“宅”家讀書(shū)拾貝優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的“宅”家讀書(shū)拾貝優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
“要想成為更好的自己，要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上”。在全國人民共同抗擊肺炎疫情期間，學(xué)校號召大家“停課不停學(xué)，閱讀不延期”。我們四年級一班的全體同學(xué)在班主任臧老師的指導下，“宅”在家中閱讀經(jīng)典作品，豐盈精神世界。我們一起閱讀了《高士其科普童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《草房子》。其中曹文軒的《草房子》讓我感受到了童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，他讓我們感受到了溫馨，純真無(wú)邪。
我們邊閱讀邊摘抄文中的好詞、好句、好段。通讀一遍以后，我們選出了自己喜歡的人物，根據人物的性格特點(diǎn)，畫(huà)出人物畫(huà)像。莎士比亞說(shuō)過(guò)：一千個(gè)讀者眼中就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。我們組里六位同學(xué)畫(huà)出來(lái)的桑桑形象各異。桑桑這個(gè)淘氣、活潑，樂(lè )于助人的孩子給我們留下了難以磨滅的印象。我們對人物有了一定的了解后，制作書(shū)簽，抄寫(xiě)曹文軒的名言鞭策自己以后的學(xué)習、生活。
在臧老師的引導下，我們又觀(guān)看了《草房子》這部電影，桑桑把爸爸珍藏多年的榮譽(yù)給撕壞了，他爸爸氣急敗壞的拿鞭子抽他。在打他的時(shí)候發(fā)現他的脖子上有一個(gè)大大的腫塊。他的爸爸二話(huà)不說(shuō)立即把他送到了縣里的醫院，但醫院治不好桑桑的病。他爸爸幾近于崩潰，到處打聽(tīng)誰(shuí)能治好桑桑的病，當聽(tīng)人說(shuō)一位老爺爺能治百病時(shí)，他帶著(zhù)桑桑連夜趕到老爺爺的家里，老爺爺給他了一種藥，讓他每天堅持吃下去，果真桑桑的病治好了。他爸爸心里的石頭總算落地了。他爸爸桑喬這樣為了兒子不顧一切的行為，讓我看到了父愛(ài)的偉大。
臧老師又領(lǐng)我們走進(jìn)作者。在《朗讀者》里，作者敘述當年他考上北大的時(shí)候，這是他父親一輩子的榮耀，把攢了很多很多年的木材拿出來(lái)給作者做了一個(gè)木箱子，讓作者風(fēng)風(fēng)光光的去上大學(xué)……這一切都讓我們感受到了父愛(ài)的偉大。父親是一座山，他用寬厚的.肩膀撐起了兒女整個(gè)世界，為他們遮風(fēng)擋雨。我的爸爸雖然每天言語(yǔ)不多，但他用他的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心著(zhù)我�？荚嚽鞍职謳臀艺礤e題，讓我不再犯同樣的錯誤。爸爸經(jīng)常領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū)、去電影院看電影，每逢假期，爸爸都會(huì )帶我去游覽祖國的山川美景，讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。
“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話(huà)”。疫情階段讓我們靜下心來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)有思想、有能力、有品味的人。我從書(shū)中的人物身上學(xué)到了遇到任何困難不要逃避，要勇于面對困難，戰勝困難。就像面對這次疫情一樣，我們中國在沒(méi)有疫苗，在沒(méi)有好的治療方法，在缺少病床的情況下，我們偉大的祖國克服一切困難，眾志成城，我相信我們很快就會(huì )戰勝疫情的。
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