三年級讀書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級讀書(shū)作文，歡迎大家分享。
三年級讀書(shū)作文1
迷上偵探后，我就看了不少偵探小說(shuō)，發(fā)現偵探小說(shuō)真的很好看，看偵探一輪又一輪的推理，根據僅有的線(xiàn)索作出明確判斷。不僅增強了我們思維邏輯，思考觀(guān)察能力，又可以學(xué)習到許多文學(xué)知識，化學(xué)知識，醫學(xué)知識等�？梢哉f(shuō)是應有盡有，因為偵探小說(shuō)本來(lái)就是含有科學(xué)道理的。
讀了偵探小說(shuō)才知偵探是多么出色聰明的天才。拿福摩斯的話(huà)說(shuō)吧！“出色偵探，根本不用親眼看見(jiàn)或者聽(tīng)到大西洋或尼加拉瀑布，就能從一滴水上推測出它的存在。所以說(shuō)生活是一條巨大的鎖鏈，只要抓住其中一環(huán)，整個(gè)鏈條的情況就能推想出來(lái)了。那次華生看到福摩斯寫(xiě)的這篇文章，也根本不相信。但出色的福摩斯還是讓華生否認了那一點(diǎn)。
偵探小說(shuō)的`個(gè)性也十分鮮明新奇，因為偵探一貫是沉著(zhù)冷靜，所以不需要寫(xiě)那么多表情，這更使讀者感到輕松自如。
這是我對偵探小說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)，偵探小說(shuō)其實(shí)很好看，在文學(xué)界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聰明。
三年級讀書(shū)作文2
我最喜愛(ài)讀書(shū)了，因為書(shū)讓我們學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識和奧秘，并認識世界上的神奇事物。
我對書(shū)的愛(ài)就像是雞媽媽保護小雞。有一次，我正在看一本書(shū)，弟弟拿起另一本書(shū)朝我扔來(lái)，我急忙把他趕跑，并小心地把我的書(shū)護在懷里。幾天后，弟弟趁我吃飯時(shí)把一本懸疑破案地書(shū)的封面撕壞了，我被氣的火冒三丈。雖然媽媽和奶奶后來(lái)用透明膠緊急救援，但是我還是心疼書(shū)，于是瘋了似地打弟弟的屁股，打的“啪啪”響。還有一次，我在看書(shū)，弟弟挑釁我，打了我一下。我因為沉迷讀書(shū)，把弟弟當作空氣不理他。后來(lái)弟弟猛撲過(guò)來(lái)，幸好媽媽及時(shí)趕到才制止了他的惡行。但是我仍然讀的.津津有味，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
我愛(ài)讀以下科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，比如《科學(xué)試驗王》、《科學(xué)探險》等等。幾乎各種各樣的科學(xué)書(shū)我都讀過(guò)，并且從中學(xué)到了很多知識。我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。
三年級讀書(shū)作文3
今天我讀了《丑小鴨》這篇文章。丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，它很丑。誰(shuí)都不喜歡它，常被鴨子和動(dòng)物們欺負。連他媽媽都不要它，勸它走遠一點(diǎn)。丑小鴨受到了歧視。它很自卑，他認為自己什么都不是。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽獨自生活流浪，這期間它遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒(méi)有畏懼，最終它通過(guò)自己的努力飛了起來(lái)，變成了一只讓大家贊美的白天鵝。
我要學(xué)習它堅持不懈為夢(mèng)想而戰的精神。實(shí)現夢(mèng)想的.時(shí)候，有很多困難，它沒(méi)有放棄，把困難都克服了。最終它從丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
三年級讀書(shū)作文4
這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)。
他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的`一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(cháng)、在玩耍國變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著(zhù)搭救父親等一系列歷程。他漸漸認識到自己缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦的改變自己，努力學(xué)習，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
通過(guò)這本書(shū)里的故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不要說(shuō)謊，不要輕易相信陌生人的話(huà)。
三年級讀書(shū)作文5
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的人。
從小的時(shí)候我就要求媽媽在每天晚上睡覺(jué)之前給我讀故事。等到我上的幼兒園開(kāi)始學(xué)了一些基礎的漢字以后，我就讓媽媽給我買(mǎi)的到很多連環(huán)畫(huà)，雖然這些書(shū)上的文字很少大部分都是以圖畫(huà)為文章的.主要內容，但是我還是看得津津有味沉浸在其中，無(wú)法自拔。
等到我上了小學(xué)以后，隨著(zhù)認識的漢字越來(lái)越多，我的求知欲望也變得更加強烈。漸漸地我書(shū)架上的書(shū)多了起來(lái)。這些書(shū)不僅僅有媽媽送給我的生日禮物，還有周末的時(shí)候我央求爸爸帶著(zhù)我去圖書(shū)館仔細挑選買(mǎi)來(lái)的。這些書(shū)的種類(lèi)十分得多，在我的眼中書(shū)就是我知識的海洋，是我的秘密寶藏，我非常珍惜這些書(shū)。
通過(guò)看書(shū)我獲得了很多的樂(lè )趣，這些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知識也是在課堂上學(xué)不來(lái)的。
讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是以種樂(lè )趣，更加成為了我生活中的一部分，不能分割。希望讀書(shū)這個(gè)好習慣能夠伴隨我的一生，讓我在成長(cháng)的道路上越走越遠，迎風(fēng)起航。
三年級讀書(shū)作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽茵B成讀書(shū)的習慣，成績(jì)果然上去了。我還發(fā)現，讀書(shū)不僅能讓成績(jì)提升，還能提高寫(xiě)作水平呢！
有一次，我讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)感冒。文章是這樣寫(xiě)的：“長(cháng)長(cháng)的.圍巾在脖子上纏了幾圈，兩條又濃又黏的鼻涕像雙龍出洞，剛在鼻洞那里探出頭來(lái)，便被毛超哧溜一聲吸了回去�！蹦憧�，作者寫(xiě)得多形象多生動(dòng)��！
還有一次，我不知不覺(jué)讀到了深夜。讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了好多詞語(yǔ)，如垂頭喪氣、歡天喜地、甕聲甕氣、密密麻麻……我學(xué)會(huì )了用成語(yǔ)描寫(xiě)人的神態(tài)、聲音等。
我在讀《名人童年》這本書(shū)時(shí)，知道了達·芬奇小時(shí)候畫(huà)雞蛋非�？炭�，畫(huà)了一次又一次，不怕失敗，不畏艱難，是一個(gè)有毅力的人，最后成為了世界聞名的畫(huà)家。
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡，我愛(ài)讀書(shū)！
三年級讀書(shū)作文7
星期五下午，我們永泰路小學(xué)開(kāi)展了第一屆讀書(shū)節。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們的讀書(shū)節口號是“讀書(shū)成習慣，書(shū)香伴成長(cháng)”。
首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的'掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。
接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！最后一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。
三年級讀書(shū)作文8
我讀過(guò)了孔子的《經(jīng)典導讀》，這本書(shū)里面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！币馑际牵嚎鬃诱驹诤舆�，感嘆道：“消逝的.時(shí)光就像這河水一樣��！日夜不停流去，這句話(huà)讓我明白了要珍惜時(shí)間。
我以前在生活中有許多浪費時(shí)間的行為:長(cháng)時(shí)間的看電視，周末作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就在房間里走來(lái)走去,躺在床上玩，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我卻在那里看電視;我以前在新華書(shū)店里看書(shū)我總是東張西望，這本看了幾頁(yè)放回原處，再換一本,看了好多本書(shū)，連一個(gè)小故事都沒(méi)看進(jìn)去……
孔子的這句論語(yǔ)讓我明白了以前的浪費時(shí)間的行為，今后我會(huì )少看動(dòng)畫(huà)片，認真寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)心的做每一件事，爸爸媽媽見(jiàn)我讀了這部書(shū)后變化很大，也鼓勵我好好學(xué)習�，F在我懂得了：不論做什么事，都要珍惜時(shí)間！
三年級讀書(shū)作文9
還有幾天就上學(xué)了，我的心情挺復雜的。一方面想快點(diǎn)上學(xué)，而另一方面卻不想。今個(gè)暑假已經(jīng)快過(guò)完，我好像還沒(méi)玩夠，可也好像挺無(wú)聊的。
在今個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)的情況下我抱了書(shū)法班，也算沒(méi)虛度時(shí)光，還去了旅游，我想為什么我上學(xué)時(shí)總覺(jué)得枯燥無(wú)味，而在書(shū)法班感到從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )。我終于明白了，在書(shū)法班全是比我小的弟弟妹妹，和他們在一起我覺(jué)得很輕松。不必擔心自己成績(jì)會(huì )下降，會(huì )被誰(shuí)超過(guò)，更沒(méi)有學(xué)習上的勾心斗角，活得很簡(jiǎn)單，和他們在一起，我忘記了自己是一個(gè)即將升入初中的.學(xué)生，好像又回到了童年，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。
想必很多人都跟我想的一樣，可又有誰(shuí)能夠永遠活在那個(gè)時(shí)代呢？現在的學(xué)生都把分數當作命根，因為如果稍微考差了一點(diǎn)點(diǎn)，家長(cháng)們輕則罵，重則打，久而久之，他們都開(kāi)始厭學(xué)，怕學(xué)了。其實(shí)，只要家長(cháng)和老師能夠了解學(xué)生，學(xué)生是可以變?yōu)橐环N樂(lè )趣的。
其實(shí)，學(xué)習并不像我們想象中那么可怕，勇敢去面對吧！
三年級讀書(shū)作文10
書(shū)，在這個(gè)時(shí)代漸漸被人遺忘，但我沒(méi)有，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)上那清秀的字體，愛(ài)書(shū)中溢出的芳香，愛(ài)書(shū)里精采的篇章......
從很小的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)了，哦不對，那不算讀，那是聽(tīng)。小時(shí)候的我總是喜歡纏著(zhù)爸爸給我講那書(shū)上的故事，再然后我就有了帶著(zhù)圖畫(huà)的書(shū)，自已可以看懂了，于是我便和書(shū)中的人物交起了朋友，每天夜晚與他們在夢(mèng)中相見(jiàn)。
后來(lái)，我告別了童年，不再天真了，也不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事書(shū)了。隨著(zhù)年齡的'變化，我讀的書(shū)也有了變化：文筆優(yōu)美的散文，奇思妙想的小說(shuō)，耐人尋味的詩(shī)歌。各種各樣的書(shū)不斷地豐富著(zhù)我的見(jiàn)。我被書(shū)中的智慧所折服，被書(shū)中的文字所吸引。讀書(shū)便慢慢地成為了我的一個(gè)習慣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
到了初中，一本本的書(shū)闖入我的生活。漸漸的，我認識到了書(shū)的重要性：讀一本好書(shū)就如與一個(gè)高尚的人談話(huà)，有書(shū)籍伴著(zhù)就有著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。
大家們都來(lái)讀書(shū)吧，它會(huì )把你帶入一個(gè)個(gè)不同的、神奇的世界。
三年級讀書(shū)作文11
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我懂了真、善、美，也讓我學(xué)到了知識。
小時(shí)候，我總是纏著(zhù)爸爸、媽媽給我讀故事書(shū)。書(shū)中有許多神奇的故事，還有許多無(wú)法想象的故事。一個(gè)個(gè)奇妙的故事融入我的夢(mèng)中，在夢(mèng)里，我仿佛在那些故事中玩耍。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì )了認字，就叫爸爸、媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)的.全是連環(huán)畫(huà)。上學(xué)時(shí)，我書(shū)包里裝著(zhù)連環(huán)畫(huà)，和伙伴們玩耍時(shí)還把連環(huán)畫(huà)帶著(zhù)，不管去哪里，我總會(huì )帶著(zhù)連環(huán)畫(huà)。
現在，那些小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我現在已看上了名著(zhù)。我看的名著(zhù)之一是《西游記》。從書(shū)中，我認識了神通廣大的孫悟空、人妖不辨的唐僧……有時(shí)候下雨了，我喜歡品讀詩(shī)歌。細雨敲窗，絕妙精美的詩(shī)句讓我沉醉，使我癡迷。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
三年級讀書(shū)作文12
今天，我看完了一本《查理九世》的書(shū)。
這本書(shū)的作者叫雷歐，小時(shí)候不喜歡看書(shū)，卻因為喜歡上了一本特別好看的書(shū)而踏入了文學(xué)領(lǐng)域。信奉“想象力=創(chuàng )造力”，“每一個(gè)大人心里都要住著(zhù)一個(gè)小孩子，每一個(gè)小孩子的心里在都有一個(gè)未來(lái)的成人在靜靜等候”，這本書(shū)給了我一種剛開(kāi)始戰戰兢兢，有點(diǎn)好奇，又有一點(diǎn)危機的感覺(jué)，讓我體會(huì )到了文字的'魅力。書(shū)中的“查理九世”是一只小狗，它非�？蓯�(ài)，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!這讓我明白了動(dòng)物也是有感情的，我非常喜歡這本書(shū)，它講述了四個(gè)小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無(wú)所畏懼，知難而進(jìn)的精神，我非常的佩服他們。
三年級讀書(shū)作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名作家高爾基說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)以前我不懂，直到看完一本書(shū)后我才真正知道其中的'含義。
之前爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但我認真看完的很少。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《我要做好孩子》，說(shuō)這里面的小女孩和我很像。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我來(lái)了興趣。我決定認真看一下。書(shū)中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績(jì)也不算好，讓父母和老師很操心。讀著(zhù)，讀著(zhù)，感覺(jué)我跟主人公金鈴真的很像，書(shū)里講的事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書(shū)吸引了，幾乎一口氣看完。
通過(guò)《我要做好孩子》，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學(xué)之間的友誼�！段乙龊煤⒆印纷屛叶昧耍阂蔀橐粋�(gè)好孩子，首先應在心中確定一個(gè)目標，要有愛(ài)心、誠實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。
原來(lái)讀書(shū)也能從中找到知音，找到朋友。從此，我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。
三年級讀書(shū)作文14
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(cháng)故事。斑比是一只聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它對一切都充滿(mǎn)好奇，它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中動(dòng)物，關(guān)于森林的問(wèn)題。
但是危險來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人類(lèi)給叢林的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和血腥。我們人類(lèi)的出現，使森林里危機四伏，動(dòng)物們提到我們人類(lèi)的時(shí)候，都十分害怕，因為它們以為我們人類(lèi)無(wú)所不能。
隨著(zhù)斑比一天天長(cháng)大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了一定的'變化，當斑比像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌或是纏著(zhù)媽媽時(shí)，媽媽會(huì )跟它說(shuō)："孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能再整天纏著(zhù)媽媽了，你要學(xué)會(huì )獨立生活和堅強。"
于是，斑比漸漸地學(xué)會(huì )了堅強，慢慢地學(xué)會(huì )了獨立的生活。
讀了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì )獨力和堅強，不要太依賴(lài)自己的母親，這樣才會(huì )成為一個(gè)有用的人。
三年級讀書(shū)作文15
今天，我們學(xué)習了課文《丑小鴨》，主要內容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負，瞧不起，受到千萬(wàn)次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發(fā)現自己是一只潔白美麗的白天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來(lái)有屈辱和不幸，但是它心中有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。
林書(shū)豪的經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了同樣的啟示。林書(shū)豪從小就愛(ài)打籃球，因為個(gè)子不夠高，所以被很多球隊拒絕，即使有的球隊跟他簽約，他也是一名替補運動(dòng)員，由于沒(méi)有上場(chǎng)機會(huì )，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習打籃球，最后加入了尼克斯隊，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場(chǎng)比賽的勝利，成為了家喻戶(hù)曉的`名人。林書(shū)豪用自己的實(shí)力向全世界的人證明了自己。
最后，我懂得了只要追求夢(mèng)想，不放棄，一定能成功。
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