讀書(shū)與夢(mèng)想作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)與夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文1
童年時(shí)人生的搖籃，童年時(shí)美好的回憶，童年是無(wú)盡的快樂(lè )�！蹲寜�(mèng)想飛翔》就是一本關(guān)于美好童年的書(shū)。
這本書(shū)講了許許多多感人的故事，有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我感到自己仿佛回到了五、六歲的時(shí)候，自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個(gè)故事：兩個(gè)孩子得到一個(gè)橙子，他們爭來(lái)爭去，最終，一個(gè)孩子負責切橙子，另一個(gè)孩子可以先選切好的橙子，他們按照商定的辦法各自取得一半橙子，各自回家了。
一個(gè)孩子把皮扔了，把果肉榨成汁喝了。另一個(gè)孩子把果肉扔了，把皮磨碎，將其混在面粉里烤蛋糕吃。
他們各自拿到看似公平的一半，卻沒(méi)有物盡其用。他們事先未做好溝通，沒(méi)有申明各自利益所在，沒(méi)有事先申明價(jià)值，導致雙方盲目追求形式上的公平。結果，各自的.利益并未達到最大化。
童年在人生中是短暫的，也是多彩的。我要珍惜童年，在童年時(shí)光刻苦學(xué)習，為人生打好基礎，長(cháng)大以后，回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，不因玩物喪志而慚愧。所以，我們要在童年時(shí)奮發(fā)圖強、好好學(xué)習，為將來(lái)的人生鋪好路。
這就是《讓夢(mèng)想飛翔》這本書(shū)，珍惜自己那短暫的童年吧，讓自己的童年充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文2
《夢(mèng)想嘉年華》這篇故事主要講了笑笑鼠、毛毛蟲(chóng)、小雞布丁幫助老龍咪咪回到童年，讓父母給自己改個(gè)名字的事。故事講了笑笑鼠開(kāi)了一個(gè)異想天開(kāi)基金會(huì )，提供了老龍咪咪一個(gè)許愿的機會(huì )。小雞布丁發(fā)明的時(shí)光穿梭機變成了快速脫毛機，發(fā)明失敗了。毛毛蟲(chóng)為了幫助小雞布丁在快速脫毛機的翅膀上和螺旋槳上咬洞，給小雞布丁發(fā)現了時(shí)光穿梭機的咒語(yǔ)，終于發(fā)明了時(shí)光穿梭機。老龍咪咪邀上笑笑鼠、毛毛蟲(chóng)和小雞布丁一起坐上時(shí)光穿梭機回到老龍咪咪的.童年。
閱讀了這篇故事，我要學(xué)習小雞布丁善于觀(guān)察、善于細心檢查的好習慣，還要學(xué)習他肯動(dòng)腦筋，大膽研究的好品質(zhì)。從今天起，我要認真學(xué)習，養成細心檢查、肯動(dòng)腦筋的好習慣，讓我提高學(xué)習成績(jì)，改掉粗細的壞毛病。學(xué)習老龍咪咪具有偉大理想的良好素質(zhì)，我從現在開(kāi)始就要有一個(gè)偉大理想，長(cháng)大成為科學(xué)家、宇航員。學(xué)習毛毛蟲(chóng)助人為樂(lè )，別人有困難就主動(dòng)幫助別人，養成助人為樂(lè )的好習慣。學(xué)習笑笑鼠肯動(dòng)腦筋的行為，我以后要多動(dòng)腦筋，解決更多的難題。
讀了這篇故事，使我懂得了一個(gè)人只要有理想，并且為了理想而努力，理想就一定能實(shí)現；做一件事情，雖然經(jīng)常碰到困難，只要大家齊心協(xié)力，發(fā)揮各人智慧，什么困難都可以解決；一個(gè)人要有出息，就必須認真學(xué)習、勤學(xué)苦練、開(kāi)動(dòng)腦筋、勇于研究。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么？許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想是兒時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的愿望；許多人會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是不符合實(shí)際的憑空想象；而我覺(jué)得夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力，是未來(lái)的希望。
今天，我學(xué)習了《夢(mèng)想的力量》這篇課文。講的主要是6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現“給非洲的孩子們挖一口井，這樣就可以讓他們有干凈的水喝”，這一個(gè)偉大的`夢(mèng)想。于是，當哥哥和弟弟都出去玩兒了，只有瑞恩獨自留下來(lái)干兩個(gè)多小時(shí)的活。當全家都去看電影時(shí)，瑞恩又留下來(lái)干家務(wù)活……最后，在瑞恩的努力下終于讓夢(mèng)想成為了現實(shí)�？赐赀@篇文章我深有感觸，是��！誰(shuí)能想到呢？一個(gè)小小的夢(mèng)想竟然有這么大的力量，竟然可以成真。
記得在報紙上，我看到了這樣一則故事，有一位美國富人，他說(shuō)了這樣一件事：“在他小的時(shí)候，老師讓他們每個(gè)人都寫(xiě)一篇文章，文章的題目叫做《我的夢(mèng)想》那位美國富豪非常喜歡這個(gè)題目，于是就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大頁(yè)有關(guān)自己要建立一座馬場(chǎng)的夢(mèng)想，旁邊還詳細的畫(huà)了未來(lái)自己馬場(chǎng)的圖紙和可以供游客休息的地方，還有一匹匹奔馳的馬和綠茵茵的草地。
當他把作文給老師看時(shí)，他的老師卻在他的作文本上畫(huà)了個(gè)大大的F，他不明白這里的含義，便向老師請教，老師卻說(shuō)：”你的夢(mèng)想完全不符合實(shí)際“。又過(guò)了三十年，這位老師帶著(zhù)許多的學(xué)生去參觀(guān)這位富豪把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的馬場(chǎng)。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有追求，夢(mèng)想會(huì )激勵人們克服重重困難，同學(xué)們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而為之努力奮斗吧！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文4
《給夢(mèng)想不停澆水》是選自于《人生與伴侶》中的一篇短文，讓我們見(jiàn)識了什么叫執著(zhù)，什么叫堅持不懈。
文章告訴我們，在公園346年，一個(gè)名叫小約哈尼的青年，竟在一片不毛之地，干旱無(wú)雨的沙漠種下了一棵用阿拉伯語(yǔ)名叫巴旦木的杏樹(shù)。這棵杏樹(shù)到現在竟有1600歲了，并且樹(shù)干粗壯，在茫茫沙漠里巍然屹立。水是生命的源泉，小約哈尼為了讓這棵杏樹(shù)成活，耗盡了自己一生的心血：每天，小約哈尼就前往離這棵杏樹(shù)最近的地方挑上滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水供杏樹(shù)澆灌，小小的細流需一天的時(shí)間才能水桶填滿(mǎn)。就這樣，小約哈尼每天早出晚歸，犧牲了最寶貴的`睡眠時(shí)間。因為他知道，如果稍有怠慢和停歇，這棵杏樹(shù)就會(huì )被烈焰的灼燙燒死；因為小約哈尼明白，只有矢志不移地澆水，才能結出勝利的果實(shí)。日復一日年復一年。終于，功夫不負有心人，這棵杏樹(shù)終于開(kāi)花結果，小約哈尼的堅持得到了回報。
當你有一個(gè)目標時(shí)，它就會(huì )在成功之門(mén)等著(zhù)你凱旋歸來(lái)，你應該邁著(zhù)走向成功的腳步，無(wú)論遇到多大的困難，你也要堅持不懈的走下去，正如澆水一樣，填充你空虛的夢(mèng)想，并且堅持不懈的走下去，勝利之門(mén)永遠為你敞開(kāi)。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文5
讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。
我把書(shū)當做我的朋友，他讓我學(xué)懂得了更多的人生道理，獲得了更多的勇氣與信心。在這里我談?wù)勛约鹤x《假如給我三天光明》這本書(shū)以后的啟發(fā)與感受 ，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報刊、書(shū)籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì )了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì )了幾何，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導我們，不要對周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周?chē)囊磺�。所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的`太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)？她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢！
是��！我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們更加勇敢堅強，朝著(zhù)理想的目標邁進(jìn)！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文6
晚上，我坐在臺燈下，反復品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛(ài)心、執著(zhù)深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè )時(shí)間和玩耍時(shí)間。
夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的`努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng )造出令人難以想象的奇跡。
和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，媽媽為了鼓勵我做家務(wù)，常常用金錢(qián)獎勵我，我每次都是不屑一顧，為了微不足道的幾塊錢(qián)去做家務(wù)活，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶(hù)擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩為什么可以實(shí)現他的夢(mèng)想呢？那是因為他有一份愛(ài)心支撐了他的信念，他的信念又支撐了他的夢(mèng)想，使他的夢(mèng)想實(shí)現了。
這篇課文使我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，執著(zhù)的精神是可貴的。人一生的目標就是實(shí)現夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì )成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。光靠運氣是不可能實(shí)現目標的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅持到底，夢(mèng)想總會(huì )出現在你面前，拼的就是這種執著(zhù)精神 。
在生活中，追求理想的人是很多的�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘��！蹦闷苼銮擅畹丶ぐl(fā)了每一位戰士的遐想，使他們夢(mèng)想著(zhù)只要努力了，下一名元帥就一定是自己！在一個(gè)等級森嚴、高低貴賤等級差別巨大的世界里，哪一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)下一位元帥將會(huì )是自己的士兵，會(huì )放棄機會(huì )，放棄自己的終生幸福？又有哪一個(gè)人會(huì )甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢？他們從入隊伍開(kāi)始，受拿破侖的影響，有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當上一名元帥，所以他們都拼盡全力，做到最好。最終征服了全歐洲，讓大家敬佩。
這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì )給人帶來(lái)希望，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng )造出奇跡。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文7
書(shū)籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書(shū)是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個(gè)人都能成名成家，但是每個(gè)人都可能通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，并且通過(guò)讀書(shū)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
著(zhù)名作家肖復興就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔�！�
徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書(shū)海，就洞觀(guān)了整個(gè)歷史：兩河文明的古老，希臘神話(huà)的優(yōu)美，文藝復興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀(guān)滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨；金戈鐵馬，大江東去；疏梅橫斜，暗香浮動(dòng)……斗室之間，思接千載，視通萬(wàn)里；浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書(shū)海，我們的夢(mèng)就有了飛翔的翅膀。
與書(shū)為伴，便會(huì )少一分愚鈍，多一分睿智；少一分浮躁，多一分清純；少一分庸俗，多一分儒雅；少一份褊狹，多一份豁達……與書(shū)為伴，與圣賢大德對話(huà)，感受大師風(fēng)范，心靈會(huì )充實(shí)而豐盈，思想豁然開(kāi)朗，智慧會(huì )浸潤心田，高尚會(huì )滲入靈魂……與書(shū)為伴，我們的夢(mèng)就有了堅實(shí)的根基。古人說(shuō)，博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。走進(jìn)書(shū)本是讀書(shū)，走出書(shū)本，走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)自然、也是讀書(shū)。其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。當今社會(huì )，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養。讀書(shū)不是時(shí)間問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書(shū)籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態(tài)度好，到處可閱讀。
古語(yǔ)說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。只有當讀書(shū)成為生活的一個(gè)部分，讀書(shū)才會(huì )成為我們的人生充盈而豐滿(mǎn)的源泉，才會(huì )成為我們夢(mèng)想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學(xué)時(shí)說(shuō)：“閱讀應該是一種享受�！切⿻�(shū)，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機車(chē)。然而，只要你們能真正享受這些書(shū)，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿(mǎn)，使你更加感到快樂(lè )�！�
讀書(shū)的過(guò)程，就是了解人類(lèi)文明進(jìn)程的過(guò)程；讀書(shū)的過(guò)程，就是與先哲思想碰撞的過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，哲人的思想滌蕩著(zhù)我們的靈魂，在知識和智慧的'指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內涵也會(huì )更趨于豐贍，我們的夢(mèng)想才更加綺麗輝煌。
讀書(shū)，給我們一個(gè)溫煦寧靜的內心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁；讀書(shū)，給我們一個(gè)參悟天地、修身養性的機會(huì )，讓我們獲得充盈人生的快意與滿(mǎn)足；讀書(shū)，給我們一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因為如此，我相信：讀書(shū)，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。
讀書(shū)吧，朋友，在讀書(shū)中成就我們的夢(mèng)想！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文8
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要通過(guò)自己的努力去給家人帶來(lái)幸福，讓父母擺脫勞累。那時(shí)我認為只需要強壯的身體，所以我拼命的吃飯，幻想著(zhù)一夜長(cháng)大。長(cháng)大后，我發(fā)現只有強壯的身體是不行的，于是我投入了知識的海洋，幻想著(zhù)一天可以改變周?chē)囊磺�，曾�?jīng)我是那樣的努力著(zhù)，只是生活并不總是那么配合。
明滅不定的未來(lái)，或遠或近的出路�，F實(shí)的殘酷已讓我們失去了生活的激情，庸常本身也令我們失去了生活的斗志。我們有時(shí)甚至會(huì )以為我們會(huì )以這種心態(tài)走完這平凡的一生……
但是我最終卻并沒(méi)有就此放棄，因為我無(wú)法舍棄夢(mèng)想；我還有追逐夢(mèng)想的權力；我正走在追逐夢(mèng)想的路上。為夢(mèng)想而讀書(shū)，我怎么可以輕易不言棄。
為夢(mèng)想而讀書(shū)這又怎是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號？十年寒窗，夜半鐘聲，黃燈為伴，古卷作陪，卻因
夢(mèng)想與伴，卻也可謂苦中作樂(lè )，累卻充實(shí)著(zhù)。
高考的失利，對我來(lái)說(shuō)卻著(zhù)實(shí)是一個(gè)很大的打擊。那時(shí)我覺(jué)得我的堅持是那么的可笑，那一刻我甚至想過(guò)放棄，但后來(lái)我還是堅持了下來(lái)，因為我還有夢(mèng)想，我是在為夢(mèng)想而讀書(shū)，這就夠了，可以委屈自己但怎么可以放棄它呢！
為夢(mèng)想而讀書(shū)是一個(gè)生命不可推卸的.責任：在我們以一個(gè)“人”的形態(tài)降臨在這個(gè)世界上時(shí)，就已經(jīng)確定了。作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們怎么能舍棄我們的高貴，舍棄我們的尊嚴呢？追逐夢(mèng)想的過(guò)程本身就是一個(gè)實(shí)現自己人生價(jià)值的過(guò)程，甚至可以說(shuō)它推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。這是一份責任，更是一份榮耀。為夢(mèng)想而讀書(shū)我怎么會(huì )放棄。
為夢(mèng)想而讀書(shū)是對一個(gè)生命的承諾：十年苦讀，怎能忘記父母那殷切希望；忘不了當初“大濟蒼生”的夢(mèng)想；忘不了當初“不破樓蘭終不還”的決心。這是這冷漠世界上唯一溫暖的堅持，我又怎么可以舍棄？與我，與人。
或許現實(shí)的浮華已迷失了我們本源的心，多少個(gè)日夜我們就那樣任它流逝，我們卻就那樣看著(zhù)，仿佛一切與自己無(wú)關(guān)�？扇松倌�，白駒過(guò)隙，又有多少年華耐得住蹉跎。為夢(mèng)想而讀書(shū)，這就是喚醒沉睡于現實(shí)的我們的一劑良方。不眈于現實(shí)的殘忍，不沉溺于未來(lái)的幻想。為夢(mèng)想而讀書(shū)本身就是一個(gè)生命價(jià)值升華的過(guò)程。
此時(shí)陽(yáng)光燦爛，路上風(fēng)景正好，讓我們奮斗吧，為理想而讀書(shū)！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文9
A house without books is like a room withoutwindows.
讀書(shū)，在我看來(lái)，這就是一種人生藝術(shù)。
倫敦，世人矚目的、一個(gè)現代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調。
它之所以吸引我，是因為那里人們的讀書(shū)習慣。
站在英國倫敦的街頭，便隨處可見(jiàn)有人捧著(zhù)一本書(shū)或者一張報紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著(zhù)書(shū)，午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上，婉轉的音樂(lè )從街邊的小店中傳出來(lái)，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。
電子技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，英國人卻依舊堅持使用著(zhù)線(xiàn)裝書(shū)，這也是這個(gè)城市為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息，充滿(mǎn)了古老而又高貴的魅力。
我喜愛(ài)英國，并欣賞英國人讀書(shū)的習慣，他們堅持著(zhù)用紙書(shū)閱讀，體會(huì )讀書(shū)的無(wú)窮魅力，雖然電子書(shū)極其方便，但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著(zhù)不可跨越的區別。
因為，我認為讀書(shū)，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。在安靜的午后，靜靜的捧著(zhù)一本書(shū)閱讀著(zhù)，體會(huì )每個(gè)字，每個(gè)標點(diǎn)之間無(wú)窮的韻味，淡淡的書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。
那一刻，濃濃的書(shū)香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。
我最喜愛(ài)的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。
維克多·雨果的.《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著(zhù)些人們的悲慘事跡。
《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤](méi)了心，他的心被人家摘去了�！�
一個(gè)勤勞善良的農村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民;而悲慘世界揭露了資本主義社會(huì )的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運，猛烈抨擊了資產(chǎn)階級法律的虛偽。全面反映了19世紀前半期法國的社會(huì )政治生活。
書(shū)的作者，通過(guò)文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著(zhù)人們，快站起來(lái)拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì )所欺壓的窮人們。
我曾看過(guò)一段話(huà) ， 人生就是一本書(shū)，內容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛(ài)不釋手;故事平淡無(wú)奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼;故事記成流水賬，一本枯燥萬(wàn)年歷，上帝翻著(zhù)翻著(zhù)沒(méi)興趣。
人生何不就是一本書(shū)?
每個(gè)人都有著(zhù)自己精彩的故事，每個(gè)人都有著(zhù)自己的傳奇，為何一定要去羨慕別人呢?
做好自己，書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文10
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能吸取書(shū)中的精華，化為智慧和能量；讀書(shū)，能充實(shí)人生，讓人廢寢忘食；讀書(shū)，能幫人實(shí)現夢(mèng)想。讀書(shū)緊緊和夢(mèng)想連在了一起。
人們的飛天夢(mèng)，是多少個(gè)中華兒女閱讀了無(wú)數的書(shū)籍后，在無(wú)數個(gè)日日夜夜中完成的。他們從書(shū)籍中獲得知識，造福了人類(lèi)，完成了幾億人民心中的夢(mèng)。
然而我也有自己的夢(mèng)想，就是成為一名光榮的人民教師。剛上一年級的時(shí)候，我已有這個(gè)念頭。大家肯定會(huì )問(wèn)我，為什么想當教師呢？是因為每個(gè)人都是在老師的指導下有了豐富的知識。沒(méi)有老師，我們不會(huì )有今天的成就；沒(méi)有老師，我們不會(huì )成為祖國的棟梁之才。所以我從那時(shí)起，就有了自己的目標，我要為自己的目標努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
偉大的周恩來(lái)總理曾經(jīng)為有“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，作為新世紀的接班人，我決定為祖國、人民、社會(huì )而讀書(shū)。把我所學(xué)到的知識落到實(shí)處，我相信，經(jīng)過(guò)我的.努力，我的夢(mèng)想一定能成為現實(shí)。
好書(shū)就像智慧的鑰匙，開(kāi)啟我聰明的小腦袋；好書(shū)就像一個(gè)好朋友，永遠陪伴著(zhù)我；好書(shū)是所有有志少年展翅高飛、追逐夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。讓我們?yōu)椤爸腥A崛起而讀書(shū)”吧！
同學(xué)們，讓我們捧起一本本有益的書(shū)，暢游知識的海洋，實(shí)現我們美好的夢(mèng)想吧！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文11
聽(tīng)了這個(gè)名字，你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰(shuí)吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉�，故事連載沒(méi)有了，取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事，馬一左也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后，卻一直沒(méi)有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想，他開(kāi)始動(dòng)員班級上的同學(xué)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )，由馬一左擔任主持。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和馬一右的.幫助，馬一左實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現夢(mèng)想是不能單打獨斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺(jué)得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場(chǎng)，多跟同學(xué)交流競選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文12
有一位作家說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。21世紀只有讀書(shū)，才能實(shí)現夢(mèng)想。讀書(shū)是夢(mèng)想實(shí)現的基礎。窮
人的孩子只有讀書(shū)才有出路。實(shí)行了九年義務(wù)教育之后，這是我們應盡的權力和義務(wù)。是不可違反的。但書(shū)對許多人很陌生，因為他們讀不起書(shū)。九年內要讀許多書(shū)，認識許多字。有些人會(huì )問(wèn)：“為什么要讀書(shū)？”因為讀書(shū)可以學(xué)習知識，知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想的實(shí)現是靠讀書(shū)的，夢(mèng)想不是一下實(shí)現的。只有讀書(shū)，有了成就，才能實(shí)現夢(mèng)想�！白x書(shū)”顧名思義是要讀許多書(shū)�！皶�(shū)”可以分很多類(lèi)，例如，名著(zhù)、小說(shuō)，漫畫(huà)等。依就你的夢(mèng)想，讀你該讀的書(shū)，是為夢(mèng)想鋪路。
夢(mèng)想是每一個(gè)人都有的，但夢(mèng)想是靠努力實(shí)現的，是靠知識實(shí)現的.，是靠讀書(shū)實(shí)現的。我的夢(mèng)想是當一名解放軍戰士，不管當什么兵都要知識，否則就成了一個(gè)大頭兵。當兵也需要知識，現在是科技化，不僅人厲害，還要聰明。聰明必須有知識，知識必須靠讀書(shū)。所以21世紀不管干什么都需要知識。什么是人類(lèi)最寶貴的資源呢？那就是知識。知識是無(wú)窮盡的，只要你努力讀書(shū)，就可以獲得無(wú)限的資源，就可以實(shí)現夢(mèng)想。
讀書(shū)與夢(mèng)想是順序性的，先讀書(shū)獲得知識，然后來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是每個(gè)生命主中最美好的渴望。人間的奇跡多出現在一個(gè)夢(mèng)想過(guò)后，并經(jīng)過(guò)努力使夢(mèng)想成真�！秹�(mèng)想的力量》一文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子。
讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執著(zhù)深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的`娛樂(lè )時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著(zhù)去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù)，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶(hù)擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
多么善良的孩子呀！多么富有同情心的孩子呀！他那金子般的心打動(dòng)了全世界的人，使全世界的人都像瑞恩一樣幫助有困難的人。
看來(lái)，美好的善良的夢(mèng)想，會(huì )給人帶來(lái)希望，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，并能創(chuàng )造出奇跡。
這正是夢(mèng)想的力量！它會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量！能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡！
讀書(shū)與夢(mèng)想作文14
一個(gè)6歲的孩子，讓非洲的孩子喝上了干凈的水，這是真的嗎？一個(gè)六歲的孩子通過(guò)他自己的基金會(huì )，為非洲的八個(gè)國家打了30口井，這是真的`嗎？
這就是一個(gè)6歲孩子的夢(mèng)想，讓人聽(tīng)起來(lái)好像是天方夜譚，令人匪夷所思，可是他的夢(mèng)想真的實(shí)現了。
夢(mèng)想的力量的究竟有多大？這個(gè)孩子能實(shí)現這夢(mèng)想的原因是什么？
今天，我讀了一篇文章《夢(mèng)想的力量》，它主要講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩，為了實(shí)現“給非洲的孩子打一口井，讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力，最終夢(mèng)想成真的故事。
讀完這篇文章，我被瑞恩的精神所感動(dòng)。僅僅6歲的瑞恩為了掙打井的70元錢(qián)，克服了重重的欲望和誘惑，做了了許多額外的家務(wù)，這是我們很多人做不到的；并且當他得知70元根本不夠，要20xx元的時(shí)候，他并沒(méi)有放棄，而是用自己的愛(ài)和行動(dòng)為夢(mèng)想默默地付出努力，直到夢(mèng)想最終實(shí)現，他的執著(zhù)和堅強讓我們看到了他那善良和美麗的心靈。
我也有很多夢(mèng)想，或是當一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對人類(lèi)有益的東西，或是當一位歌唱家，用自己的歌聲點(diǎn)燃人們心中愛(ài)的火花……
為夢(mèng)想而堅持，我們就會(huì )看到愛(ài)心灑滿(mǎn)人間。
讀書(shū)與夢(mèng)想作文15
最近，我讀了一篇感人至深的文章，題目是《有人夢(mèng)想，有人嘲諷，有人行動(dòng)》。
這篇文章講了一個(gè)九歲的名叫蕾切爾的小女孩和媽媽一起去參加慈善聚會(huì )，當這個(gè)小女孩看到好多窮人居無(wú)定所時(shí)，她當著(zhù)眾人的面許下了一個(gè)宏大的承諾，就是要努力掙錢(qián)給貧苦人們建房子，讓他們能安居樂(lè )業(yè)。所有在場(chǎng)的人都對這個(gè)小女孩的承諾不以為然，有的人甚至嗤之以鼻�？衫偾袪柌⒉辉谝馀匀说某靶�，她堅信她的夢(mèng)想能實(shí)現。在隨后的日子里，小小年紀的雷切爾通過(guò)各種途徑掙錢(qián)，她和媽媽做手工賣(mài)，去公眾場(chǎng)合做慈善演講募捐等等途徑，堅持了整整三年時(shí)間，最后通過(guò)她不懈的努力，她用籌集的錢(qián)為災區窮人建了27棟房屋和一所學(xué)校。小小年紀的蕾切爾實(shí)現了自己的承諾。
我發(fā)現很多像蕾切爾這樣有成就的人都是這樣，只要給自己的人生立下了目標并為之不懈奮斗，一定會(huì )成功。記得我五年級的'語(yǔ)文課本里有一篇《瑞恩的井》類(lèi)似的文章，瑞恩通過(guò)自己的不懈努力至今已為非洲國家打了四十幾口井，解決了上萬(wàn)人的吃水問(wèn)題。
瑞恩和雷切都是我們學(xué)習的榜樣，我們要學(xué)習他們?yōu)閴?mèng)想和承諾堅持奮斗和行動(dòng)的精神。正如蕾切爾所說(shuō)的“我已經(jīng)意識到，如果看到了想做的事情，你不能只是坐在那里，要想實(shí)現夢(mèng)想必須通過(guò)自己動(dòng)手行動(dòng)才能一步一步實(shí)現�！�
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