讀書(shū)時(shí)如何做讀書(shū)筆記
在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴(lài)記憶。下面是關(guān)于讀書(shū)時(shí)如何做讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
一、如何做筆記
1. 做筆記的原則
�。�1）「一元化」原則。將筆記和資料存放在同一個(gè)筆記本里。在這個(gè)筆記本可以書(shū)寫(xiě)任何內容，按照時(shí)間順序從前往后書(shū)寫(xiě)就行。
我想很多人都有這樣的情況（包括我）：有了一個(gè)心愛(ài)的記事本，然后許下要好好記錄的愿望，并且在書(shū)寫(xiě)時(shí)非常慎重——字要寫(xiě)得好看、格式要統一、記錄時(shí)間要連貫。
作者認為，筆記本里不需要分區、也不需要分類(lèi)、連寫(xiě)法和空間都不需要區分。想寫(xiě)就寫(xiě)。不想寫(xiě)的時(shí)候可以連續幾天不寫(xiě)。放松下來(lái)，附好日期就好啦。
�。�2）「堅持下去」原則。做好讀書(shū)筆記以「堅持下去」為先。能否得心應手地做好讀書(shū)筆記，進(jìn)而熟練參考記錄過(guò)的筆記，都需要堅持下去。
�。�3）「自己能力允許」原則。這其實(shí)是為了讓自己能夠「堅持下去」，因為只有把讀書(shū)筆記控制在自己能力允許的范圍內，才能更久地堅持下去。所以要選擇對自己來(lái)說(shuō)比較方便的'筆記方法。
可以以最簡(jiǎn)單的方式記筆記。例如：
「×× 年 × 月 × 日，我讀了《× × × ×》。這本書(shū)很有意思�！�
總的來(lái)說(shuō)，一心想要寫(xiě)得完美，只會(huì )讓自己越來(lái)越難下筆。先保持輕松的心態(tài)，開(kāi)始記錄吧～
2. 怎么記讀書(shū)筆記
啟動(dòng)「篩選程序」來(lái)幫助自己記筆記，具體方法如下：
以前我以為閱讀筆記都是一邊讀一邊記錄。在具體的實(shí)踐中，這樣的方法避免了我閱讀的中斷，能夠保持閱讀的流暢感。通過(guò)通讀和重讀，也能夠更好地判斷哪些才是真正摘抄的重點(diǎn)。
讀書(shū)筆記要記錄哪些內容
作者提出了筆記的五個(gè)要素：
看起來(lái)很復雜，但不要緊張。依據前面說(shuō)到的「堅持下去」和「自己能力允許」原則，如果之前沒(méi)有做讀書(shū)筆記的習慣，可以先只記錄前三個(gè)要素！
�。�4）（5）實(shí)際上是進(jìn)階選項，可以讓讀書(shū)體驗更加深刻。摘抄用「○」表示，自己的評論用「☆」表示（如果你有其他更喜歡的符號也是可以啦）。
以我閱讀《面試加分項》為例，筆記可以這樣記錄：
關(guān)于「記錄感想」，再多說(shuō)一句。一定要記錄對自己重要的事！
不要拼命思考作者要傳達什么，也不要在意別人對書(shū)的評價(jià)，只需要整理自己的想法和心聲，即使只是簡(jiǎn)單地想要記錄「這個(gè)人真厲害」也是沒(méi)問(wèn)題的。
二、什么時(shí)候重讀讀書(shū)記錄
1. 形成規律。
尋找固定的場(chǎng)景去重讀，例如睡前或是洗完澡后，也可以安排好重讀時(shí)間，確定重讀頻率，例如一周一次或三天一次。
如果不想特意去限定每次重讀的時(shí)間，規定自己「筆記本用完后」一定要重讀也是一個(gè)很好的方法。
2. 想要簡(jiǎn)單回顧時(shí)查看讀書(shū)筆記。想要回憶更多時(shí)，查看書(shū)中的重點(diǎn)段落。想從頭開(kāi)始看時(shí)，重讀原書(shū)。
最后，培養做讀書(shū)筆記的習慣并不是一件輕松的事。在開(kāi)始做的時(shí)候一定不要太要求完美，否則反倒會(huì )有抵觸心態(tài)。
找到自己方便的方式，保持輕松的心態(tài)，「隨意」地記錄起來(lái)吧！
讀書(shū)筆記的表現形式
讀書(shū)筆記的形式多種多樣。主要形式有：
筆記本
成冊筆記本可用來(lái)抄原文、寫(xiě)提綱、記心得、寫(xiě)綜述。長(cháng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類(lèi)，但可按類(lèi)單獨成冊。
活頁(yè)本
活頁(yè)本可用來(lái)記各種各樣筆記。便于分類(lèi)，節約紙張也便于日后查閱。
卡片
便于分類(lèi)，可按目排列，便于靈活調動(dòng)又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長(cháng)。
剪報
把報紙和有用資料剪下來(lái)，長(cháng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類(lèi)張貼，要注明出處，以便使用。
全文復印
重要讀書(shū)材料，為保持完整性，可全文復印編目分類(lèi)留用。
記憶
如果能用大腦記下來(lái)的話(huà)就能更好地在生活中運用筆記中的知識，何樂(lè )而不為呢？
書(shū)簽式
平時(shí)讀書(shū)時(shí)遇到需要背誦的內容，可記在書(shū)簽上，夾在書(shū)里、放在口袋里或插在專(zhuān)放書(shū)簽的袋子里 ，一有空就讀一讀背一背，記得牢為止，再把它存放起來(lái)�？梢詭椭洃�。
圖像式
閱讀完之后，可以將書(shū)中的主要內容和重點(diǎn)整理成概念圖或思維導圖，這樣相對對傳統的文字式讀書(shū)筆記，更加方便快捷。
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