讀書(shū)伴我成長(cháng)作文[必備15篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讀書(shū)伴我成長(cháng)作文[必備15篇]](/pic/00/b6c1cae91_2.jpg)
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文1
每本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會(huì )匯聚成我們成長(cháng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開(kāi)始，閱讀就是我最?lèi)?ài)做的事情。咿呀的童聲輕吟著(zhù)一首首朗朗上口的唐詩(shī)，鐘愛(ài)唯美夢(mèng)幻的童話(huà)陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下，五千年文化的詩(shī)歌底蘊深深扎根。這時(shí)，小小的`我從表面枯燥的書(shū)本中找尋到了樂(lè )趣，沉浸在韻味十足的詩(shī)詞中無(wú)法自拔。
當我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，認真負責的老師們，讓我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我在低年級時(shí)就開(kāi)始接觸國學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規，小學(xué)生必備古詩(shī)80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級的學(xué)生，很快也將離開(kāi)美麗的母校，但六年來(lái)，我一直沒(méi)有停止閱讀，它已經(jīng)深入生命，成為一種不可割舍的習慣。我在誦讀宋詞時(shí)，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬(wàn)丈使我沉迷；曹文軒的小說(shuō)美中帶著(zhù)悲涼，讀起來(lái)猶如看見(jiàn)了美女西施；冰心老人的文章，字里行間流露著(zhù)愛(ài)的氣息；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說(shuō)扣人心弦、引人入勝；世界文豪泰戈爾的詩(shī)集清新雋永，讓人深深體會(huì )愛(ài)與美。
我感謝我讀過(guò)的書(shū)，它未必會(huì )讓我能夠出口成章，但會(huì )改變人的氣質(zhì)，讓我眼里盈滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、碧海藍天。讀書(shū)已經(jīng)深入心靈，成為精神上不可或缺的食糧，以愛(ài)之名伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文2
我喜歡看書(shū)，無(wú)論科普知識，還是其他文學(xué)名著(zhù)，只要好看，我都會(huì )讀的津津有味。我會(huì )剩下零花錢(qián)去購買(mǎi)。但是，5年前我可不是這樣的。
那時(shí)，我才剛上一年級，認識的字不是很多，也不愿意看書(shū)，媽媽買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)與故事。我不喜歡看，能送同學(xué)的就送同學(xué)，送不了就放在書(shū)柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見(jiàn)我這樣，也只是連連嘆氣，不多說(shuō)什么。后來(lái)媽媽給我介紹了一些喜歡看書(shū)的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個(gè)小朋友到我家玩，看見(jiàn)我的書(shū)柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書(shū)！還這么新呢�！薄皠e說(shuō)了，我看都不看，當然新了！”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。第二天，她邀請我到她家玩，我看到她的書(shū)柜里面也滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，而且她都看過(guò)，有的書(shū)還看了好多遍，書(shū)皮都舊了。我問(wèn)：“這些你都喜歡？”她說(shuō)：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的`事情，而且很多書(shū)還是你送我的呢？”
聽(tīng)到這些話(huà)，我急忙回家，挑了幾本書(shū)在沙發(fā)上看，呀，原來(lái)書(shū)里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識。我花了兩個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)柜里的故事讀完，并央求媽媽再買(mǎi)一些，媽媽看到我這樣的變化，非常開(kāi)心。如今，我已經(jīng)有很多很多套叢書(shū)，每天看書(shū)是我覺(jué)得很快樂(lè )的事情。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，開(kāi)拓我的視野。感謝書(shū)帶給我的快樂(lè )，增長(cháng)了我的知識。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得很貼切。
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！
小學(xué)五年讀過(guò)的`書(shū)不多，也不算少。
三四歲時(shí)，我總依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)著(zhù)天真的故事，聽(tīng)得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺(jué)了，我也只好帶著(zhù)對下文的無(wú)限期待，被迫上床。
讀書(shū)就這樣伴著(zhù)我一路成長(cháng)，回首我的讀書(shū)生涯：學(xué)習知識要一點(diǎn)一滴，善于積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬(wàn)仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過(guò)平時(shí)的積累，這成了我一個(gè)習慣，也幫助我在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
直到五年級時(shí)我竟然發(fā)現了離家不遠處開(kāi)了一家圖書(shū)館，里面有上百冊的圖書(shū)，我一有時(shí)間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級時(shí)，我決定看世界名著(zhù)《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。
到認字多了以后，我便嘗試看一類(lèi)文學(xué)小說(shuō)，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著(zhù)作《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時(shí)，我一著(zhù)急哭了一場(chǎng)；后來(lái)看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場(chǎng)。這本書(shū)人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿(mǎn)帶真情實(shí)感，使我不能自已，看了又看，硬是把書(shū)越看越透，真是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書(shū)：故事書(shū)、作文書(shū)、科技書(shū)......我在書(shū)柜的一個(gè)角落發(fā)現了一本書(shū)，我打開(kāi)書(shū)看了看覺(jué)得這本書(shū)很有趣，就決定買(mǎi)它了�？勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X(qián)不夠，只能買(mǎi)一本。我想了一會(huì )，平時(shí)都是姐姐讓著(zhù)我，這回應該讓姐姐買(mǎi)了吧。媽媽把錢(qián)付了，這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)柜，傷心地走出了書(shū)店。
在這一天的晚上，我翻來(lái)又覆去怎么也睡不著(zhù)，總覺(jué)得忘了件什么事，原來(lái)是看書(shū)，我隨手拿了一本書(shū)趴在窗戶(hù)上看。我覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)趣，不像傍晚的.那本書(shū)，不過(guò)我還是接著(zhù)看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。外面吹來(lái)的涼風(fēng)又把我吹醒了，在夢(mèng)中我好像看見(jiàn)了那本書(shū)。我又在窗戶(hù)上待了一會(huì )兒，在天空中我仿佛看見(jiàn)了那本書(shū)，可當我伸手想拿它時(shí)，它又消失不見(jiàn)了。于是，我又躺回了床上，這時(shí)，我忽然覺(jué)得這個(gè)夜晚好漫長(cháng)好漫長(cháng)......
到了第二天的早上，我起床時(shí)發(fā)現媽媽不在家，我問(wèn)姐姐，姐姐也只是說(shuō)媽媽出去了，我正想去問(wèn)爸爸，媽媽就回來(lái)了，還買(mǎi)了我昨天想買(mǎi)的那本書(shū)，我立刻接過(guò)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)，是我的良師益友，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)像我的朋友陪伴我成長(cháng)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文5
一本你喜愛(ài)的書(shū)，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切，從小書(shū)這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見(jiàn)東西的圖片，有不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后，媽媽便教我認字、寫(xiě)字，然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事，直到我睡著(zhù)。
上學(xué)了，我捧著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的.《格林童話(huà)》，左手翻書(shū)，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學(xué)故事中的人不說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽可急死了！后來(lái)我把原因告訴了他們，他們聽(tīng)了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話(huà)故事，開(kāi)始看中國四大名著(zhù)，就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經(jīng)五年級了，對文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍也有了印象�！缎撵`雞湯》買(mǎi)回來(lái)之前，一聽(tīng)這書(shū)名我就丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，但我猜測應該是關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，看完了之后還真給我猜對了。后來(lái)我又讀了一遍，兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了，又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美好的，讀書(shū)是令人愉快的。書(shū)這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文6
俗話(huà)說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睆男∥揖驮跁�(shū)的王國里遨游，各式各樣的書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
還記得，我上幼兒園時(shí)最先看的書(shū)是《格林童話(huà)》和《伊索寓言》。雖然這些書(shū)有圖有字，只有短短的十幾頁(yè)，可每個(gè)小故事，都上我明白了許多的道理，培養了我讀書(shū)的興趣，從此和書(shū)成為了摯友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了。我發(fā)覺(jué)讀書(shū)不僅讓我增長(cháng)了知識、開(kāi)拓視野，更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書(shū)是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書(shū)時(shí)愛(ài)不釋手，閱讀起來(lái)有時(shí)飯都忘了吃。
這本書(shū)的`主人公：保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅強的共產(chǎn)主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著(zhù)身體和精神的雙重痛苦。在此過(guò)程中，他也動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開(kāi)始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一，我們都要堅持下去！為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義！
還有許許多多的書(shū)讓我回味無(wú)窮，從這些書(shū)中，我明白了為什么要做一個(gè)誠實(shí)的人；了解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。
書(shū)是我一生的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)，永遠陪伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文7
從白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì )了善良；從《西游記》、我學(xué)會(huì )了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
很小的時(shí)候，我認為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會(huì )義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè )于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的慈悲情懷。那時(shí)的`我，深深崇拜著(zhù)孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個(gè)��！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著(zhù)他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書(shū)中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學(xué)會(huì )克服重重困難。我無(wú)法忘記書(shū)中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )，享受著(zhù)最美的太陽(yáng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一雙千里眼，讓人了解世界，品味世界。古往今來(lái)，書(shū)就像是一筆寶貴的財富，因為它記錄著(zhù)無(wú)限的知識，從羅貫中的《三國演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時(shí)珍的《本草綱目》……每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們的心田，滌蕩著(zhù)我們靈魂中的浮躁�？墒窃谖业�.童年成長(cháng)中就發(fā)生過(guò)以書(shū)為伴的事情。
可以說(shuō)：每當人從學(xué)會(huì )認字的那天起就與書(shū)結下不解之緣，在我的成長(cháng)中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說(shuō)明書(shū)，幾乎生活中的每一件事也離不開(kāi)書(shū)，還記得我小時(shí)候，我特別好耍，對書(shū)更是討厭，每當看到書(shū)上那黑色、單調的文字，就讓我心生疲倦�？墒堑轿疑弦荒昙墪r(shí)，我在不知不覺(jué)中漸漸地喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)不僅能讓我快樂(lè )的成長(cháng)還能使我開(kāi)拓眼界。從那時(shí)起我便開(kāi)始關(guān)注他，再后來(lái)，我甚至與他成了形影不離的好伙伴，我會(huì )看一些世界的名勝古跡……書(shū)籍，書(shū)上面有那雄偉、壯麗的長(cháng)江與黃河，還有那聞名遐邇的樂(lè )山大佛，還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山，使我體會(huì )到了讀書(shū)能使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
在我成長(cháng)的校園中不僅僅是我愛(ài)讀書(shū)，還有好多人都愛(ài)讀書(shū)�？墒�，讀書(shū)也應講究方法，要把書(shū)中的精華刻下來(lái)印在自己的腦海里，讓自己也變成一本“活的書(shū)”。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文9
小學(xué)時(shí)，便知，讀書(shū)，使人心明眼亮；讀書(shū)，使人滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華；讀書(shū)，使人秀外慧中；讀書(shū)是獲取知識，汲取營(yíng)養的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過(guò)他，那是也為這似懂非懂的話(huà)，努力學(xué)習，目的也很單純。
后來(lái)，到了花季年齡的我，懂得去追逐書(shū)中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩(shī)集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開(kāi)它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問(wèn)路；陸放翁臥聽(tīng)夜闌，僧老南杖過(guò)河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無(wú)聲的.冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書(shū)可以使我足不出戶(hù)，而臥游千山萬(wàn)水；來(lái)不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂(lè )矣？
讀書(shū)，讓我明白書(shū)與太陽(yáng)一樣，能給人帶來(lái)光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著(zhù)，從獸類(lèi)到人類(lèi)，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來(lái)了�！�
是呀。我覺(jué)得，當書(shū)給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來(lái)了�！�
讀書(shū)無(wú)處不在，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文10
記得那是在小學(xué)二年級，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，于是媽媽提議去書(shū)店里買(mǎi)幾本書(shū)。
我和媽媽并肩走在路上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷縷地灑滿(mǎn)了街道。不一會(huì )兒，書(shū)店就出現在了眼前。
一進(jìn)書(shū)店，眼前那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。
我在書(shū)店里左瞧瞧，右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話(huà)》。我接過(guò)去看了看，鄭重的對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我要自己來(lái)選�！�
我繼續向前走，這時(shí)我被一本書(shū)深深地吸引了：這本書(shū)的背景色是綠色，最上面寫(xiě)了八個(gè)大字，“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了書(shū)的.美好。我喜歡這樣的書(shū)！于是我讓媽媽為我買(mǎi)了那本書(shū)。
回到家中，我如饑似渴的讀那本書(shū)。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿(mǎn)黑暗、孤獨與寂寞。后來(lái)，安妮·莎莉文來(lái)到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗，融化心靈積雪。
自從讀了這本書(shū)，我便瘋狂地喜歡上了讀書(shū)�，F在我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)了：《悲慘世界》，《大衛科波菲爾》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《巴黎圣母院》……
這些書(shū)陪伴了我的成長(cháng)，我會(huì )認真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文11
書(shū)籍，總散發(fā)著(zhù)一種書(shū)香味，像一盤(pán)美味可口的食物強烈吸引著(zhù)我。
書(shū)籍，總是充滿(mǎn)了神秘，使我無(wú)法抗拒這種誘惑，迷上它。識字開(kāi)始，書(shū)便走進(jìn)了我單調的生活，我才知道自己早已瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，偶爾在哥哥們看書(shū)時(shí)湊過(guò)去看一看，由此對書(shū)產(chǎn)生了強烈的欲望�？赡菚r(shí)的我卻沒(méi)有一本正兒八經(jīng)的書(shū)。我纏了媽媽好久好久，媽媽終于給我買(mǎi)下了第一本課外書(shū)———《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我把那本書(shū)看了很多遍，愛(ài)不釋手。那一年，我4歲。
又到上學(xué)的.年齡，我讓媽媽給我買(mǎi)了十多本書(shū)。一回家，我就開(kāi)始津津有味得品嘗這些“糧食”�！陡袆�(dòng)中國的100個(gè)精選故事》里一篇篇關(guān)于愛(ài)，致人淚下的文章震撼了我的心靈，讓年幼的我也對世間萬(wàn)情深深感慨。那一年，我6歲。
四年級了，我已可以讀懂每篇文章深刻的含義，深受教育。我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)裝滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜、一個(gè)書(shū)架、一個(gè)抽屜、兩個(gè)箱子。今年，我10歲。
書(shū)籍，是我的良師，教給我許多知識。讀著(zhù)它，我總能感受到從心底發(fā)出的滿(mǎn)足。
書(shū)籍，在我孤單的時(shí)候，一翻開(kāi)它，一切憂(yōu)慮與孤獨就會(huì )被一下子拋到腦后。我明白，書(shū)不僅僅是我的良師，還是我最忠實(shí)的益友。
書(shū)籍，它是探索世界的一扇窗戶(hù)。閱讀它，便可以把世界的一切通通包攬眼下。
書(shū)籍，是我進(jìn)步的階梯！
書(shū)籍，我成功路上的必備品！
我知道，任何東西都不可能陪我一輩子，但讀書(shū)這種好習慣，一定能永遠伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這話(huà)一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書(shū)，書(shū)教我明辨是非，讓我明白了許多道理。
5歲左右，我常常捧著(zhù)小人書(shū)蹲在房間一角看，爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書(shū)很欣慰。一二年級時(shí)，媽媽常帶我去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，使我接觸了許多有趣的故事。當年，老師不常要求寫(xiě)作文，我看了書(shū)后，手總是癢癢的，總要寫(xiě)篇小日記。以前我作文水平不高，考試時(shí)只能馬馬虎虎應付罷了。自從看了書(shū)，我的作文水平一下提高了許多，寫(xiě)了一篇作文，還得了獎。從那以后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
三四年級時(shí)因為喜歡看書(shū)的緣故，我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫(xiě)篇日記，其他學(xué)生很厭煩，而我卻滿(mǎn)心歡喜。老師發(fā)的作文指導教材，我讀了好幾遍，覺(jué)得很精彩，就又要求媽媽給我買(mǎi)了好幾本類(lèi)似的`作文書(shū)，我每天都讀幾十頁(yè)，不到一星期就看完了。
到了五年級，我們班有了圖書(shū)角，我一下課就跑去借書(shū)，一個(gè)月的功夫，我就把書(shū)看遍了。放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū)，我哪能歇著(zhù)，書(shū)買(mǎi)回來(lái)的那一天，我就一口氣全讀完了。如今，哪些書(shū)我都讀了不止10遍了。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，我的伙伴，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文13
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著(zhù)媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級起，老師教會(huì )了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(cháng)進(jìn)，并把基礎知識學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。直到現在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了�，F在我的書(shū)架上都堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有科普知識的，有漫畫(huà)的.，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著(zhù)，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著(zhù)，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記�，F在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！弊x書(shū)伴我成長(cháng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話(huà)使我至今記憶猶新：“知識就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文14
在生活中，我最喜歡做的事就是讀書(shū)了。讀書(shū)可以讓我明白許多人生哲理，使我更好的成長(cháng)。
我讀過(guò)的書(shū)有許多，但最喜歡的還是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在他的筆下，動(dòng)物們都被刻畫(huà)得栩栩如生。其中我認為最生動(dòng)的要數短篇小說(shuō)《紅奶羊》了。
《紅奶羊》講述了紅崖羊茜露兒被黑狼抓入狼窩做狼崽的奶羊，后來(lái)黑狼為救狼崽犧牲，茜露兒成功逃跑。后來(lái)茜露兒在將被狼吃掉時(shí)，那個(gè)狼崽救了他的故事。在這個(gè)故事中，我感受到了狼的知恩圖報。
自古以來(lái)，狼都是以貪婪、殘暴著(zhù)稱(chēng)。但沈石溪的《紅奶羊》卻讓我們看到了狼性善良的一面。狼表面上很兇殘，但它也懂得知恩圖報，也有豐富多彩的'感情。不僅是狼，其他動(dòng)物也都一樣有喜怒哀樂(lè )。而自詡“高級動(dòng)物”的人類(lèi)，有時(shí)卻因利益而落井下石、以德報怨。
《紅奶羊》不僅把動(dòng)物刻畫(huà)得栩栩如生，還告訴我許多道理，它使我收獲了很多。
不僅是沈石溪，其他作家的作品也有許多讓我頓悟的地方。如《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫·凱勒的堅強，《草房子》里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、善惡分明的孩子，又總是牽動(dòng)著(zhù)我的心……這些作品中，有些充滿(mǎn)了童真和童趣，有些批判了黑暗的現實(shí)，有些告訴我們了生活中鮮活的哲理……它們都能讓我豐盈地成長(cháng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，書(shū)籍里有許許多多的營(yíng)養，有許許多多讓我們成長(cháng)的地方。我愛(ài)讀書(shū)，閱讀伴我快樂(lè )地成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文15
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴，我們的靈魂就不會(huì )空虛，頭腦就不會(huì )愚鈍。每到書(shū)店，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著(zhù)我讀書(shū)，先是陪我讀童話(huà)書(shū)，一篇童話(huà)猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠，在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè )趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(cháng)大以后，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面，好看極了。這時(shí)老師說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習魯濱孫那種遇事不慌，自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的.一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽(tīng)，剛一開(kāi)始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來(lái)老師還經(jīng)�？湮夜适轮v的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習慣，我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
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