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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2025-01-05 17:21:40 讀書(shū) 我要投稿
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讀書(shū)作文300字[必備]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)作文300字[必備]

讀書(shū)作文300字 篇1

  曾有一句格言:書(shū)讀百遍,其益自現。是!書(shū)是一艘可以渡過(guò)苦海的船。書(shū)是點(diǎn)綴乏味生活的一抹五光十色的風(fēng)景。為了使自己更好地暢游在書(shū)的海洋里,我給自己做了個(gè)讀書(shū)計劃:

  在第二屆讀書(shū)節期間,我準備讀以下幾本好書(shū)比如《塔克的'郊外》《小飛人卡爾松》《長(cháng)襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)。要做到“書(shū)讀好,讀好書(shū),讀書(shū)好”這一要求。并且讀完一本好書(shū)感思要同大家分享。把感悟寫(xiě)成文章,細細品味書(shū)帶給我們無(wú)限的知識和無(wú)窮的樂(lè )趣!

  最后希望同學(xué)們也能進(jìn)入到書(shū)的海洋里一起遨游,在書(shū)香里陶醉……同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)有知識,有文才的人!祝愿第二屆讀書(shū)節舉辦得圓滿(mǎn)成功!

讀書(shū)作文300字 篇2

  一說(shuō)到書(shū)我的話(huà)就來(lái)了,我從小就愛(ài)讀書(shū),兩歲時(shí),媽媽常抱著(zhù)我,給我讀一些小故事。

  后來(lái)我上了幼兒園,能認一些簡(jiǎn)單的字了,我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書(shū),每到月初我就催媽媽快去買(mǎi),報刊亭的阿姨都認得我了,每月都會(huì )給我留一本!队變褐橇κ澜纭酚型(huà)故事,有智力游戲,還有手工制作,讓我愛(ài)不釋手。

  一轉眼我上了小學(xué)二年級,七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書(shū)》捧著(zhù)這本書(shū)我興高采烈,這里面的內容真豐富,以前我有問(wèn)題就問(wèn)媽媽?zhuān)F在我有了一位先生,他問(wèn)一答十,百問(wèn)不厭,書(shū)真是一位好老師!

  三年級的時(shí)候我們開(kāi)了計算機課,漸漸的我對網(wǎng)絡(luò )感興趣了,網(wǎng)絡(luò )真是包羅萬(wàn)象,我想不用在捧著(zhù)書(shū)讀了,網(wǎng)上什么沒(méi)有?但在網(wǎng)上很難讀的`下去,一會(huì )兒寫(xiě)昂看看有什么郵件,一會(huì )兒看看有什么游戲,總是有什么郵件,總是靜不下心來(lái)。而書(shū)就不一樣了,我會(huì )一口氣讀下去,書(shū)像一位好朋友,不讀它時(shí)它默默地陪著(zhù)你,讀它時(shí)你會(huì )完全被它吸引。

  現在我已經(jīng)升入初中了,讀書(shū)的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會(huì )拿出看。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,只要多讀書(shū)就能寫(xiě)好文章。

  讀書(shū)伴我成長(cháng),我一定以書(shū)為伴,繼續人生的道路。

讀書(shū)作文300字 篇3

  我有許多愛(ài)好,唯一只有看書(shū)使我情有獨鐘,書(shū)是和我一起淘氣的小伙伴。

  小時(shí)候我對書(shū)并不懂得欣賞,除了課本,對其它的書(shū)一點(diǎn)接觸也沒(méi)有,直到上小學(xué)的'時(shí)候,哥哥給了我一本《裝在口袋里的爸爸》這才勾起了我對書(shū)的興趣。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,我吃過(guò)午飯,急匆匆地趕到教室,拿出書(shū)來(lái)看。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。叮鈴鈴上課了,不知不覺(jué)我已經(jīng)讀了二十多分鐘了,沒(méi)辦法老師要求大家都要午休,我不禁說(shuō)了一句:真掃興!忽然,我的腦海里閃過(guò)了不安分的一念:我就不休息,把書(shū)放在腿上,偷偷地看。我實(shí)在是好奇后來(lái)的內容,沒(méi)忍住,真看了起來(lái)。老師一來(lái),我就用大腿把書(shū)頂起來(lái),然后用肚子把書(shū)推進(jìn)抽屜里,幾次也沒(méi)被發(fā)現。突然,書(shū)一不小心掉地上了,我抬頭看了一下四周,老師正好不在,所以我大大咧咧地走下去撿,不料,老師忽然回來(lái)了,我連忙坐回位子上,居然沒(méi)被發(fā)現。事后我沒(méi)有驚慌,反而覺(jué)得一絲有趣,從書(shū)里獲得的滿(mǎn)足感讓我忘記了周?chē)囊磺小?/p>

  這樣的趣事還有許多,比如:夜晚,媽媽來(lái)提醒我睡覺(jué)時(shí),燈火小精靈便會(huì )休眠,媽媽一走,小精靈又會(huì )照亮我的房間,書(shū)本小乖乖也會(huì )自覺(jué)站在桌子上等我。

讀書(shū)作文300字 篇4

  書(shū)是我生命中最寶貴的一種東西。像蝴蝶飛過(guò)花叢,像河水流過(guò)山谷,我每次回憶起我的讀書(shū)生活,就會(huì )涌起一種喜悅之情。在我的記憶中讀書(shū)生活恰似一首歡快的樂(lè )曲,也似一幅美麗的畫(huà)頁(yè)。記得有一次,媽媽有急事,讓我在家里看開(kāi)水。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,等媽媽走了以后,我急忙跳下床,隨手拿了一本故事書(shū),就津津有味地看了起來(lái),毫不顧忌身邊的開(kāi)水。

  正當我看到最精彩的地方時(shí),一股焦味進(jìn)了我的鼻子里。我急忙抬起頭,跑過(guò)去,關(guān)了火,打開(kāi)壺蓋一看。!水已經(jīng)所剩無(wú)幾了,而且壺蓋也已經(jīng)被燒成了花朵的`樣子。媽媽中午回到家里,看了看水壺,問(wèn)我是怎么回事,我只好如實(shí)回答。媽媽一聽(tīng),就罵了我一頓。還有一次,我去上廁所,隨手拿了一本書(shū)去看。當我剛翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)時(shí),我就被書(shū)的內容給吸引住了。

  所以,又看了起來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù),完全忘記了自己是在上廁所,而是在美麗的王國度假,忽然媽媽說(shuō),拉好了沒(méi)有,我才回過(guò)神來(lái),我剛想站起來(lái),可是因為蹲的時(shí)間實(shí)在是太長(cháng)了,腳發(fā)麻,站不起來(lái)。后來(lái)我還是把腳左右擺動(dòng),才站起來(lái)。哎,我真是欲哭無(wú)淚。因此,我覺(jué)得讀書(shū)生活真是有苦有甜。

讀書(shū)作文300字 篇5

  說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè )趣,我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫,不知道到什么才是讀書(shū)的樂(lè )趣。后來(lái),我將讀書(shū)與生活聯(lián)系起來(lái),就多一些想法。

  近期,我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前,先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片,我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對待那些人物說(shuō)的話(huà)呢?一開(kāi)始因為我不識字,所以我是去聽(tīng)他的聲音,后來(lái)我隨著(zhù)聲音看字幕上的字,于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章,我的想法也變得更加豐富了。接著(zhù),我看完了這篇文章,我發(fā)現作者的童年和我的.童年大有不同,我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對比,這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維,不一定偏要在讀整本書(shū)中尋找樂(lè )趣,也可以根據自己的愛(ài)好,在書(shū)本上尋找想學(xué)習的內容。每讀完了一本書(shū),要多想想,要有自己的感受。如果自己對這本書(shū)有什么看法之后,再讀同類(lèi)型的書(shū)就會(huì )更加有興趣。

  老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本,從十本到一百本,讓我們日積月累,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。要趁著(zhù)現在的年少好好讀書(shū),不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。

讀書(shū)作文300字 篇6

  讀書(shū)記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購了一套《貓武士》后,我就天天盼著(zhù)這套書(shū)的到來(lái)。三天之后,終于到貨了。我撕開(kāi)包裝,便津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的'聲音,原來(lái)是我媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū),便有些不高興地說(shuō)道:“不要再看書(shū)了,彈琴去!”整一個(gè)晚上,媽媽一會(huì )兒叫我聽(tīng)英語(yǔ),一會(huì )兒叫我跑步……弄的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。

  到是一不小心被發(fā)現了,我就又要再聽(tīng)一遍河東獅吼。我看了看書(shū)桌,突然有了靈感,書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜,我可以把書(shū)放在抽屜里看,只要一聽(tīng)到有腳步聲,我合上書(shū),肚子一頂抽屜,再拿筆繼續寫(xiě),不就可以了嗎!

  說(shuō)干就干,我安靜地看了15分鐘多,忽然聽(tīng)到有腳步聲,我連忙合上書(shū),關(guān)上抽屜,繼續寫(xiě)作業(yè),爺爺進(jìn)來(lái)一看,馬上便關(guān)上門(mén)來(lái)走了,我松了一口氣,于是又接著(zhù)看了起來(lái),我剛看了幾個(gè)字,門(mén)在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了,我抬頭一看,只見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉怒氣地站在門(mén)口。我心想,完了,今天又得挨罵了。結果就不用我說(shuō)了……這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔憂(yōu)的讀書(shū)生活。

讀書(shū)作文300字 篇7

  讀書(shū),讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè )趣;讀書(shū),讀書(shū)是永恒的話(huà)題;讀書(shū),讀書(shū)是尋找智慧的起點(diǎn);讀書(shū),讀書(shū)就要讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

  要想讀好書(shū)、讀懂書(shū)。首先要知道讀書(shū)是給自己讀的,不是給別人讀的。因為只有這樣才能認認真真的去讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

  讀了這么多的書(shū),我漸漸地發(fā)現:讀書(shū)可以體會(huì )到人生的酸、甜、苦、辣。每當我讀完一本書(shū)后,我都會(huì )靜靜地思考書(shū)中的內容,感覺(jué)自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識,我覺(jué)得很有成就感,覺(jué)得自己長(cháng)大了一些,成熟了一些。

  媽媽常說(shuō),無(wú)論做什么都是有苦才有甜的,當然,讀書(shū)也是一樣。只有刻苦認真的去學(xué)習,才會(huì )有好的成績(jì)。只有學(xué)好更多的文化知識,長(cháng)大了以后才能做一個(gè)對社會(huì )有用的'人。

  讀書(shū)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去讀,而是要讀懂書(shū)、讀好書(shū)。如果你真的讀懂書(shū)、讀好書(shū)了就誰(shuí)也搶不走了。有人說(shuō),讀書(shū)就只是一種獲取知識的手段而已,沒(méi)有什么重要的,那你就是真的錯了,因為讀書(shū)不光是要獲取知識,還要通過(guò)閱讀來(lái)為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.

  說(shuō)到讀書(shū),我是因為喜歡書(shū)才去讀,我會(huì )把書(shū)當作我一生的好朋友。

讀書(shū)作文300字 篇8

  星期五,老師布置了很多讀課文的作業(yè)。我準備到家時(shí)一口氣把它們全部讀完。

  到了家,我開(kāi)始讀書(shū)。一篇課文讀完了,兩篇課文也讀完了……我讀啊讀啊,一直讀到了第七篇課文。這篇課文非常長(cháng),足足有七頁(yè)紙那么多,老師作業(yè)里叫我們把這篇課文讀兩次,我第一次讀到一半時(shí),突然看到書(shū)頁(yè)上的字一個(gè)個(gè)都逃了出來(lái),在空中飛呀,飛呀,有好多字圍著(zhù)我,轉啊轉!接著(zhù),我也跟著(zhù)飛了起來(lái),我在空中走來(lái)走去,唱啊,跳啊,那些字都在說(shuō)著(zhù)一些亂七八糟的語(yǔ)言,“咪咪嗎嗎”地叫來(lái)叫去,像在念經(jīng)一樣,有好多字都在向我吐子彈,我手上突然出現了一個(gè)防護盾,我就拿著(zhù)它來(lái)?yè)踝×俗訌,它們?子彈終于吐完了。

  我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲:“賀千乘!你不讀書(shū)站在那里干什么呀?”我一下清醒過(guò)來(lái),原來(lái),我不知道什么時(shí)候站在了椅子上,那些字全部都好好地印在語(yǔ)文書(shū)上,等著(zhù)我去讀。

  看來(lái)是我讀書(shū)讀太多了,都產(chǎn)生幻覺(jué)了!

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