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《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記（精選21篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家收集的《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇1
讓事實(shí)自己說(shuō)話(huà)。作者闡述麥肯錫的觀(guān)點(diǎn)是我們千萬(wàn)不能讓事實(shí)適應我們的解決方案，而應該在事實(shí)的基礎上著(zhù)手調整自己的方案，一定要讓自己的方案從事實(shí)中來(lái)，再回到事實(shí)中去。一定不可以將它們往自己的框架里硬塞，就如同硬要將方箱子往圓口里塞那樣。
不管你的創(chuàng )意思維多么牛，它們最終的實(shí)現還是必須依靠現實(shí)。一個(gè)問(wèn)題的解決方案更是以事實(shí)為基礎的。換一句話(huà)來(lái)講就是，事實(shí)是我們用來(lái)鋪就解決措施道路的磚石，也是建立支撐解決措施支柱的基石在麥肯錫公司看來(lái)，想要解決已出現的問(wèn)題，首先就應該從事實(shí)開(kāi)始。他們在解決問(wèn)題時(shí)的思路一定會(huì )遵循以下三個(gè)規則：
1、以事實(shí)為基礎；
2、嚴格的結構化；
3、以假設作為導向。
假如你要開(kāi)拓某一新的領(lǐng)域，而你的上司并沒(méi)給你提供什么有助于解決這一問(wèn)題的`參考時(shí)，你一定不要惶恐不安。只要你竭盡所能將相關(guān)事實(shí)收集起來(lái)，并依據這些數據進(jìn)行分析，那么解決這個(gè)問(wèn)題的方案就一定會(huì )自動(dòng)地呈現出來(lái)。越是客觀(guān)、越是對事實(shí)看得清楚深刻，對自己的主觀(guān)也就越能夠加以克服，在面對事實(shí)時(shí)也就越能產(chǎn)生出好的決策。
多數時(shí)候，只有我們對于事實(shí)做了認真的梳理分析，才能對什么是正確的判斷有更為清晰的認識。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇2
深陷迷霧時(shí)后退一步看清大局。麥肯錫人在面對問(wèn)題時(shí)始終都抱著(zhù)這樣的信念：“當我們接到任務(wù)時(shí)，心里早已下定決心，無(wú)論遇到什么樣的困難，我們的最終目的都是完成任務(wù)，解決問(wèn)題�！�
在工作中常會(huì )出現這樣的情形，當我們?yōu)榻鉀Q某個(gè)問(wèn)題而絞盡腦汁時(shí)，這時(shí)的注意力全部集中在問(wèn)題這個(gè)焦點(diǎn)上，就像俗話(huà)所說(shuō)的“鉆牛角尖”，鉆得越深，越無(wú)法解決問(wèn)題，離解決問(wèn)題的途徑就越來(lái)越遠。這是為什么呢？原因在于，當我們集中一點(diǎn)時(shí)，也許就失去了全局的觀(guān)念，這時(shí)我們不妨讓自己靜下心來(lái)，退后一步，總覽一下全局。跳出圈子，也許就發(fā)現了真正的問(wèn)題所在，就不會(huì )迷失大目標，也就是說(shuō)要讓自己局部的工作符合全局的要求，如果不符合，那就說(shuō)明你做得越多，就越會(huì )偏離大方向。
因此，不要只埋頭于眼前的工作，要時(shí)常停下手里的'工作，自我梳理一下所做的一切，看看正在做的是否為最重要的工作，如果不是，你為什么還要執著(zhù)地埋頭于此呢？？在工作中明確目標是非常重要的，注意力分散，就會(huì )迷失方向。要注意排除干擾，不要被一個(gè)個(gè)看似緊迫的事情影響工作中有時(shí)確實(shí)需要退一步看看。退一步就能從整體上做一番觀(guān)照，看看當前的工作是否符合總的要求，是否與整體相吻合。你對某個(gè)問(wèn)題的解決方案也許是正確的，但放到整體思路中去考慮，可能就被否定，這樣看來(lái)，就是無(wú)效的。
要學(xué)會(huì )從整體上去考慮問(wèn)題：退后一步，想想我們要達到什么樣的目標，對照一下眼下正在進(jìn)行的工作，自問(wèn)一下‘我做的這些都有必要嗎’。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇3
在有限時(shí)間內達到目的的走訪(fǎng)法則。麥肯錫團隊在承接業(yè)務(wù)時(shí)需要做一番走訪(fǎng)，這對不熟悉的領(lǐng)域更為重要，也是一種需要掌握的技能，但那些處于更為固定位置上的主管是否就無(wú)關(guān)緊要了呢？我們認為這種技能對于任何層面的人無(wú)一例外都很重要。從基層的管理人員到高管，每個(gè)人都需要了解別人在想些什么做些什么，要掌握這些信息。無(wú)論你在哪個(gè)崗位，無(wú)論將把你派往什么新的崗位，你都需要與人交流，了解別人的所思所想，向對方提出問(wèn)題，從對方的話(huà)語(yǔ)中找到答復，這就是你的走訪(fǎng)。
而要能做一次完美的走訪(fǎng)，需要做一些工作：
1、事先擬好走訪(fǎng)提綱；
2、掌握一些走訪(fǎng)秘訣；
3、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)和引導；
4、不要讓被訪(fǎng)者感到不安；
5、走訪(fǎng)遭遇困難時(shí)要勇敢解決；
6、走訪(fǎng)結束后要表示感謝。
在這些指引下，我們能讓走訪(fǎng)盡量的完美，獲得的信息也會(huì )更接近事實(shí)的真相。
五、工具法
我們在工作中，能借助和使用的工具有很多，而圖表法（第十二章）和清單法（第十九章）是我們用得最多的兩種方法。
1、每天一個(gè)圖表管理你的工作。做好一張簡(jiǎn)單的表格，在日常生活和工作中，我們會(huì )發(fā)現有的人就很會(huì )利用一些別人容易忽略的空閑時(shí)間，把那些閑散零碎的時(shí)間利用起來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，就是一筆財富，他們不會(huì )白白浪費掉哪怕一分一秒。
當你認真做好表格，并按照表格確定的目標認真地實(shí)施，等一天的工作結束，對照一下表格，你會(huì )發(fā)現哪些工作完成了，哪些還有欠缺，哪些還要補充。表格就像一面鏡子，對照它，你會(huì )發(fā)現自己的工作狀態(tài)是清晰的、是負責任的，這樣就會(huì )加強自己的進(jìn)取心，把更大的積極性調動(dòng)起來(lái)。
同時(shí)要學(xué)會(huì )做工作日志，圖表相當于每天的工作日志，無(wú)論對于我們的工作還是生活來(lái)說(shuō)，時(shí)常做些反思，總結一下得失，汲取一些經(jīng)驗和教訓，這對改進(jìn)工作、提高生活質(zhì)量都是大有益處的。在這一點(diǎn)上，猶太商人做得就很突出。工作日志在日常工作中有著(zhù)重要的意義：
1）工作日志使你的工作作風(fēng)更加嚴謹；
2）工作日志是對工作的再梳理，它能增強你的邏輯思維能力；
3）工作日志讓你的每一天都變得有意義；
4）通過(guò)總結，提高文字表達能力。我們每天都對工作有個(gè)總結，反思工作中的得失，這樣一方面是為了把工作做得更好，同時(shí)，從長(cháng)遠考慮，也是為了給他人或下一代做個(gè)表率，讓他們也能傳承好的工作傳統。
2、用外出清單管理瑣事。外出的'時(shí)候要列出必備的用品清單，無(wú)論清單上列出的是什么，它的主題都必定是“做好準備”，以此保證你不會(huì )遺漏重要的物品外出清單雖然涉及細節問(wèn)題，但它同樣能夠體現出麥肯錫人的處事態(tài)度—即使在很小的事情上，也要考慮周全，絕不馬虎。外出清單雖然涉及細節問(wèn)題，但它同樣能夠體現出麥肯錫人的處事態(tài)度—即使在很小的事情上，也要考慮周全，絕不馬虎。
如今的社會(huì )分工日益細化，新興職業(yè)日益增加，專(zhuān)業(yè)化程度也在日益提高，在這樣的趨勢下，各個(gè)行業(yè)的競爭也越來(lái)越激烈。對細節的關(guān)注比以往更加重要，更嚴謹的思維、更具人性化的服務(wù)、更先進(jìn)的創(chuàng )意，都來(lái)源于對細節的關(guān)注。機會(huì )隱藏在細節中，用心才能發(fā)現細節，抓住機遇。當然，在細節上下功夫不一定能夠達到目的，但忽略細節則必定無(wú)法達到目的。
六、合作法
無(wú)論是工作還是生活中，我們總免不了要與他人打交道，如果我們要把事情做得更好，緊密的合作關(guān)系會(huì )讓我們的工作開(kāi)展的更順利，這些包括與客戶(hù)的合作（第十五章），與團隊的密切配合（第十六章），與他人的協(xié)作（第十七章），這樣能讓我們在多種情景下面對各種工作或事情應付自如。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇4
一個(gè)人不可能煮沸整個(gè)海洋。作者闡述肯錫的工作離不開(kāi)團隊，因為他們就是以集體的智慧來(lái)完成工作的。他們面臨的工作都是復雜的難題，僅僅依靠個(gè)人很難取得良好的效果。而依靠團隊的力量，集合各方面專(zhuān)家能手的聰明才智，大家集思廣益，很多難題解決起來(lái)會(huì )比較得心應手。這樣的方法對我們是個(gè)啟發(fā)，一旦在工作中遇到難題，我們不妨發(fā)動(dòng)大家出主意想辦法，這要比我們獨自苦苦尋覓好得多。麥肯錫公司總裁顧磊杰曾表示，麥肯錫的核心競爭力就是資源共享和團隊合作精神。那么，應該如何培養團隊意識，并且在團隊中最大限度地發(fā)揮個(gè)人價(jià)值呢？
1、建立團隊的全局觀(guān)；
2、團隊精神大于個(gè)人利益；
3、聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；
肯尼迪曾說(shuō)：“前進(jìn)的最好方式是和別人一起前進(jìn)�！痹趫F隊中發(fā)揮自己的`力量，并且借助團隊的力量提升自己，這是成功的一大要訣，已經(jīng)被無(wú)數實(shí)踐所驗證，在將來(lái)的時(shí)代中，這也必將是人類(lèi)生存和發(fā)展的必要法則。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇5
請向導引領(lǐng)你走出叢林。無(wú)論你要從事什么工作，也許在其他地方都會(huì )有人也在這樣想這樣干著(zhù)。你所想的，別人也許也在想著(zhù)，你在干的，別人也在干著(zhù)。而同樣的工作別人是怎么想的，怎么干的.，這對我們都會(huì )有所啟發(fā)，我們能從中學(xué)到很多東西，從別人成功的經(jīng)驗中學(xué)到方法，從別人的失敗中總結教訓少走彎路。
在條件許可的情況下，我們要充分借鑒別人的經(jīng)驗，比如，在你的團隊中如果有比你資歷深的人，你不妨去拜師。盡可能地與你的導師一起工作，你可以在合作中直觀(guān)地學(xué)習到他的思維方式和執行手段。當看到可取之處時(shí)，立即將其記在頭腦中，在以后的工作中，它就可以成為你達到目的的捷徑。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇6
從“種子”到“果實(shí)”的人才培養法則。知識更新速度的日益加快已經(jīng)成為必然的趨勢，特別是在某些高新技術(shù)行業(yè)，知識每一天都被刷新著(zhù)，一個(gè)人當前具備的知識很難在未來(lái)繼續發(fā)揮作用，而知識一旦過(guò)時(shí)，發(fā)展的道路就會(huì )舉步維艱。麥肯錫人對此早有認識，雖然麥肯錫公司只招聘頂尖精英，但隨著(zhù)世界的迅速變化、知識的不斷更新，要想保持甚至提高企業(yè)在行業(yè)中占據的地位，只注重知識顯然是不夠的。因此，麥肯錫公司更注重提高員工的自身素質(zhì)，加強員工的工作能力，讓員工適應市場(chǎng)發(fā)展的生存法則，這是麥肯錫公司長(cháng)遠而重要的一項任務(wù)。著(zhù)名學(xué)者道格拉斯·麥格雷戈曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)比喻：“對于人性而言，一種可供選擇和更適宜的模式是一種近似農業(yè)的模式：怎樣采集各種有用的‘種子’，將其播入合適的土壤中，為其澆水、施肥、調節光照，必要時(shí)為其移植，等等。
種子中蘊含著(zhù)潛力，但創(chuàng )造環(huán)境、提供最佳成長(cháng)的必要條件等重要工作則要由組織來(lái)完成。企業(yè)應該注意配置、激勵、培養等人才管理方面的問(wèn)題，如果能夠合理安排，那么企業(yè)的領(lǐng)導者將會(huì )發(fā)現，人才其實(shí)近在眼前，而善于利用身邊的人才，是企業(yè)快速發(fā)展的保障�！�
麥肯錫公司就是以這樣的態(tài)度和信念進(jìn)行人才管理的：首先選取優(yōu)秀的“種子”，然后為這些“種子”提供更好的成長(cháng)空間，幫助他們成長(cháng)為能力更強、素質(zhì)更高、在市場(chǎng)競爭中生存得更好的“成熟果實(shí)”，這是麥肯錫公司人才管理始終堅持的一項原則。麥肯錫公司重視學(xué)習，重視知識的積累和傳播，這是保持和提高競爭能力的重要手段。
在當今社會(huì )，具備了較強的競爭力才能生存下來(lái)，而競爭力源自實(shí)力，實(shí)力源自學(xué)習的能力。因此，只有學(xué)習能力強、善于總結方法的.人才能立足于社會(huì )。
因為我們的倦怠，因為我們懶于總結和思考，讓許多問(wèn)題不能及時(shí)得到發(fā)現，更得不到解決。我們的靈感因為惰性而泯滅，失去了激情，失去了創(chuàng )新，所有這一切都失之于反思和總結。
整本書(shū)下來(lái)，這是值得讀一讀的一本書(shū)，雖然沒(méi)有什么高深的內容，而且很多的觀(guān)點(diǎn)、方法在日常中也經(jīng)�？梢钥吹�，但都比較零散，而且不能綜合的運用起來(lái)。作者在這本書(shū)里描述的比較全面也讓我們對麥肯錫人的精神以及其綜合能力和素質(zhì)得以窺見(jiàn)一斑，也體現麥肯錫人融百家之長(cháng)，能夠在面對現實(shí)的時(shí)候可以靈活多變。
此外，一個(gè)題外話(huà)，歷史總是驚人的相識，而大學(xué)家們的思想也總是驚人的相似�！秾O子兵法》里也是第一篇是思想/觀(guān)點(diǎn)，后面十二篇是方法論，闡述了不同情景下可運用的一些方法和戰術(shù)，此本書(shū)與之相似，也說(shuō)明了思想、藝術(shù)、科學(xué)是無(wú)國界的。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇7
我有幸讀了一本書(shū)《麥肯錫思維》，讀后收獲頗深，受益匪淺。麥肯錫的核心方法有三方面，通過(guò)這樣的思維訓練，我們解決問(wèn)題的能力就能夠像麥肯錫專(zhuān)家咨詢(xún)顧問(wèn)一樣大幅提高。
第一，要與事實(shí)為友。無(wú)論自己多么有經(jīng)驗，都要先從研究事實(shí)入手，這樣不僅能夠避免我們的直覺(jué)、經(jīng)驗的誤導，也能讓客戶(hù)對我們更信服。
在我們工作時(shí)一定要眼見(jiàn)為實(shí)，不要聽(tīng)之任之，這樣可以避免很多低級的錯誤。提高自身能力，自己強大后才能更好的服務(wù)客戶(hù)，服務(wù)公司。
第二，我們要學(xué)會(huì )用“相互獨立，完全窮盡”（MECE）的方法把復雜的問(wèn)題拆解成簡(jiǎn)單的.子問(wèn)題。通過(guò)把問(wèn)題分解成相互獨立，完全窮盡的子問(wèn)題，來(lái)化整為零地解決問(wèn)題。
在工作中會(huì )遇到很多問(wèn)題，比如在做一個(gè)任務(wù)時(shí)，會(huì )臨時(shí)添加進(jìn)很多任務(wù)工作，我們肯定會(huì )手忙腳亂，無(wú)從下手，因為每個(gè)工作都是很重要的。這時(shí)就要利用MECE方法，把工作任務(wù)拆分，逐步完成。
第三，我們要學(xué)會(huì )“先建立初始假設，再驗證尋找答案”的方法，來(lái)提高解決問(wèn)題的效率。
在工作中解決問(wèn)題，首先不要忙亂，回歸原點(diǎn)從新梳理，在這個(gè)過(guò)程中，我們肯定能找到最終的答案。提高工作效率能幫助公司實(shí)現節約不必要的人員成本。即是對自身的提升，也是對工作有責任心。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇8
這本書(shū)特別適合剛入行的新人做成思維導圖打印出來(lái)，貼在辦公桌上。
第一，它很全面。幾乎覆蓋了咨詢(xún)顧問(wèn)的全部工作場(chǎng)景，當你遇到困難不知所措的時(shí)候，不妨花幾分鐘時(shí)間瀏覽一下，你很有可能從中找到相應的解決辦法或者思路。
第二，它是經(jīng)驗分享。書(shū)中舉了不少例子來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，大部分是顧問(wèn)職業(yè)生涯中都會(huì )遇到的，當你發(fā)生類(lèi)似情況的.時(shí)候，書(shū)里的建議是很好的指導，至少不會(huì )把你從正確的職業(yè)道路上帶跑偏。
第三，它容易被遺忘。雖然作者努力將這些TIPS按照章節進(jìn)行分類(lèi)，但讀者讀起來(lái)還是感覺(jué)非常零散，不像故事一樣有一條或幾條主線(xiàn)能夠將全書(shū)內容串起來(lái)。如果剛開(kāi)始沒(méi)有一些刻意去應用，書(shū)中的內容讀完后很快會(huì )被遺忘，就連作者一開(kāi)始也提醒讀者內容會(huì )“有點(diǎn)兒干”。把它貼在桌上吧，做事情之前先“刻意”想一想“麥肯錫人會(huì )怎么做”，對于理解這些方法會(huì )有很大幫助。
麥肯錫方法與世界上所有方法一樣，知易行難，這本書(shū)我讀了兩遍，第一遍讀是五年前剛入行，當時(shí)讀起來(lái)味同嚼蠟，再次閱讀已經(jīng)有了五年實(shí)踐經(jīng)驗，書(shū)里的很多場(chǎng)景我都感覺(jué)非常熟悉，也發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得這些方法真的很經(jīng)典、很有效。美中不足的有兩點(diǎn)：
1.翻譯一般般，有不少句子很難理解作者真正想表達的意思；
2.每一點(diǎn)都寫(xiě)的很淺，不足以指導更豐富場(chǎng)景下的應用，感興趣的讀者需要找針對性地書(shū)籍進(jìn)一步閱讀。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇9
對于管理界而言，麥肯錫就像珠寶中的名牌Cartier一樣。沒(méi)有哪一家咨詢(xún)公司能像麥肯錫公司這樣，既聞名遐邇、成就非凡、大受吹捧，又守口如瓶。這一具有傳奇色彩的戰略思想庫培養了許多世界上最出色的管理思想家和商界領(lǐng)袖。
像湯姆·彼得斯、肯尼奇·奧瑪、喬恩·凱任巴齊這樣的商界巨子，正是在麥肯錫培養了自己像激光般犀利的邏輯和敏銳性。而IBM的盧·戈斯特納、美國運通的哈韋·葛魯伯這樣的企業(yè)巨擘，則把他們在麥肯錫學(xué)到的戰略思維用于經(jīng)營(yíng)這些世界級公司的實(shí)踐。
《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問(wèn)一樣思考的工具。在這本書(shū)中，原麥肯錫分析專(zhuān)家埃森·拉塞爾提供給大家一套強有力的方法，哪怕是最為復雜的商業(yè)問(wèn)題，在這套方法面前也會(huì )迎刃而解。
這是一套你可以在任何組織中運用的方法。
在總結自己在麥肯錫第一線(xiàn)工作數年的經(jīng)驗并大量采訪(fǎng)現在以及過(guò)去的麥肯錫咨詢(xún)顧問(wèn)的基礎上，拉塞爾帶你走進(jìn)了一個(gè)天地（用麥肯錫的話(huà)說(shuō)，叫作“項目”），以便讓你弄明白，在日常的生活中，如何才能從麥肯錫經(jīng)嚴格錘練總結出來(lái)的管理分析技巧中獲益。一旦你走進(jìn)麥肯錫的世界，你就會(huì )學(xué)到這樣一些內在的秘訣：
1、80/20規則——這是提示管理咨詢(xún)真諦的最也不起的規則之一。
2、“電梯測試”——讓你明白為什么最好在30秒甚至更短的時(shí)間里把自己的主意概括出來(lái)。
3、為什么問(wèn)題不會(huì )永遠是問(wèn)題。
4、蜀定你的前提，這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線(xiàn)圖。
5、成功地進(jìn)行收集信息的`談話(huà)的7個(gè)要訣。
6、為你的情況說(shuō)明“預先布線(xiàn)”以確保成功的秘密。
7、高效溝通的3個(gè)構成要素。
8、如何應付“討債鬼”似的團隊成員或難以打交道的同事。
9、如何讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。
在《麥肯錫方法》一書(shū)中，拉塞爾帶你走進(jìn)了麥肯錫的新兵訓練營(yíng)，這樣你就可以成為你自己的“咨詢(xún)顧問(wèn)”，從而捕捉到無(wú)堅不摧的解決方案去對付棘手的商業(yè)問(wèn)題。無(wú)論你是試圖應付復雜戰略問(wèn)題的高級主管、經(jīng)理人員或企業(yè)所有者，還是正在努力提高效率和效益以便在企業(yè)中有所建樹(shù)的商界職員，《麥肯錫方法》都為你提供了富于勇氣而又令人著(zhù)迷的通向商界成功這路的指導，這條成功這路正決定著(zhù)今日麥肯錫公司的管理思想的方向。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇10
對于管理界而言，麥肯錫就像珠寶中的名牌Cartier一樣。沒(méi)有哪一家咨詢(xún)公司能像麥肯錫公司這樣，既聞名遐邇、成就非凡、大受吹捧，又守口如瓶。這一具有傳奇色彩的戰略思想庫培養了許多世界上最出色的管理思想家和商界領(lǐng)袖。
像湯姆·彼得斯、肯尼奇·奧瑪、喬恩·凱任巴齊這樣的商界巨子，正是在麥肯錫培養了自己像激光般犀利的邏輯和敏銳性。而IBM的盧·戈斯特納、美國運通的哈韋·葛魯伯這樣的企業(yè)巨擘，則把他們在麥肯錫學(xué)到的戰略思維用于經(jīng)營(yíng)這些世界級公司的實(shí)踐。
《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的'任何人像麥肯錫顧問(wèn)一樣思考的工具。在這本書(shū)中，原麥肯錫分析專(zhuān)家埃森·拉塞爾提供給大家一套強有力的方法，哪怕是最為復雜的商業(yè)問(wèn)題，在這套方法面前也會(huì )迎刃而解。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇11
麥肯錫——世界上最成功的戰略咨詢(xún)公司，在國際商界麥肯錫這個(gè)牌子享有 盛譽(yù)。
《麥肯錫方法》這本書(shū)分為五個(gè)部分。在前三部分主要是作者對麥肯錫人如何看待和解決商業(yè)問(wèn)題的方法進(jìn)行了解釋。在第四部分作者提供了在面對在麥肯錫公司生活的種種重壓時(shí)學(xué)到的一些經(jīng)驗教訓。最后在第五部分作者簡(jiǎn)要評價(jià)了在這個(gè)公司所得到的一些經(jīng)驗教訓并和大家一起分享關(guān)于麥肯錫的一些珍貴記憶。
通過(guò)此書(shū)，我受益匪淺。由麥肯錫的公司經(jīng)營(yíng)理念及員工待人處事我認識到了自己許多的不足與以前一些錯誤的人生價(jià)值觀(guān)。曾經(jīng)自以為正確的方法卻可能讓自己走了更多錯誤的路。
作為一個(gè)公司或是企業(yè)，為何麥肯錫可以如此成功，在國際享有威望。通過(guò)此書(shū)我了解到主要有以下幾方面。 一、 一切從事實(shí)出發(fā)，敢于面對事實(shí)。在麥肯錫公司，解決問(wèn)題是從事實(shí)入手的。麥肯錫公司給員工注入的觀(guān)念：事實(shí)是友善的，不要害怕面對事實(shí)�？墒峭芏嗳瞬辉敢饷鎸κ聦�(shí)，只是一味的逃避事實(shí)�；蛟S他們以為只要不去看。那些令人討厭的事實(shí)就會(huì )煙消云散，但事實(shí)是不會(huì )的。躲避事實(shí)所開(kāi)的是一劑失敗的藥方，終有一天事實(shí)會(huì )水落石出。你必須不怕事實(shí)，要捕捉事實(shí)，利用事實(shí)。今后我們工作，生活亦是如此。敢于面對事實(shí)，接受事實(shí)。而不是害怕事實(shí)。 二、 問(wèn)題不會(huì )永遠是問(wèn)題。要善于思考和解決問(wèn)題。 解決問(wèn)題首先是將問(wèn)題分析清楚。麥肯錫公司不會(huì )直接將客戶(hù)所陳述的問(wèn)題拿來(lái)去解決。因為很多時(shí)候客戶(hù)對自己的診斷并不完全正確，很可能是錯誤的，他們帶來(lái)的問(wèn)題表達的極不清楚。搞清楚交給你的問(wèn)題是不是真正的問(wèn)題。唯一的.辦法就是更深入的挖掘。面對難以解決的問(wèn)題，不要機械的重復相同的方式，可以試著(zhù)重新定義一下問(wèn)題本身或是改正自己的方法。 面對問(wèn)題，我們“甭想把整個(gè)海洋煮沸”——別試圖分析所有的事情，要有所選擇找出你做事情的優(yōu)先順序。先摘好摘的果子——有時(shí)候在解決問(wèn)題的過(guò)程中產(chǎn)生的機會(huì )會(huì )讓你輕易獲勝，抓住這些機會(huì )。一個(gè)壘一個(gè)壘地打——你不可能把一切事情都干了，所以也不要去試，只做你應該做的事而且盡量把它做好，連續地打一壘打要比試著(zhù)打本壘打強得多。要關(guān)注大畫(huà)面——如果你同時(shí)盯著(zhù)許多要求就很容易失去目標。要找出你的優(yōu)先順序，你一天能干的事情就那么多。 三、 誠實(shí)，正直。職業(yè)道德的一個(gè)重要方面就是誠實(shí)。麥肯錫公司要求員工對自己的客戶(hù)，對自己的團隊成員同時(shí)也對自己誠實(shí)。誠實(shí)包括當自己找不到線(xiàn)索的時(shí)候要承認，只管說(shuō)“我不知道”。承認要比欺瞞的代價(jià)小。往往我們不能勇敢的承認自己的不足與缺陷，面對不知道的問(wèn)題，不肯低頭，甚至不懂裝懂，導致問(wèn)題更加嚴重。有些時(shí)候，面子并不是最重要的。不要覺(jué)得不知道是件可恥的事情，愛(ài)因斯坦也會(huì )有不知道的時(shí)候。
積極、勇敢的面對事實(shí)，接受事實(shí)。敢于挑戰，敢于創(chuàng )新。以及擁有誠實(shí)、正直的心態(tài)，我相信，不管是個(gè)人還是企業(yè)都可以做的更好。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇12
最近，因為工作不是很忙，抽空讀了一遍《麥肯錫方法》。
為什么突然選擇讀這本書(shū)？因為我個(gè)人還是非常喜歡管理，所以也想了解國外先進(jìn)的管理方法。之前，對這本書(shū)也略有耳聞，但一直沒(méi)看，其中一個(gè)原因是想當然的覺(jué)得自己應該太難理解和消化。
事實(shí)上，很多事情是因為沒(méi)有開(kāi)始去做，所以才變得很艱難。當你開(kāi)始以后，發(fā)現并沒(méi)有那么難。這是自己經(jīng)歷了很多事情，應該是第三次又有這種深刻的感悟。
麥肯錫是一家世界級的領(lǐng)先的全球管理咨詢(xún)公司，其威名和成就就不用多說(shuō)了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它就是一家專(zhuān)門(mén)幫大企業(yè)出解決方案的公司，里面的人都是精英。對于作者，埃森？M？拉塞爾，我不是非常了解。不過(guò)從書(shū)中序言，可以知道他當時(shí)也是一位麥肯錫人。本書(shū)也是他結合自己的工作經(jīng)歷和體會(huì )，整理出來(lái)的管理方法。
在閱讀過(guò)程中，我采取了工作中學(xué)習到的一個(gè)好習慣：善用腦圖。通過(guò)思維導圖，我可以很有整體感和結構化去理解這本書(shū)所要闡述的內容。這點(diǎn)和麥肯錫方法中的關(guān)鍵一個(gè)觀(guān)點(diǎn)結構化也不謀而合，我在讀到這點(diǎn)時(shí)特別有熟悉感。
總的來(lái)說(shuō)，讀完本書(shū)后，我覺(jué)得可以吸收里面部分的方法，更多是了解麥肯錫方法的解決問(wèn)題的框架。正如提到的麥肯錫方法解決問(wèn)題的.流程：以事實(shí)為基礎、利用結構化的框架構造初始假設；數據的收集與分析；證明或證偽假設。以初始假設為起點(diǎn)，勾畫(huà)出研究和分析的路線(xiàn)圖，并貫穿于過(guò)程始終，大大加快需求答案的進(jìn)程，所有這些都為最后的陳述報告做準備。
說(shuō)到具體的方法，有一些我個(gè)人比較有感受，比如：
�。�1）80/20法則：這個(gè)是普遍法則，太能說(shuō)明客觀(guān)事實(shí)了。
�。�2）甭想把整個(gè)海洋煮沸：意思是一個(gè)人的精力和時(shí)間有限，要抓住重點(diǎn)，解決主要問(wèn)題。
�。�3）發(fā)現關(guān)鍵驅動(dòng)因素：和第二個(gè)有點(diǎn)像，但注意關(guān)鍵詞是關(guān)鍵、驅動(dòng)因素；
�。�4）電梯測驗：用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，表述自己的觀(guān)點(diǎn)；
�。�5）先摘好摘的果子：有點(diǎn)像產(chǎn)品中的敏捷開(kāi)發(fā)，先有再完美，效果很明顯；
�。�6）每天制一個(gè)圖表：用于總結，不過(guò)我是用報表多點(diǎn)；
�。�7）一個(gè)壘一個(gè)壘的打：追求穩，同時(shí)不給干系人太高期望。意思是我有實(shí)力，但我不完全表現出來(lái)，那樣會(huì )很耗盡自己的精力，同時(shí)如果下次做不好，客戶(hù)會(huì )很失望；
�。�8）要關(guān)注大畫(huà)面：很多時(shí)候，我們做事情做著(zhù)做著(zhù)就陷入到細節，忘記目的了。要時(shí)不時(shí)切換出來(lái)，回到大框架上，知道主干線(xiàn)方向；
�。�9）只管說(shuō)"我不知道"：不知道時(shí)確實(shí)要說(shuō)不知道，不要藏著(zhù)掖著(zhù)，很容易誤事；
�。�10）不要接受"我沒(méi)有什么概念"：心理學(xué)，人性的探索。人們不關(guān)心或者不喜歡的事情，都會(huì )找借口原理。需求幫助的我們，要學(xué)會(huì )分析他們是不是這樣。
其次，是團隊建設、客戶(hù)走訪(fǎng)、頭腦風(fēng)暴、管理好溝通以及客戶(hù)關(guān)系維護等，里面提到的方法其實(shí)都很實(shí)用�？赡芎臀议L(cháng)期做項目管理有關(guān)，感覺(jué)都是我項目管理用到的一些技能，只是用的程度深淺與否和多用少用。這次暫不展開(kāi)詳述了，等多讀幾遍再寫(xiě)。
還有一點(diǎn)，后面剛好又看了《麥肯錫意識》，發(fā)現這個(gè)其實(shí)是概括提煉版，更加簡(jiǎn)潔。
以上，就是自己讀完《麥肯錫方法》的一點(diǎn)心得體會(huì )，后面還需要多讀幾遍。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇13
對于管理界而言，麥肯錫就像珠寶中的名牌Cartier一樣。沒(méi)有哪一家咨詢(xún)公司能像麥肯錫公司這樣，既聞名遐邇、成就非凡、大受吹捧，又守口如瓶。這一具有傳奇色彩的戰略思想庫培養了許多世界上最出色的管理思想家和商界領(lǐng)袖。
像湯姆·彼得斯、肯尼奇·奧瑪、喬恩·凱任巴齊這樣的商界巨子，正是在麥肯錫培養了自己像激光般犀利的邏輯和敏銳性。而IBM的盧·戈斯特納、美國運通的哈韋·葛魯伯這樣的企業(yè)巨擘，則把他們在麥肯錫學(xué)到的戰略思維用于經(jīng)營(yíng)這些世界級公司的實(shí)踐。
《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問(wèn)一樣思考的工具。在這本書(shū)中，原麥肯錫分析專(zhuān)家埃森·拉塞爾提供給大家一套強有力的方法，哪怕是最為復雜的商業(yè)問(wèn)題，在這套方法面前也會(huì )迎刃而解。
這是一套你可以在任何組織中運用的方法。
在總結自己在麥肯錫第一線(xiàn)工作數年的經(jīng)驗并大量采訪(fǎng)現在以及過(guò)去的麥肯錫咨詢(xún)顧問(wèn)的基礎上，拉塞爾帶你走進(jìn)了一個(gè)天地（用麥肯錫的話(huà)說(shuō)，叫作“項目”），以便讓你弄明白，在日常的生活中，如何才能從麥肯錫經(jīng)嚴格錘練總結出來(lái)的管理分析技巧中獲益。一旦你走進(jìn)麥肯錫的世界，你就會(huì )學(xué)到這樣一些內在的秘訣：
●80/20規則——這是提示管理咨詢(xún)真諦的最也不起的規則之一。
●“電梯測試”——讓你明白為什么最好在30秒甚至更短的時(shí)間里把自己的主意概括出來(lái)。
●為什么問(wèn)題不會(huì )永遠是問(wèn)題。
●蜀定你的前提，這是把你由問(wèn)題引向解決方案的路線(xiàn)圖。
●成功地進(jìn)行收集信息的談話(huà)的7個(gè)要訣。
●為你的.情況說(shuō)明“預先布線(xiàn)”以確保成功的秘密。
●高效溝通的3個(gè)構成要素。
●如何應付“討債鬼”似的團隊成員或難以打交道的同事。
●如何讓整個(gè)企業(yè)接受你的方案。
在《麥肯錫方法》一書(shū)中，拉塞爾帶你走進(jìn)了麥肯錫的新兵訓練營(yíng)，這樣你就可以成為你自己的“咨詢(xún)顧問(wèn)”，從而捕捉到無(wú)堅不摧的解決方案去對付棘手的商業(yè)問(wèn)題。無(wú)論你是試圖應付復雜戰略問(wèn)題的高級主管、經(jīng)理人員或企業(yè)所有者，還是正在努力提高效率和效益以便在企業(yè)中有所建樹(shù)的商界職員，《麥肯錫方法》都為你提供了富于勇氣而又令人著(zhù)迷的通向商界成功這路的指導，這條成功這路正決定著(zhù)今日麥肯錫公司的管理思想的方向。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇14
書(shū)，只有百讀，才能體會(huì )出其中深蘊的道理�！尔溈襄a方法》我多次閱讀，有了更深的體會(huì )。里面很多思想已經(jīng)融入在我的生活中來(lái)，同時(shí)，也正是因為這些，也看到了自己有很多的不足。這篇文章也談不上什么好的感想，只是看到一些自己認為比較好的內容，就隨筆寫(xiě)下我認為對我做事影響比較大的地方
“你必須得用事實(shí)或者是證據來(lái)說(shuō)話(huà)”。這個(gè)是我在《麥肯錫方法》中所學(xué)到一個(gè)至為重要的東西。同時(shí)，這本書(shū)教會(huì )了我很多有用的東西，作者能夠把自己在麥肯錫的公司的工作實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì )告訴我們，要求我們在做任何事情的時(shí)候，不能單憑個(gè)人的感觀(guān)認識，不能因為自己的喜好厭惡而做主觀(guān)的判斷。很多時(shí)候，我們在解決問(wèn)題的時(shí)候過(guò)程，往往都會(huì )被一些表面的東西所迷惑，而此時(shí)，關(guān)鍵都是隱藏于其中的，在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中，這個(gè)時(shí)候，人們就喜歡用一種叫做經(jīng)驗和直覺(jué)的東西來(lái)進(jìn)行判斷，最近發(fā)生那么多問(wèn)題，我們是否認真的把事實(shí)做了搜集?是否有加入我們的主觀(guān)認識?于此，我們得學(xué)會(huì )假設問(wèn)題，關(guān)于假設，是有待證明或反駁的理論，不是答案，不是事實(shí)。通過(guò)假設問(wèn)題，然后利用反駁，可以幫助我們找到正確的路線(xiàn)，從而使定義最初的假設、創(chuàng )造最初的假設、檢驗最初的假設得到證明或者放棄。對待問(wèn)題不需要掌握全面的信息，對問(wèn)題的大概優(yōu)勢劣勢有個(gè)大概全面了解即可。當然不可能做得到面面俱全，面面都想得到。那些是可以證明的，那些是不可以證明的，明確問(wèn)題的可知度，不要做無(wú)謂的證明，致使資源上的浪費，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，是我們工作的重點(diǎn)的所在。弄清楚要解決的問(wèn)題是什么，避免在解決過(guò)程中，已經(jīng)偏離主題了。
醫生不會(huì )相信病人的口述的，如果真有這樣的醫生，可以說(shuō)他是一個(gè)不及格的醫生，或者應該說(shuō)不知道是怎么混進(jìn)醫院來(lái)的。正如我在上面說(shuō)提到過(guò)，不要被任何表面的東西所迷惑，正如醫生不會(huì )聽(tīng)信病人的所說(shuō)一樣，就籠統的給他開(kāi)藥，如果真是這樣的話(huà)，那這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)及格的醫療人士了，或者可以說(shuō)，他除了沒(méi)有接受正規的教育外，他已經(jīng)是半個(gè)醫生了，所以醫生一般會(huì )先看病人的醫療記錄從而在根據測試來(lái)做判斷的。同樣的道理，我們得先去確定問(wèn)題是不是問(wèn)題，不要去重新發(fā)明輪子，盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。
關(guān)于團隊，這個(gè)可以結合我現實(shí)生活中所遇到的事情來(lái)說(shuō)說(shuō)，曾經(jīng)我和幾個(gè)朋友接了一個(gè)計劃，為了這個(gè)計劃，我和一個(gè)朋友組建了一個(gè)小的團隊，選用的都是我主觀(guān)上認為的精英，因為先前他們都有很出色的表現。當然，無(wú)可否認，他(她)們的.能力都比我出色，但由于時(shí)間上比較急促，加之他們的工作比較忙，最后導致事情的惡化，雖然工作還是如期的交了上去，但是其中的過(guò)程使我認識到，要組建團隊，我們必須要認認真真審度的幾點(diǎn)要求，當然，這只是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì )，但這也是我的一些經(jīng)驗的總結，有發(fā)現有總結，才能避免我們重復發(fā)明輪子。
選擇合適的人，不僅僅從表面，更重要深入了解：我們在選擇成員的時(shí)候，他不需要是最聰明的，但是起碼他是要肯干活的人，因為我覺(jué)得，肯干活肯動(dòng)手的人能為我們在工作中提供更好的動(dòng)力來(lái)源，而我們不能因為他在一兩次的表現出色，就認為他是厲害的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考察，深入了解他的品格為人才能更好的去用人。
把握團隊溫度以保持士氣：我覺(jué)得，該工作的時(shí)候就應該工作，該放松的時(shí)候就去放松，不能在人家拼命工作的時(shí)候你放送，別人放松的時(shí)候你工作，這樣就一定程度上影響了團隊的工作，當然，在工作過(guò)度緊張的狀態(tài)下適當的小玩笑是可以緩解壓力，增進(jìn)動(dòng)力的，但過(guò)火及無(wú)視別人感受就不可原諒。
重視和了解你的隊友的情況：隊友是團隊的根本所在，我們要了解我們的隊員的情況，了解他的需求。團隊要善于挑毛病，這樣的團隊是健康的，因為這樣，才能體現出我們團隊的厲害之處，他能減少我們方案的錯漏之處。而當你的隊友漫不經(jīng)心的工作的時(shí)候，肯定是發(fā)生了什么事情才會(huì )導致他現在的樣子，我們也得去著(zhù)手了解情況，團隊，是要團結一致的。
80/20規則的認識中,我認識到，公司在進(jìn)行產(chǎn)品推廣的時(shí)候，不必要把精力的80%的投入到只能為我們創(chuàng )造少量財富的20%的人里面去，而是要把這些精力投入到為我們創(chuàng )造大量財富的20%的人的手中去。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇15
今天通讀了一遍《麥肯錫卓越工作方法》，最大的感受是應該多讀幾遍，第一次閱讀雖然有點(diǎn)走馬觀(guān)花，但也感觸頗深，受益匪淺。它其中闡述的道理，非常值得我們用心去揣摩與推敲，并運用到實(shí)際工作中去。全書(shū)共分5章，應該說(shuō)囊括了絕大部分我們日常工作中所遇到的問(wèn)題，并指出了提綱挈領(lǐng)式的解決辦法。
第一章：正確做事，更要做正確的事。 管理大師彼得·德魯克曾在《有效的主管》一書(shū)中簡(jiǎn)明扼要地指出：“效率是‘以正確的方式做事’，而效能則是‘做正確的事’”。效率和效能不應偏廢，但這并不意味著(zhù)效率和效能具有同樣的重要性。我們當然希望同時(shí)提高效率和效能，但在效率與效能無(wú)法兼得時(shí)，我們首先應著(zhù)眼于效能，然后再設法提高效率。猛然看了這樣一席話(huà)感覺(jué)有點(diǎn)拗口，也有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，但細細品味，豈不正應了中國一句俗話(huà)“做事不由東，累死也無(wú)功”嗎!我們每天都在忙忙碌碌，各種各樣的事情等著(zhù)我們去處理，但是能否做到透過(guò)現象看本質(zhì)，把握事物發(fā)展的規律，才是最終解決問(wèn)題的關(guān)鍵。效率與效能的理論告訴我們做事之前，先要搞清所做的事情是不是正確的事，在正確的事的基礎上去找尋正確做事的方法，才能起到事半功倍的效果，否則結果可能是事倍功半，甚至做無(wú)用功，就像我們的業(yè)務(wù)工作當中碰到不同的客戶(hù)，要用不同的方法區別對待，最簡(jiǎn)單的例子請客送禮要找對人，給返點(diǎn)不要送到私企老板的手里，找客戶(hù)要找和我們的媒體對口的行業(yè)企業(yè)，聯(lián)系影視制作業(yè)務(wù)要找到有需求的企業(yè)，充分做到先預、謀，才能達到取的目的。
第二章：做要事，而不是做急事 “一個(gè)人在工作中常常難以避免被各種瑣事、雜事所糾纏。有不少人由于沒(méi)有掌握高效能的工作方法，而被這些事弄得筋疲力盡，心煩意亂，總是不能靜下心來(lái)去做最該做的事，或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最應該做的事，結果白白浪費了大好時(shí)光，致使工作效率不高，效能不顯著(zhù)�！比藗內粘９ぷ骱蜕町斨械暮芏嘧鍪铝晳T其實(shí)都不符合高效工作方法的要求，做事情應該根據事情的重要程度編排行事的順序，再按照順序去處理好每件事情。不要因為臨時(shí)的小事情，打亂了整個(gè)時(shí)間表。結果因小失大，得不嘗失。文中所舉出的向上級提出改進(jìn)營(yíng)運方式的建議、長(cháng)遠目標的規劃，個(gè)人的身體檢查等最重要的事情恰恰是最容易被一些急事所拖延的，它很可能正發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上，看到這里，我突然覺(jué)得有點(diǎn)背心冒冷汗，是啊，重要的事情不一定是急事，但應該先辦，急事不一定是重要的事情，其實(shí)是可以暫緩甚至擱置的，是該改變工作方法的時(shí)候了。
第三章：關(guān)注大畫(huà)面 “在麥肯錫，當我們接手任務(wù)的時(shí)候，心里早就打定主意，那就是無(wú)論遇到什么困難，我們的最終目標就是把任務(wù)完成，把問(wèn)題解決。這樣促使著(zhù)我們歷經(jīng)坎坷卻從容不迫。這也是麥肯錫公司取得今天聲譽(yù)的重要原因�！弊鍪虑橐写缶钟^(guān)，要關(guān)注“大畫(huà)面”，利用拼圖的例子告訴我們局部服從整體的.道理，在確定最終目標的基礎上，充分發(fā)揮自己的主管能動(dòng)性，在通往成功的道路上要主動(dòng)的去改變，主動(dòng)的去尋找突破口，這也讓我想起了另外一本發(fā)人深省的書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，書(shū)中的兩只老鼠在相同環(huán)境中不同的處事態(tài)度決定了他們各自的命運，建議有興趣的朋友可以去讀讀，尤其是做事死板，又有一點(diǎn)懶惰的朋友。
第四章：麥肯錫高效時(shí)間管理技巧 “減少文件堆積的最有效工具之一，是個(gè)大廢紙簍。不錯，一個(gè)小的廢紙簍可能馬上就要堆滿(mǎn)了，廢紙簍是你丟棄大量文件的好地方�？墒�，一旦紙簍滿(mǎn)了，人們常找其他較為耐久的場(chǎng)所去放置廢物。這有點(diǎn)不像話(huà)，因為丟進(jìn)紙簍里的文件不會(huì )再出現，而你把文件放在其他地方，將占用大量的空間和時(shí)間，而本質(zhì)上卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有�！边@段論述告訴我們要養成良好的工作習慣是一個(gè)提高時(shí)間管理效率的重要環(huán)節。給自己定做好時(shí)間表，然后整理好自己的桌面，不要讓你那些既沒(méi)有實(shí)際價(jià)值又會(huì )浪費你許多時(shí)間的文件把你的思緒打亂。做正確的事情也要追求效率，“時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢(qián)”，要懂得隨時(shí)篩選哪些是需要你馬上丟掉的，留著(zhù)只會(huì )給你將來(lái)的工作添亂，哪些是需要你記錄在紙上不能輕易忘記，將來(lái)會(huì )給你的工作以幫助的。舍得，舍得，有舍才會(huì )有得。雜亂無(wú)章，順其自然或者說(shuō)隨遇而安的工作是低效的，是不可取的。
第五章：麥肯錫的建議 “請記�。耗悴豢赡軐⒄麄�(gè)海洋煮沸!個(gè)人的知識和能力是有限的，依靠和利用團隊成員的知識、經(jīng)驗和能力共同完成項目是明智的選擇，不要擔心功勞被別人搶走�！边@一章講的是要充分利用團隊的力量，正所謂“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，一個(gè)人再強也不可能精通全部，團隊才是個(gè)人所能依靠和倚重的最強大力量，脫離團隊的人，自私的人是做不成大事的，任何一件事情，任何一個(gè)客戶(hù)都需要群策群力來(lái)完成才是我們正確的選擇。本章通過(guò)大量的實(shí)例告訴我們“一個(gè)人甭想把海洋煮沸”，“先摘好摘的果子，思路會(huì )清晰很多”，“80/20定律是處理少數與瑣碎多數關(guān)系的最好方法”，“一次只能解決一件事，讓你的工作變得簡(jiǎn)單而富有效能”。我們要盡量專(zhuān)心的做好屬于自己的工作，不要在別人的工作沒(méi)處理完成前去給他人制造麻煩。
讀任何一本書(shū)我們都要懂得“取其精華，去其糟粕”，要知道哪些是我們能夠拿來(lái)用的，哪些是不符合我們的工作環(huán)境或國情的，麥肯錫人80年的工作方法的精華擺在我們面前，可能不是我們一時(shí)半會(huì )就能消化，就能拿來(lái)用于實(shí)踐的，這也是我開(kāi)篇就說(shuō)我們應該多讀幾遍的原因。小小一本書(shū)引發(fā)無(wú)限的思考，那思考完之后呢?中國有句俗語(yǔ)“光說(shuō)不練假把式”，思考完之后我們應該把書(shū)中的精辟之處活用到工作生活中去，才不枉費這幾個(gè)小時(shí)的閱讀，才不枉費長(cháng)時(shí)間的思考和自我檢討。就讓《麥肯錫卓越工作方法》知道我們讓工作更輕松，讓生活更美好吧!
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇16
“做正確的事”還是“正確的做事”，前者是指方向，后者是指方法。而日本作者山梨廣一的《麥肯錫高效工作法》就是在講“正確的努力”的方法。山梨廣一以他在麥肯錫公司二十五年之久的從業(yè)經(jīng)歷為基礎而寫(xiě)了這本書(shū)，期待能為個(gè)體和團隊提供“正確的努力”的'方法，從而讓員工能盡顯其能，讓企業(yè)能創(chuàng )造出巨大價(jià)值。
要想做到“正確的努力”，一定要將“無(wú)意識”變?yōu)椤坝幸庾R”。一般，我們都會(huì )告訴自己：只要付出了努力，一切都會(huì )好的。但是這往往容易使人陷入安于現狀、自我感動(dòng)的囚籠，難以凸顯實(shí)際成效。因而，首要的就是你一定要有意識地去覺(jué)察和思考——你的努力是否正確？是否有效？是否高效？是否達到了你想要的以及工作需要的結果？
如何做到“正確的努力”呢？這本書(shū)為我們提供了75條重點(diǎn)方法。
書(shū)的結構共分為5章12模塊75條，主要從掌握分析問(wèn)題的方法、建立有效的問(wèn)題解決機制、時(shí)間管理、細化處理長(cháng)期目標、挖掘核心領(lǐng)導技能等5個(gè)章節來(lái)進(jìn)行具體講解。而每個(gè)章節又細分為不同模塊，包括打破習慣的壁壘、打破環(huán)境的壁壘、行動(dòng)變革的要點(diǎn)、目的與課題、洞察與假設、思考的真諦等，能讓讀者根據需要更迅速地找到對應方法。
每條方法基本控制在兩三頁(yè)就能說(shuō)清楚的篇幅，用工作中常出現的誤區引入，結合案例來(lái)給出正確高效的解決思路和辦法，令人更易于理解并進(jìn)行實(shí)踐操作。
而我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，最重要的收獲是學(xué)會(huì )了站在一定高度去對照和反思自己的工作行為�！拔崛杖∥嵘怼�，工作行為同樣也需要不斷有意識地反省和優(yōu)化�？磿�(shū)的這兩周，我慢慢地養成了盡量每天寫(xiě)工作反思日志的習慣，想辦法去參照和檢驗更好的方法，對我而言，這種意識的形成本身就是一種很大的進(jìn)步。
對于方法類(lèi)書(shū)籍，僅僅看了其實(shí)遠遠不夠，更重要的是要在今后的日子里，逐一去試驗和實(shí)踐。
期待能堅持著(zhù)以產(chǎn)生質(zhì)的改變。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇17
通過(guò)讀本書(shū)，我了解了最小化工作法。何為最小化工作法：用最小的付出，取得最大的結果，即通過(guò)將力量集中于一點(diǎn)，集中力量專(zhuān)注于當下在做的事情，此為工作安排的最高境界。
�。�1）果斷舍棄不重要的工作；優(yōu)先安排最有價(jià)值的工作；
�。�2）用最小的力量取得最大的.成果；一次只做一件事
�。�3）用總體視角審視自己工作，工作安排的關(guān)鍵是流程設計和技能提升。一項工作到手后，先統籌考慮下工作流程及進(jìn)度，每項工作都要有完成時(shí)限，而非做一點(diǎn)算一點(diǎn)。
通過(guò)讀本書(shū)，我還得到4個(gè)啟發(fā)（有利于提高效率）：
1、保持大腦及五官的高度敏銳度，有利于提升專(zhuān)注度，從而大幅度提升效率。方法有：
�。�1）保證睡眠，早睡早起（晚10點(diǎn)睡，早5點(diǎn)起，早上是極佳的工作學(xué)習時(shí)間）；
�。�2）運動(dòng)；
�。�3）冥想等。
2、工作安排要張馳有度，高效工作，也要徹底放松，例如比如晚上6點(diǎn)固定下班時(shí)間，然后利用走路回家的時(shí)間放松一下。
3、計劃，以年度做計劃（一年后，我應該達到什么樣的狀態(tài)，那么此時(shí)我應該做些什么，即想象一下未來(lái)的自己），同樣也要有月計劃和周計劃。
4、每天至少每自己20分鐘的“安靜時(shí)間”（建議早上、晚上各冥想20分鐘，讓自己放空。
通過(guò)本書(shū)的閱讀，已找到解決此問(wèn)題的方法，從現在起，嘗試這些方法。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇18
當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，封面上寫(xiě)了一段話(huà)，讓我思考了很久很久。封面寫(xiě)到；提高解決問(wèn)題的能力，讓個(gè)人競爭力提升百分之50，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，用簡(jiǎn)單方法做復雜之事。這本書(shū)介紹了麥肯錫公司在工作中運用的一系列思維方法�？偠灾�，盡量多觀(guān)察和觸摸好的事物，以五感來(lái)接近飽經(jīng)歷史驗的真跡。漸漸培養善變真偽的本領(lǐng)。懂得挖掘問(wèn)題背后真正的問(wèn)題所在�！澳惚仨毜糜檬聦�(shí)或者是證據來(lái)說(shuō)話(huà)”這個(gè)是我在這本書(shū)上學(xué)到的一個(gè)至為重要的東西，同時(shí)，這本書(shū)教會(huì )了我很多有用的東西，作者能夠把自己在麥肯錫的公司的實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì )告訴我們，要求我們在做任何事情的時(shí)候，不能單單憑自己的感官認識，更不能因為自己的喜好厭惡而做主觀(guān)的判斷。其實(shí)很多時(shí)候，我們在處理問(wèn)題的過(guò)程中，往往會(huì )被一些表面的東西所迷惑，而此時(shí)，關(guān)鍵都是隱藏于其中的，在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中，這個(gè)時(shí)候人們就喜歡用經(jīng)驗和直覺(jué)去進(jìn)行判斷。其實(shí)有時(shí)候對待問(wèn)題不需要掌握全面的信息。對問(wèn)題的大概優(yōu)劣劣勢有個(gè)大概全面了解即可。當然有時(shí)候不可能做到面面俱全，面面都考慮得到。哪些是可以證明，哪些是不可以證明的，明確問(wèn)題的可知度，不要做無(wú)謂的證明，我們應該找到問(wèn)題的'關(guān)鍵所在，工作當中的重點(diǎn)所在。要弄清楚解決的問(wèn)題是什么，避免在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)現自己偏離主題了。我們盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。
選擇合適的人，不僅僅從表面，更重要深入了解，我們在選擇成員的時(shí)候，他不需要是最聰明的，但是最起碼他是要肯干活的人，因為我覺(jué)得，肯動(dòng)手干活的人能夠為我們的工作提供更好的動(dòng)力來(lái)源，我們不能因為他有1—2次的表現出色，就認為他是厲害的，我們應該經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間去考察，深入了解他的品格和為人才能更好的去用人。隊友是團隊的根本所在，我們要了解我們隊員的情況，團隊要善于挑毛病，這樣的團隊是健康的，因為這樣，才能體現我們團隊的厲害之處，這樣就能減少方案的錯漏之處。
所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習，學(xué)到自己的不足，努力做到更好的自己。從今往后，是大腦的時(shí)代，也就是只是與想法創(chuàng )造價(jià)值的時(shí)代。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇19
世界上最遙遠的距離不是我說(shuō)還是沒(méi)說(shuō)，而是我說(shuō)了什么你卻沒(méi)明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認為如果有人期望透過(guò)閱讀你的文章了解你對某一問(wèn)題的看法，那么他面臨的？是一項復雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁(yè)紙，文章中也會(huì )包括大約100個(gè)句子。讀者務(wù)必要閱讀每一句話(huà)、理解每一句話(huà)，并且將每一句話(huà)互相關(guān)聯(lián)，融會(huì )貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開(kāi)始逐漸向下展開(kāi)，那么讀者肯定會(huì )發(fā)現你的文章比較容易讀懂。這一結論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現：
大腦自動(dòng)將信息歸到金字塔結構的不一樣分組中，以便于理解。
任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解。
這說(shuō)明任何書(shū)面文書(shū)都應有意地將其思想組織成金字塔結構。先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫(xiě)作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結性思想，然后再提出被總結的具體思想。
讀者(或聽(tīng)眾)的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會(huì )假定一同出現的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動(dòng)從中尋找某種共同點(diǎn)，將你表達的思想進(jìn)行歸類(lèi)組合，以便了解各個(gè)組合的好處。
但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬(wàn)別，他們很少能夠對你表達的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會(huì )認為某一組中的思想之間根本沒(méi)有任何聯(lián)系。退一步說(shuō)，即使人們能夠作出與你完全相同的.解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們務(wù)必自我找出這種未被說(shuō)明的邏輯關(guān)系。
讀者在攝入信息時(shí)，總是在尋找一種能夠將所攝入信息聯(lián)系起來(lái)的結構。為了保證讀者找到的結構就是你期望他采納的結構，你務(wù)必提前把這種結構告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個(gè)共同點(diǎn)。否則，讀者很可能會(huì )發(fā)現某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費你的時(shí)光，也是在浪費讀者的時(shí)光。
概括地來(lái)說(shuō)就是，讀者必然會(huì )將所讀到的思想進(jìn)行歸類(lèi)概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)歸類(lèi)和概括，并且按自上而下的順序表述出來(lái)，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇20
讀書(shū)版推介的這本書(shū)，因為工作原因一直沒(méi)能好好研讀。昨天打開(kāi)電子書(shū)，粗略的讀了下，發(fā)現這真是本很不錯的指導論文寫(xiě)作的書(shū)，尤其是對提高專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、工作總結，都是大有裨益的。
所以應該首先謝謝讀書(shū)版的領(lǐng)導火舞耀陽(yáng)和版主為我們找來(lái)這么好看實(shí)用的書(shū)。
書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的舉例，詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程是怎樣產(chǎn)生的，寫(xiě)作的目的'是什么，為達到寫(xiě)作的目的我們應該如何去做。
關(guān)于其中思考的邏輯部分，它用生活中的常識來(lái)舉例，親切而生動(dòng)。比如妻子指示丈夫去買(mǎi)菜能記住幾種東西來(lái)說(shuō)明，如果羅列太多條目，讀者就無(wú)法記住作者所要表達的要點(diǎn)，告訴我們盡可能在寫(xiě)作中抓住要害，簡(jiǎn)明扼要的闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，而不是羅列一系列的條條款款，讓人不知所云。
這篇文章我特別想說(shuō)說(shuō)關(guān)于思考的問(wèn)題，關(guān)于自上而下思考的重要性。在這方面我有些體會(huì )。曾經(jīng)有個(gè)同事問(wèn)我，怎樣才能把文章寫(xiě)得讓人耐看，不厭倦。尤其是工作計劃、述職報告、工作總結。她說(shuō)，她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)近期工作計劃，洋洋灑灑寫(xiě)了十幾頁(yè)，費了很長(cháng)時(shí)間，也精心準備了好久�？墒穷I(lǐng)導讀后，讓她重寫(xiě)。她差點(diǎn)崩潰。我雖然沒(méi)有讀過(guò)她寫(xiě)的工作計劃，但是大致還是可以猜測到領(lǐng)導讓她重寫(xiě)的原因。
那就是她沒(méi)有把目前領(lǐng)導最關(guān)心的問(wèn)題，企業(yè)目前面臨的最大困難和解決困難辦法說(shuō)清楚。而領(lǐng)導呢？讀她的報告讀了半天還不知道她到底想要說(shuō)什么。
怎樣才能把關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)清楚呢？《金字塔原理》告訴我們，如果你有意地以書(shū)中介紹的方法強迫自己“先想后寫(xiě)”，你的寫(xiě)作能力肯定能夠得到驚人的改善，使你能夠：減少最終一稿通常所需的時(shí)間；增加文章的條理性；思路清晰的文章；
所以我們必須首先自己學(xué)會(huì )思考，把寫(xiě)作的目的弄清楚，然后開(kāi)始思考如何寫(xiě)的問(wèn)題。一般寫(xiě)作比較好的同事都會(huì )有這樣的經(jīng)驗：要寫(xiě)一篇問(wèn)題，他不會(huì )馬上就動(dòng)筆，而是先進(jìn)行思考，組織材料，也可能去圖書(shū)館翻閱書(shū)籍，也可能把平時(shí)的工作筆記拿出來(lái)進(jìn)行整理，也可能他什么也沒(méi)干，但是他在思索。他在做這一系列的動(dòng)作時(shí)，其實(shí)都在做一件事，就是把這些材料_目前在找的也好，還是經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累的也罷，通過(guò)自己的思維，把他們有序的組織在一起，
《麥肯錫思維》讀書(shū)筆記 篇21
在寫(xiě)作過(guò)程中，你的思維清楚嗎我們往往會(huì )因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂，保持一個(gè)理性的正確思考讀完《金字塔原理》一書(shū)，茅塞頓開(kāi)。
《金字塔原理》介紹了一種處理寫(xiě)作中文筆不清問(wèn)題的新方法。思考和寫(xiě)作其實(shí)是一碼事，寫(xiě)作的過(guò)程就是思維的過(guò)程，一旦掌握這個(gè)原理，你的寫(xiě)作能力肯定能夠得到驚人的改善。
這本書(shū)用清晰地脈絡(luò )，告訴人們寫(xiě)作的過(guò)程是如何完成的，它總結概況了寫(xiě)作的要領(lǐng)，讓人們相對輕松的掌握寫(xiě)作的基本技能。它把寫(xiě)作的整個(gè)過(guò)程概況為四部分：思考的邏輯、寫(xiě)作的邏輯、解決問(wèn)題的.邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來(lái)這本書(shū)是介紹邏輯學(xué)在一些實(shí)際問(wèn)題上的應用。
書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的舉例，詳實(shí)的介紹了整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程是怎樣產(chǎn)生的，寫(xiě)作的目的是什么，為達到寫(xiě)作的目的我們應該如何去做。
書(shū)中告訴我們，在寫(xiě)作時(shí)，要先有結論，然后再把結論的理由一層一層的展開(kāi)，人們要想知道結論的理由就要往下看。書(shū)中引用了米勒的“神奇的數字七”中所闡述的：“人腦的短期記憶無(wú)法一次容納約7個(gè)以上的記憶項目，大腦容易記住的是3個(gè)項目，當然最容易記住的是一個(gè)項目，這就意味著(zhù)當大腦出現需處理項目增加到4—5個(gè)時(shí)，就會(huì )開(kāi)始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。這個(gè)理論在現實(shí)中是非常實(shí)用的，告訴我們在發(fā)言或寫(xiě)文章時(shí)，盡量將要點(diǎn)歸納成三條是最讓人容易記住的。
其次，書(shū)中“自上而下”的文章結構，告訴我們如何通過(guò)對事項的表述，使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書(shū)面文章要有“金字塔結構”，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個(gè)段落只包含一個(gè)思想，幾個(gè)段落形成一個(gè)章節，若干個(gè)章節就形成一篇文章。
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