讀書(shū)的作文3篇【優(yōu)選】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的作文 篇1

　　書(shū)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。

　　我依稀記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話(huà)：“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑�，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書(shū)才是最寶貴的財富，只有保留下來(lái)才能讓人類(lèi)的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……

　　書(shū)，它其實(shí)是人們一生中最寶貴的東西了吧!書(shū)，僅僅一個(gè)字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話(huà)，你應該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類(lèi)的靈魂，牽制著(zhù)人們;你就是人類(lèi)的營(yíng)養品，提供所需的“食品”;你其實(shí)就是人類(lèi)的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類(lèi)的家，給予?剴啊??槭僑死嗟畝?Γ?辛聳椋?湍芡誥虺鱟約罕舊淼那蹦堋J椋?敲從杖耍?萌巳灘蛔∪チ私餑悖?詠?恪D閌悄敲吹母呱校?敲吹目刪矗?敲吹摹?

　　書(shū)的'世界，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現書(shū)籍的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書(shū)的人都窮，但志不窮，他們就比滿(mǎn)嘴粗話(huà)的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢(qián)人家出身的人身穿華麗的長(cháng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出，從書(shū)中懂得。

　　如果沒(méi)有了書(shū)，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界上將充斥著(zhù)不文明，而不是現在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書(shū)中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，天賦也是白白浪費!如果沒(méi)有了書(shū)，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現在的21世紀……

　　是啊!有了書(shū)籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

讀書(shū)的作文 篇2

　　窗外，陽(yáng)光明媚，蟬鳴陣陣，又是無(wú)比美好的一天。當然，在此時(shí)讀些書(shū)，無(wú)疑是最好的享受。于是，我再次來(lái)到圖書(shū)館，開(kāi)始一次讀書(shū)之旅。

　　來(lái)到圖書(shū)館，我興奮的跑了進(jìn)去，而此時(shí)我發(fā)現測溫點(diǎn)被取消了，這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書(shū)架，依舊是熟悉的圖書(shū)，我心中有一種特別的親密感，迫不及待的找起書(shū)來(lái)。

　　不一會(huì )兒不便找到了劉慈欣的《超新星紀元》，這本書(shū)宋亞軒推薦過(guò)，聽(tīng)起來(lái)十分精彩，于是乎，它就成了我的第一本首選書(shū)籍。

　　我望著(zhù)高大的書(shū)架，心中竟有了一絲敬畏之心。而我，則像一個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)，在這個(gè)廣闊無(wú)窮的世界中爬來(lái)爬去，汲取生長(cháng)所需要的營(yíng)養。而在這么多的書(shū)中，尋找幾本真正的好書(shū)并不是十分容易。并且，《大秦帝國》的第一部還是沒(méi)能出現，我不禁有些失望。

　　接著(zhù)，我又尋找到了《未來(lái)》一書(shū)。僅書(shū)名就聽(tīng)起來(lái)大氣磅礴，我又翻了翻目錄，發(fā)現這是一本關(guān)于人類(lèi)未來(lái)的書(shū)。我感覺(jué)還不錯，所以也把它列入了借書(shū)的'首選名單之中。我繼續苦苦尋找，但結果卻有些不盡人意。過(guò)了很久，我方才找到了白落梅的《相逢如初見(jiàn)，回首是一生》，一看就是本散文書(shū)籍。我翻閱了一下，便發(fā)覺(jué)這位作者的文筆極為細膩，描寫(xiě)也極為生動(dòng)，對我這種“大老粗”一定會(huì )有很大的幫助。

　　我想借一本現代歷史書(shū)籍，但一直沒(méi)能找到我所喜歡的。忽然，我找到了一本描述日本侵華的書(shū)籍，并且從多個(gè)方面切入，我覺(jué)得這是本好書(shū)，便又把一本書(shū)收入囊中。

　　時(shí)光飛逝，我離開(kāi)了圖書(shū)館，但帶走了一顆滿(mǎn)足的心，我熱愛(ài)每一次閱讀之旅。

讀書(shū)的作文 篇3

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這是抗金名將岳飛的話(huà)，也是他對書(shū)的理解。

　　的確，書(shū)，是我認為最美的沙灘上的一顆最純潔、最白的貝殼；書(shū)，是我認為最藍的空中最活躍、最可愛(ài)的一只鳥(niǎo)兒；書(shū)，是我認為最干凈的一片海洋里的一條最美麗、最小巧的魚(yú)兒。

　　有一次我在新華書(shū)店看了一下午，才找到一本中意的高中生作文書(shū)。

　　那天晚上，我睡得特別早。十二點(diǎn)，爸爸媽媽回房間了，婆婆姐姐也回房間了，我才小心翼翼地打開(kāi)書(shū)。我隨意一翻，是一篇樂(lè )府詩(shī)格式的作文，作者姓張名生。我打從心底佩服他，考場(chǎng)這么短的時(shí)間，能寫(xiě)出那么好的一篇文章，真了不起。因為樂(lè )府詩(shī)比文言文更難。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我就讀了起來(lái)：（非常小心、小聲的）“孔雀東南飛，五里一徘徊。五歲如師門(mén)，十歲藝精湛。十五建奇屋，二十名滿(mǎn)山、、、、、、”這文章讓我明白，人要把浩瀚的海洋裝進(jìn)自己的`胸膛。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，第一反映就是關(guān)掉燈。然后用我獨特的聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)了起來(lái)。腳步聲穩重而渾厚，是爸爸。

　　我一把把書(shū)塞進(jìn)被子里，爸爸一進(jìn)來(lái)，就把我被子里的書(shū)拿了出來(lái)，對我說(shuō)：“還裝睡，再裝我扔了哦�！奔钡梦荫R上以一個(gè)標準的仰臥起坐坐了起來(lái)，說(shuō)：“不準扔”。

　　我的書(shū)是我一個(gè)人的東西，是屬于我自己的天地。

　　書(shū)，我最多的財富。

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