有了新的認識，開(kāi)始思考我的人生。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 6
近日讀了路遙先生的《人生》，男主人公的生活經(jīng)歷讓我知道努力堅持現在，不用那么彷徨，不用那么憂(yōu)郁總有一天你會(huì )找到你相要的生活，你的人生也因些也美好。
看了這本書(shū)，讓我思考什么叫做“熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活”。那么純粹的因為生命的美好而每天充滿(mǎn)活力，每天踏實(shí)的生活。我想因為我沒(méi)有真正接觸過(guò)那么厚重的土地，在土地上認真的勞作過(guò)。也就沒(méi)有辦法感受土地寬廣的胸懷，那包容一切的力量，那最原始生命的意義和熱量。
我想我們再也不是土地長(cháng)出來(lái)的苗了，也不再把根扎在土里了。我們被架在空中，成長(cháng)在空中花園之中。所以也不再那么踏實(shí)了。在空閑時(shí)間變得無(wú)聊，無(wú)所適應，太多的人沉浸在網(wǎng)絡(luò )的世界。很少有時(shí)間再來(lái)感受生命的美好，感受身邊微小的美好。畢業(yè)之即，才更能感受到物理的巨大吸引力，仿佛所有的.事都只為了工作之后每月的工資能漲一點(diǎn)，再更高一點(diǎn)�？墒悄鞘欠褚仓皇巧畹囊徊糠至�？
我現在還太年輕，對于生命和生活，我了解的還太少。我只希望，在以后的生活中，我會(huì )為春暖花開(kāi)而高興，為每天的到來(lái)而激動(dòng)。要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花開(kāi)！
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 7
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。
人生，多么沉重的字眼，有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動(dòng)就會(huì )疼痛，就會(huì )流血，就會(huì )進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛(ài)情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因為有劉巧珍的存在。高加林的背叛，對于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊，但是，“剛強的姑娘，她既沒(méi)尋短見(jiàn)，也沒(méi)神經(jīng)失常，人生的.災難打倒了她，但她沒(méi)有放棄，而是堅強的活著(zhù)，她要在土地上尋找別的地方的東西!”這一是體現出她的堅強、堅韌；又體現出她對生活，對土地，對自然，對家鄉的深厚感情。這正露出路遙對土地、勞動(dòng)對故鄉自然的深切熱愛(ài)和依戀。
不過(guò)人生也的確是矛盾的，換做是其他任何人處在高加林當時(shí)的位置，也難免不做出相同的選擇。如果不是后來(lái)的變故也許高加林和亞萍之間也的確比和他和巧珍能夠更加和諧。巧珍很善良，有金子般的心，可是同樣是金子，在乞丐面前絕對比在國王面前更耀眼，關(guān)鍵是看獲得金子的人是貧窮還是富貴。拋開(kāi)感情不談，真正值得敬佩的是巧珍的堅強和豁達，即使在遭遇情感變故的時(shí)候并沒(méi)有像一般女性一樣任由自己軟弱消沉，覓死覓活，反而是高加林在最后埋怨活著(zhù)沒(méi)有意思。巧珍沒(méi)有文化而高加林是村里的才子，但是這種優(yōu)劣的對比卻在需要堅韌的意志力時(shí)候顛倒了，也許正是因為巧珍的沒(méi)有文化，從小在鄉野山間長(cháng)大才讓她對于世事無(wú)常的得意失意沒(méi)有過(guò)多計較和苛求，往往是一些自命不凡，自負清高的文化人才對于生活百般挑剔。
人生就是這樣，如此的變幻莫測，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、爾后希望破滅這不斷循環(huán)的怪圈。一種希望的產(chǎn)生使人生霎時(shí)一片光明，似乎前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片漆黑，似乎找不到前進(jìn)的方向與動(dòng)力�？晌覀円苍S還不能弄清楚什么才是我們的希望，我們其實(shí)仍困惑于希望的真實(shí)含義，我們不懂根據自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人生路上我們走的并不平坦。
當一個(gè)人站在幾近絕望的河流邊時(shí)，他會(huì )毫不猶豫的跳下去，盡管無(wú)法確定在激情耗盡時(shí)，能否達到彼岸，泅渡、泅渡、再泅渡，甚至死亡在那時(shí)也是一種幸福。當高家林意外的當上了縣報社記者后，似乎又尋回了“天生我材必有用”的感覺(jué)，然而他的成功同時(shí)也為別人留下了發(fā)泄私憤的借口，他是不“合法的”在那個(gè)時(shí)代里，一個(gè)人連施展自己的抱負和理想都必須的先“凈身”，否則，會(huì )被一根稻草勒死。
也許他被壓抑了太久，他沖擊理想的熱情不但有了“燎原之勢”，而且還幻想著(zhù)將自己“志投千山外”，于是他強忍著(zhù)骨子里的痛，斷絕了愿為他付命山崖的巧珍和她的一生的癡情。但是平衡生命是需要代價(jià)的。高家林最終被譴回鄉，他是開(kāi)了后門(mén)當上記者的。這是一個(gè)多么大的玩笑。輪回永遠無(wú)情。當他明白這一切時(shí)他的所有便都猶如一粒浮塵，在狂風(fēng)中顛簸了激情，最終還是被暴風(fēng)雨無(wú)情的拍打在地�；貧w絕望。
個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。我想，人生就如這段話(huà)一樣，讓我們慢慢去走，去體驗，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我們老了，回首往事時(shí)能欣然一笑，直到有一天，我們老了，回首往事時(shí)嘴角能流淌出幾個(gè)小小的故事，不也無(wú)憾嗎？
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 8
看了路遙的人生之后，心情有點(diǎn)沉重。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生，人生如戲。當我們旅途不順時(shí)應該怎樣調節；當我們面對這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們該怎么辦；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長(cháng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。
《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線(xiàn)索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛(ài)的人著(zhù)想。當高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛(ài)他卻不敢表達，覺(jué)得自己配不上他。當愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著(zhù)他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當加林提著(zhù)饅頭到縣城賣(mài)時(shí)，她在一旁悄悄的觀(guān)察著(zhù)他，心里很替他著(zhù)急，當加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí)，她幫他賣(mài)..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中，有一次他倆在草堆中談話(huà)，巧珍對加林說(shuō)“當我們結婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著(zhù)愛(ài)人的被子薄，便說(shuō)要給加林續棉花..........這些我們都可以體會(huì )到巧珍對加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦，處處為愛(ài)的人著(zhù)想，把最好的東西留給愛(ài)的人。
對于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的`人，同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負、有思想，畢業(yè)后當上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著(zhù)他。給予了他無(wú)私的愛(ài)，讓他感受到快樂(lè )。但是當他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距，開(kāi)始拋棄在農村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現出反感，不耐煩，這預示著(zhù)這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人，有知識有文化，大膽、開(kāi)朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好，這拉近了他們之間的.距離。在這種情況下，最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女人的懷抱，我想換做現在的一些人也會(huì )這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了，原有的愛(ài)人早已離開(kāi)，鄰居視他為負心漢。他的內心十分痛苦，世上沒(méi)有后悔藥，一切已來(lái)不及，只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結局的也有社會(huì )原因。我們面對他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì )像他那樣做。在現實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。
到現在為止，看過(guò)路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的�！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話(huà)特別好“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！笔前�，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì )失去一些機會(huì )，但是它還有可能會(huì )得到，有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 9
看完路遙的《人生》，有些小感慨。也許人生真如戲劇一般，五湊六合的，有時(shí)眼看要成功的事，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空；有些看起來(lái)不可能的事，反而出現了奇跡。時(shí)代背景可以影響一個(gè)人的命運，但選擇也可改變一個(gè)人的命運。
高加林可以說(shuō)是一個(gè)人才，他有理想，有抱負。然而，在時(shí)代背景下，由于家庭出身他沒(méi)有施展才華的機會(huì )，好不容易再找到一份適合自己的工作時(shí)，又被人擠下臺，從半個(gè)知識分子又回到了農民的生活。他的人生一波三折，也導致了他個(gè)人情感糾葛多變。雖喜歡巧珍但在最后他們的愛(ài)情還是被現實(shí)的一系列不協(xié)調、不適合、不般配所扼殺。巧珍很愛(ài)他，但這種愛(ài)在現實(shí)文化差距、思想差距等的沖擊下不堪一擊�，F實(shí)啊，我們可以看到，不管干什么事情都要從現實(shí)出發(fā)，盡管有再大的理想、再高的志向，一旦脫離了現實(shí)就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。在命運的捉弄下，高加林再次失去了工作回到農村時(shí)，面對全村人的輿論，一種失落與絕望從心底油然而生。而此時(shí)，村里順德?tīng)敔數囊环?huà)點(diǎn)醒了他，"你啊，剛剛二十四歲，怎么能有這么混賬的想法。如多按你這么說(shuō)我早該死了！而我百歲的孤老頭子，無(wú)兒無(wú)女一輩子光棍一條。但我還是心里熱騰騰的.，想多活他幾年！別說(shuō)你這懶娃娃嘍！我雖然沒(méi)有妻室兒女，但覺(jué)得活著(zhù)還是有意義的。我愛(ài)過(guò)，也痛苦過(guò)；我用雙手勞動(dòng)過(guò)，種過(guò)五谷，栽過(guò)樹(shù)，鋪過(guò)路，修過(guò)橋難道不是活著(zhù)的意義嗎？拿你們年輕人的說(shuō)法這叫幸福。"看到這里，我突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我們每次抱怨自己所面臨的壓力時(shí)，這一切和真正的痛苦比起來(lái)又算得了什么，一切的壓力和不幸僅僅只是生活的一小部分，然而有時(shí)我們卻會(huì )為小小的一件事情、一次挫折、一次失戀而絕望，想一想生活其實(shí)挺好的，不要因為某一次而否定終生。
人生，本來(lái)就是彎彎曲曲的，但我們要用積極的心態(tài)，在這不平坦的路上發(fā)現生活的美并找到人生的意義。雖說(shuō)人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可能影響你的一個(gè)時(shí)期，也可能影響你的一生。
生活有時(shí)能把現實(shí)變成夢(mèng)想，有時(shí)也可能把夢(mèng)想變成現實(shí)，有時(shí)會(huì )把社會(huì )中的各個(gè)角色調換，有時(shí)會(huì )把好事弄巧成拙，關(guān)鍵看我們怎么去走這條人生之路，路上會(huì )有很多岔道口，我們選擇之前也會(huì )迷茫失措，也許也會(huì )和主人公犯同樣的錯誤，說(shuō)白了這就是人生！唯一不同的是我們在選擇之前看到了人生這本書(shū)，它讓我們學(xué)會(huì )了在選擇之時(shí)三思而后行。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 10
人生這本書(shū)，三年前當我選擇考研這條路時(shí)在網(wǎng)上看過(guò)電子版，當時(shí)一直以為還有后續情節，而今看完紙質(zhì)版的，確定這個(gè)不是結局的結局是真的結局。
每次看完人生我都是一氣呵成，開(kāi)始我會(huì )為高加林的遭人陷害，被迫離職深表同情；當他走到人生低谷時(shí)卻遇到了好姑娘劉巧珍，她給他愛(ài)情的滋潤，他是幸福的，雖然沒(méi)有穩定的事業(yè)，但卻擁有甜蜜的愛(ài)情；再后來(lái)因為叔父的關(guān)系，各種輾轉托人走到了省報的前線(xiàn)，加上自己的才華橫溢，很快開(kāi)始嶄露頭角，春風(fēng)得意；這時(shí)候遇到學(xué)生時(shí)代的老相好黃亞萍，如今的高加林突破了現實(shí)的障礙，大家閨秀黃亞萍曾經(jīng)的擔心也釋然，于是兩人舊情重燃，各自?huà)仐壃F有的對象而走到了一起；他們是都市的時(shí)尚代表，倆人很快嘗盡了事業(yè)愛(ài)情雙豐收的甜頭，準備進(jìn)一步地發(fā)展；但，意料之外的事情發(fā)生了，高加林此前升遷的各種手段被人披露，他被“打回原形”，回到了曾經(jīng)那感情熾熱卻又�？释x開(kāi)的故土。一切就像夢(mèng)一般發(fā)生在高加林身上，讓他深深地體會(huì )到現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，是那么地近，又是那么地遠。
書(shū)中人物刻畫(huà)栩栩如生：劉巧珍，在農村被很多人追求，卻又偏偏愛(ài)上高加林，好不容易獲得他和旁人的認可享受甜蜜，不想愛(ài)郎卻要去縣城走馬上任，于是她陷入漫長(cháng)的相思與等待中。不曾想，等來(lái)的卻是愛(ài)郎的無(wú)情拋棄。心灰意冷之后她開(kāi)始表現出不正常的平靜，一狠心帶著(zhù)對加林的恨與愛(ài)嫁給了一心追求她的掌管馬店的馬拴。不久，高加林因事打回原籍，她卻因愛(ài)一直在別人甚至家人面前袒護著(zhù)他。無(wú)疑，她是善良的、是純真而又質(zhì)樸的.，是典型的農家閨秀，她沒(méi)有做錯什么，但她的命運卻是值得我們同情的。
黃亞萍，典型的時(shí)尚都市女，擁有不錯的家庭背景，學(xué)生時(shí)代對加林抱有感情，但因加林身在農村而選擇放棄，畢業(yè)后備受克南追崇，與之將就著(zhù)自己的感情，直到高加林以省報記者的身份出現在她眼前時(shí)，她平靜地感情再一次掀起了狂風(fēng)巨浪。他不再局限在農村了，突破了自己不能與“農村”結合這一心理界限后，她不顧一切開(kāi)始了對加林狂熱的追求。而此時(shí)的加林處在事業(yè)的巔峰時(shí)期，春風(fēng)得意，又有如此俊俏的老相好追求，一狠心一跺腳，二人都選擇拋棄了現有的對象走到了一起。擁有著(zhù)共同的價(jià)值觀(guān)，他們很享受的沉浸在都市的二人世界里。不料，加林的事情“敗露”，迫于現實(shí)或是迫于自尊，倆人都無(wú)法接受自己和對方接下去的關(guān)系，于是含淚分手。個(gè)人看來(lái)，黃亞萍是現實(shí)的，但她又是有思想有追求的，愿意付出代價(jià)去追求有共同價(jià)值觀(guān)的人，但她也逃脫不了現實(shí)的束縛，她是一個(gè)典型的都市女性現實(shí)派的代表。
德順爺爺，典型的莊稼漢，勞動(dòng)人民都是善良的。在眾人都不看好加林和巧珍的關(guān)系時(shí)，他力排眾議，力主贊同，趕架子車(chē)去城里拉糞，故意撮合他們倆同去并讓他倆挨著(zhù)坐后面，千方百計給他們創(chuàng )造獨處的空間，他是祝福他們的。之后加林拋棄巧珍，他應該是同情巧珍而斥責薄情郎高加林的；但當最后高加林因事敗露回到家鄉時(shí)，他又是同情加林的，他是第一個(gè)站在村口迎接這個(gè)備受打擊的年輕人，他安慰他，用他畢生的勞動(dòng)智慧去撫慰這個(gè)受傷的年輕人，他被打動(dòng)。從零星地這幾點(diǎn)看來(lái)，德順爺爺是勞動(dòng)人民的典范，心地純樸又忠厚，關(guān)心下一代人的成長(cháng)，向他致敬!
寫(xiě)了很多，豁然發(fā)現，其實(shí)我們的人生又何嘗不如此？在強大的社會(huì )潮流面前，我們努力追尋著(zhù)自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，只要有一絲機會(huì )向上攀登就絕不放棄，我們是渺小的，但這并不排除我們不能用自己的實(shí)力和手段去追求自己的理想，當然盲目地追求并不可取，但只要是正當的，合法的，我們就應該努力去爭取。
因為，人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處卻常常只有幾步。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 11
《人生》是路遙的小說(shuō)代表作，小說(shuō)中沒(méi)有濃墨重彩浮夸的語(yǔ)言，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也沒(méi)有稀奇古怪的秘密，作者用質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，向讀者傳達自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，以及對于人生的思考和對年輕人的忠告，發(fā)人深省，令人深思。
在這篇小說(shuō)中，我感受到了幸福、美好，同時(shí)也看到了人性的自私與社會(huì )的黑暗，還有生活的不易。我們應該用什么樣的態(tài)度面對漫長(cháng)人生？面臨人生中的重大轉折點(diǎn)，又該如何把握？人生曲曲折折，時(shí)而得意，時(shí)而失意，該如何面對人生的大起大落，起伏不定呢？讀完這本書(shū)，我找到了答案。
小說(shuō)的主人公高加林高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，在高家村當民辦教師，他有能力有才華，不僅關(guān)心時(shí)政，還寫(xiě)得一手好文章，但命運的第一次轉折很快來(lái)臨，因為大隊書(shū)記高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了，書(shū)記要將自己的兒子安排到公家干活，所以高加林被頂替下來(lái)，（可見(jiàn)，那是的社會(huì )就已經(jīng)很黑暗了）一時(shí)間，生活的沉重負擔壓在高加林的身上。沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，他只能像父母那樣當個(gè)農民下田種地。但一個(gè)堂堂男子漢，苦苦讀書(shū)的高中生怎會(huì )甘心呢？所以，遭受打擊的高加林一蹶不振。他悶在家里不出門(mén)，煩躁不安，但又無(wú)可奈何。最后他決定不能這樣窩在家里窩囊，要出去掙錢(qián)，當他鼓起勇氣帶著(zhù)母親蒸的一筐饃去城里賣(mài)，本來(lái)就自尊心強的他又遇到了同學(xué)黃亞萍和張克楠，黃亞萍在縣廣播站上班，張克楠畢了業(yè)也是吃國家飯的，都是一個(gè)教室里的同學(xué)，他卻回農村做起來(lái)農民，高加林心里更不是滋味了，后來(lái)一個(gè)饃也沒(méi)有賣(mài)出去，垂頭喪氣地回了家。
在路上他遇到了在大馬川道橋上等他的巧珍，巧珍是村里生意人“二能人”劉立本的二女兒，她家境好，人又標致，是村里數一數二的姑娘，巧珍喜歡高加林很久了，她沒(méi)有上過(guò)學(xué)讀過(guò)書(shū)，卻不俗氣，打心眼里喜歡文化人，所以一心想要找個(gè)識字的人嫁了，高加林是村里的民辦教師，懂得多，還經(jīng)常發(fā)表文章，所以村里人對他愛(ài)慕的姑娘也不在少數。這天，巧珍熱情地幫高加林把饃拿到縣城去賣(mài)，回來(lái)還給他帶了紙煙，并向高加林一訴衷腸，處于人生低谷期的高加林，也喜歡上了這個(gè)善良質(zhì)樸大方的農村姑娘，于是兩個(gè)年輕人就幸福地開(kāi)始了戀愛(ài)。但高加林的心里卻有點(diǎn)矛盾，一方面是他不想一直呆在土地上，他有知識，向再翻身走出去，但現在他和巧珍在一起，就意味著(zhù)要永遠在土地上不能翻身了。
這樣糾結矛盾一段時(shí)間之后，他決定適應新生活，拿起鋤頭，賣(mài)命鋤地，這個(gè)血氣方剛的男兒漢想要證明自己并不比別人差，便賣(mài)力干活掙工分，手全部都磨爛了，愛(ài)情給了他巨大的力量，雖然高加林還是不得不承受變身農民給他帶來(lái)的痛苦，但他和巧珍每天都沉醉于愛(ài)情的甜蜜和幸福之中，也不再顯得那么憂(yōu)愁了。
命運的第二次轉折又悄悄來(lái)臨，高加林的叔父當兵退伍，對國家貢獻突出，安排為地區勞動(dòng)局局長(cháng)，高加林一下又看到了一線(xiàn)曙光。但高加林的叔父堅持正義立場(chǎng)，說(shuō)不能把高加林調走。之前把高加林從民辦教師位置撤下的高明樓和劉占勝害怕得罪勞動(dòng)局局長(cháng)，又讓高加林去縣委做起了通訊干事，高加林能寫(xiě)，懂得又多，是塊材料。
高加林到了縣城，春風(fēng)得意，工作干得又出色，各方面都很優(yōu)秀，引人矚目，成了城里的一顆啟明星。他的高中同學(xué)黃亞萍在縣廣播站，經(jīng)常讀高加林的文章，他們二人在學(xué)校就談天說(shuō)地，聊國家大事，聊文學(xué)，很聊得來(lái)，當時(shí)就互有好感。但高加林畢了業(yè)回了農村，黃亞萍不能跟著(zhù)他一起回農村，便和一直追求她的張克楠一起了。此時(shí)，高加林已經(jīng)來(lái)到縣城，她對他的感情又重燃了，向高加林表達了愛(ài)意。高加林猶豫了，善良美麗的巧珍怎么辦呢？他不能做昧良心的事，拋下巧珍不管；但經(jīng)過(guò)內心的一番掙扎，他要為自己的前途考慮，他想去更大的城市發(fā)展，黃亞萍是干部子弟，又有文化，這時(shí)候，黃亞萍在高加林心里比沒(méi)文化的巧珍有意思多了。于是黃亞萍離開(kāi)了張克楠，高加林拋棄了溫柔賢惠的巧珍，兩人開(kāi)始了新的`戀愛(ài)和生活。但這件事對張克楠和巧珍造成了巨大痛苦，巧珍每天以淚洗面，瘦了很多，但她并沒(méi)有意志消沉，反而很快堅強起來(lái)，之前一直上她家提親的馬栓還是愿意娶她，她就一狠心決定開(kāi)始新生活，嫁給了馬栓。
很快，命運的第三次轉折又降臨這個(gè)年輕人頭上，黃亞萍要和張克楠分手，張克楠媽媽將高加林的來(lái)路調查的一清二楚，隨即將劉占勝走后門(mén)讓高加林在縣委工作這件事告發(fā)，紀檢委嚴格重視，認真調查，結果是，高加林重新被打回農村。他的叔父此時(shí)也支持將他調往農村。高加林又一次受到打擊，他第一個(gè)想到巧珍，痛苦不已，此時(shí)巧珍已經(jīng)嫁給了別人，他把寶貴的“金子”丟了，也把自己的良心丟了。以前和黃亞萍向往的美好生活也隨即向泡沫一樣破碎了，他和黃亞萍撇清了關(guān)系，獨自踏往回鄉的路……
最后，德順老漢開(kāi)導高加林，不要意志消沉，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，還是要努力生活，熱愛(ài)自己的土地、家鄉，他還從德順老漢嘴里得知，是巧珍求高明樓讓他還去當民辦教師，聽(tīng)到這些高加林一下子撲到德順老爺爺的腳下，兩只手緊緊抓著(zhù)兩把黃土，沉痛地呻吟著(zhù)，喊叫了一聲：“我的親人哪……”
小說(shuō)到這里戛然而止，作者留下想象空間，高加林有沒(méi)有當上老師，他和巧珍再見(jiàn)面該如何打破沉默，他們是否都幸福，這些只能留給讀者去想象。
讀完這篇小說(shuō)我的內心是唏噓不已的，為巧珍被拋棄而心痛，為高加林的昧良心而氣憤，為人這一生的起起伏伏大起大落而感慨。
同時(shí)我對社會(huì )有了更深刻的認識，尤其是在以前以血統論英雄的時(shí)代，走后門(mén)更加普遍，一個(gè)高加林，村書(shū)記兒子要當民辦教師，就把他撤了下來(lái)，變身為農民。后來(lái)又因為他叔父當了勞動(dòng)局局長(cháng)，莫名其妙又被安排到縣委工作，最后因被告發(fā)又被譴回農村，對于這種社會(huì )的黑暗，普通老百姓是無(wú)力改變的`，僅僅因為關(guān)系，就輕而易舉改變了一個(gè)人的命運。既然我們對于社會(huì )的陰暗面無(wú)法改變，那我們就努力做好自己，是金子總會(huì )發(fā)光的。
這篇小說(shuō)還啟發(fā)我們應該堅定自己的生活原則，不能因利益的誘惑就隨意改變自己的志向。如果高加林抵制住了黃亞萍帶他一起去南京大城市條件的誘惑，堅持自己的本心，不做昧良心的事，那么他將會(huì )和巧珍很幸福地生活，即時(shí)沒(méi)有很光鮮的生活，不能像和黃亞萍那樣談?wù)搰掖笫�，但是有巧珍的善良質(zhì)樸也足夠了！高加林自己不知道珍惜擁有美好品格的巧珍，最后傷害了別人也傷害了自己。
生活偶爾會(huì )和我們開(kāi)玩笑，無(wú)論失意得意，都應該保持一顆謙遜低調的心，得之我幸，失之我命。高加林在縣城順風(fēng)順水地工作生活時(shí)，他有點(diǎn)過(guò)分驕傲膨脹，他明明知道他眼前升起的是一道虹，但他卻把虹當做橋，橋根本不存在，彩虹是出現了，而且色彩斑斕，但也很快消失了。如果他能認清自己的真實(shí)情況，堅守本心，或許小說(shuō)就是另外一種結局。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西，尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要，這也是我們通常所說(shuō)的“仰望星空腳踏實(shí)地”“不忘初心砥礪前行”吧！
有追求是對的，但是要以現實(shí)為基礎，更要走正道，不能通過(guò)歪門(mén)邪道去實(shí)現，一旦摔了跤，反過(guò)來(lái)會(huì )給人造成巨大的痛苦，甚至能毀掉人的一生，所以我們應該昂首挺胸走正道，傳遞正能量。
德順老漢在小說(shuō)中是一位老者智者的形象，他雖然是沒(méi)文化的莊稼人，但淳樸的語(yǔ)言中透著(zhù)生活的哲理與真知，閃爍著(zhù)智慧的火花，電視劇《我的前半生》中的陳道明飾演的老卓角色也有這一特點(diǎn)，他們作為長(cháng)者智者過(guò)來(lái)人，能一眼洞穿你的心思，更能一語(yǔ)道破夢(mèng)中人，指引我們走上歸途，走上正道。
以前父母經(jīng)常教育我：“人生很短暫，不要走彎路，要走正道”，讀完這篇小說(shuō)，我更加明白了，人生是走不起彎路的，尤其是在關(guān)鍵的岔路口上，人生的每一刻都是現場(chǎng)直播，要小心翼翼走好每一步。又想起以前讀的現代女作家李筱懿的一篇文章《你真的打算湊乎過(guò)完這一生？》里面的一段話(huà)和《人生》所表述的道理差不多：“當女人還是女孩的時(shí)候，不太明白自己的一生其實(shí)只是由幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節組成——親情、學(xué)業(yè)、職業(yè)、愛(ài)情、婚姻、子女、朋友、伙伴，那些貌似漫長(cháng)的時(shí)光，都在為這些要素積聚能量，在不該湊乎的事情上湊乎了，未來(lái)也就只能湊乎了；在核心環(huán)節認慫了，人生也就真的認慫了�！�
希望我們都能認真踏實(shí)走好人生每一步，積極陽(yáng)光，熱愛(ài)生活，永葆正能量。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 12
著(zhù)名的心理學(xué)家弗洛伊德有一個(gè)弟子，其名曰阿德勒，阿德勒有一句名言“我們每個(gè)人都有自卑的情結”。
路遙在《人生》以及《平凡的世界》描述的都是那個(gè)年代的年輕人成長(cháng)的故事，我們都可以從高加林，孫少安，孫少平，郝紅梅身上找尋到自己年輕的時(shí)候的影子。我們可能在教室的角落，看著(zhù)高大帥氣的同學(xué)侃侃而談，看著(zhù)老師看學(xué)霸的目光羨慕而已，正如同高加林一樣，因為對現狀的不滿(mǎn)，但是無(wú)能為力的感覺(jué)，自卑，憤怒，無(wú)力，絕望，向命運低頭，路遙的文字直指人心，仿佛我就在他的筆下。
高加林作為一個(gè)平凡的農家子弟，因為受過(guò)一點(diǎn)教育，不甘一輩子與土地打一輩子的交道，但是因為村書(shū)記的暗箱操作，讓他丟掉了體面的工作，那種失魂落魄但又無(wú)可奈何的人像極了被命運所絆倒的人又滿(mǎn)懷怨言的我們，而劉巧珍則是一個(gè)純真又懷揣著(zhù)希望的少女，大膽的去追求自己的所愛(ài)，熱情，含羞，卻又奔放。
當一個(gè)人從低谷慢慢起來(lái)的時(shí)候，那么他的性格會(huì )發(fā)生巨大的變化，當見(jiàn)識到了花花世界的高加林他的心境已經(jīng)發(fā)生了變化，完全迷失在了這花花世界，沒(méi)有腳踏實(shí)地，也拋棄了劉巧珍，也丟失了他的本我。一個(gè)腳離開(kāi)地面，完全迷失在自己功成名就的.幻想的人一旦再次遭受到打擊，那么之前飄的越高，摔的越痛。少年難得可貴的金子般的心喲，被迷失的人摔的粉碎，直到他捧起生養他的那一抔黃土，他才看清楚了自我。
孫少平可以是高加林的鏡像，在《平凡的世界》里面，命運對孫少平如此不公平，但是他卻能在接受命運磨難的時(shí)候養成美好的品格，不屈，堅強，忠誠，謙遜，有禮，重情義，講信用。
他們都從自卑的少年中成長(cháng)，與在命運中探索，也得到了命運的安排，令人感嘆！
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 13
這兩日，利用一切閑瑕時(shí)間看完了路遙的《人生》。說(shuō)來(lái)慚愧，我只讀過(guò)路遙寫(xiě)的《平凡的世界》，還是十多年前了�？赐辍度松�，個(gè)人認為它不如《平凡的世界》，那種對于人性虛榮、見(jiàn)異思遷寫(xiě)得并不夠深刻。
主人公高加林，雖然在村民眼里是個(gè)才子，吹拉彈唱，樣樣精通�？墒钱斔鎸θ松木駬駮r(shí)表現出來(lái)的冷漠自私和后面遇到變故表現的`懦弱消沉，明顯不如村姑巧珍來(lái)得令人痛快。巧珍雖然是個(gè)大字不識的女子，但從小生活在鄉野田間，那種自由自在的.性子，還有堅韌的意志力，都讓她在面對人生的痛苦時(shí)，顯得更冷靜理智，也更淡然。
我并不覺(jué)得高加林可恨，相反，我覺(jué)得他挺可悲的。因為他出生的時(shí)代限制，他家庭背景的限制，以至于他并沒(méi)有在青少年時(shí)期養成正確的三觀(guān)，才有了后來(lái)一系列悲劇故事的發(fā)生。
人生，其實(shí)就是一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程，而其中只有幾步是最重要的，走錯了也不能反悔，你只能硬著(zhù)頭皮繼續前行。我們的一生中，大抵都在不停的選擇，無(wú)關(guān)對錯，僅僅只是在于你是否有勇氣承擔一切后果。借用一句我最喜歡的詩(shī)句來(lái)作為結尾吧：人生如逆旅，我亦是行人。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 14
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，是一部影響千萬(wàn)青年的勵志名篇。著(zhù)名導演賈樟柯說(shuō)：三十年的閱讀書(shū)中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會(huì )有了新的認識，開(kāi)始思考自己的人生。
故事的主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里當上了民辦小學(xué)教師，當他很滿(mǎn)足這個(gè)既體面又能施展才華的工作時(shí)，卻被有權勢的大隊書(shū)記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時(shí)候，純樸的農村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，這對于高加林來(lái)說(shuō)，此時(shí)巧珍的出現無(wú)疑成為了他失意時(shí)的精神慰藉。
然爾新的機遇再次降臨，重新回到夢(mèng)寐以求的城市。這時(shí)又讓他重新遇到了他的老同學(xué)黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是一位現代女性，對高加林的愛(ài)大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個(gè)艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的`選擇。
造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時(shí)，高加林通過(guò)關(guān)系到城里工作的事被告發(fā)。一切又回到原點(diǎn)。城里的姑娘離開(kāi)了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現實(shí)后，懊悔的撲倒在地上大哭起來(lái)。
這便是路遙《人生》不是結局的結束！至于后來(lái)高加林到底怎么樣了，這應該讓生活回答。
讀完這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得高加林其實(shí)就像我們每一個(gè)人，有信念、有理想、會(huì )自私、會(huì )虛榮，同時(shí)又是善良的、勇敢的。人都會(huì )走彎路，跌倒了能爬起來(lái)，就有希望。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 15
《人生》這本書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我看到了做人的眾多無(wú)奈和社會(huì )的殘酷。
對與高加林這一形象，他的最后境況，我覺(jué)得這是他應得的。作為一個(gè)農村人，想擺脫農村種地生活的想法雖然是好的，但他的一些做法卻令我氣憤。起初，我很同情他被撤銷(xiāo)教師資格，但是隨著(zhù)劇情的發(fā)展，我覺(jué)得他是一個(gè)自私、冷漠、無(wú)情的`人，為了自己的事業(yè)和前途，毅然決然地拋棄了在他困難時(shí)陪他的巧珍;憑著(zhù)巧珍對他的愛(ài)，而肆意傷害她。
他通過(guò)走“后門(mén)”獲得了一個(gè)工作崗位，最后也被人無(wú)情地揭發(fā)并將其打回原形。
書(shū)中巧珍的形象，我覺(jué)得她過(guò)于懦弱，自卑。以為有文化的人高高在上，對別人的安排總是屈服，盡管內心也很不愿意，但對高加林的愛(ài)戀讓自己處于一個(gè)被動(dòng)的地位。我認為，當高加林向她提出分手時(shí)，她應該勇敢一些，其實(shí)他們是可以在一起的。
這也諷刺了婦女在那個(gè)時(shí)代的下等地位，只有被安排的命運沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，最后也以痛苦結局而告終�！度松纷屛颐靼�，有上進(jìn)心、愛(ài)慕一個(gè)人雖然是美好的，但也應講究原則，講究方法，靠自己的努力奮斗來(lái)的才是最美好的。
我們不能抱怨父母沒(méi)能給我們一個(gè)富裕的生長(cháng)環(huán)境，畢竟生長(cháng)在什么家庭，處在什么樣的社會(huì )誰(shuí)也不能決定。但是，我相信，只要我們能夠努力，夠勇敢，愛(ài)情總會(huì )有的，房子車(chē)子也會(huì )有的。
在這里我想對所有奮斗的同學(xué)們說(shuō)：“努力吧，奮斗吧，拼搏吧，不要在高考結束時(shí)才后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，我希望所有的學(xué)生都能夠拼兩個(gè)春夏秋冬，搏高考無(wú)怨無(wú)悔!
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 16
高加林是路遙小說(shuō)《人生》中的主人公，現實(shí)生活中像高加林一樣的年輕人有很多，大城市的繁華吸引著(zhù)他們。
年輕人有想在大城市落地生根的理想。所以當時(shí)高加林他的選擇并沒(méi)有什么錯，他這種對大城市的向往也無(wú)需過(guò)多指責，實(shí)際上他缺乏的是對自己的選擇負責的勇氣。他博學(xué)多才、勤奮上進(jìn)、農村不是他施展才華的地方，即使有親切可愛(ài)的.劉巧珍，但是巧珍不識字，無(wú)法讓高加林在精神上得到滿(mǎn)足。他們的愛(ài)情最開(kāi)始就沒(méi)有基礎，巧珍只是在高加林精神萎靡的時(shí)候給他注了一針強心劑，他們之間雖然有感情，但卻是不對等的。
城市深深地吸引著(zhù)高加林，他在城市可以盡情發(fā)揮自己的才能，一番大展拳腳后讓他有些飄飄然。高加林放棄巧珍意味著(zhù)他想告別他認為粗俗低下的農村生活，接受黃亞萍意味著(zhù)他的事業(yè)和未來(lái)都會(huì )有開(kāi)闊前景，他在痛苦的掙扎之后，選擇了城市女孩黃亞萍。在城市和農村之中徘徊猶豫，讓他飽受精神折磨。最后，卻是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都沒(méi)有得到。但是，或許，他也得到了，人生閱歷。
人生處處面臨矛盾和選擇，從某種意義上講，人生無(wú)對錯，僅僅在于我們能否有勇氣承擔在矛盾中做出選擇的后果。擁有一些就注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當數量無(wú)法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
最后一章的大結局也并非大結局，說(shuō)高加林的人生并沒(méi)有結束，也提醒著(zhù)我們的人生才剛開(kāi)始，努力奮斗！
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 17
今天我們來(lái)共同分享路遙的一部經(jīng)典力作《人生》。
《人生》是路遙的第一部中篇小說(shuō)，也是其成名作，正式標志著(zhù)路遙文學(xué)巔峰的開(kāi)始。自此而后，路遙又創(chuàng )作出一系列非常有影響力的作品，包括其一生中最為經(jīng)典的作品——百萬(wàn)長(cháng)篇《平凡的世界》�！镀椒驳氖澜纭愤@部書(shū)我就不用過(guò)多解釋了，它曾經(jīng)給了無(wú)數青年人人生的方向和動(dòng)力，而作者路遙也因為其巨大的文學(xué)成就獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎。
其實(shí)，我看《人生》也是在看過(guò)路遙的《平凡的世界》之后，并且相隔了很長(cháng)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，有很多書(shū)友來(lái)不斷向我推薦這本小說(shuō)，但并沒(méi)有引起我的足夠重視。直到后來(lái)在圖書(shū)館里的書(shū)架上偶爾看到了這部小說(shuō)，就把它借了出來(lái)。
起初，我對這部小說(shuō)并沒(méi)有抱著(zhù)過(guò)多的希望，然而乍一上手，就瞬間有種手不釋卷的難舍難分，并且在看完之后的很長(cháng)一段時(shí)間里還是忍不住激動(dòng)不已，乃至拍案叫絕。此書(shū)可謂是今年以來(lái)，我所閱讀過(guò)的作品中最為出類(lèi)拔萃的一部。
細算下來(lái)，這部小說(shuō)篇幅極為有限，不過(guò)區區十四萬(wàn)字，頂多算是一部中篇小說(shuō)，但是在影響意義上，個(gè)人認為并不亞于《平凡的世界》一書(shū)。它更適合年輕人去精讀，去品味，去反思。
馬云在評價(jià)這本書(shū)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)：“18歲時(shí)，我是蹬三輪車(chē)的`零工，是《人生》改變了我的人生�！睂а葙Z樟柯說(shuō)：“讀這本書(shū)的時(shí)候我還是個(gè)上中學(xué)的孩子。這么多年我看過(guò)很多作品，都對我的電影創(chuàng )作有很大的影響，但是對我影響最大的反而是這本《人生》，它讓我開(kāi)始對社會(huì )有了新的認識，開(kāi)始思考我的人生�！�
熟悉我的人都知道，我本人很少寫(xiě)書(shū)評，但是真誠希望大家讀一下這本書(shū)，了解一下什么才是真正的經(jīng)典作品！
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 18
師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候，曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本路遙的《人生》。后來(lái)被同學(xué)借走了，輪流閱讀之后，再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天，我又一次從網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)，讀起來(lái)依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累，但是忙里偷閑依然還是在兩天之內讀完了這本書(shū)。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)是自己的內心最安靜，也是精力最集中的時(shí)候。讀小說(shuō)我是最容易陶醉在情節中的，因為作者寫(xiě)出的故事情節總是那么扣人心弦，讓人閱讀成癮。而且讀起來(lái)內心感到無(wú)比開(kāi)心和充實(shí)，有時(shí)候就像剛剛被熨斗熨燙過(guò)的一塊布那樣，那么平坦，那么舒適、整潔。
我們的內心被世俗已經(jīng)沖撞地過(guò)于俗氣了，沾染了太多的灰塵。有時(shí)候真的需要用這樣的文學(xué)作品來(lái)洗滌一下。讓我們的內心變得干凈一下，明朗一些，也能夠卸下太多沉重的包袱，讓內心輕松地一路前行。才能讓我們的'人生變得更加充實(shí)有趣，減少一些俗氣，多一些靈氣。
讀《人生》這本書(shū)，仿佛帶領(lǐng)著(zhù)我們穿越歷史的隧道，走進(jìn)了那個(gè)特殊的年代。那個(gè)年代有理想，有抱負的年輕人很多，但是真正能夠施展才華的`地方卻很少。就像文中的高加林一樣，他是一個(gè)有理想的新青年，有能力，有文化，有才干。但就是走不出大山，找不到屬于自己的舞臺�；蛟S是他的心里素質(zhì)在作怪，他是一個(gè)好高騖遠的人，眼界很開(kāi)廣，但是現實(shí)很殘酷。命運的捉弄只能讓成為一個(gè)農民，但是既然已經(jīng)成為了農民，就應該做一個(gè)有理想的新式農民，但是他沒(méi)有做到，他心中依然對外界充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬，做著(zhù)不務(wù)實(shí)際的夢(mèng)想。干活的時(shí)候沒(méi)有集中所有的精力和時(shí)間去做，而是心猿意馬地做著(zhù)農民的活，心理卻想著(zhù)別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會(huì )遭遇很多波折。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 19
其實(shí)我們每一個(gè)人都是加林！
這部作品是讀完了路遙的《平凡的世界》，一口氣讀完的。兩部作品的時(shí)代背景相似，只是時(shí)間跨度不同。
《人生》的故事情節相對簡(jiǎn)單，圍繞著(zhù)一名農村青年加林的工作及情感糾葛展開(kāi)。一名有理想，血氣方剛的青年，在權利斗爭的漩渦中所表現出的無(wú)奈，而又不服輸，在面對新的機會(huì )時(shí)所表現出的熱情，對新世界的極度迫切的渴望，讓我無(wú)時(shí)不刻為他的命運感到心潮澎湃。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是加林。無(wú)論出身何處，我們都有絕望的`時(shí)刻。但我們都在努力的抗爭，尋求哪怕一絲的希望，就好像加林寫(xiě)給他叔父的信，都會(huì )成為自己心里莫大的安慰。我們不斷掙扎，向上，想拼命掙脫，甚至犧牲了很重要的東西。我們在取得成績(jì)的`成就感和不斷自省中搖擺，僅為了心中的那一絲絲光，飛蛾撲火。
然而，這不僅僅是對事業(yè)和生活境況改變的追求，對于愛(ài)情亦是如此。巧珍對愛(ài)的執著(zhù)和詮釋?zhuān)屛腋械襟@訝。無(wú)私大膽的愛(ài)，有很多。但在加林做出另外選擇時(shí)，她所表現出的灑脫，成全以及寬容，是難能可貴的。放手比愛(ài)更有挑戰。同樣的，無(wú)論亞萍對加林的愛(ài)是否有附加條件，她敢于正視自己的情感，追逐心中所愛(ài)，其中的勇氣并非常人所有。
不得不說(shuō)，小說(shuō)的結尾還是頗出乎我意料的。180度反轉的人生，對于主人公似乎殘酷了些。但他所表現出的坦然，對自己所作所為的反省，還是讓人動(dòng)容。
路遙的作品終究鼓舞人心。敦促我們勇敢擁抱命運，做出改變，即使我們只是一個(gè)平凡的人。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 20
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。作品不但給我們展現了主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們對人
生有了一種更深刻的理解、更透徹的認識、更明確的方向。
人生的奇妙在于其故事情節的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠也不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生些什么。作者通過(guò)《人生》，剖示改革進(jìn)程的艱難，透射出政治經(jīng)濟體制改革所帶來(lái)的結構的整體變化，特別是思想道德和倫理觀(guān)念的變化。而高加林就是在當時(shí)社會(huì )的一個(gè)縮影，作者用自己的筆尖觸動(dòng)著(zhù)處于人生道路口的青年。
他是農民的兒子，卻又是不同于父輩的有高中文化的青年，對貧窮落后的農村生活的不滿(mǎn)和對城市生活現代文明的向往，構成他心中巨大的騷動(dòng)。他是黃土地的兒子，又渴望掙脫黃土地的束縛，是農民的后代，又渴望跳出農門(mén)，用自己的只是和文化建設這個(gè)社會(huì )。他聰明，能干，英俊，充滿(mǎn)活力和靈氣、正氣、才氣，吃苦耐勞，堅毅頑強。卻完全沒(méi)有意識到自己對時(shí)代、對他人的責任。他的行為動(dòng)機中，包含著(zhù)對農村、農民、土地的蔑視，他的奮斗帶有濃厚的個(gè)人主義色彩，他的負心也該遭到道德的譴責。
人生只有一次，高加林的每一個(gè)決定匯聚成最終悲劇的釀造。人生的未知性，人生的無(wú)數選擇，人生的美好愛(ài)情，人生的`理想與現實(shí)的差距，如同無(wú)數細流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無(wú)數人如同人生風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷了搖搖擺擺，起起落落。一生都走對路，可能正確而安全，但絕對沒(méi)有奇遇和驚喜。走錯了路，可能把你引入一片意外的風(fēng)景，有如仙境。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà)：人生的道路雖然慢長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
作品探討青年人生道路，特別是農村知識青年人生道路、人生要義。通過(guò)城鄉“交叉地帶”幾名青年男女見(jiàn)的愛(ài)情悲劇故事，表現了他們面臨人生選擇關(guān)頭的希望、追求、痛苦、困惑于迷惘。我想，這就是人生吧。我們的人生又何嘗不是這樣？
正處于七彩的二十歲的青年，在鬧鈴的喧鬧中不情愿但心想吾夢(mèng)甘心起床；在匆忙的早餐過(guò)后心想吾夢(mèng)，保持飽滿(mǎn)的精神步入課堂；在繁碌的生活中，放慢腳步品一本好書(shū)、喝一杯好茶。這樣的二十歲人生，應該是人生最美的時(shí)候。
或以教書(shū)育人為己夢(mèng)，或以文思淵博為己夢(mèng)，亦或以筆尖勝利器為己夢(mèng)。能在這茫茫天地間找到自己清晰的坐標、避免庸碌已是不易。要是在有心無(wú)意間改變他人乃至改變社會(huì )和世界，倒也不枉此生。正如海子曾說(shuō)，人“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。
誠然，人生難免會(huì )遇荊棘，不要害怕，不要退縮。真正的人生需要激情，任誰(shuí)不想在混混沌沌中度過(guò)我們的人生，在睡眼朦朧中迷失了自己，在迷茫的愛(ài)情道路上受傷哭泣，在不知不覺(jué)中揮霍了我們年輕的生命。人生唯有腳踏實(shí)地，亦不忘仰望星空。
需要知道，人生還有另一種方式，人生是需要奮斗。人生的獨特在于贈予我們美妙的同時(shí)也附帶著(zhù)考驗，歲月的河流伴著(zhù)坎坷，我們不應該做那個(gè)在岸邊觀(guān)看的逡巡者，要堅定地邁著(zhù)前進(jìn)的步伐，勇敢地穿梭在人生的長(cháng)河里。銘記曾經(jīng)為了人生拼搏付出的那些人，相信未來(lái)，追溯勇者的足跡，靠近人生的光環(huán)。
真正的人生應該是在一條繩索上，它不是繃緊在高處，而是貼近地面的，與其說(shuō)它是供人行走的，不如說(shuō)它是用來(lái)絆人的，只有被絆后，人們才能發(fā)現道路的價(jià)值。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 21
路遙，原名王衛國，在1982年寫(xiě)下了《人生》。我盼望了好久，才從朱老師手上接過(guò)來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)，才讀了幾行就已愛(ài)不釋手了。高加林是一名教師，但由于高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了，要去當老師，所以高加林就下崗了。為此他很生氣，卻毫無(wú)還手之力。我也很生氣，因為高明樓是仗著(zhù)霸氣和關(guān)系下了加林的。劉巧珍是劉立本的二女兒，她和姐姐一樣是個(gè)文盲。她對高加林是一片癡情，所以無(wú)論馬栓怎樣討好，她都不愿意見(jiàn)面。
巧珍喜歡跟著(zhù)加林。一次，高加林去河里游泳，巧珍給了他一個(gè)香瓜。他不想吃，還討厭她，因為巧珍的姐姐嫁給了高明樓的大兒子。高加林家里沒(méi)有錢(qián)了，母親蒸了一鍋白饃讓他去賣(mài)，他沒(méi)有勇氣叫賣(mài)，所以一個(gè)也沒(méi)賣(mài)掉。是巧珍幫他賣(mài)了饃，還給他買(mǎi)了包煙，并對他說(shuō)愿意和他過(guò)一輩子，加林也同意了。此時(shí)，我真為他們高興。
當我讀到馬占勝給加林找了份好工作——記者時(shí)，是又高興又難過(guò)，高興的是高加林可以有城里戶(hù)口，有更好的發(fā)展；難過(guò)的是巧珍見(jiàn)不到加林了。高加林在城里有個(gè)叫黃亞萍的同學(xué)，亞萍很喜歡他。高加林一聽(tīng)說(shuō)可以去南京有更好的發(fā)展，就果斷的'離開(kāi)了巧珍。我為巧珍而感到憎恨，因為高加林為了前途而背叛了她。但巧珍卻說(shuō)自己配不上加林。
很快，高加林是靠關(guān)系找工作的被抖了出來(lái)，他沒(méi)了戶(hù)口，沒(méi)了工作，和黃亞萍斷絕了關(guān)系，回到了農村，但一切都晚了，巧珍已經(jīng)和馬栓結婚了！我覺(jué)得高加林沒(méi)有把握住機會(huì )，他錯過(guò)了巧珍，錯過(guò)了好生活。
《人生》這本書(shū)告訴了我：人生的路很漫長(cháng)，一個(gè)小選擇可以讓人痛苦一時(shí)，也可以讓人痛苦一世。我們要把握住機會(huì )，見(jiàn)好就收，不做盲目的選擇。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 22
很久不讀書(shū)了，確切的說(shuō)是很久不能靜下心去捧著(zhù)一本書(shū)讀下去，讀《人生》有感。自從離開(kāi)校園，告別學(xué)生時(shí)代，走上社會(huì )參加工作之后，就不怎么讀書(shū)了，雖然有時(shí)會(huì )看看報紙雜志，但更關(guān)注的都是一些惹眼的新聞，比較八卦之類(lèi)的。心里開(kāi)始變得浮躁起來(lái)了，追求也變得的更現實(shí)了，早已把理想這個(gè)詞眼拋到了腦后。
最近用手機上網(wǎng)下了一本電子書(shū)：路遙的《人生》。和《平凡的世界》相似，時(shí)間都是上個(gè)世紀八、九十年代，是我們父輩的故事；主人翁都是一位農村的知識青年，走在農村和城市的邊緣，讀后感《讀《人生》有感》。但也有許多不同，《平凡的世界》像是給我們再講一個(gè)故事，講一個(gè)人在奮斗的故事�！度松穮s是在給我們講了一個(gè)道理，一個(gè)關(guān)于選擇和責任的道理：人生無(wú)非是矛盾和選擇的.綜合體，無(wú)關(guān)對錯，僅僅在于我們能否在矛盾中做出選擇并勇于承擔一切后果。
書(shū)中背景都屬于很很久以前的事，我們父輩的那一代，還是農村的生活。也許現在有很多人都無(wú)法理解，無(wú)法去讀懂他們的生活，但是我還是喜歡，愿意去讀，因為我就是在農村長(cháng)大的人，我的父輩也都是農民�？墒乾F在那種淳樸的生活好像再也找不到了，“打工”讓農民成了民工，我們這些農村的孩子走出校門(mén)就來(lái)到城市，為了夢(mèng)想追著(zhù)，趕著(zhù)，忙碌著(zhù)。農村再也讓我們找不到歸屬感，相反活在這個(gè)城市的邊緣卻感覺(jué)有種拼命扎下去的感覺(jué)。
對于我的人生，會(huì )有怎樣一個(gè)未來(lái)，我自己也說(shuō)不清楚。但是有一個(gè)感覺(jué)，我把故鄉丟在的回憶里，在這個(gè)城市里尋找著(zhù)自己的未來(lái)。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 23
這是我讀完《人生》的第四遍，看書(shū)時(shí)的熱情與讀完后的震撼絲毫不減前幾次，只可惜內心的波瀾與寫(xiě)作的沖動(dòng)并不等于寫(xiě)作能力，在短暫的掙扎與痛苦的嘆息后我決定暫緩寫(xiě)讀后感。對我來(lái)說(shuō)看書(shū)是很爽的，寫(xiě)東西是相當痛苦的一件事。我又看完了《活著(zhù)》與《天堂向左，深圳往右》，這時(shí)該寫(xiě)的讀后感已堆積起來(lái)迫使我不得不動(dòng)筆了。辦公室里靜悄悄的，我對著(zhù)電腦，已經(jīng)找不到一丁點(diǎn)讀這本書(shū)時(shí)的感覺(jué)，盡管只過(guò)去了三四天。我試著(zhù)找找其它線(xiàn)索，翻開(kāi)手機的便簽，讀《人生》的那段時(shí)間只記錄了這么一句感悟：
“只有等我回頭再看《人生》時(shí)，才知道它對我的影響有這么大�！�
我曾這樣總結自己：四五年前，我一邊抓一把干吃面扔進(jìn)嘴里，一邊埋頭往網(wǎng)吧跑，而現在作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，一個(gè)有理想有追求年輕人，盡管仍然沒(méi)有可拿出來(lái)說(shuō)的成就，倒是累積了一肚子失敗的經(jīng)驗，但我始終堅信我所做的事情是正確的，會(huì )成功的，依然能夠很坦然的面對生活。
“這就是我的人生”我想，我內心里把失敗當做一種不錯經(jīng)歷，我把生活中的影響自己情緒變化的事情記錄下來(lái)當做一筆“財富”等等，這些應該屬于價(jià)值觀(guān)或人生態(tài)度等精神層面的東西，這些東西絕不是隨著(zhù)年齡與時(shí)間增長(cháng)而必然產(chǎn)生的.，我以前以為是創(chuàng )業(yè)這幾年豐富的經(jīng)歷的原因。當我再讀《人生》時(shí)，才感悟到所有的一切與這本書(shū)是息息相關(guān)，冥冥之中受著(zhù)書(shū)里的鞭策與指引，它的教育意義絕對可以與書(shū)名相匹配。
作家往往的情感豐富，感悟很多，而他們總結出的生活感悟奧妙不會(huì )直接說(shuō)出來(lái)，往往會(huì )夾雜在描述的故事中間，有些必須是從故事情節里自我感悟，有些會(huì )直接描述出來(lái)，路遙就屬于后者。我讀第四遍時(shí)，就摘抄了不下六十句環(huán)境動(dòng)作等的描寫(xiě)以及作者想要說(shuō)的告誡年輕人的話(huà)，現引用一句《人生》里的句子：
“對待社會(huì )，我們常說(shuō)要向前看，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人處處都滿(mǎn)意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因為一個(gè)方面不滿(mǎn)意，就灰心�！�
剛聽(tīng)到《人生》這本書(shū)的名字時(shí)，我還在想是什么書(shū)敢叫這么大的名頭，最后一看是路遙寫(xiě)的，我便覺(jué)得理所當然。那會(huì )我剛看完了路遙的《平凡的世界》。第一遍沒(méi)怎么感覺(jué)，只是了解了故事的大概。但其實(shí)已經(jīng)影響了我。舍友讓我給他推薦書(shū)時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)“看路遙的《人生》吧，篇幅短，語(yǔ)言樸素又文采十足，而且意義非凡”
后來(lái)他讓我簡(jiǎn)單給他講講書(shū)中的故事，我之前沒(méi)有準備，但還是斷斷續續講完了，那會(huì )哪能想到這些東西。我也與阿丹也爭論過(guò)主人公高加林，她說(shuō)她不喜歡高加林，喜新厭舊，幾乎每個(gè)人都喜歡巧珍，我曾為他辯解過(guò)，具體怎么辯解的記不清了。反正我是很喜歡這個(gè)角色……
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《人生》是著(zhù)名作家路遙的優(yōu)秀作品之一，《人生》之所以稱(chēng)之為優(yōu)秀的著(zhù)作不僅在于書(shū)本身內容的精美還在于它對讀者的影響。馬云曾說(shuō)：“，路遙對我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬三輪的零工，是《人生》改變了我的人生！”《人生》可以算得上最具影響力的作品之一。
《人生》主要講述了青年人高加林在幾次出農村與回農村跌宕起伏的人生故事。
高加林是一個(gè)有志氣和理想的人，他不甘一輩子都留在農村臉朝黃土背朝天的耕作種地。于是他選擇出農村去讀書(shū)可上天跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，他沒(méi)考上大學(xué)只能回到農村來(lái)。好在他是高中畢業(yè)有點(diǎn)文墨便可以在農村當個(gè)教師。正當他還滿(mǎn)意教師的身份時(shí)，老天又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑把他從民辦教師的位置上拉下來(lái)變成了個(gè)地地道道農民。他只能灰溜溜地跟著(zhù)農民們去出山，從那以后他經(jīng)常跟自己賭氣，干活時(shí)為了發(fā)泄心中的怒氣拼命的干活，結果手磨破出血了、渾身難受。就在這時(shí)暗戀高加林許久的巧珍跟他表明了心意，高加林在巧珍的貼心的呵護下慢慢地重拾了生活的希望，每天都很努力的去干活，以為自己會(huì )在農村娶巧珍一起生兒育女�？涩F實(shí)偏偏不往這方面發(fā)展，高加
林當上了縣城的記者。
他怎么當上記者的呢，還得從那股不良的社會(huì )風(fēng)氣說(shuō)起，馬占勝為了討好高加林的叔叔便給他走了個(gè)后門(mén)。來(lái)到縣城后的高加林感覺(jué)自己的人生一片坦途，更加努力的工作。就在這時(shí)他高中時(shí)的喜歡他的女同學(xué)黃亞萍向他表明了心意同時(shí)希望高加林能跟她到大城市去發(fā)展。高加林權衡再三后為了自己的前途決定跟巧珍分手選擇黃亞萍。巧珍跟高加林分手后悲痛不已、傷心欲絕后不得已選擇嫁給追求她很久的馬栓。高加林的.好日子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)生了翻天覆地的變化，這可是風(fēng)雨欲來(lái)山滿(mǎn)樓呀。高加林被人舉報走后門(mén)，經(jīng)黨紀委的決定將高加林送回農村改為農村戶(hù)口。這下高加林的心理簡(jiǎn)直是坐過(guò)山車(chē)般的，高加林經(jīng)過(guò)再三思考發(fā)現自己真正喜歡的是巧珍于是決定于黃亞萍分手，也為了亞萍的幸福。當高加林得知巧珍已另嫁他人了既悲痛又悔恨不已，這下高加林只能帶著(zhù)傷痛的心又回到農村。好在父老鄉親都是些善良的人他們都友好的安慰高加林。
高加林在短期里經(jīng)歷了他個(gè)人生活道路上這個(gè)短暫而又復雜的變化過(guò)程，這些都讓他來(lái)不及思考就發(fā)生了。高加林本是個(gè)有理想和報負的青年，可他就是不能衡量現實(shí)與理想中的距離。正如書(shū)上所說(shuō)他，希望的那種“橋”本來(lái)就不存在，“虹”是出現了，而且色彩斑斕，但很快也消失了。他仍要面對現實(shí)。
我們作為新時(shí)代青年在我們年輕時(shí)期更應該注重自己所走的道路，正如柳青所說(shuō)“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！�
應該擁有理想甚至可以去幻想，但我們千萬(wàn)不能拋棄現實(shí)生活，去盲目追求不切實(shí)際的東西。我們應該正確的對待現實(shí)和理想，有個(gè)清晰的意識。如果不然在人生的道路上跌了一跤可能是毀滅性的打擊。這就是我在《人生》所領(lǐng)悟到的道理。
一千本《人生》，有一千個(gè)讀者，更有一千個(gè)解讀。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 25
人生注定不會(huì )一帆風(fēng)順，但是我們還要好好活下去，因為這里有我們親愛(ài)的家人……
一個(gè)人的人生，很長(cháng)很長(cháng)，我們會(huì )面臨無(wú)數次選擇，走錯一步就會(huì )影響我們一生。
路遙先生筆下的《人生》講的是出生在農村貧困家庭的高加林，面對無(wú)數打擊后，如何繼續熱愛(ài)這的活下去。高加林從小生活條件極差，成績(jì)優(yōu)異，但因為種種原因卻沒(méi)有考上大學(xué)，回老家當了一名老師。但是沒(méi)有任何理由，他卻被學(xué)校開(kāi)除了。他只能去農村干活，愛(ài)上了劉巧珍，生活再次來(lái)了反轉，他竟然去縣上當上了記者，卻愛(ài)上他高中同學(xué)黃亞萍。就與巧珍分手了�？伤直豢h上無(wú)情的開(kāi)除了，結果，他的.事業(yè)愛(ài)情全泡湯了。
我們的生活何嘗不是這樣，不會(huì )處處順心，處處如意，我們也會(huì )面臨無(wú)數次選擇。挫折經(jīng)常光臨我們的人生，但是我們需要熱情地活下去，不被挫折打敗，不畏人生的艱險，披荊斬棘，終究會(huì )塑造出一個(gè)完美的自己。
又是什么驅使著(zhù)我們繼續前行呢？不是那夢(mèng)寐以求的`崗位，也不是那楚楚動(dòng)人的情人，而是永遠愛(ài)我們的親愛(ài)的父母。史鐵生先生在《秋天的懷念》中說(shuō)：“媽媽昏迷前最后一句話(huà)是‘兒子和小女兒要好好活著(zhù)’”父母希望孩子健健康康，為了孩子甚至愿意犧牲自己。作為兒女的我們，為了父母的良苦用心，為了保持那最純潔最真摯的情感，讓我們繼續熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己與父母。
我11年的人生，也不是那么順利，也會(huì )遇到很多問(wèn)題，每每我想放棄時(shí)，我腦海中就會(huì )看到父母慈愛(ài)的眼神和路遙的《人生》……
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 26
《人生》中的主人公高加林從代課教師變成農民再變成記者最后又變回農民可能最后又做了教師，這一路走來(lái)他的心理的變化，在現實(shí)和理想中苦苦的掙扎，在城里做記者的時(shí)候他的人生達到了巔峰，在經(jīng)過(guò)激烈的內心掙扎權衡利弊之后他拋棄了全心全意愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的女友巧珍，和曾經(jīng)向往的高中好友黃亞萍開(kāi)始了他們想往的浪漫的戀情。雖然在新的戀情里他時(shí)常會(huì )對亞萍的強勢和做作反感，懷念那個(gè)全心全意用生命愛(ài)他的巧珍，但是對光鮮亮麗生活的追求，對大城市的想往，還有他自認為和亞萍可以有營(yíng)養的對話(huà)，依然讓他癡迷于新的戀情�？墒抢硐牒茇S滿(mǎn)，現實(shí)很殘酷，當他再次被打回成農民的時(shí)候，在低谷里他終于看清了自己的真心，他終于明白自己丟失了一顆金子般的心的巧珍，可惜巧珍已為人婦，一切已無(wú)可挽回。
特別喜歡里面這段話(huà)：
是的，現實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的，誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現實(shí)，就等于離開(kāi)地球。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目的追求還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應該是一個(gè)最重要的認識。
讀到這里，我似乎讀到了現在的自己。這段文字寫(xiě)到了我的心坎上。接下來(lái)的一段文字更是寫(xiě)的客觀(guān)不能再客觀(guān)，中肯的不能再中肯了：
可是，社會(huì )也不能回避自己的責任。我們應該真正廓清生活中無(wú)數個(gè)不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的`每一個(gè)角落；使那些正徘徊在十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現。祖國的未來(lái)屬于年輕的一代，祖國的未來(lái)也得指靠他們。
所以讀完這本書(shū)后，對于主人公高加林雖然他拋棄了巧珍，但是你不會(huì )覺(jué)得他是陳世美，他也不是作者書(shū)中的人物，他可能就是你自己，在人生的十字路口也許你也會(huì )跟他做一樣的選擇。你會(huì )特別愿意容易想要去原諒他的過(guò)錯就像你永遠都會(huì )原諒自己一樣，而更多的`你是痛心是當時(shí)那個(gè)年代讓他做出那樣的選擇，所以你會(huì )喜歡上他。就像書(shū)中描述的那樣，所有的人都喜歡這個(gè)有理想有抱負有才華的年輕人一樣，不管是深?lèi)?ài)他的兩個(gè)女友黃亞萍和巧珍，還是單身漢德順爺爺，甚至連大家都討厭的不作為甚至有點(diǎn)貪的村長(cháng)高明樓，還是全村的父老鄉親，還是他曾做記者時(shí)的同事，大家都喜歡這個(gè)有理想有抱負有才華的年輕人，都會(huì )選擇愿意發(fā)自?xún)刃牡脑徦�，因為他就是我們自己，這也是路遙所有作品最成功的地方——真實(shí)。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 27
在這次暑假期間，我讀了路遙的一本名為《人生》的書(shū)，令我感受頗深。
路遙筆下的高加林，是一位雖有一身才華但無(wú)用武之地的人，本過(guò)著(zhù)平凡安逸的生活卻被他人所打攪。這怎會(huì )不令人惋惜，不心痛呢？在他人生最低落的時(shí)候，一位善良的女孩——巧珍走進(jìn)了他的世界，并給他原本暗淡無(wú)光的生活帶來(lái)了一束光，讓他撿回來(lái)了失去的那份信心。
兩人本會(huì )攜手平平淡淡的走完這一生，但偏偏老天又給了高加林一個(gè)出人頭地的機會(huì )，野心本就大的他怎么會(huì )放過(guò)？于是，憑借著(zhù)記者這一職位，他總算是混出了頭�？勺悦甯�，愛(ài)慕虛榮的他，卻為了與自己尊貴的`身份相稱(chēng)拋棄了那位陪他走出低谷重振旗鼓的女孩，轉而去選擇了一位在他眼里飽讀詩(shī)書(shū)的黃亞萍。他靠著(zhù)這段關(guān)系攀上了更高的地位�？上Я�，老天又怎會(huì )讓這樣有著(zhù)骯臟思想的`人幸福美滿(mǎn)？他那與黃亞萍靠著(zhù)利益而維持的愛(ài)情又怎會(huì )長(cháng)久？最終高加林靠關(guān)系的事情敗露，不得不重回以前那個(gè)小小的村落，沒(méi)有了錢(qián)和權的他理所當然的被黃亞萍所拋棄，回到了那個(gè)小小的村落后他去找回巧珍，可物是人非，巧珍早已成為別人的新娘。一切都是高加林咎由自取罷了。
讀罷全文，我不禁感嘆：世界上有太多的如同‘高加林’一般的人，當你選擇了某件你認為更有利更美好的事物的同時(shí)，必定會(huì )丟下那些原有的可能真正適合你的事物。當然，如果你追求的那些美好事物是真正屬于你的那必然是最好的，可若是你的選擇沒(méi)能讓你走上你想要的那條路時(shí)，回過(guò)頭你會(huì )發(fā)現，最初所擁有的便是那些羨煞旁人的，所適合自己的啊，可那些早已被你丟棄，又怎么有資格去后悔呢？
反過(guò)來(lái)看巧珍，她是一位受條件限制讀書(shū)較少的農村女孩。她淳樸自然，善良的心地如同一片清澄明亮的湖水。少年時(shí)期的她就對高加林有了愛(ài)慕之心，本以為毫無(wú)色彩的她這輩子都不會(huì )和他有任何的關(guān)系，但在高加林處于低谷時(shí)照顧他的巧珍，第一次有了對愛(ài)情的憧憬和渴望。巧珍用他她最深沉的愛(ài)陪著(zhù)高加林走出低谷。就算最后她被拋棄了，對他也沒(méi)有任何的怨言，而是及時(shí)的去規劃自己的人生，清楚地知道自己要做什么，這時(shí)的她，依舊是善良而令人惋惜的。
最后，無(wú)論是“高加林”也好，“巧珍”也罷，人生總要面對大大小小的選擇，在做出這些選擇前，總歸還是要好好地衡量選擇后的舍與得。無(wú)論選擇的結果如何，不違背自己的初心，不會(huì )讓自己后悔就好。
路遙的《人生》讀書(shū)筆記 28
生活總是這樣，不能叫人處處都滿(mǎn)意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因為一個(gè)不滿(mǎn)意，就灰心。
——路遙《人生》
情，兩個(gè)人一起在田間地頭唱信天游，兩個(gè)人一起在夜晚降臨時(shí)在一起聊東談西，兩個(gè)人同騎一輛自行車(chē)逛街，他們墜入了愛(ài)情的海洋，巧珍想著(zhù)便可收他一生。其實(shí)劉巧珍也是對的，她勇敢追求自己的幸福，那就是愛(ài)這個(gè)文人高加林。
可是有些事說(shuō)變就變，生活能把夢(mèng)想變成現實(shí)同時(shí)也能把現實(shí)變成夢(mèng)想，高加林的二叔從新疆轉業(yè)回來(lái)當了縣勞動(dòng)局局長(cháng)，而副局長(cháng)馬占勝為加林私底下在縣城謀了一份職業(yè)—縣委宣傳通訊干事，后來(lái)加林慢慢的與自己興趣愛(ài)好相同的城市姑娘黃亞萍好了起來(lái)，一方面是他喜歡和她談古說(shuō)今，討論國際問(wèn)題，一方面他也想隨她去南京工作，去更大的城市發(fā)展自己，但后來(lái)張克南的母親不滿(mǎn)高加林把自己的兒媳婦黃亞萍搶過(guò)去，于是向地區紀委揭發(fā)了高加林走后門(mén)獲得工作的情況，于是高加林又回到了農村。
在高加林個(gè)人看來(lái)，自己是對的。但在整體的環(huán)境和巧珍、黃亞萍、張克南、德順、高玉德、巧珍父親看來(lái)，他是錯的，他不應該拋棄深?lèi)?ài)他的巧珍，他不應該搶好同學(xué)克南的黃亞萍，他不應該忘記自己的.出身，他不應該斷了根。
巧珍不希望加林離開(kāi)他去城市謀求生路，她的加林哥有文化又寫(xiě)的一手好文章，可以遠走高飛，但走出去以后會(huì )不會(huì )再像以前那樣愛(ài)她。而黃亞萍只是我個(gè)人覺(jué)得是在利用加林的心理弱點(diǎn)，使加林和她在一起，她心里清楚，高加林是個(gè)志向遠大的人，將來(lái)隨她父母去南京工作對他有很大的吸引力，黃亞萍是自私的。為了自己的一己私欲，拋棄了張克南，也讓加林違背自己的內心放棄巧珍和她在一起。
巧珍是善良的，無(wú)論是電影當中給人的`一種感受還是路遙在作品中所表現的那種巧珍的形象，都是非�？蓯�(ài)，活靈活現的，不論任何一個(gè)人都是特別喜歡她的。她最大的悲劇就是沒(méi)有上學(xué)，不識字。她也試圖靠近自己的加林哥，也讓自己的妹妹巧英教她寫(xiě)漢字，其中包括“高加林”這三個(gè)字
文中不得不提的一個(gè)重要地點(diǎn)就是大馬河橋，他第一次被下了教師后因不習慣體力勞動(dòng)，她母親給蒸了一籃子饅頭去縣城賣(mài)，由于他的羞澀不敢張口向市井那樣喊叫“賣(mài)饃了”，在文化館呆到將近傍晚時(shí)才回家，現實(shí)情況是饅頭一個(gè)都沒(méi)有賣(mài)，可就在這兒巧珍幫他把饅頭賣(mài)了，一個(gè)也不剩，同樣也就是在這兒—大馬河橋，他狠心在半路拋棄了的巧珍，也就是在這兒，他又一次回到了土地。
在農村，在土地上可以釋放自己的天性，而在紛繁的城市之中，人性、人格會(huì )被扭曲，渴望走出農村，向往城市，又懷念農村的那份人與人之間的純凈。
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