有關(guān)三年級讀書(shū)作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是力量的翅膀，書(shū)是生活的方向盤(pán)，在生活中，我們離不開(kāi)書(shū)。
我撲向書(shū)籍就像饑餓的'人撲向面包。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我只要一有時(shí)間，就會(huì )把這些時(shí)間都放在讀書(shū)上，周末，我都會(huì )去新華書(shū)店看書(shū)。一看就是一兩個(gè)小時(shí)。家里到處放的都是我的書(shū)，陽(yáng)臺上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書(shū)。平時(shí)我會(huì )抓住每個(gè)讀書(shū)的機會(huì )。在陽(yáng)臺上，美美地曬著(zhù)太陽(yáng)讀書(shū)，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會(huì )書(shū)。每次睡覺(jué)前，我也會(huì )拿起書(shū)看上幾頁(yè)，雖說(shuō)是幾頁(yè)，但收獲卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)，當時(shí)看書(shū)看得太入迷了，等水燒開(kāi)了也沒(méi)注意到。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽出來(lái)了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽(tīng)見(jiàn)。
讀不同的書(shū)會(huì )有不同的收獲和感受。讀感恩故事時(shí)，我會(huì )感動(dòng)的忍不住哭出來(lái)；讀哲理書(shū)時(shí)，我會(huì )收獲一種道理；
讀奇幻書(shū)時(shí)，會(huì )使我浮想聯(lián)翩；讀幽默書(shū)和漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我又會(huì )忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書(shū)，尤其是像《心靈雞湯》之類(lèi)的書(shū)，讀過(guò)之后可以收獲很多道理和知識，其實(shí)不管是什么樣的書(shū)，它都會(huì )有你喜歡的部分和片段。
讀書(shū)能使人進(jìn)步，讀書(shū)能使人獲得快了，讀書(shū)還能是人的心靈得到充實(shí)和營(yíng)養，讀書(shū)真是太美妙了。
三年級讀書(shū)作文 篇2
書(shū)，有很多種，但是有許多類(lèi)型的我都不喜歡。
二年級，老師開(kāi)始讓我們讀不帶拼音的書(shū)。那時(shí)候，我最喜歡看楊紅櫻的書(shū)，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。
《淘氣包馬小跳》這種校園小說(shuō)雖然是我的最?lèi)?ài)，但是在我讀四年級的時(shí)候，老師不贊同同學(xué)們讀這種書(shū)。當時(shí)我就心想：為什么呢？為什么不贊同？多么有趣呀！回到家后，我把老師說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是因為這種書(shū)沒(méi)怎么有營(yíng)養吧！”媽媽的這番話(huà)讓我很不理解。為什么？為什么？為什么這么好玩又有意思的書(shū)卻不能讀呢？營(yíng)養？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營(yíng)養吧！
答案就在某一天的早晨，媽媽告訴了我。說(shuō)：“我看了一遍楊紅櫻的書(shū)，基本上沒(méi)有什么營(yíng)養，都是一些很搞笑的詞語(yǔ)或句子，當然如果你想讀的話(huà)也可以讀，我只是提了點(diǎn)建議而已�！倍�？哦！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書(shū)試試看，看看有沒(méi)有意思。
于是我便看了老師推薦的國際大獎小說(shuō)。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺(jué)得無(wú)趣的。我看到這種情況時(shí)，便換了書(shū)來(lái)讀。媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了韓國作家寫(xiě)得校園勵志系列小說(shuō)，我讀起來(lái)覺(jué)得很有意思，那里面都是通過(guò)有趣的故事來(lái)講述小學(xué)生必須要養成的一些良好習慣。我不幾天就讀完了，就吵著(zhù)要媽媽再給我買(mǎi)書(shū)。我和媽媽上網(wǎng)看了，新的書(shū)正在寫(xiě)著(zhù)，還沒(méi)有出版呢！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)四大名著(zhù)很有意思，每個(gè)中國人都應該讀一讀，就讓媽媽買(mǎi)了，買(mǎi)來(lái)之后，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，并且翻開(kāi)一看里面的'字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什么時(shí)候才能讀完呀？我呢？看了一會(huì )兒便開(kāi)始亂翻了，不多久，便放棄了。因為在那里呆呆地讀呀讀呀，讀了一個(gè)小時(shí)，才讀了六七頁(yè)，我一看才看了這么點(diǎn)，后面的還有那么厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著(zhù)的閱讀。
我就從自家書(shū)架上找書(shū)，有的書(shū)我覺(jué)得有意思就拿出來(lái)再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國作家寫(xiě)得勵志小說(shuō)，很有意思，我讀著(zhù)讀著(zhù)還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個(gè)人在那里笑起來(lái)。我在想，如果家里來(lái)了客人，會(huì )不會(huì )以為我犯病了呢？
是的，也許媽媽說(shuō)得是對的，我以后應該不會(huì )讀這種沒(méi)有價(jià)值的書(shū)了吧！
三年級讀書(shū)作文 篇3
書(shū)，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識的`大門(mén)，汲取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物，人類(lèi)將會(huì )滅亡�！庇膶W(xué)家也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是大學(xué)，沒(méi)有了知識，人類(lèi)將會(huì )變得更加愚笨�！敝R的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書(shū)匯成的。
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，怎么會(huì )有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎也是一件快樂(lè )的事情，否則匡衡怎么會(huì )鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)呢?有人說(shuō)：讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜歡讀書(shū)，是因為我從書(shū)中體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè )趣在于能幫助你理解難題。當你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現書(shū)中早已有人對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分論述，正好把你的煩惱解除，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)非常舒服。樂(lè )趣之二，當與朋友談話(huà)之時(shí)，你侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一個(gè)一個(gè)往外蹦，朋友多佩服你、多羨慕你呢!
讀書(shū)的樂(lè )趣這么多，你是不是也手癢癢了，那我們就一起讀書(shū)吧!
三年級讀書(shū)作文 篇4
閱讀有許多好處，相比我不說(shuō)大家也都知道了吧！它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，而且還能讓我們開(kāi)闊視野······
我非常喜歡讀書(shū)。我有將近五十本書(shū)。小時(shí)候，我喜歡讀媽媽專(zhuān)門(mén)跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫(huà)報》。開(kāi)始，我看得津津有味，天長(cháng)日久我就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思。
現在我喜歡讀的.是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。它講述了一個(gè)頑皮男孩馬小跳的生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書(shū)，因為作文書(shū)可以讓我的作文水平大大提高。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。所以我愛(ài)閱讀，喜歡書(shū)本和讀書(shū)時(shí)間里的每一分每一秒。以后我會(huì )加倍閱讀，讓自己的成績(jì)提高在提高！
三年級讀書(shū)作文 篇5
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@是朱熹說(shuō)的。的確，如果讀書(shū)沒(méi)有做到心、眼、口全部到位的話(huà)，那么讀書(shū)等于沒(méi)讀，我對此深有體會(huì )。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因為老師布置的“看課外書(shū)半小時(shí)以上”這項作業(yè)而煩惱。而父母又催促我看書(shū)，我迫不得已看起了課外書(shū)，但是我的心卻根本不在這兒，目光始終游離于紙面上，好不容易熬過(guò)了半小時(shí)，我才如釋重負，終于“自由”了。
到了第二天，老師要進(jìn)行測試。試題上竟然有不少我昨天晚上在看的那本書(shū)里的內容。我的心里一陣懊惱，這下完蛋了。當別的同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我卻杵在那一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，因為有很多題我不會(huì )做，依稀有點(diǎn)印象但卻記不清了。我一邊考試一邊后悔：為什么我昨天不用心去讀書(shū)呢？如果用點(diǎn)心，現在該多么輕松��！現在沒(méi)地方買(mǎi)后悔藥了，只能怪我自己，怪自己讀書(shū)不夠用心。
這件事給了我一個(gè)深刻的.教訓，我終于明白了：讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到，這三者缺一不可，如果讀書(shū)只講求速度，不講求效果的話(huà)，那么讀書(shū)等于空讀。到時(shí)，后悔的只是自己。
三年級讀書(shū)作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸無(wú)比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書(shū)籍是知識的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的'。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！
三年級讀書(shū)作文 篇7
這些年來(lái)，我讀過(guò)書(shū)都不計其數。而且每一本書(shū)都有各自含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯。多讀一本好書(shū)，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步階梯將會(huì )有缺陷，你人生也將會(huì )步入另一個(gè)不同凡響世界。
不要以為讀一本好書(shū)很難，其實(shí)這是件很容易事情。讀書(shū)時(shí)，你要敞開(kāi)你心扉，在不同環(huán)境下幻想書(shū)里面人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書(shū)時(shí)最好不要抱著(zhù)各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當然，讀書(shū)也是分好與壞。你讀書(shū)可以是小學(xué)生校園類(lèi)型，也可以是有關(guān)學(xué)習類(lèi)型，這些都是好。而壞書(shū)是不適合小學(xué)生看恐怖書(shū)還有古靈精怪書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖書(shū)，自從那以后，我每天都對黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺��！所以，當我讀了好書(shū)，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼時(shí)候了。
讀書(shū)對我們小學(xué)生也有很大幫助，它會(huì )提升我們寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養，也會(huì )豐富我們大腦，素描出一片又一片數不盡書(shū)籍園林。
書(shū)，是階梯，讓人步步高升。
書(shū)，是船帆，引領(lǐng)著(zhù)人們邁向無(wú)盡書(shū)海。
書(shū)，是大樹(shù)，孕育著(zhù)一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明果實(shí)。
書(shū)，是一種至高無(wú)上藝術(shù)境界，將你所有才華都展現在耀眼舞臺。
當你喜悅時(shí)，書(shū)會(huì )讓你豐富知識。
當你傷心時(shí)，書(shū)會(huì )讓你重新自拔。
當你生氣時(shí)，書(shū)會(huì )化作雪嘗試著(zhù)讓你消氣。
當你靦腆時(shí)，書(shū)會(huì )讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書(shū)，會(huì )讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
三年級讀書(shū)作文 篇8
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個(gè)周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說(shuō)，讓我把衣服收了，我當時(shí)正在看書(shū)，也沒(méi)怎么想，就隨口答應了媽媽?zhuān)蓩寢寗傋咭粫?huì )兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細細品味，所以，我看得很認真，并且按照爸爸給我說(shuō)的方法：第一遍先大致看一遍整本書(shū)，了解本書(shū)的主要內容，第二遍細讀本書(shū)，圈出書(shū)中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書(shū)的妙處。應這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了，是媽媽?zhuān)@時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽(yáng)臺，“幸好，還沒(méi)干�！蔽宜闪艘豢跉�，趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺走去，我知道媽媽要驗收了，就跟媽媽一起走了過(guò)去，媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō)：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書(shū)，而且衣服還沒(méi)干，不信，我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)看得挺認真，不過(guò)觀(guān)察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的�！�
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的`武……正因為有了，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的、凄美……
我讀書(shū)我快樂(lè )的作文我讀書(shū)我快樂(lè )的作文篇一我讀書(shū)我快樂(lè )的作文篇二我讀書(shū)我快樂(lè )的作文篇三
三年級讀書(shū)作文 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他用這樣樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)句，語(yǔ)中的地指出了書(shū)籍對人類(lèi)的重要性。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍能讓我在最短的時(shí)間里了解最廣泛的知識，無(wú)論是人文、地理歷史、軍事還是天文方面的知識都是我渴望了解到，所以書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
我從很小開(kāi)始就喜歡上書(shū)了，因為讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣是任何東西都無(wú)法比擬的`，可最近我卻因它滋生了許多煩惱。由于愛(ài)書(shū)，我差不多已到了廢寢忘食的地步。
記著(zhù)有次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾本書(shū)，我看了，喜歡的不得了，便立刻拿來(lái)看，我看得入了迷，仿佛自己都是書(shū)中的人物，我和安徒生童話(huà)的灰姑娘、白雪公主在起說(shuō)說(shuō)笑笑，跳來(lái)跳去的。這時(shí)，媽媽出去買(mǎi)東西，可媽媽我喊了三四遍，嗓子都喊啞了，可是，我以沉入了書(shū)中，媽媽說(shuō)的話(huà)我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽走到我面前，好好教訓了我頓，我才戀戀不舍得離開(kāi)。歷經(jīng)風(fēng)波，書(shū)卻仍將是我的最?lèi)?ài)，只是我要學(xué)會(huì )取舍，安排時(shí)間。
書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是載我們渡過(guò)浩瀚海洋的小舟，是打開(kāi)知識門(mén)窗的鑰匙，是愚昧時(shí)上帝送來(lái)的就贖。書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
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