《背影》高三讀書(shū)筆記
打開(kāi)臺燈,靜靜地坐了下來(lái),抬手輕輕地翻著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的《朱自清散文名篇》。集子中的第二篇,很熟悉——《背影》。初中時(shí)讀這篇文章內心似乎沒(méi)有什么波瀾,也許已經(jīng)成了一種慣性的麻木:分段、解析句子、歸納中心……每篇課文都進(jìn)行如此反復地解剖。
夜,有些陰冷。零點(diǎn)。在心里最敏感和脆弱的褶皺處,思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,漂在空中,遙望著(zhù)家鄉的方向,一種無(wú)力的思眷。最終,風(fēng)停了,悠悠,蕩了幾圈后,慢慢地落在了陌生的環(huán)境中。此時(shí),想起了父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好,哪怕曾經(jīng)兩者間的空氣是如何的靜得撩不起些許漣漪,可不管離得有多遠,隔了有多久,心中依然無(wú)法對經(jīng)歷風(fēng)雨而日益斑駁的面容只淡然而已。以前多的是倔勁,如果當我七歲后的環(huán)境仍未改變的話(huà),也許我的脾氣會(huì )更沖,而不光是不滿(mǎn)時(shí)的頂嘴。每次憤悶之后又開(kāi)始后悔,只不過(guò)是一件小事而已。因為年幼的原因,我可以理解。慢慢長(cháng)大后,才多了一份理性,逼自己客觀(guān)地憑心而論。父親沒(méi)有做過(guò)過(guò)分的事,他是理性的,母親是感性的,我的內外就如此繼承了。當自己終于有一天認真地體會(huì )父親臉上每一道歲月的刻痕的深涵與辛酸時(shí),我是多么憎惡時(shí)間的殘酷?v使,當我們越加抓緊它時(shí),它仍會(huì )毫不留情地試圖在你身上留下它的.痕跡,之后匆匆而去。
《背影》之所以讓人產(chǎn)生共鳴,只因它的每字每句都流淌著(zhù)作者自己最深刻最真切的感動(dòng),特別是文中父親買(mǎi)橘子的片段,作者望著(zhù)父親蹣跚的背影,眼淚忍不住撲簌了來(lái)。那一刻,我感覺(jué)那已不是作者的父親而已,從他父親身上我看到了自己父親的影子,感受到了我曾經(jīng)有過(guò)但已模糊的感動(dòng)。父親從來(lái)不會(huì )打我罵我,但會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地訓誡我,而我似乎總會(huì )多少有些本能地抵觸。當父親說(shuō)母親不可理喻時(shí),我是很贊成的?梢坏┑阶约荷砩嫌謺(huì )不由自主地犟起來(lái),表面越是平靜,內心越是反抗得支離破碎,雖然知道父親是在糾正我錯誤的態(tài)度,提醒我在平時(shí)點(diǎn)滴中被遺忘的道理,F在終于學(xué)會(huì )了由衷地接受。慢慢地長(cháng)大時(shí),才會(huì )深刻明白,才會(huì )知道去珍握,只希望不要太遲,沒(méi)有彌補機會(huì )的錯失是人生中最沉重的心靈枷鎖,特別是在已經(jīng)意識到的情況下。
在心靈一個(gè)寧靜的深夜,慢慢地再從小長(cháng)大一次。真的一次深刻的清醒。
【《背影》高三讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
《背影》讀書(shū)筆記06-17
背影讀書(shū)筆記09-21
背影讀書(shū)筆記02-25
《背影》讀書(shū)筆記感觸09-16
背影讀書(shū)筆記高中10-14
背影的學(xué)生讀書(shū)筆記02-14
背影的讀書(shū)筆記范例09-21
朱自清的背影讀書(shū)筆記02-13
街角的背影高三作文06-03