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【優(yōu)】讀書(shū)的作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文300字 篇1
我讀過(guò)的書(shū)有很多：《名人故事》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、《查理和大玻璃升降機》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩生活》、《神奇校車(chē)》、《小蛙人游大�！�、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……
我在書(shū)中找到了樂(lè )趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè )趣，而是知識、思考和感悟的'樂(lè )趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結果尼爾斯就騎著(zhù)一只大白鵝跟著(zhù)一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū)，我深深地感受到只要勇敢地去面對困難，就沒(méi)有什么可怕的！
書(shū)是我們人類(lèi)最好的朋友，每一本書(shū)都有道理和樂(lè )趣，只要你認真的讀，認真的思考，就會(huì )體會(huì )到每本書(shū)不同的樂(lè )趣。
希望每個(gè)人都能認真地讀每一本書(shū)，正如高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書(shū)，這是我上三年級最大的樂(lè )趣和快樂(lè )。
讀書(shū)的作文300字 篇2
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫(xiě)完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣(mài)書(shū)的`地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對付那個(gè)令人討厭的售貨員。因為我每次看書(shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì )走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸***呢？家長(cháng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)�！蔽覜](méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣(mài)書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因為我怕被售貨員發(fā)現，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續讀。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著(zhù)書(shū)，悄悄的跑過(guò)去。當那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著(zhù)書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì )兒書(shū)了。
我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè )趣�；丶业穆飞�，我還在回憶著(zhù)那些書(shū)的內容。
讀書(shū)的作文300字 篇3
在一個(gè)溫暖的小屋里，一個(gè)人坐在窗前享受著(zhù)陽(yáng)光。他拿起了手中的那本書(shū)，靜靜地讀著(zhù)每一個(gè)字，仿佛沉浸在其中。是啊，讀書(shū)就是這么美好，每一本書(shū)都蘊藏不同道理和啟發(fā)……
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)，里面講述的是一個(gè)小女孩兒被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生的地方，為了能回到自己的家鄉，和小伙伴們在路上遇到的各種挫折和艱難，最終憑借著(zhù)自己努力回到了家鄉。讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)深刻的道理——堅持。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！毕胂胛易约�，以前數學(xué)成績(jì)一直很不理想。父親總對我說(shuō)：“即使我們遇到很多困難，但不妨礙繼續向前�！敝灰吓σ欢ǹ梢匀〉煤贸煽�(jì)。我又想到了《綠野仙蹤》這本書(shū)，再一次重新激發(fā)了我。那一年我刻苦努力，成績(jì)也明顯提升。
讀書(shū)可以懂得許多道理，讀書(shū)可以激發(fā)一個(gè)人的`潛能;讀書(shū)可以使人心情舒暢。只要把書(shū)讀好，你的前途不會(huì )太糟糕。
讀書(shū)的作文300字 篇4
作為家長(cháng)，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時(shí)間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴寬了他的知識面，同時(shí)也讓自己受益匪淺。因為通過(guò)親子閱讀我發(fā)現自己的思維方式與現在的孩子存在很大差距，只有及時(shí)補充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛(ài)看書(shū)，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時(shí)，長(cháng)期堅持下來(lái)，我們發(fā)現他在平時(shí)講話(huà)和理解力以及識字量上有了明顯進(jìn)步。有時(shí)候，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時(shí)候，他也能夠說(shuō)出、認出一些不常用的語(yǔ)句，我們問(wèn)他是從哪里學(xué)來(lái)的.，他總是很自豪地說(shuō)是曾經(jīng)在哪本書(shū)看到過(guò)的。
我也認識到，只有為健健創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來(lái)認真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買(mǎi)一些適合他閱讀的書(shū)籍外，也可以是陪他逛書(shū)店，或者是在圖書(shū)館辦一張借閱卡。健健特別愛(ài)逛書(shū)店，書(shū)店里有各種各樣從沒(méi)看到過(guò)的新書(shū)，他可以隨意找自己感興趣的。時(shí)間長(cháng)了，他獲取的知識也越來(lái)越多。這讓我做家長(cháng)的也感到很欣慰。
讀書(shū)的作文300字 篇5
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶告訴我們最好的讀書(shū)哲理。
在小時(shí)候，我讀的第一本書(shū)是《看圖識字》，那時(shí)媽媽把我拉了過(guò)來(lái)教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個(gè)好辦法，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，如果你跟我學(xué)識字，我就給你買(mǎi)你喜歡的玩具!”我開(kāi)心地答應了。我很快就學(xué)會(huì )了，可是媽媽并沒(méi)有遵守諾言。那是為了讓我認識字才故意那么說(shuō)的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了一些有圖又有字的漫畫(huà)，我翻開(kāi)一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺(jué)得這些書(shū)都太簡(jiǎn)單了，就讓媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的.書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回來(lái)后，我一看書(shū)名是《三國演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來(lái)。但是，有的字不認識，就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屧诟苫�，我一�?huì )跟到廚房，一會(huì )又跟到臥室，最后終于問(wèn)明白了那些字念什么。從小時(shí)候一直到現在，我都養成了讀書(shū)的好習慣�？墒乾F在上學(xué)必須要考試，媽媽就減少了我的讀書(shū)時(shí)間，我總想看，就自己擠出時(shí)間看，一有空我就會(huì )拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。
擁有書(shū)，仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書(shū)這種財富一直持續下去!
讀書(shū)的作文300字 篇6
如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書(shū)籍就是那顆耀眼的星星。
以前一二年級時(shí)，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)給我看，那時(shí)的我讀起來(lái)廢寢忘食，但囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)一本書(shū)只需要花一個(gè)小時(shí)就能讀完，當我把所有的書(shū)都看完時(shí)，便嚷嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，但媽媽卻說(shuō)：“一本書(shū)要多讀兩遍，才能收獲知識�！睆哪且院�，我每次看書(shū)時(shí)，都記得媽媽的話(huà)，每本書(shū)都看了兩遍以上。
有一次，媽媽要出去買(mǎi)東西。她臨走時(shí)對我說(shuō)：“今天可能要下雨，如果下的話(huà)，記得收衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)看書(shū)。結果媽媽回來(lái)時(shí)，她走到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)了濕淋淋的衣服，便說(shuō)：“再這樣下去你都要變成書(shū)癡了�！�
讀書(shū)，我明白了堅持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒島上，那里充滿(mǎn)了危險，可他何曾放棄過(guò)？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的'人，也正是因為他的精神，我才會(huì )對自己的目標持之以恒，從不輕言放棄。
我相信書(shū)已經(jīng)成了我們的朋友，是它為我照亮了前方的路，使我在人生之路上走得更遠。
讀書(shū)的作文300字 篇7
讀書(shū)是一件簡(jiǎn)單事情，卻有著(zhù)很多很多的煩惱，令人真頭疼。
說(shuō)起讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我一直都很喜歡，但到了現在，到了初中階段，卻給我帶來(lái)了許多麻煩。只要成績(jì)一不好，老師就會(huì )直接給你談話(huà)，爸爸媽媽也都一樣，在不斷向我施加壓力，讓我掉進(jìn)了谷底。面對這些困難，我只好選擇逃避，天天過(guò)著(zhù)討厭讀書(shū)的生活，腦子空空如也，什么也不想去做，只想盡量放松自己，我覺(jué)得這樣會(huì )讓我很舒服。隨著(zhù)知識的增多，初中要掌握的知識也就越來(lái)越難了，而我的成績(jì)也就一步一步地逼下去了，這令我感到有點(diǎn)擔心。
爸爸媽媽在外面辛辛苦苦地賺錢(qián)讓我讀書(shū)，而我就一事無(wú)成，天天都是得過(guò)且過(guò)，這真有點(diǎn)對不起他們呀！更對不起我自己，可我又能怎樣，我真希望在這個(gè)時(shí)候有人來(lái)幫幫我，給我指指路，走出這一種困境。當我去回想以前的事情時(shí)，我知道了要從黑暗走出光明是要靠自己的，只有打敗自己才會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了責任感的重大。所以我要用心用力去讀書(shū)，全力以赴地去對待，這才會(huì )得到別人的`相信，自己就會(huì )露出千辛萬(wàn)苦后甜蜜的笑容，從而得以滿(mǎn)足自己。
煩惱是個(gè)個(gè)人都有的，攻破煩惱就是要想方設法去戰勝自己。
讀書(shū)的作文300字 篇8
我的課余生活有下象棋、踢足球、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)毛筆字。但是我最喜讀書(shū)。
我走路的時(shí)候看書(shū)，坐公交車(chē)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，甚至去廁所也要帶上書(shū)，睡覺(jué)前必須看上四五頁(yè)的書(shū)。如果睡覺(jué)前不看書(shū)的話(huà)，今夜就難以入眠。天長(cháng)日久，認識我的.朋友們給我起外號 “小書(shū)迷�！�
我在書(shū)中仿佛進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過(guò)四次死神的翅膀。但他堅強的活了下來(lái)，為布爾喀什黨工作;魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙與世隔絕的地方生活，但他沒(méi)想到死，他那堅強的毅力和不動(dòng)搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經(jīng)過(guò)九九八十一難而沒(méi)有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛大宋的精神。書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了生活。
曹文軒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)�！弊x書(shū)一定要分清好與壞。書(shū)，一個(gè)精彩的世界;一個(gè)燦爛的世界。
讀書(shū)的作文300字 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師。是啊，博覽群書(shū)能使人智增百倍。生活中如果缺少了書(shū)，就將變得枯燥乏味，因此，讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。
我讀的書(shū)可多了，如《愛(ài)的教育》、《三國演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對話(huà)，與作家談心書(shū)，它不僅僅沒(méi)有影響我的.學(xué)習，反而讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書(shū)真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。
一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。只要你常讀書(shū)，就能從書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的讀書(shū)故事作文（四）：
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