讀書(shū)作文7篇[必備]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)作文 篇1

　　打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚。

　　那是我讀一年級，我剛回家，便看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)精美的黑色盒子，我問(wèn)媽媽這是什么？媽媽喊我閉上眼睛數三聲才能睜，說(shuō)給我驚喜。我趕忙閉上眼睛，心里有說(shuō)不出的`滋味。

　　可以睜開(kāi)眼睛了。我急忙睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)是一本我早已想得到的一本書(shū)《湯姆·索亞歷險記》。我趕緊拿著(zhù)書(shū)，用精美的紙把那本書(shū)包起來(lái)，然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來(lái)。

　　到了我讀四年級的時(shí)候，老師發(fā)下了借書(shū)證，我就天天向圖書(shū)館跑，天長(cháng)日久，老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我就得心應手了，經(jīng)常得到優(yōu)。

　　等到我讀到五年級上半年的時(shí)候，我家對面的哪家求學(xué)圖書(shū)城開(kāi)店了，這引起了我肚子里的書(shū)蟲(chóng)，每天一放學(xué)，我就放下書(shū)包走求學(xué)圖書(shū)城。知道我讀了五年級下半年的時(shí)候，我還去求學(xué)圖書(shū)城。過(guò)了一年半，我一讀了許多書(shū)，比如：《小飛俠》機智勇敢、《大愛(ài)無(wú)欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛(ài)的教育

　　我的好朋友——書(shū)，給我帶來(lái)了樂(lè )趣，我還會(huì )再讀其他圖書(shū)，使我學(xué)到許多東西，成為國家的棟梁之才。

讀書(shū)作文 篇2

　　今天，當我讀到“童年饅頭”時(shí)，我知道母親的痛苦，他們有多累！

　　從我們出生開(kāi)始，就不會(huì )從一個(gè)男孩說(shuō)話(huà)，勇敢和堅定的年輕男孩，其中一些沒(méi)有經(jīng)歷的`風(fēng)雨啊考驗？對，是我們的母親，他們都辛苦了一天的錢(qián)能賺，養育我們長(cháng)大了，我們的父母真的希望是有一天，我們希望能成大器。

　　在時(shí)間的流逝中，我們自己是否可以體會(huì )學(xué)習到了很多母愛(ài)的偉大，所以我今后要多多報答祖國母親對我的養育之恩，俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡�我沒(méi)有體會(huì )影響到了一種母愛(ài)的無(wú)私中透露著(zhù)一個(gè)平凡，卻又暗含著(zhù)對于一些民族偉大。母愛(ài)它就像一股暖流，滲入了發(fā)展我們的心肺，母愛(ài)它就像一副翅膀，帶我們不斷飛向高遠的未來(lái)。

　　啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著(zhù)我們!

讀書(shū)作文 篇3

　　一直以來(lái)，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著(zhù)一本書(shū)或雜紙，津津有味地讀著(zhù)。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū)，總是能看見(jiàn)許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì )讓這本書(shū)變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

　　爸爸經(jīng)常教導我要多讀書(shū)并且讀好書(shū)。每當我讀書(shū)的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習作者的觀(guān)點(diǎn)和主要內容，還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線(xiàn)，在空白處寫(xiě)上自己的想法等等，她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書(shū)�，F在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū)，書(shū)成了我快樂(lè )成長(cháng)的營(yíng)養品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(cháng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(cháng)的`大門(mén)，我看到他們讀這本書(shū)時(shí)沉思的眼神。這本書(shū)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的青少年成長(cháng)中很容易出現的各種問(wèn)題和現象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認識我們青少年的心理變化，正確引導我們青少年健康成長(cháng)，讓我們感受成長(cháng)帶來(lái)的快樂(lè )。書(shū)中有一段話(huà)我和爸爸媽媽都非常喜歡：

　　宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；

　　人生中，有一種成長(cháng)，叫心靈的成長(cháng)；

　　成長(cháng)中，有一種財富，叫心靈的財富；

　　書(shū)是生活的調味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光，是智慧的結晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長(cháng)點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。書(shū)，我生活的一份子！

　　可以說(shuō)，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書(shū)展開(kāi)描述。其次，有很多細節描寫(xiě)，情感細膩。最后，還引用了書(shū)中原話(huà)，很值得借鑒。

讀書(shū)作文 篇4

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！蹦敲�，讀書(shū)也可以成為快樂(lè )之本。如果說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，是第一的話(huà)，“讀書(shū)為快樂(lè )之本”就可以當人不二的排第二了。

　　為什么這么說(shuō)呢？就是因為讀書(shū)不僅可以讓我們的知識豐富起來(lái)，還可以讓我們懂得許多道理。

　　可以拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)：許多人都認為弱小的人是敵不過(guò)強大的人的，也幫不上什么忙�？墒�，一個(gè)小故事能告訴我們這種思維是錯誤的。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)森林，有一只獅子捕了一只老鼠，剛準備要吃那只小老鼠。小老鼠說(shuō)：“獅子大哥，您放了我吧！我以你回報答您的�！豹{子說(shuō)：“你能幫我什么，你這么弱小�！毙�來(lái)書(shū)又說(shuō)：“我以后一定能幫到你什么的，你放了我吧�！豹{子在小老鼠的勸說(shuō)下，把小老鼠的勸說(shuō)下把小老鼠給放了。結果真的有一天，獵人設下了圈套，用網(wǎng)子捕住了獅子，獅子掙扎但出不來(lái)，他就喊：“救命��！救命啊……”。小老鼠來(lái)了，獅子很傷心，它覺(jué)得小老鼠不可能幫上它什么忙。小老鼠說(shuō)：“我這就把網(wǎng)子咬開(kāi)，救你出來(lái)�！毙±鲜罅⒖贪丫W(wǎng)子咬開(kāi)，把獅子放了出來(lái)。小老鼠又說(shuō)：“以后我們互不相欠了，你放了我一條生路，我救了你一命�！弊詈�，它們回到了森林。這個(gè)故事說(shuō)明了弱小的事物并不是沒(méi)有用處的`，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。小故事也有大道理。相信很多人聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事以后，都會(huì )從中受到啟發(fā)。

　　我們也可以在書(shū)中得到放松，漫畫(huà)書(shū)就是這類(lèi)書(shū)。當你緊張的時(shí)候就可以看一會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)；當你為一道題苦思的而煩惱的話(huà)也可以看一會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)。

　　課外書(shū)多種多樣，你必定會(huì )喜歡其中一種的吧！我最近看了一本書(shū)《紅豺》，這本書(shū)講述了母豺火燒云養育了仇人的孩子狼崽甜點(diǎn)心。為了甜點(diǎn)心他與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩母愛(ài)，他放棄了精心挑選的伴侶；為了實(shí)現自己的價(jià)值，他用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一篇安寧的天……我很喜歡這本書(shū)，因為甜點(diǎn)心雖說(shuō)是仇人的孩子，大會(huì )母狼咬死了火燒云的兩個(gè)孩子，但火燒云吧對這種仇恨變成了母愛(ài)。為了甜點(diǎn)心，火燒云可以付出一切，甚至是生命都在所不惜。

　　讀書(shū)是快樂(lè )的，每個(gè)人都應該讀書(shū)，每本書(shū)給每個(gè)人帶來(lái)的思索都是無(wú)限大的，每個(gè)人都可以沉浸在書(shū)的海洋里。我讀書(shū)，我快樂(lè )。讀每本書(shū)都很快樂(lè )。

讀書(shū)作文 篇5

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著(zhù)這句名言，我在讀書(shū)月里讀了不少課外書(shū)，有《我的家園》，有《愛(ài)的教育》，有《昆蟲(chóng)記》，還有《繁星》、《春水》

　　在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中，使我懂得了深切的`道理，得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語(yǔ)言豐富的書(shū)中，有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)》。這篇文章形象地寫(xiě)出了讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū)的重要性。記得文中有幾句話(huà)寫(xiě)道：“要把書(shū)讀進(jìn)去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書(shū)籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書(shū)者，手中都有一把打開(kāi)書(shū)籍奧秘的金鑰匙”

　　從這一句句話(huà)中，我體會(huì )到了：讀書(shū)的終極目的，是要把“死”書(shū)讀活，讓書(shū)發(fā)揮作用�！八馈迸c“活”之間，相互為用，相互補充。

　　在《繁星》這本詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩(shī)。令我留連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人！拋棄你手里幻想的花罷！她只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底春光�！边@首詩(shī)讓我明白了：不要停留在幻想上，而應該把握現實(shí)，關(guān)注現實(shí)。這類(lèi)詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊意，但是語(yǔ)言充滿(mǎn)真摯，形式短小而又意味深長(cháng)，給我留下了無(wú)窮的回味。

　　我愛(ài)書(shū)，因為我在書(shū)中得到了快樂(lè )；我愛(ài)書(shū)，因為我在書(shū)中得到了啟示，懂得了道理；我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)帶我遨游世界；我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！

　　書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啟迪！

讀書(shū)作文 篇6

　　我覺(jué)得我是一個(gè)幸運的孩子，因為我沒(méi)有出生在戰亂年代，沒(méi)有出生在貧窮時(shí)代，也沒(méi)有出生在遠古年代，因為那時(shí)候沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，下面是屬于我時(shí)代的讀書(shū)生活的一部分。

　　我從三歲開(kāi)始，媽媽教我讀、背古詩(shī)。那時(shí)候我還不識字，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩(shī)，我小時(shí)候的記憶力還是不錯的，晚上讀會(huì )了，第二天早上早起來(lái)，念一念就全背了，這樣《唐詩(shī)三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎勵。我小時(shí)候讀書(shū)就有了第一個(gè)獎品。

　　五歲的時(shí)候，我去上幼兒園，那時(shí)侯我們村里沒(méi)幾個(gè)小孩子，學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人，小班的有四個(gè)人，都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒(méi)有鈴，上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過(guò)，每年發(fā)一本書(shū)，16開(kāi)的大約1厘米厚。書(shū)包里有一本書(shū)、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒(méi)有了。上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開(kāi)始了一個(gè)新的讀書(shū)生活。

　　上小學(xué)，老師布置作業(yè)，班里有很多不完成的。有時(shí)候，他們趁我看不見(jiàn)，把我的作業(yè)拿去，當他的作業(yè)用，老師說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫(xiě)作業(yè)，我不寫(xiě)，他們就打我，我和老師說(shuō)了，老師就批評了他們，告訴他們作業(yè)要自己認真去完成，以及這種事下不為例的話(huà)，就讓他們走了。

　　我是一個(gè)很大度的'孩子，只要有人知錯，改了就行。；

　　我上一年級的學(xué)習不好，二年級的老師很寵我，因為我在班里的表現很好，還當著(zhù)班長(cháng)呢，這樣老師發(fā)本書(shū)都讓我先挑。

　　這就是我的讀書(shū)生活，我還要更加努力學(xué)習，永爭第一。

讀書(shū)作文 篇7

　　讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學(xué)的浩瀚之勢；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平。我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　在這個(gè)漫長(cháng)的'寒假里，我為自己制定了讀書(shū)計劃：

　　【1】每天閱讀三小時(shí)，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)。

　　【2】在閱讀過(guò)程中寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　【3】多看一些對我有益的書(shū)。

　　【4】閱讀完一本書(shū)后寫(xiě)讀后感。