我讀書(shū)，我快樂(lè )作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我讀書(shū)，我快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文1
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我從小就很喜歡看書(shū)，小的時(shí)候媽媽就給我念過(guò)很多書(shū)，《兒童畫(huà)報》《大頭兒子》都是我的好伙伴。
慢慢地我長(cháng)大了，認的字越來(lái)越多，開(kāi)始喜歡自己看書(shū)了，我最享受的是，每天放學(xué)回到家，捧本書(shū)到陽(yáng)臺找一個(gè)舒服的地方，沒(méi)有人打擾，那是多么愜意輕松的一件事呀�！犊嵯x(chóng)學(xué)�！泛汀斗ú紶柪ハx(chóng)記》把一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)擬人化，把枯燥的自然知識寫(xiě)的生動(dòng)有趣，在這里我知道了許多昆蟲(chóng)的生活習性，使我對大自然有了探索的好奇心�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿(mǎn)了友情和溫情，我喜歡那只渴望自由的小蟋蟀�！犊膳碌臄祵W(xué)》把難懂的數字變成了會(huì )斷案的超級偵探，兇惡的`魔鬼，用一些令人難以置信，恐怖，驚險的故事來(lái)講數學(xué)，引導著(zhù)我不停地讀下去。
高爾基還說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了學(xué)到更多知識，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的生活過(guò)的更快樂(lè )，充實(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文2
我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，我常常在書(shū)的海洋吸收豐富的營(yíng)養使我感到書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有缺少了那一部分，我相于變成一個(gè)殘廢。
我就像一個(gè)嬰兒。書(shū)常常給我呵護，從我一個(gè)懵懂的小孩漸成為一名知書(shū)達理的少年。當我煩惱苦悶時(shí)打開(kāi)書(shū)頁(yè)，我的.心情就平靜下來(lái)。
讀書(shū)讓我明白：活者須對別人有些有處才能快樂(lè )，人在做他喜歡做的事時(shí)最美：貧窮是人的財富；
讀書(shū)也讓我越深刻的體會(huì )到：只有戰勝自己弱點(diǎn)的人才是真正的強者。
我讀書(shū)，我快樂(lè )
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文3
我喜歡在傍晚讀書(shū)，因為傍晚得我頭腦最不靈光�？墒钱斘议_(kāi)始閱讀后，原本呆呆的腦袋瓜又忽然靈光了起來(lái)。
我最?lèi)?ài)看小說(shuō)，每當小說(shuō)帶我進(jìn)入了文字的城堡時(shí)，我也會(huì )想和讓我進(jìn)入城堡精靈分享上一次文字帶了我去了哪里，也想和故事里的文字說(shuō)聲謝謝你們帶我去了許多地方。
當看到漫畫(huà)時(shí)，我會(huì )想瀏覽一番，但是我會(huì )突然想起有一次我把整套的.多啦A夢(mèng)看完后只得到了空虛的感覺(jué)，什么都沒(méi)有，就像一只狗被人丟棄了，只能孤獨的流浪。
而當我讀到好看的書(shū)，就會(huì )感覺(jué)被上長(cháng)了翅膀，準備飛到天堂，讀到無(wú)聊的書(shū)，我則會(huì )覺(jué)得閻羅王把我拉到地獄十八層。
一本書(shū)就可以讓我把喜怒哀樂(lè )都表現出來(lái)，書(shū)就像上帝一樣，生氣時(shí)就讓我看無(wú)聊的書(shū)，高興時(shí)就讓我看好玩的書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文4
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
新華書(shū)店，是我們一家三口最樂(lè )意去的地方，只要一有空，我們就會(huì )去店里淘書(shū)。盡管有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，但是去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì )覺(jué)得比較踏實(shí)，感到非常愜意。每當淘到一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的'老友。在書(shū)店里，我們忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在�！�
一個(gè)星期天，我偶然讀到一本名叫《漫畫(huà)數學(xué)世界幻想冒險》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)自己已經(jīng)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。為了買(mǎi)下這本書(shū)，我狠狠心，咬咬牙，花掉了自己一個(gè)星期的零花錢(qián)。
讀書(shū)，讓我快樂(lè );讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文5
今天我們班開(kāi)了一次中隊會(huì )，主題是：書(shū)籍伴我成長(cháng)。我就非常愛(ài)讀書(shū)，所以我懂得多。
這節課上，我得知了我國著(zhù)名文學(xué)家熱愛(ài)讀書(shū)的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著(zhù)幾本書(shū)，在我國著(zhù)名的“大火爐”中，也不忘讀書(shū)。他隨身帶著(zhù)一本魯迅先生的書(shū)，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。
這節課我最喜歡的環(huán)節就是全班互動(dòng)環(huán)節，出關(guān)于名人，名著(zhù)的問(wèn)題，這些問(wèn)題我幾乎全會(huì )，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問(wèn)別的問(wèn)題是，別人不會(huì )，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的'不是加十分，而是我會(huì )，不說(shuō)出來(lái)我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書(shū)很多，我懂得也多。
這節中隊會(huì )上的真開(kāi)心。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文6
我讀書(shū)我快樂(lè )西安市實(shí)驗小學(xué)四年級六班賈睿軒這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆�！闭f(shuō)完，得意洋洋地看著(zhù)爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞�！苯酉聛�(lái)的幾關(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。到了最后，最公正的`裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識發(fā)揮得淋漓盡致。其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因為以前我可是經(jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書(shū)，從書(shū)中獲得了很多知識，我才能贏(yíng)。所以，一半功勞都是看書(shū)。就這樣，“書(shū)”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文7
讀書(shū)是人生的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我的一大愛(ài)好，我讀書(shū)所以我快樂(lè )。
讀書(shū)是每個(gè)人都會(huì )的`，我也不例外。但是每個(gè)人的讀書(shū)方式又是不同的。
讀書(shū)，是我人生中不可缺少的一部分。在我還在上小學(xué)一年級的時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了，只是那時(shí)候的我還小，只讀一些看圖說(shuō)話(huà)一類(lèi)簡(jiǎn)單易懂的書(shū)，卻也會(huì )讓爸爸媽媽把好詞好句記下來(lái)，然后我再去背。
三年級后，我開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，和一些小詩(shī)：五年級后，我開(kāi)始閱讀外國著(zhù)作和一些與歷史有關(guān)的書(shū)……漸漸的，我開(kāi)始明白；讀書(shū)，可以豐富我們的知識，可以讓我們的生活更豐富，可以陶冶我們的情操，可以擴充我們的知識量…
我讀書(shū)，我快樂(lè )。讓我們一起在書(shū)的世界里旅行，一起在書(shū)的海洋里遨游。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文8
有人說(shuō)，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神糧食；還有人說(shuō)，書(shū)是我們的第一任老師。其實(shí)，我認為書(shū)是我們最好的朋友。本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了首屆讀書(shū)節活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
這次活動(dòng)為我們提供了很多展示自己的平臺。有手抄報比賽，有書(shū)簽比賽；有吟頌比賽，有朗誦比賽，還有最受同學(xué)們歡迎的“以書(shū)換書(shū)”為主的'跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
在這次讀書(shū)活動(dòng)節中，我們班有很多家庭被評為“親子共讀”優(yōu)秀家庭；也有很多同學(xué)被評為“閱讀之星”的光榮稱(chēng)號。我要向這些愛(ài)讀書(shū)的孩子學(xué)習，做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)志氣高的孩子。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們養成良好的讀書(shū)習慣，真正讓我體驗到： 我讀書(shū)，我快樂(lè )�。�！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文9
讀書(shū)是一項既增強記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì )的字查字典；結合上下文說(shuō)出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書(shū)方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)；在想想有哪些修辭方法，說(shuō)明方法；這本書(shū)有哪些精彩之處；看完之后我會(huì )再多看幾遍，以便記住。
會(huì )看書(shū)的人看書(shū)就會(huì )感到快樂(lè )，不會(huì )看書(shū)的人看書(shū)就會(huì )感到厭倦�？磿�(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書(shū)就會(huì )感到滿(mǎn)足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì )的'越多，會(huì )的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書(shū)哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文10
如果你問(wèn)我最?lèi)?ài)干什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我最?lèi)?ài)讀書(shū)�！�
是的，我最?lèi)?ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，更是人間美味。
上次，我們學(xué)校舉辦了讀書(shū)節，在讀書(shū)節中我懂得了許許多多的知識，我還收獲到了，為什么大海是咸的？為什么兔子不喝水？為什么長(cháng)頸鹿的脖子那么長(cháng)？等等，這些都是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。我還在《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》上學(xué)會(huì )了許許多多的詞語(yǔ)，在作文書(shū)上學(xué)會(huì )了優(yōu)美句子，四字成語(yǔ)和教我如何寫(xiě)作文�？偠灾�，這一切的知識都是在書(shū)的海洋中學(xué)到的。我看這些書(shū)都是對我的學(xué)習有極大幫助的，爸爸媽媽也十分支持我讀書(shū)，也是這些書(shū)教我學(xué)會(huì )做人，教我做事，教我知識。
放心，這一輩子我都不會(huì )后悔我認識了最好的.朋友－－書(shū)。
讀書(shū)，是快樂(lè )的。它的知識永遠也看不完，因為自然界的知識是無(wú)限的。
書(shū)！我愛(ài)你！你難道能說(shuō)讀書(shū)不是一件快樂(lè )的事嗎？
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我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)，是知識的海洋；書(shū)是人類(lèi)的“朋友”；書(shū)，是青年人的導師，是中年人的朋友，是老年人的守護神；書(shū)，是生命的根源；書(shū)，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。書(shū)可以讓我們增長(cháng)“才干”；書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野；
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的`樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文12
最近，我們班同學(xué)讀了一本法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的代表作品——《昆蟲(chóng)記》，為了讓我們對這本書(shū)的印象更加深刻，老師特意在多媒體教室舉行了一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì )”。
在這次交流會(huì )結束后，我深受感激，在我們中國，熱愛(ài)書(shū)的人越來(lái)越少我曾在一本書(shū)上看到：據統計，以色列人平均每人每年讀55本書(shū)，俄羅斯人讀50本書(shū)，而我們中國人每人每年才平均讀4本書(shū)，有一句話(huà)就說(shuō)：書(shū)籍不能改變世界，
但讀書(shū)人可以。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)，難不成要走手機“搭”成的“階梯”嗎？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可以改變一個(gè)人的品質(zhì)，可以活躍人的'思維，還能提高一個(gè)人的修養。在這時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很自豪，因為我最?lèi)?ài)看書(shū)，百科全
書(shū)，作文書(shū)，“占領(lǐng)”了我的書(shū)架，所以我自豪。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造我們的書(shū)香校園吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文13
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，有多少博學(xué)才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。
鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪這些人都是那么的愛(ài)讀書(shū)。他們當中，有些早年不學(xué)無(wú)術(shù)，有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣，都是書(shū)使他們功成名就�？上攵�，書(shū)是多么的重要。
走進(jìn)書(shū)房，到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國演義》，那些智勇雙全的人物、烽火狼煙的.場(chǎng)面，又浮現在我的腦海。再翻開(kāi)一本《水滸傳》，黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖每位豪杰投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，多讀書(shū)可是讀書(shū)最為簡(jiǎn)單，而行之有效的方法。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，每讀一次，字里行間總能讓你受益匪淺，你總會(huì )發(fā)現許多新的東西。當你讀到不懂的地方，就要多讀。
讀書(shū)，使人快樂(lè )，令人聰慧，又讓人明白真理，懂得生活。讓我們用書(shū)本去充實(shí)我們的每一天吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文14
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買(mǎi)了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著(zhù)各種各樣的“營(yíng)養”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西游記》等等……
每當我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì )反復地讀，知道我能一字不錯地背下來(lái)為止�？茖W(xué)類(lèi)的書(shū)讓我了解到意想不到的事情。童話(huà)類(lèi)的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的`童話(huà)世界。古生物類(lèi)的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類(lèi)還非常非常的多�！冬數倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類(lèi)知識，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪蒂娜就是我自己。
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識、收獲快樂(lè )，讀書(shū)一路伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文15
蝸居之中，博覽群書(shū)，看盡世間風(fēng)景。
三尺書(shū)房，金戈鐵馬，夢(mèng)里挑燈看劍。
書(shū)香四溢，沁人心脾，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我讀書(shū)我快樂(lè )。
從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”感受到了陶淵明的淡泊，從“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身”體會(huì )到了兒童的天真爛漫，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”體會(huì )到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書(shū)我快樂(lè )，詩(shī)詞使我感受到了中國文化的博大精深，使我快樂(lè )。
從《毛毛》中我明白了世間的珍貴，從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的'友誼，讀《三國演義》讓我體會(huì )到了三國英雄的豪邁、義薄云天，從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢，姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讓我明白了讀書(shū)多么重要，妖怪都在讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè )，語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
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