描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇1
書(shū)可以使人變聰明，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我常常因為讀書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次，我去圖書(shū)館看到一本叫《三國志》的書(shū)，我便把那本書(shū)拿出書(shū)架，坐在凳子上津津有味的看起來(lái)，我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把所有知識都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀，張飛與關(guān)羽的忠與義，曹操的奸，周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰中演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事，《空城計》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰》……一個(gè)個(gè)故事，有令你高興的，也有讓你生氣的。
當你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，你肯定會(huì )感嘆：“真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊!”
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇2
小時(shí)候，常常聽(tīng)媽媽講故事，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )了悲傷與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······
”的連環(huán)畫(huà)吸引記得上學(xué)前班的時(shí)候，因為看一本連環(huán)畫(huà)和媽媽走散。
星期一，是趕集的日子，這里到處人來(lái)人往。
我掙脫媽媽的手來(lái)到一個(gè)書(shū)攤前，被一本印著(zhù)“三只小豬，我的眼睛凝視這那本書(shū)，手卻不由自主地拿起它，雖然那時(shí)識字不多，但是我也看的津津有味。
買(mǎi)完菜的媽媽?zhuān)庾R到我沒(méi)在她身邊，眼里含淚，焦急地向四周張望著(zhù)。不停的呼喚這我。
我仿佛融入到書(shū)中。根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚。
媽媽在人群中穿梭，急切地尋找我。
我讀完了，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，周?chē)说臍g笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸，但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣，站在原處等媽媽。
過(guò)了一會(huì )，媽媽看見(jiàn)了我他滿(mǎn)臉汗珠，他抱起了我，我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，媽媽夸我：愛(ài)看書(shū)，是個(gè)好孩子。
書(shū)，成了我的好伙伴。
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇3
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書(shū)在囧途了。因為我是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)事的時(shí)候就要啃書(shū)。但居然還是特殊遠視，特殊在我近的也看得見(jiàn)。
作為一個(gè)資深書(shū)蟲(chóng)，我經(jīng)常會(huì )忘寢臥食，甚至占用休息時(shí)間來(lái)閱讀我所喜愛(ài)的書(shū)本。我喜愛(ài)的書(shū)有很多種，有驚恐小說(shuō)、科幻小說(shuō)、冒險小說(shuō)、寓言故事、成語(yǔ)故事……我可以保證，我的藏書(shū)絕對有三百多本。
有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候為了看完一本精彩絕倫的書(shū)，打開(kāi)小手電，專(zhuān)心致志的啃著(zhù)書(shū)，門(mén)突然被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)門(mén)看到我還沒(méi)睡覺(jué)，罵道：半夜三更不睡覺(jué)，又躲在被窩里看書(shū)��！你看看現在幾點(diǎn)了！出去站半個(gè)小時(shí)！……在媽媽的無(wú)情喊罵聲中，我無(wú)奈的站在了門(mén)外半個(gè)小時(shí)，但半個(gè)小時(shí)后，我又在被窩里看書(shū)了，看完了才心滿(mǎn)意足的沉沉睡去。
怎么樣？我的竊讀神技好不好？要找書(shū)？那就找我吧！
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇4
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無(wú)二的那一個(gè)，但是現在我發(fā)現了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書(shū)，整天放逐著(zhù)我自己，我不認為讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書(shū)我就是別人說(shuō)的應付考試而讀的，到后來(lái)我連書(shū)都懶得去碰了，考試的成績(jì)也越來(lái)越差，這難免會(huì )給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì )覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì )煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書(shū)，你將來(lái)怎能體會(huì )讀書(shū)之好，讀書(shū)之苦，你應該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書(shū)的樂(lè )趣，這對我們的.人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì )這對自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇5
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愈�！笔前�，現在的社會(huì )，全都是用報紙、書(shū)刊來(lái)傳達信息的，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就不會(huì )了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì )被世界所拋棄。
現在，許許多多的百科全書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們許許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書(shū)本上也會(huì )有，百科全書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識�？梢�(jiàn)，書(shū)多么有用��！而且，我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運用，要準確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利于我們健康的成長(cháng)。你們說(shuō)，讀書(shū)的好處是不是很多呢？
如今，圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì )閱讀和珍惜書(shū)本，看完后應該把書(shū)放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識的書(shū)閱讀，不要看那些不益于我們成長(cháng)的書(shū)。
總而言之，讀書(shū)的好處數不勝數。來(lái)吧！讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧！
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇6
讀書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，多多少少都會(huì )遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書(shū)本越來(lái)越遠；有些人戰勝了煩惱，勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)不怎么好的同學(xué)，然而在規定的時(shí)間內就不會(huì )寫(xiě)完老師布置下來(lái)的作業(yè)，可被老師發(fā)現后，就會(huì )發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來(lái)，個(gè)別同學(xué)就會(huì )對老師產(chǎn)生一些恨意，從而導致了他們不再愛(ài)學(xué)習了。依我來(lái)看，老師的這種做法是再愚蠢不過(guò)的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生，使中等的學(xué)生成績(jì)下降，使不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生更加不想學(xué)，使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會(huì )發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會(huì )讓學(xué)生上進(jìn)，反而會(huì )起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因為不同的學(xué)生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇7
從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中，我最喜歡的書(shū)有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》�！度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)的故事……
書(shū)的世界真的很有意思!除了這些古典名著(zhù)，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《名偵探柯南》等童話(huà)書(shū)。
記得剛剛懂事時(shí)，我不會(huì )讀書(shū)。在幼兒園里，是老師讀書(shū)給我們聽(tīng);在家里，是爸媽讀給我聽(tīng)。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了一年級，學(xué)會(huì )拼音后，就開(kāi)始自已讀書(shū)了。
現在，只要一聽(tīng)到“讀書(shū)”兩個(gè)字，我就會(huì )立馬奔向房間，沉浸在書(shū)的海洋里，如同一只快樂(lè )的小魚(yú)在大海中遨游。
校園中，老師每年都會(huì )給我們舉辦一次“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。那時(shí)候，我們開(kāi)心極了!因為這樣的活動(dòng)不但可以體驗買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣，還可以分享別人有趣的書(shū)!
我愛(ài)這充滿(mǎn)知識芳香的書(shū)籍!
描寫(xiě)讀書(shū)的作文300字 篇8
書(shū)是知識的營(yíng)養品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書(shū)了吧，我給大家講一下我對讀書(shū)的樂(lè )趣。
說(shuō)到讀書(shū)，我的話(huà)就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫(huà)書(shū)，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫(huà)面，早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)。我從作文中學(xué)到了寫(xiě)作技巧、好詞好句……不知不覺(jué)中，我的寫(xiě)作逐步提高。
升入五年級后，我開(kāi)始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書(shū)，我明白了飛魚(yú)會(huì )飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會(huì )越帶越深……日久天長(cháng)，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
后來(lái)，我又閱讀了四大名著(zhù)與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護唐僧的精神，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?
讀書(shū)使我知書(shū)達理，讀書(shū)，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
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