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讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-10-09 11:40:24 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)作文匯編五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書(shū)作文匯編五篇

讀書(shū)作文 篇1

  說(shuō)不清喜歡讀書(shū)的時(shí)間,卻說(shuō)的明白是因為讀書(shū)才喜歡上了宅。

  書(shū),不知道什么時(shí)候就認識了你,那時(shí)就是覺(jué)得你很有趣,薄薄的一本卻蘊含著(zhù)豐富的內容,短短的幾行字卻代表著(zhù)生命的長(cháng)度,輕描淡寫(xiě)的幾個(gè)詞卻寫(xiě)出了人性,微不足道的標點(diǎn)符號卻包含著(zhù)種種不同的意思。

  因為迷上了書(shū),所以我喜歡上了宅,宅著(zhù)才能夠安靜的看書(shū),看著(zhù)你演繹著(zhù)五千年來(lái)的華夏歷史,一部部經(jīng)典的愛(ài)恨情仇,一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里,卻進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的書(shū)中世界,書(shū)是醒著(zhù)時(shí)的夢(mèng)幻世界,在這里沒(méi)有什么不可能,可以讀著(zhù)書(shū)看著(zhù)別人的生活,經(jīng)歷別人的一生,時(shí)而歡喜,時(shí)而悲傷,隨著(zhù)主角生命的終結而回首感悟自己的人生,在書(shū)中,你總能學(xué)到什么。

  初中,高中,大學(xué),都有著(zhù)書(shū)的存在,圖書(shū)館,書(shū)店是我常去的地方,那里的位子總是吸引著(zhù)我,因為一坐在那里,我便可以獲得書(shū)溫暖的懷抱,那宛如陽(yáng)光般的溫暖,是一種魅力。大學(xué),有著(zhù)很多的校園活動(dòng),我卻只想宅在宿舍,因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜,來(lái)讀上幾句書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句。

  書(shū)中的童年,是一種艱苦的生活,而我的童年是一種平凡與平淡,只能投身于高爾基的童年,沖淡自己童年平凡的記憶,自己的生活經(jīng)歷也仿佛隨著(zhù)讀書(shū)而逐漸變得豐富。人們總說(shuō):讀書(shū)的人自身帶著(zhù)一股氣息,一種神秘的令人向往的魅力。我不懂,也沒(méi)有感受到,只能懂得,書(shū)能夠給我平凡的人生帶來(lái)不平凡的生活。

讀書(shū)作文 篇2

  如果說(shuō)書(shū)是大海,那我就是生活在水中的小魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是花園,那我就是翩翩起舞的蝴蝶;如果說(shuō)書(shū)是草原,那我就是一只覓食的羚羊……

  在我兩歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我認字,給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)書(shū),上面有圖,也有字。不久,我就可以獨自讀書(shū)了。

  等我上了中班,爸爸就開(kāi)始為我購買(mǎi)一些《幼兒畫(huà)報》讓我看,我被里面的人物深深地吸引了,顧不上做幼兒園的作業(yè),也顧不上幫媽媽掃地。

  等我再長(cháng)大一些,上了小學(xué),爸爸媽媽便開(kāi)始為我買(mǎi)成套的書(shū),科學(xué)類(lèi)的、故事類(lèi)的、作文類(lèi)的,只要有好書(shū),爸爸媽媽都為我買(mǎi)來(lái)。最先買(mǎi)來(lái)的一本是北貓寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記》,那本書(shū)特別搞笑,也特別有趣。

  現在我家的書(shū)已經(jīng)很多了,但我還覺(jué)得不夠。我愛(ài)讀書(shū),我要多讀書(shū),讀好書(shū),正如我喜歡的學(xué)校教學(xué)樓上的那句話(huà),我要讓“書(shū)香與夢(mèng)想齊飛,讀書(shū)與人生相伴,經(jīng)典與文明同行”!

讀書(shū)作文 篇3

  這個(gè)寒假,我讀了《三國演義》,這是我最喜歡的一本書(shū)。

  這本書(shū)講述的是以前的戰國故事,在那個(gè)時(shí)候,所有人國家都是搶土地的。因為這樣,他們才能讓自己更加強大。這樣他們才能稱(chēng)霸所有更多的土地。

  其中我最喜歡這個(gè)故事:關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。

  這個(gè)故事是關(guān)羽去找自己的大哥劉備,可是在走到途中遇到了曹操的手下孔秀阻攔,不讓關(guān)羽走,誰(shuí)知關(guān)羽直接就把孔秀劈下馬來(lái)。

  到了洛陽(yáng)之后,遇到了的是孟坦,也上來(lái)阻擋。最后也被關(guān)羽砍死了,隨后是韓福,他對關(guān)羽放暗箭,關(guān)羽直接也把他給砍死了。到了汜水關(guān),守將卞喜準備把關(guān)羽引進(jìn)寺中殺害,寺中有一個(gè)和尚是關(guān)羽的老鄉。就把這件事告訴了關(guān)羽。還沒(méi)等卞喜下手,關(guān)羽就已經(jīng)把他給殺了。到了滎陽(yáng),太守王植假裝迎接關(guān)羽。其實(shí)是王植夜里面想直接關(guān)羽燒死。但是王植的部下胡班敬重關(guān)羽的為人,就把陰謀告訴了關(guān)羽。關(guān)羽立即收拾行李,連夜走了六里地。王植帶了兵沖了過(guò)來(lái),關(guān)羽一下就把王植頭砍了下來(lái)。到了黃河渡,關(guān)羽又殺死了阻攔的守關(guān)大將秦琪,夏侯淳聽(tīng)到后帶領(lǐng)追兵殺了過(guò)來(lái)。曹操命令讓關(guān)羽走,夏侯淳只好帶兵返回。

  到了臥牛山,關(guān)羽遇到了慕名投靠的周倉,過(guò)了幾天又遇到了張飛。劉備也聽(tīng)到了消息,立刻趕往集合,在路中,劉備又收了一名大將叫趙云。過(guò)了幾天,三兄弟終于在古城匯合。在古城,劉備特別高興,因為見(jiàn)到自己的兄弟,又收了趙云一員大將,滿(mǎn)心歡喜,他們殺豬宰羊,犒勞三軍,歡慶團聚。

  不久,劉備率領(lǐng)關(guān)羽、張飛等眾將幾千人,駐扎汝南,招兵買(mǎi)馬,準備攻打曹操。

  這個(gè)故事使我懂得了:只有你強大自己,努力不放棄,就一定有收獲,就一定能到達目的地。

讀書(shū)作文 篇4

  字字珠璣,串起一句句經(jīng)典;篇篇精彩,匯成巨大的海洋。這里擺渡不須槳,這里故事似星辰,這里是我的樂(lè )園——書(shū)的海洋。

  我無(wú)意中闖入,便再也不舍離去,緣份好似天注定一般。那時(shí)的我還是個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小丫頭,拿起的第一本書(shū)便是鼎鼎大名的《水滸傳》,我從此便再也沒(méi)有放下,一百零八個(gè)人物, 一百零八種經(jīng)歷, 一百零八種生活態(tài)度。他們的豪氣義薄云天,他們的故事為我展開(kāi)了一幅宋朝的生活畫(huà)卷,我學(xué)到了重義、正直、無(wú)所畏懼。我沒(méi)有金圣嘆先生那么高深的思想,從林沖草料場(chǎng)下雪的“緊”字體味到氣氛的緊迫,也無(wú)法從景陽(yáng)岡山神廟“落破”讀出人跡的罕至,我一直把書(shū)當成是我的好友,“好讀書(shū),不求甚解”是我欣賞的讀書(shū)態(tài)度。

  我當然無(wú)法與如野鶴般閑逸的五柳先生相比,淘到一本好書(shū),還得看看課程緊不緊,作業(yè)多不多,還要躲開(kāi)母親的嚴密監控,才能盡情暢游在書(shū)籍之中。其實(shí)我早已把讀書(shū)當成了生活中的一部分,有它在的日子里,天空才是藍色的。

  和書(shū)有關(guān)的日子,我從不感到孤獨,書(shū)中有我無(wú)數的好友,無(wú)數的知音,我讀他們的故事,體味他們人生的酸甜苦辣,看他們在戰爭中揮灑熱血,商海中翻云覆雨,生活中忙忙碌碌,從他們身上我看到了生活中的陽(yáng)光和人生的艱辛,在無(wú)數次想跌倒的`時(shí)候,都有他們的力量支撐我一直走下去,前方的道路雖然泥濘,但生活的春天早已到來(lái)。

  與書(shū)有關(guān)的日子,我也把自己的情感加在書(shū)的里面,陪他一起哭,一起笑,為他所遭遇的不幸傷心難過(guò),為他所取得的成功欣喜若狂,那之中有淚有笑,有香有色,在書(shū)中體味情感百態(tài),在書(shū)中翻看云卷云舒,花開(kāi)花落,甜蜜的滋味淌在心里。

  與書(shū)同行,左邊是愛(ài),右邊是真,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)有痛,有淚可落,卻不是悲涼。

讀書(shū)作文 篇5

  讀書(shū)是一種充滿(mǎn)快樂(lè )休閑方式,它不僅能讓人放松,感到快樂(lè ),還能讓人們獲取無(wú)盡的知識。書(shū)在我的生活中不可缺少的東西,缺了它我的生活就會(huì )枯燥無(wú)味?偠灾,我喜歡讀書(shū),更為它而癡迷。 生活是多姿多彩的,書(shū)的世界更是讓人陶醉的,讀書(shū)陶治性情,猶如到達另一個(gè)空間,和這個(gè)現實(shí)完全脫了關(guān)系,在這個(gè)空間不被打擾,想要永遠停留在這一刻。這是每一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人的心聲。但那只是幻想,不可實(shí)現,在一個(gè)寂靜到都能聽(tīng)到呼吸聲的空間里享受人生。 我知道大部分人并不為此而癡迷,其實(shí)我原來(lái)也不喜歡。自從記事起,我對書(shū)這個(gè)字眼異常敏感,不是喜歡,而是厭惡。我并不太看書(shū),只是想提高寫(xiě)作水平,買(mǎi)了很多作文書(shū),堅持去看。漸漸地我發(fā)現書(shū)中有不少的樂(lè )趣,只是你不愿去發(fā)現,去探索,等到你發(fā)現了其中的奧秘,你就會(huì )為它而著(zhù)迷、癡戀。

  我特別喜歡讀書(shū),我能從不同的書(shū)籍里得到不同的啟迪!遏斃_孫漂流記》讓我明白了害怕危險的心理比危險本身更可怕,不要去害怕困難,只有用平常心去對待,用挑戰之心去克服,無(wú)論再高的山峰,你也有辦法去攀登!缎强仗剿骷摇纷屛伊私庥钪,知道一些關(guān)于宇宙的知識,更使我想成為一位對人類(lèi)了解宇宙作出重大貢獻的天文學(xué)家。從《星空探索家》到《格列佛游記》,從《戰爭與和平》到《悲慘世界》,我在書(shū)的世界里遨游,探索,從平常的歷險類(lèi)再到充滿(mǎn)哲理的文學(xué)類(lèi),我上天入地,對書(shū)的世界無(wú)一不解,環(huán)游世界。 我還記的自己在環(huán)游世界的歷史上,在圖書(shū)館看書(shū)的整個(gè)過(guò)程。我的心有多么緊張,心里像有一只小鹿亂撞,走進(jìn)圖書(shū)室,看到一大群人在靜靜地看書(shū)。不知如何就有一種突如其來(lái)的壓迫感,把我壓得實(shí)實(shí)的,沒(méi)有辦法再次呼吸,呼吸聲是那樣喘急,甚至還有一種頭重腳輕的感覺(jué)。這是我第一次有這種感覺(jué),后來(lái)也漸漸消失了,被快樂(lè )覆蓋了。 我愛(ài)看書(shū),并為此迷戀。

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