讀書(shū)助我成長(cháng)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)助我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文1
讀書(shū)伴我成長(cháng)，當你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；當你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為你撫平傷口。書(shū)，就像一座燈塔，為你指引方向。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū)。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著(zhù)聊了不一會(huì )兒，他就起身去拿了一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要多向他學(xué)習，從小就愛(ài)看書(shū)�！蔽也桓吲d地說(shuō)道：“讀書(shū)嘛，我也會(huì )�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，爸爸的朋友問(wèn)我：“你平時(shí)都看些什么書(shū)��？”我臉紅了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)�；氐郊液�，我下定決心要每天看書(shū)，看好書(shū)，多看書(shū)。
漸漸地，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，不久，我就讀完了第一本書(shū)——《伊索寓言》這本書(shū)對我很有啟發(fā)，也增強了我閱讀的信心。于是，我又接著(zhù)讀了一些書(shū)，慢慢地沉醉在書(shū)的海洋中了。
有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責怪，同學(xué)的嘲笑，我幾乎想放棄學(xué)習了。但當我打開(kāi)抽屜，看到了曾讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的環(huán)境下都能生存，都能與黑暗斗爭，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認真修改了錯題，找出錯誤原因，并且認真復習。終于，在下一次的考試中取得了好成績(jì)。
什么人都不能陪伴我一生，但是書(shū)可以。書(shū)籍是我的良師益友，是我成長(cháng)的好伙伴。讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我進(jìn)步！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文2
花開(kāi)花落，孤獨卻從不曾來(lái)臨，因為有書(shū)陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，讀書(shū)助我成長(cháng)。
從小我就喜歡讀書(shū)，如今讀書(shū)更是我的一大嗜好�！白x書(shū)真好！”這是我內心的真切感受。
“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫養出人才的珍貴的乳汁，是成長(cháng)中必不可少的良藥”。我在童話(huà)王國中學(xué)會(huì )了真誠與善良，在名著(zhù)中我學(xué)會(huì )了有困難要敢于面對、敢于戰勝，是讀書(shū)助我成長(cháng)。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)得更快更健康。課本上記滿(mǎn)了難題，充滿(mǎn)了深奧，但我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多知識；小說(shuō)上寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我也愛(ài)讀，因為它使我了解到我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活；科學(xué)書(shū)上，寫(xiě)滿(mǎn)了新科技，記滿(mǎn)了許多未知，我更喜歡讀，因為它使我充滿(mǎn)了探索奧秘的好奇——
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。當夜深人靜時(shí)，在燈光下我靜靜地打開(kāi)一本古詩(shī)文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經(jīng)典在手中，一份快樂(lè )洋溢在心中。當讀過(guò)好書(shū)后，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書(shū)的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過(guò)程，是一種美好思想的傳遞過(guò)程，還是一種美好的漸染過(guò)程。
讀書(shū)助我成長(cháng)，不只是身體，更是思想的啟迪，心靈的熏陶。
當我坐在教室里聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間我喜歡和同學(xué)們?yōu)榱四车罃祵W(xué)題爭得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓一種積累經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可我愿意，因為讀書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
喜歡讀的書(shū)，我永遠擺放在最顯眼的地方，寂寞時(shí)看一看，勞累時(shí)翻一翻。進(jìn)入夢(mèng)鄉，它引領(lǐng)我來(lái)到另一個(gè)世界，感受另一種愉悅。
書(shū)籍永遠不會(huì )拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂(lè )，讀書(shū)，助我成長(cháng)！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文3
書(shū)是你的良師益友；書(shū)是你的生活指南者；書(shū)是你的知心朋友；書(shū)是你的鐘情眷屬。有人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边�有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨傊�，那千千萬(wàn)萬(wàn)的名人名言，都是在告訴我們書(shū)藉對人類(lèi)的益處。
我從3歲到現在天天都在讀書(shū)，媽媽常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@不媽媽又把我放到書(shū)店讓我讀書(shū)，我又抱著(zhù)我的最?lèi)?ài)——《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)。雖然已經(jīng)讀了好幾遍，但還是百看不厭。我還從這本書(shū)里明白了許多道理：魯濱遜漂流孤島，可他沒(méi)有灰心，在孤島上自己種植食物，創(chuàng )立軍隊，自力更生，生活了數年，還把那寸草不生、荒無(wú)人煙的孤島建設成了“幸福島”。從他身上我學(xué)到了許多精神，懂得了許多道理：學(xué)到了自力更生、遇到挫折毫不灰心的精神，懂得了我們不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )自立根生的道理。
除了小說(shuō)之外，我還讀了許多書(shū)：能隨時(shí)讓你開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；提高作文水平，讓你收獲好詞好句的作文書(shū)；講個(gè)小故事，讓你懂得大道理的寓言書(shū)……
我小時(shí)候覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，可現在，我越來(lái)越癡迷于書(shū)，我特別感謝學(xué)校也為我們提供了很好的條件，讓我們不用花錢(qián)就可以讀書(shū)，有《傻狗溫迪克》、《星星索》、《洋蔥頭歷險記》……
大家一起來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)給了我們知識，書(shū)給了我們歡樂(lè )，讓我們在書(shū)海遨游吧！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文4
如今，我也將走上人生的舞臺，舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，我不敢看臺下是否掌聲響起，是否熒光舞動(dòng)，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書(shū)海中，為自己鼓勁！回溯遠古時(shí)代，我看到了春秋的紛爭，戰國的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵我容忍自己的敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書(shū)海中，我繼續游走，時(shí)光流淌到漢時(shí)，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計，使漢王朝久亂之后得以大一統，
我想用張良韓信來(lái)為自己鼓勁，鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰千里的戰局。
用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺上不再慌張，可以鎮定自若，讓夢(mèng)想的絲帶飄揚而起，我聽(tīng)到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂(lè )的跳動(dòng)中，為自己鼓勁！我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己，我戴上耳機聽(tīng)到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強》鼓勵自己，不妨在逆境中做一回詩(shī)仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會(huì )另一種人生！
用音樂(lè )鼓勁自己，用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁，有了音樂(lè )的相隨，當我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，這時(shí)我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠浪漫于生命的每個(gè)角落！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文5
書(shū)，是我形影不離的好朋友。我走路看書(shū)、寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)、課間活動(dòng)看書(shū)、連上廁所這個(gè)機會(huì )都不放過(guò)……
是什么讓我這么喜歡看書(shū)呢？其實(shí)，書(shū)里有一種魔法，這種魔法會(huì )把心給牽走，仿佛你就是書(shū)中的人物，有時(shí)書(shū)會(huì )讓你高興，有時(shí)書(shū)會(huì )讓你悲傷，有時(shí)書(shū)會(huì )讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書(shū)讀完。書(shū)就像一塊吸鐵石，你就像一塊鐵，書(shū)把你緊緊地吸在上面，讓你的眼睛連眨都不想眨，使你久久不忍離開(kāi)。
書(shū)里不僅有魔法，其實(shí)還有一種“香”味。這時(shí)，有的小朋友會(huì )問(wèn)：“書(shū)怎么會(huì )有香味呢？”其實(shí)，書(shū)并不是真的有香味，但是書(shū)可以讓你廢寢忘食，似乎書(shū)中有“香”氣，比餐桌上的美食還香。據說(shuō)美國的家長(cháng)把書(shū)上倒滿(mǎn)蜂蜜，讓孩子去舔，讓孩子知道書(shū)是甜的，所以我往書(shū)桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，便坐在書(shū)桌前看我的《福爾摩斯探案集》，一直到深夜12點(diǎn)，媽媽才叫我上床睡覺(jué)，這時(shí)，我才想起我剛才光顧看書(shū)，連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書(shū)里我明白了一個(gè)道理—不要以為眼前看到的就是事實(shí)，其實(shí)它的背后還隱藏著(zhù)不可告人的秘密。
是書(shū)讓我明白了道理，是書(shū)讓我學(xué)到了知識，是書(shū)讓我感受到了無(wú)究的快樂(lè )……
書(shū)香滋潤我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文6
驀然回首，夢(mèng)里春秋已十六度，在這十六年里，書(shū)始終伴著(zhù)我成長(cháng)，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧書(shū)，右手拿著(zhù)零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔，不禁喜歡；，驚于哆啦A夢(mèng)的'神奇。每當他們遇到危險時(shí)，不僅為他們擔心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著(zhù)冷靜，哆啦A夢(mèng)的機智神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本，伴著(zhù)我度過(guò)美好的童年。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，贊揚格列夫的勇敢，魯賓遜的堅強，丑小鴨的耐苦……《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！薄芭d，百姓苦，亡，百姓苦�！薄皣粕胶釉�，城春草木深�！薄胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！薄@些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng)，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書(shū)，給予我的實(shí)在太多太多了。
讀書(shū)，使我認識到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讀書(shū)，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的生活；讀書(shū)，更使我體會(huì )到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽……
當我受挫折時(shí)，是書(shū)教會(huì )我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職�；當我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí)，書(shū)又讓我去領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文7
書(shū)，是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的。我從一年級到現在已經(jīng)看了五年的書(shū)了。
小時(shí)候，媽媽給我講了：《格林童話(huà)》、《上下五千年》、《365夜故事》……這些故事，我每次聽(tīng)了都入迷恍如身臨其境。
剛上小學(xué)時(shí)我看了《西游記》，里面主要寫(xiě)了：豬八戒、沙和尚、孫悟空和唐僧去西天取經(jīng)的故事，這本書(shū)讓我懂得了什么是善良，什么是勇氣。
中年級時(shí)，我又看了《小故事大智慧全集》，其中一篇“只要信心不被打碎”讓我懂得了：只要擁有不可戰勝的信心，什么困難都無(wú)法將我們擊倒；只要有堅持下去的信念，那我們將會(huì )有無(wú)盡力量的源泉。記得有一次，我正和幾位朋友剝毛豆，剝了大約一小時(shí)，幾個(gè)朋友不想剝了，便進(jìn)屋休息去了，我也感到有點(diǎn)累，便準備去屋子里休息，我忽然想到堅持就是勝利這句話(huà)，于是我又縮回右腿繼續剝，最后我看見(jiàn)自己剝好的毛豆，感到非常的高興，興奮。讀書(shū)讓我有了戰勝 困難的信心。
現在，媽媽又給我買(mǎi)了一本《綠野仙蹤》，里面講了：美麗的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸居住在堪撒斯大草原上。一天一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續認識了稻草人，鐵樵夫，膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，攜手寫(xiě)作，歷盡艱難，遇到許多稀奇古怪的事情，最終，他們幾個(gè)心愿達成，如愿以?xún)�，這個(gè)故事又讓我懂得了：只有憑借自己的智慧和頑強的毅力，才能在人生的道路上，取得輝煌的成就。
讀書(shū)助我成長(cháng)，不是身體而是心靈熏陶，思想的洗滌，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文8
泡上一杯綠茶，碰上一本好書(shū)，坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，灑在雪白的書(shū)頁(yè)上，溢出的書(shū)香彌漫的空氣中。陽(yáng)光不再灼烈，鳥(niǎo)鳴聲不再嘈雜，這時(shí)的世界寂靜無(wú)聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開(kāi)著(zhù)令人駐足觀(guān)望的名車(chē)，可以平淡的看著(zhù)一桌子的山珍海味。雖然我沒(méi)有品嘗過(guò)絕品的美味佳肴，沒(méi)有住過(guò)豪華的洋房別墅，沒(méi)有華麗的奔馳寶馬，沒(méi)有享受過(guò)富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂(lè )不會(huì )因此少一點(diǎn)點(diǎn)。上帝雖沒(méi)有賜予我取之不盡的物質(zhì)財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書(shū)
在書(shū)中，我找到了屬于自己的快樂(lè )，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風(fēng)亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動(dòng)于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛(ài)。
在讀書(shū)的快樂(lè )中，書(shū)也教會(huì )了我很多。當我因做錯事被老師批評時(shí)，我明白“一日為師，終生為父”，當我因一點(diǎn)小事而與同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”，當別人惹我不開(kāi)心，我便對自己說(shuō)“生氣時(shí)別拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我亦想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時(shí)，我知道我應該諒解，沒(méi)有烏云的諒解，怎能有著(zhù)這燦爛的陽(yáng)光？
書(shū)伴我成長(cháng)，有書(shū)的生活是快樂(lè )的。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文9
我的第一次讀書(shū)是幼兒園中班，記得那次因為看到爸爸看書(shū)，就隨手拿了一本書(shū)裝著(zhù)津津有味地看了起來(lái)，實(shí)際上一竅不通。這時(shí)我爸媽看到了我的舉動(dòng)，突然笑得人仰馬翻，上氣不接下氣。我還不知道怎么回事，問(wèn)了姥姥才知道，因為太匆忙我拿反了。
而我真正開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，是在二年級寒假。每天晚上我都會(huì )在床上等著(zhù)媽媽?zhuān)却?zhù)她為我讀原著(zhù)版的《西游記》。雖然我只是一知半解，有的地方還覺(jué)得莫名其妙，但我還是聽(tīng)完了它。獨立看完了四大名著(zhù)后，我對書(shū)的興趣越來(lái)越大，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)、在書(shū)店買(mǎi)書(shū)、找同學(xué)借書(shū)……各種各樣的方式我都用過(guò)，目的就是滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望。
漸漸的，我迷上了故事書(shū)，《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )沖進(jìn)故事的城堡，尋找屬于我自己的寶藏……特別是《貓武士》，當我看完第一部后，便迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)第二部。媽媽在當當網(wǎng)上訂購后，我每天一到家，就是問(wèn)門(mén)衛我的書(shū)是否送到。終于一天，已經(jīng)被我問(wèn)煩了的門(mén)衛，把書(shū)遞了過(guò)來(lái)。我興奮地搶過(guò)書(shū)來(lái)，急切地看了起來(lái)，一不留神，還摔在雪地上。
現在的我，最?lèi)?ài)看像《讀者》這樣的雜志，喜愛(ài)讀里面成功人士的經(jīng)歷，就好像在與主人公面對面地暢談，分享他的經(jīng)驗，避免走過(guò)的彎路。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的命根。我離不開(kāi)它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻的人，都是以書(shū)本為友。曾被認為“低能兒”的發(fā)明大王，只在學(xué)校讀了三個(gè)半月書(shū)，但由于勤奮刻苦，自學(xué)鉆研，發(fā)明了電燈、留聲機、電報等一千多項發(fā)明，成為世界上一流的發(fā)明家，這都是以書(shū)為友、自學(xué)成才的典范��！
在我兩歲半時(shí)，奶奶就開(kāi)始教我識字，那時(shí)，我已經(jīng)會(huì )自己看一些有文字的繪本了。時(shí)至今日，我仍清晰地記得幼兒園時(shí)的一件事。有一次，老師講了一個(gè)《小熊拜年》的故事，那時(shí)的書(shū)已經(jīng)不是繪本，而是一段文字配一個(gè)插圖。老師講完后，問(wèn)：“現在誰(shuí)來(lái)講講這個(gè)故事？”當時(shí)，教室里靜得出奇，小小的我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說(shuō)：“來(lái)，陳韻嘉，你來(lái)講一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，用略微顫抖的童音讀起來(lái)：“過(guò)年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說(shuō)：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說(shuō)�！澳亲屛覀�?yōu)樗墓恼坪貌缓�？”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
現在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我擴展了知識面，《少年文藝》讓我學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的句子，《開(kāi)心學(xué)堂》讓我學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法、學(xué)習技巧……現在，我的書(shū)塞滿(mǎn)了整整四個(gè)書(shū)架格子。每當周末寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便會(huì )拿來(lái)一本細細品讀。因為愛(ài)讀書(shū)，我的作文《我的老師》還在四年級時(shí)得了二等獎呢！
是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信，今后，書(shū)會(huì )助我一直成長(cháng)！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文11
讀書(shū)，如一盞明燈，照耀著(zhù)你走向輝煌。讀書(shū)，如北極星，一閃一閃，伴你走出迷茫。讀書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對我們是多么的重要，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)一本本書(shū)，多讀點(diǎn)書(shū)總是好的。
記得我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，總是認為讀書(shū)是一件極度無(wú)聊的事情。媽媽總對我說(shuō)：“多看看書(shū)，你就會(huì )喜歡上它們�！蔽揖褪遣豢�。故意和媽媽對著(zhù)干。媽媽沒(méi)辦法，不得不去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時(shí)，不念了，對我說(shuō)，想聽(tīng)我念，你自己先看。我就接過(guò)那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，快吃晚飯的時(shí)候。我把書(shū)給看完了。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！� 愚蠢的毛病可以醫治。如果你知道自己已經(jīng)很愚蠢而不去醫治的話(huà)，那就更愚蠢了。
讀書(shū)讓我們增長(cháng)見(jiàn)識。這也是十分重要的。沒(méi)有見(jiàn)識，走到大街上做一個(gè)動(dòng)作都會(huì )被人家笑話(huà)成“鄉巴佬”。就像家里全是高科技的產(chǎn)品，但不會(huì )用，人家見(jiàn)了肯定會(huì )笑話(huà)。那些有名的大學(xué)，哪一個(gè)從小沒(méi)有養成讀書(shū)的習慣？閱讀如一盞心燈。心燈照著(zhù)我們走向光明的路。
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多重大的變化。自從我愛(ài)上讀書(shū)之后，我的寫(xiě)作能力就變得越來(lái)越好了。我一有空我就會(huì )找書(shū)來(lái)看。
書(shū)如益友。陪伴著(zhù)你走向成功的道路。讀一本書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，能打開(kāi)智慧的大門(mén)。讓我們把知識填充起來(lái)。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文12
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)；如果我是一個(gè)小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是湛藍的天空，它保護著(zhù)我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書(shū)就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是一片廣闊的海洋，它籠罩著(zhù)我，任我遨游。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)我十分贊成，因為在成長(cháng)的道路上，人們除了物質(zhì)上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書(shū)”！
在我小的時(shí)候，我常常躺在被窩里傾聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對待他人……
當我長(cháng)大一點(diǎn)，能自己讀拼音看書(shū)時(shí)，我才真正地享受到讀書(shū)的快樂(lè )，我從《愛(ài)的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了一個(gè)人有對人類(lèi)的利益做奉獻的精神才應被贊揚的；從《昆蟲(chóng)記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲(chóng)的世界……
上小學(xué)了，我就更不能離開(kāi)書(shū)籍了，因為書(shū)告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國及世界的偉大，遼闊。書(shū)籍真是無(wú)聲的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我，讓我擺脫無(wú)知和愚昧。
也行，你們會(huì )和我有同樣的感受，從小和書(shū)在一起，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。因為它給予了我們知識，智慧以及力量，我們是離不開(kāi)讀書(shū)的。書(shū)讓我們成為一個(gè)善于思考，對社會(huì )有幫助的人。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。在家人們的關(guān)心呵護下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，與此同時(shí)，還有一位默默無(wú)聞的好友，也在伴我快樂(lè )成長(cháng)，這位好友就是——書(shū)籍。
幼年時(shí)，我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫(huà)，我不但對那些有趣的人物感興趣，而且對書(shū)中的漢字也情有獨鐘。我那時(shí)識字量并不多，一有不認識的字就請教媽媽?zhuān)慨斦J識一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我就會(huì )有莫大的成就感，高興得一蹦三跳的。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
幼年很快過(guò)去了，我進(jìn)入小學(xué)，此時(shí)的我更得意了，因為我學(xué)會(huì )了拼音，還學(xué)會(huì )了查字典，以后就能認識更多的字，讀更多我感興趣的書(shū)。通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習，使我積累了許多知識，我的視野比以前更開(kāi)闊、閱歷更豐富了，我不再看那些只有圖片的漫畫(huà)小人書(shū)，對那些動(dòng)人的童話(huà)故事更感興趣了。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、精彩的片段不斷地闖進(jìn)我的心田，打開(kāi)我的心扉，深深地吸引著(zhù)我。我為美麗善良的灰姑娘的命運感到心酸；為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心，又為它最后變成美麗的小天鵝感到無(wú)比的高興……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字量的增加，我對小說(shuō)又增加了興趣。每當在燦爛的陽(yáng)光下，我都會(huì )在膝上攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人翁一起歷險，一起開(kāi)心，一起憂(yōu)愁。當我讀到難忘的故事時(shí)，回家總是情不自禁地講給爺爺聽(tīng)，爺爺看著(zhù)我手舞足蹈的樣子，總會(huì )笑得合不攏嘴。讀書(shū)的過(guò)程真是一種人生享受��！
讀書(shū)，不僅讓我學(xué)到了許多有益的知識，明白了許多深刻的道理，還給我的童年增添了無(wú)窮的歡樂(lè )！它將永遠助我快樂(lè )成長(cháng)！
讀書(shū)助我成長(cháng)作文14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū)，人們就沒(méi)有知識。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū)，讓我認識了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后，識字的我更加如魚(yú)得水。從那以后，我迷上了看書(shū)，看書(shū)就成了我每天必不可少的事情。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書(shū)迷了魂。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“培養學(xué)習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書(shū)太好了，我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現一本好書(shū)，我就會(huì )把讀書(shū)看成一項任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項任務(wù)，并把它完成好。
當我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我取得成功，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習是艱苦的，可我樂(lè )意，因為讀書(shū)是一種享受，我愛(ài)讀書(shū)。
大家都來(lái)讀書(shū)吧、收獲吧！讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧！書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著(zhù)神奇的帆船，帶著(zhù)我們在龐大的知識海洋里遨游。
讀書(shū)助我成長(cháng)作文15
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是英國作家莎士比亞說(shuō)過(guò)的話(huà)。我們在書(shū)中獲取了許多知識和道理，肯定也幫助我們成長(cháng)了。
記得有一次上巨人課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“今天我都考考你們課外的知識，和歷史有關(guān)，同學(xué)們聽(tīng)好了。劉邦笑，劉備哭，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)凝思苦想，我也絞盡腦汁地想：在《中國上下五千年》這本書(shū)里面，劉邦的敵人是項羽，最后劉邦打敗項羽得天下，劉邦開(kāi)懷大笑；在《三國演義》里劉備的義第是關(guān)羽，最后關(guān)羽是戰死，劉備痛哭流涕。應該是“羽”字。我興高采烈地舉起手，大聲說(shuō)：“是‵羽′字，項羽、關(guān)羽都有‵羽′�！崩蠋熚⑽u頭，說(shuō)：“有道理，但不完全對�！蓖瑢W(xué)們大眼瞪小眼，教室里鴉雀無(wú)聲。突然“我知道了”一個(gè)同學(xué)蹦起來(lái)了，“是‵漢′，劉邦建立了漢，劉備打了一輩子的仗，也沒(méi)有恢復漢朝�！崩蠋熡謸u搖頭，說(shuō)：“也有道理，但不對，應該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′，項羽和劉邦爭奪天下，項羽死，劉邦建立漢朝。關(guān)羽是桃園三結義時(shí)劉備的二第。關(guān)羽戰死，劉備傷心欲絕，所以是‵翠′字�！蓖瑢W(xué)們一下恍然大悟，老師又說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們在課外都讀了很多書(shū)，是值得表?yè)P的，希望同學(xué)們堅持下去�！�
這次后，我更加喜歡讀書(shū)了。歷史書(shū)，增長(cháng)了我的歷史知識，知道了歷史就像一條大河，源遠流長(cháng)；文學(xué)書(shū)，陶冶了我的情操……
通過(guò)讀書(shū)獲取知識是人生快樂(lè )的事，而且書(shū)能助我們成長(cháng)，讓我們像冰心說(shuō)的那樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
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