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【優(yōu)選】讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文1
顏真卿曾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！碑斘衣�(tīng)到這句名言時(shí)，明白了在少年時(shí)代應該多看書(shū)，多讀書(shū)。
我讀幼兒園時(shí)，因為不識字，媽媽就買(mǎi)一些只有圖畫(huà)的書(shū)給我看，有《哆啦Ａ夢(mèng)》、《西游記》等。哆啦A夢(mèng)有一個(gè)百寶袋，里面裝著(zhù)許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓，因為我想飛翔在天空�？戳恕段饔斡洝纷屛乙蚕胗幸桓鸸堪魜�(lái)打妖怪，因為我連做夢(mèng)都想做一個(gè)女英雄呢。
上小學(xué)了，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)注拼音的少兒讀物。我最?lèi)?ài)看的是《名偵探柯南》，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，明白了每一件案子都需要動(dòng)腦筋思考分析推理，這樣才能破案。因為那時(shí)我才上小學(xué)一年級，所以讀起來(lái)囫圇吞棗、不求甚解的。
二三年級時(shí)，我愛(ài)看童話(huà)和寓言故事，還看了一些作文書(shū)，其中最喜歡的是描寫(xiě)季節和動(dòng)物一類(lèi)的。四五年級了，我喜歡上了故事書(shū)。歡喜的，叫我笑逐顏開(kāi)；悲慘的，我會(huì )淚落如珠……
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻雽�(xiě)好一篇好的`作文，就應該與各種有益的書(shū)交朋友，應該多看書(shū)。讀書(shū)不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的想象能力，幫助我們學(xué)到很多很多東西。
讀書(shū)，豐富了我的知識，讓我明白了許多做人的道理。書(shū)是我的伙伴，也是我的一位好老師，它幫助我學(xué)習，伴我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文2
在我的學(xué)習生涯中，讀書(shū)是不可缺少的一部分。因為讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。
我從小就是個(gè)“小書(shū)迷”。沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀。我之所以那么喜愛(ài)閱讀，是因為閱讀給我提供了很多寫(xiě)作的佳句，使我的作文有了很大的進(jìn)步�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事和一條條深刻的道理，滋潤著(zhù)我的心靈。我最?lèi)?ài)做的事，就是捧著(zhù)一本書(shū)坐在陽(yáng)臺上讀。溫暖的陽(yáng)光輕輕柔柔地照在我的臉上，我盡情的徜徉在書(shū)海里，讀書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
我上了五年級后，才真正地體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。堆積如山的作業(yè)每天都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，忙里偷閑地讀上半個(gè)小時(shí)課外書(shū)真是一件放松的事情！每天都是如此，媽媽不三番五次叫我去睡覺(jué)我是不會(huì )舍得放下手里的書(shū)的。正因為我喜歡讀書(shū)，所以我的.閱讀水平也有了大大的提高，考試成績(jì)自然也好多了�？傊�，開(kāi)卷有益��！
正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要學(xué)會(huì )去讀書(shū)，并從書(shū)中體會(huì )到快樂(lè )，這樣才能汲取書(shū)中的知識，發(fā)揮讀書(shū)的作用。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，形形色色的書(shū)籍帶我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)。引我進(jìn)入一個(gè)個(gè)童話(huà)世界……從呀呀無(wú)語(yǔ)到a 、o 、e，再到課文識字、數學(xué)方程、美術(shù)繪畫(huà)、電腦信息、思想品社等等。我看的書(shū)從小小連環(huán)畫(huà)到精彩絕倫的中外名著(zhù)，一步一個(gè)臺階。至今，我家書(shū)柜里的書(shū)，換了一代又一代書(shū)籍，起先是爺爺和爸爸的老書(shū)和以前年代的繁體字的書(shū)籍，看的我眼花繚亂。只有它認識我，而我卻不認識它，簡(jiǎn)直是太郁悶了。
而后是媽媽的工作用書(shū)。如今這個(gè)書(shū)柜卻是“我的世界了”。有各種各樣的中外名著(zhù)、小學(xué)生時(shí)代以及僅有的幾本很舊的'連環(huán)畫(huà)兒。這也是爸爸小時(shí)候的珍品吧！對了，書(shū)柜上還有我的學(xué)習工具用書(shū)呢，帶你們去看看吧！瞧！《新華字典》、《小學(xué)生近義詞反義詞字典》、《成語(yǔ)字典》、《歇后語(yǔ)大全》、《諺語(yǔ)大全》�！敖憬愕臅�(shū)真多！”淘氣的弟弟說(shuō)�！斑�，姨夫的書(shū)，噢不，姐姐的書(shū)真多，讓我數數1、2、3、4、5、6、7…… ”“嘻！你數也數不完的，大概這兒有好上百本書(shū)吧，喏，這兒一些，那兒一些�！蔽覍ξ夷强蓯�(ài)的小弟弟說(shuō)。
“苗苗不要玩了，已經(jīng)很晚了�！痹趮寢尨叽傧�，我理了理書(shū)包，整理好作業(yè)，睡覺(jué)去了。隨后我卻偷偷取一個(gè)手電筒，拿來(lái)一本林海英的《城南舊事》，一直偷偷竊讀到十一點(diǎn)。結果被媽媽發(fā)現，還被訓了一頓。后來(lái)我才明白媽媽為什么要訓我呀——是為了我的眼睛不會(huì )近視和第二天上學(xué)不會(huì )在課堂睡著(zhù)。讀書(shū)給我力量，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一位“無(wú)聲”老師伴著(zhù)我——書(shū)。
書(shū)，是我最喜歡的一個(gè)物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會(huì )我怎樣做人。我也特別喜歡讀書(shū)，遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿(mǎn)面，遇到武打書(shū)能使我融入其中，總之，無(wú)論什么樣的書(shū)，無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的，雖然有的書(shū)讀不懂，但也能略知一二。
伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的'伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者�！毕嘈琶總�(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧，我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”。
那是四年級，我在家里拿著(zhù)自己最?lèi)?ài)讀的《安徒生童話(huà)》，忽然聽(tīng)到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥(niǎo)叫，沒(méi)大理會(huì )，緊接著(zhù)，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來(lái)是茶壺里的水沒(méi)了，剛剛聽(tīng)到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒(méi)及時(shí)去關(guān)煤氣水沒(méi)了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書(shū)身上，幾天都沒(méi)有理它，后來(lái)才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續看起了書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的養料�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)給我帶來(lái)源源不斷的智慧，但同時(shí)，它們也耽誤了許多事情。
我記得有一次我媽媽出去，家里沒(méi)人做飯，我能怎么辦？我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫(xiě)下烹調的方法，并告訴我幾句話(huà)后就出去。那時(shí)，我正津津有味地嚼著(zhù)一本書(shū)。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我只好不情愿地放下書(shū)，拿著(zhù)便條做飯。幾分鐘后，我把洗好的米飯放進(jìn)電飯煲，把蔬菜放進(jìn)高壓鍋加熱，然后我回到房間繼續看書(shū)。10分鐘，20分鐘，30分鐘…時(shí)光飛逝�，F在是五點(diǎn)半。我媽媽該回家了。我放下書(shū)，轉過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽在我身后�！卑�！“我太害怕了，直到半個(gè)聲音我才恢復過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)媽媽的臉，我突然想到了一些事情。我跑進(jìn)廚房。果然，食物被燒焦了。電飯鍋一打開(kāi)，米飯還是生的�！薄澳闾中牧�，”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對不起，我錯了�！卑�！生米煮不熟�，F在后悔已經(jīng)太遲了。最后，我們只能做方便面。事實(shí)上，這本書(shū)的`精彩內容不能怪我。
讀書(shū)是打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙。我喜歡讀書(shū)，雖然我錯過(guò)了一些東西！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我丟了我的書(shū)。當然，我的第一本書(shū)是“安徒生”的童話(huà)故事。這本書(shū)
原產(chǎn)地，在我的記憶已經(jīng)很模糊，似乎是在家里被發(fā)現。起先是被它漂亮的封面和插圖吸引了，但是當我把它里面的故事，像磁鐵一樣吸引了我很深。從此，心中都會(huì )有這樣的記憶：一個(gè)六歲的小女孩，在一個(gè)春天的下午，獨自一人在房間看書(shū)，靜靜地坐在了一個(gè)下午，直到日落離開(kāi)那個(gè)美麗光澤的最后一抹。
在成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習是永無(wú)止境的。我坐在船上享受它。書(shū)是大海，我是一條快樂(lè )的魚(yú)，自由地在書(shū)海中游泳；書(shū)是天空，我是一只快樂(lè )的鳥(niǎo)，在天空中飛翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女孩日記》到《調皮的跳馬》，從《愛(ài)的教育》到《如果給我三天光明》，從《實(shí)用的'抽象》到《兒童文學(xué)》……我饒有興趣地看書(shū)，因為書(shū)的幫助，我單調的生活突然變得豐富多彩。
書(shū)，我很爛，很享受。她使我陶醉如一瓶好酒，使我沉醉其中。我被她說(shuō)不出的魅力迷住了。我沒(méi)有能力抗拒書(shū)對我的誘惑，也沒(méi)有勇氣抵制墨水的香味。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文7
喜歡翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香，看親情如燈，悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無(wú)常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著(zhù)的深情……
有很多喜歡看的書(shū)，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，童話(huà)，漫畫(huà)，歷史，科學(xué)，神話(huà)，全部由我的.最?lèi)?ài)。讀一本小說(shuō)，我走在漫長(cháng)而曲折的道路的心臟;商品散文，詩(shī)歌我在天空中自由飛翔;看漫畫(huà)，我在幻想的世界里歡笑;科學(xué)技術(shù)的學(xué)習，我想在科學(xué)界的未來(lái)。在這本書(shū)的香氣，我長(cháng)大了，很高興。
我喜歡楊紅英輕松幽默的文筆，聰明機智的吳綿，調皮的馬小跳，小大人盧曼，通情達理的東陽(yáng)，他們的善良勇敢，他們的大膽坦率……
就像秦文俊貼近生活的語(yǔ)言，喜歡她出口成一章才華橫溢的女人林小梅，喜歡那個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的小女孩賈梅，也像那個(gè)心腸硬的哥哥賈莉。
還有很多很多最喜歡的作家，伍美珍，郁雨君，業(yè)務(wù)曉娜……
書(shū)是路燈。當你讀到更多的書(shū)，你心中的路就會(huì )寬廣而明亮。書(shū)籍是路標。當你困惑的時(shí)候，他們會(huì )引導你，為你收集香味。書(shū)籍是驛站，在這里你可以放松，傾聽(tīng)時(shí)代的腳步，追求生活的表現。書(shū)不能說(shuō)話(huà)，但它們可以一直和你的心說(shuō)話(huà)。書(shū)走不動(dòng)，但卻時(shí)時(shí)刻刻催你思考。
在滿(mǎn)是墨水的文字中，我行走，成長(cháng)，快樂(lè )！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文8
我打開(kāi)書(shū)時(shí)喜歡墨水的味道。
在悠閑的午后，在夕陽(yáng)的黃昏，一杯茶，一縷書(shū)香，看著(zhù)親情如燈，靜靜地點(diǎn)亮我們生活的每一個(gè)角落，直到我們哭泣；品味人生如棋子，在無(wú)常的生活中抱著(zhù)一顆共同的心，體會(huì )平凡事物中蘊含的深情……
你喜歡看的書(shū)有很多，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，童話(huà)，漫畫(huà)，歷史，科學(xué)和技術(shù)，神話(huà)，所有這些都深受我的喜愛(ài)。閱讀小說(shuō)，我漫步在繞組的纏繞心上，產(chǎn)品的散文，我在詩(shī)意的天空中自由飛翔；看到漫畫(huà)，我在幻想世界中大笑；學(xué)習科學(xué)和技術(shù)，我想未來(lái)在科學(xué)的世界。在這本書(shū)的芬芳中，我長(cháng)大了，很高興。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫(xiě)法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的.冬陽(yáng)，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛(ài)……
我喜歡秦文軍貼近生活的語(yǔ)言，喜歡林小梅，喜歡她能言善辯的才女，喜歡永遠不會(huì )長(cháng)大的小女孩賈梅，喜歡賈莉，喜歡她那說(shuō)話(huà)刻薄、心軟的哥哥。
像很多作家一樣，吳美珍，于玉君，尚曉娜。
這本書(shū)是一盞路燈，多讀點(diǎn)書(shū)，以及寬闊的道路將點(diǎn)亮的心;這本書(shū)是一個(gè)標志，在你的困惑是你的方式，為您收集所有的香氣方式;預定的客棧，因為你在這個(gè)放松，聆聽(tīng)時(shí)代的腳步，追求人生的心中鞋。書(shū)籍不會(huì )說(shuō)話(huà)，但所有的時(shí)間跟你的靈魂;這本書(shū)會(huì )不??會(huì )走，但總是催促你想……
在滿(mǎn)是墨水的文字里，我走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文9
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天，藍天上的朵朵白云，都書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；魚(yú)兒愛(ài)大海，海洋里的每一片貝殼，都有講述著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像一位良師益友交朋友。書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食，人不光要吃糧食，身體健康，還需要精神上的糧食——書(shū)。
從我懂事開(kāi)始，書(shū)就一直陪伴我成長(cháng)。小時(shí)候不識字，就看一些圖畫(huà)書(shū)，聽(tīng)爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)。上一年級了，我學(xué)會(huì )了拼音，就看一些童話(huà)注音的書(shū)，在書(shū)中的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事中，時(shí)我明白了善于惡，好與壞，聰明與愚蠢……在白雪公主這個(gè)故事里：白雪公主很善良，七個(gè)小矮人很熱心，皇后很狠毒。在丑小鴨這個(gè)故事里：丑小鴨經(jīng)歷了很多困難，被鴨群厭惡，被大黃狗欺負，最后變成了白天鵝。一個(gè)個(gè)童話(huà)故事把我帶到了豐富多彩的童話(huà)世界里，感受童話(huà)帶給我的'快樂(lè )。年級越高，我看的書(shū)也有了很大的變化�，F在我喜歡看科幻、歷史、動(dòng)物小說(shuō)類(lèi)型的書(shū)了，積累的好詞好句也越來(lái)越多了�？苹脮�(shū)把我帶到了一個(gè)奇幻的世界里；歷史書(shū)時(shí)我回看了古代歷史故事；動(dòng)物小說(shuō)又是一個(gè)個(gè)發(fā)生在動(dòng)物之間的真實(shí)故事……
書(shū)是人類(lèi)精神的糧食；是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是人類(lèi)的良師益友；是一個(gè)個(gè)人生哲學(xué)……讀好書(shū)，好書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文10
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(cháng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè )。
我從小喜歡讀書(shū)，漫游在故事的海洋里。比如說(shuō)我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習，逃了以后的事，還講了魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的'荒島上怎樣生存的故事，學(xué)習到勇敢頑強的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車(chē)》這套漫畫(huà)科普書(shū)，講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車(chē)也會(huì )變各種各樣的形狀，有昆蟲(chóng)、魚(yú)、飛機等等，這部書(shū)我十分喜愛(ài)，而且通過(guò)它，我學(xué)到了很多的知識。讓我知道要刻苦讀書(shū)，讓我懂得了勇敢頑強的精神
在我成長(cháng)上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本跟語(yǔ)文書(shū)配套的拓展閱讀，里面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時(shí)，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過(guò)去，老羚羊自己卻墜入山間，這個(gè)故事讓我懂得了不少知識。
我的生活中總離不開(kāi)讀書(shū)，因為我發(fā)現，讀書(shū)比我以前玩的電腦游戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫游，更能在其中獲得很多的知識面，了解很多道理，對我的學(xué)習有很大的幫助。
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文11
讀書(shū)是一種享受，當你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè )和輕松！是��！書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土�！钡脑�(shī)歌聲中長(cháng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的'方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事！在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對讀書(shū)的看法！讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )！走書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話(huà)》。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì )自己獨立，不捉弄別人……我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦！
讀書(shū)后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著(zhù)摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：善良、勇敢、無(wú)私……
“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識源頭”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的養料�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)給我帶來(lái)源源不斷的智慧，但同時(shí)，它們也耽誤了許多事情。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒(méi)有人做飯，這可怎么辦?媽媽想來(lái)想去決定讓我來(lái)做飯，她把煮飯的`方法寫(xiě)在紙條上，叮囑幾句就出門(mén)了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著(zhù)一本書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)我也只好極不情愿地放下書(shū)，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看起了書(shū)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書(shū)，轉身看見(jiàn)媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開(kāi)電飯煲，飯還是生的�！澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說(shuō)：“對不起，我錯了”。唉!生米沒(méi)有煮成熟飯，現在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書(shū)的內容太精彩。
讀書(shū)是打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙。我喜歡讀書(shū)，雖然我錯過(guò)了一些東西！
讀書(shū)伴我成長(cháng)話(huà)題作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦憧梢栽跁�(shū)中找到寶藏，也可以找到黃金。古人說(shuō)：“書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金殿�！�
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我什么都不知道，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我丟了我的書(shū)。當然，我的第一本書(shū)是“安徒生”的童話(huà)故事。這本書(shū)
出身，在我的記憶中一直很模糊，似乎是在家里找到的。起初，我被它美麗的.封面和插圖所吸引，但當我翻開(kāi)它時(shí)，里面的故事像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。從那時(shí)起，我心中就有了這樣一段記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在春天的午后獨自在房間里看書(shū)，靜靜地坐了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)把最后一絲美麗的光彩抹去。
當我長(cháng)大后，書(shū)籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學(xué)習是無(wú)止境的，我坐在船上慢慢地享受。書(shū)是海，我是快樂(lè )的小魚(yú)，暢游在書(shū)中的大海；書(shū)是天空，我是快樂(lè )的鳥(niǎo)，翱翔于天空。從“西游記”到“紅樓夢(mèng)”，從“女孩日記”到“淘氣跳馬”，從“愛(ài)的教育”到“如果給我三天光明”，從兒童文學(xué)的“實(shí)用摘要”。我津津有味地讀書(shū)，正是因為這本書(shū)的幫助，我單調的生活突然變得豐富多彩。
書(shū)，我吸，和享受。她讓我死像一般的美酒，讓我沉醉。我幾乎不能屈服于她的魅力。我沒(méi)有力氣反抗的書(shū)對我的誘惑，沒(méi)有敢于反抗油墨的清香陣陣。
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