把時(shí)間當作朋友讀書(shū)筆記
兩點(diǎn)之間的最短距離是惡性循環(huán)——墨菲拓撲定律
1.估算時(shí)間
錯誤估算任務(wù)所需時(shí)間，是最常見(jiàn)，也是最致命的錯誤。時(shí)間領(lǐng)域的侯世達法則值得牢記：完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費的時(shí)間總會(huì )超過(guò)計劃花費的時(shí)間，就算制定計劃的時(shí)候考慮到本法則，也不能避免這種情況發(fā)生。
學(xué)英語(yǔ)的例子：開(kāi)始以為是單詞量不夠，背完單詞，發(fā)現仍看不懂文章，原來(lái)是語(yǔ)法不行，學(xué)完語(yǔ)法還是看不懂，原來(lái)是邏輯閱讀不行，學(xué)完邏輯依舊看不懂，原來(lái)是學(xué)科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。
這就是人們做事時(shí)的真實(shí)境遇：一旦開(kāi)始，就會(huì )發(fā)現“意外”接踵而至。因此，所謂“漸入佳境”最終只能是少數人的感受，大多數人在此之前早已潰敗。
為什么總是錯誤估計完成任務(wù)所需要的時(shí)間呢？大多數人在執行任務(wù)忽略了一個(gè)重要步驟，那就是分辨任務(wù)的屬性——它是熟悉的還是陌生的？
如果是熟悉的，正確估算完成任務(wù)需要的時(shí)間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的，那么在執行過(guò)程中必然會(huì )遭遇各種所謂的“意外”。其實(shí)它根本不是意外，只不過(guò)是因為你對任務(wù)不熟悉，它們才成了“意外”。而這些“意外”，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執行一次任務(wù)，任務(wù)的屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝�，才有可能順利解決這些“意外”。
對學(xué)習來(lái)說(shuō)，任務(wù)“陌生”的可能性更大，因為學(xué)習本身是一個(gè)探索未知的過(guò)程。完成學(xué)習任務(wù)常常需要花費比我們想象中多得多的時(shí)間。對工作來(lái)說(shuō)，任務(wù)“熟悉”的可能性更大。
“任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的.努力才能取得；代價(jià)稍微低一點(diǎn)都無(wú)法換來(lái)”。
要想提高估算時(shí)間的能力，就要從現狀開(kāi)始養成習慣：做任何事情之前先判斷其熟悉程度，再據此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。
我對學(xué)習英語(yǔ)有深刻的體會(huì )，很早以前，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。因為那個(gè)時(shí)候就是考試，研究幾套真題卷，背一點(diǎn)單詞，考試差不多就能過(guò)�，F在想來(lái)，那時(shí)候真的是很傻很天真。在我真正想學(xué)好英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現我閱讀讀不懂、單詞不認識、語(yǔ)法根本無(wú)感，更別說(shuō)口語(yǔ)了。于是我遍尋方法，在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群，跟著(zhù)大家一起朗讀。笑來(lái)老師在《人人都能用英語(yǔ)》中提到了朗讀的好處：有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專(zhuān)門(mén)練聽(tīng)力了、提高語(yǔ)言文字記憶能力、提高表達能力、提高語(yǔ)言文字模式識別能力。我不知道自己竟然持續在做一件這么有用的事！
在這期間，我也經(jīng)常覺(jué)得無(wú)力，因為我都讀了70多天了，為啥還看不到自己的明顯變化呢？以前不會(huì )說(shuō)的，現在依舊不會(huì )說(shuō)。以前閱讀費勁，現在依舊費勁�？戳私裉斓膬热�，我才明白。我潛意識里把學(xué)習英語(yǔ)又當成了稍微努力就能實(shí)現的目標了。所以我需要重新制定2017年英語(yǔ)學(xué)習計劃，再進(jìn)行任務(wù)細分。這樣平均到每周每天，只需要按照計劃持續完成就行，然后平靜的等待收獲！
2.及時(shí)行動(dòng)
接受任務(wù)之后，什么時(shí)候開(kāi)始執行才好呢？答案是：現在就開(kāi)始。所謂做事拖延，不是拖延著(zhù)做事，而是拖延著(zhù)不開(kāi)始做事。
明明已經(jīng)焦慮到不行，拖延的人為什么遲遲不開(kāi)始行動(dòng)？本質(zhì)原因在于恐懼——無(wú)論是來(lái)自?xún)炔康�，還是來(lái)自外部的。
來(lái)自?xún)炔靠謶衷谟冢褐灰_(kāi)始做事，一個(gè)人就要面臨做錯、做不好的風(fēng)險。他們犯了一個(gè)簡(jiǎn)單的認知錯誤，即認為那些能夠做對、做好的人都是直接做對、做好的。很多人做事拖延不過(guò)是“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)在作祟。只要做事，就一定會(huì )出問(wèn)題。認清并接受這個(gè)現實(shí)很重要。只有這樣，才能心平氣和地去做事。做事的時(shí)候，肯定會(huì )遇到困難，事情越有價(jià)值，困難就越具規模。
來(lái)自外部的恐懼在于：過(guò)分的在意外界的評價(jià)。一個(gè)人一旦開(kāi)始認真做事，被嘲弄、被恥笑的幾率將遠遠高于被夸獎、被鼓勵的幾率。那些真正能夠做對、做好的人，絕不會(huì )隨意嘲弄、打擊別人，因為他們是做對過(guò)、做好過(guò)點(diǎn)人，他們一路走過(guò)來(lái)，心里非常清楚做對、做好有多不易，所以，他們會(huì )不吝一切機會(huì )去鼓勵那些嘗試做事情的人。
這甚至可以用來(lái)測試：如果一個(gè)人經(jīng)常嘲弄他人，那只能說(shuō)明他自己不怎么樣；否則，他會(huì )像那些極少數已經(jīng)做對、做好的人一樣，給予別人真誠的鼓勵而非嘲弄。他們給出的負面評價(jià)，也通常是“建設性的負面評價(jià)”，而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄。
“最后期限”不是固定在將來(lái)的某一點(diǎn)，而是朝著(zhù)你加速撲來(lái)。所以，以后不管遇到什么任務(wù)，永遠不要再問(wèn)“什么時(shí)候開(kāi)始才好”，因為答案只有一個(gè)：現在！
明明已經(jīng)焦慮到不行，就是遲遲不開(kāi)始行動(dòng)。我想這是很多人都經(jīng)歷過(guò)的事。我經(jīng)常拖延著(zhù)不做一件事，可能是因為我想把這件事做好，又沒(méi)有十足的把握，所以舉棋不定。就像書(shū)中所說(shuō)：“不是拖延著(zhù)做事，而是拖延著(zhù)不開(kāi)始做事”。這種焦慮感，讓人坐立不安，甚至可能讓人失去理智。所以，一旦有這種感覺(jué)，一定要對自己說(shuō)：現在就開(kāi)始做吧，開(kāi)始了就不焦慮了。
如果你喜歡《把時(shí)間當作朋友》這本書(shū)，請關(guān)注我，我會(huì )持續更新筆記。
如果自顧不暇，請保護好你的注意力，專(zhuān)注做自己的事，并耐心的積累！
【把時(shí)間當作朋友讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《把時(shí)間當作朋友》優(yōu)秀讀書(shū)筆記09-21
《把時(shí)間當作朋友》讀書(shū)筆記500字06-22
《把時(shí)間當作朋友》讀書(shū)筆記范文（精選5篇）06-23
時(shí)間典當作文06-11
把時(shí)間當作生命作文12-03