讀書(shū)伴我成長(cháng)作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文1
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)來(lái)四本《我要成為了不起的男孩》，這四本書(shū)，陪我度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅積累了許許多多詞語(yǔ)，還知道了許多鼎鼎大名的人物：愛(ài)思考的比爾·蓋茨、永不放棄的周杰倫、臥薪嘗膽的勾踐……數不清的大人物折射出的精神是我的精神食糧。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。媽媽要求我寫(xiě)讀書(shū)筆記，記錄文中的'優(yōu)美詞句，記錄一位位大人物給我的啟示。愛(ài)思考的蓋茨告訴我們每個(gè)人要多思考、多動(dòng)動(dòng)腦子;善于借助外力的洛維格告訴我們要善于借助外力，自己不能干的、不要硬干;儒家之祖——孔子，告訴我們要樹(shù)立正確目標，刻苦讀書(shū)……
讀一本好書(shū)，就如同和一位偉人在聊天。偉人精神激勵我成長(cháng)，四本書(shū)讀完，爸爸媽媽都說(shuō)我變成了一個(gè)“小大人”，嘿!我想告訴大家——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。
讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文2
在成長(cháng)的過(guò)程中，總有一件東西陪著(zhù)，有的人是爸爸媽媽陪著(zhù)，也有人是毛絨玩具陪著(zhù)，而我是書(shū)陪著(zhù)。
記得小時(shí)候，我的哥哥勸我多讀書(shū)，但我卻認為：讀書(shū)有什么好的，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲，明擺著(zhù)是浪費時(shí)間！幾天后，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后，說(shuō)：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應該很‘漂亮’吧！來(lái)叔叔問(wèn)你，這個(gè)字怎么念？”叔叔指著(zhù)報紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)�！爸锌床恢杏冒�！”叔叔惋惜的`看著(zhù)我，“如果有點(diǎn)知識就完美了��！唉！”打這次起，我便吵著(zhù)讓哥哥教我認字，寫(xiě)字。
從此，我每天以書(shū)為伴，一旦離了書(shū)，我便渾身不自在。正是因為那位叔叔，讓我明白了書(shū)的重要性。它伴我成長(cháng)，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是讓我飛向藍天的翅膀！讀書(shū)，伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文3
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著(zhù)，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在看書(shū)，立馬抽走了書(shū)，并說(shuō)：
“這么晚了怎么還不睡覺(jué)！”說(shuō)完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的.滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學(xué)習里，四年級的時(shí)候，我去閱覽室看書(shū)。我找了一本書(shū)來(lái)看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的部分時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說(shuō)的：“書(shū)能讓人走火入魔”。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文4
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養，感受世界，提高思想修養。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。。讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì )有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的'？等等。但當我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅定了“我要多讀書(shū)，才能多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文5
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)!書(shū)是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍長(cháng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認識字了，每一天都會(huì )抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書(shū)了，隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè )趣�，F在我已經(jīng)上四年級了，在老師的倡導下，書(shū)已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì )跑到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。幾天后，我們班的.圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文6
大家好，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人說(shuō)的一句話(huà)嗎？那就是“書(shū)中自有黃金屋”，我喜歡讀書(shū)，每天晚上都在書(shū)的海洋里撈黃金。
我讀過(guò)很多很多的書(shū)。比如，《小貓釣魚(yú)》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過(guò)河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，這是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的'冒險經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的開(kāi)拓精神……
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能給我帶來(lái)營(yíng)養，帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )，也能讓我變得更聰明。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。那時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》，每天，我對這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始……
幼兒園讀中班的`一個(gè)“六一”節，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績(jì)讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)�要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì )閱讀簡(jiǎn)短故事了。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文8
每個(gè)人的成長(cháng)是從書(shū)分不開(kāi)的。
每當我陶醉在書(shū)的海洋里，一種美妙的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的心，我仿佛聽(tīng)到了他心里發(fā)出的感嘆: 讀書(shū)真好！
我年輕時(shí)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)。這是一個(gè)彩色圖片和拼音的世界。在書(shū)中世界我發(fā)現猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩��！我認為讀書(shū)使我很高。抬起眼睛，似乎我可以很容易地看到那些正在建造長(cháng)城的人，直到我慈愛(ài)地合上書(shū)，各種各樣的照片出現在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺(jué)：讀書(shū)真好��！
我要感謝這本書(shū)，這種無(wú)形的老師，我學(xué)到了很多知識，五顏六色的.書(shū)，不僅是我，數以?xún)|計的聲音在呼喚：讀書(shū)好。圖書(shū)滋養才能的學(xué)生的幾代人。這本書(shū)是全人類(lèi)的步驟進(jìn)步，我愛(ài)書(shū)，書(shū)，我會(huì )陪伴你！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文9
——題記
書(shū)就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個(gè)正確的指點(diǎn)。書(shū)更是我最好的伙伴，當我傷心，失望時(shí)，它總能給帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，為我排憂(yōu)解難。
有時(shí)，書(shū)里的每一個(gè)情節，都會(huì )使我流下最真摯的淚珠，都會(huì )使我哈哈大笑，都會(huì )使我發(fā)自?xún)刃牡貙ξ闹械?主人公大聲叫好，我對書(shū)只能用四個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉。
記得有一次看中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》時(shí)，我捧著(zhù)書(shū)，津津有味的看著(zhù)，肉體在地球，心卻早以飛到了書(shū)中。書(shū)里的每一句話(huà)，每一個(gè)字都飄著(zhù)淡淡的香氣，像一只無(wú)影的手，誘惑我去認真地，細細的去品味每一篇文章。我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對朋友重義氣，對下屬寬厚仁愛(ài)；關(guān)羽的勇猛善戰；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼備；挾天子的以令諸侯；周瑜精于調兵遣將……等人物形象給吸引住了。
一會(huì )兒時(shí)間，我仿佛就挖到了許多知識的寶藏。
書(shū)會(huì )伴著(zhù)我茁漸成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書(shū)就成了我形影不離的朋友，伴我成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話(huà)》，《安徒生通話(huà)》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。
上一年級了，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的'書(shū)很多，時(shí)而看看小說(shuō)，時(shí)而看看作文。晚上，我都要看書(shū)，不然會(huì )睡不著(zhù)的。我喜歡看書(shū)，在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識�，F在，我又迷上了《百科全書(shū)》，這本書(shū)的內容十分豐富，天上的、地下的都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國悠久的歷史。
走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵自己。
我愛(ài)書(shū)，因為陪著(zhù)我健康快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì )我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著(zhù)我們一步步走向知識的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì )抱著(zhù)它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識。它講述了人類(lèi)的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著(zhù)許多許多的課外書(shū)——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書(shū)，增添了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的`生活，教會(huì )了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。每當我徜徉在知識海洋中，我總會(huì )得到無(wú)窮的樂(lè )趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)！簡(jiǎn)評：與書(shū)為伴，一路馨香！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長(cháng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。書(shū)是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅動(dòng)力。所以，我們在漫長(cháng)的人生中，每時(shí)每刻都要讀書(shū)。
書(shū)把智慧無(wú)私地奉獻給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )國度與神秘海洋。他讓我懂得了什么是正確的，什么是錯誤的，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的`吸住，讓我和主人公一起開(kāi)心、哭泣。
我家有許許多多的書(shū)，它們已經(jīng)被我看過(guò)好多遍了，可我還是百看不厭。我幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)，比如說(shuō)，我在上廁所的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前還在看書(shū)，甚至連上學(xué)的路上也看書(shū)。
有位名人說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼�，我們要生存，努力讀書(shū)吧！閱讀伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養”。 細細品味這些評論，我情不自禁被感動(dòng)了。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓我媽媽每天給我講故事。當我在小學(xué)一年級的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了拼音，認識了很多單詞，然后開(kāi)始讀自己的.，讀一些漫畫(huà)書(shū)。慢慢的，這種書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我又開(kāi)始讀外國小說(shuō)了..這些豐富的知識使我充滿(mǎn)了智慧。
在這本書(shū)中，我遇到了很多的朋友。在“鋼鐵是怎樣煉成的”，保羅 - 柯察金教我要堅強。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是一（1）班的楊樂(lè )儒，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。因為讀書(shū)能讓我認識許多生字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字，我答對了，媽媽夸我：你真棒，我聽(tīng)了特別開(kāi)心！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識。我知道六月一日是兒童節，九月十日是教師節；我還知道樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家，大家一定要愛(ài)護她！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》，使我明白了遇到困難要多想辦法！《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂(lè )于幫助別人！嘿！我現在經(jīng)常幫助同學(xué)認生字寶寶，帶領(lǐng)小朋友猜謎語(yǔ)；在家里我會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的'乖孩子！
我愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文15
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書(shū)海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的草原,見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ),聞盡大自然的`花香.
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界,有了書(shū),我的童年生活會(huì )更加美好.如今,那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我,讓我如癡如醉!
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