【精華】讀書(shū)作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀書(shū)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
我們是學(xué)生，學(xué)生都要讀書(shū)，我們與書(shū)都發(fā)生過(guò)一些事，都有體會(huì )。
記得小時(shí)候，我第一次看書(shū)、學(xué)習，那時(shí)，我識字不多，只是看看有沒(méi)有認識的字，看到認識的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽?zhuān)骸鞍帧謰寢專(zhuān)础@里有我……認識的……字！”在書(shū)的幫助下，我認識了許多字。
我長(cháng)大了一些，不再看幼兒的書(shū)，還在上幼兒園的我好奇地搬來(lái)大部頭的書(shū)來(lái)，比如四大名著(zhù)。我不再認識新的字就手舞足蹈，更多的是默默地識字，讀懂故事的情節，理解我讀的每一本書(shū)，細細品味。雖然那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué)，但也對我之后的閱讀打下了良好的基礎。
上小學(xué)了，讀書(shū)成了我的主要任務(wù)，我必須要讀書(shū)，還要根據所讀的書(shū)進(jìn)行無(wú)休止的練習，我漸漸討厭了讀書(shū)，我不再認為讀書(shū)好，我厭惡了學(xué)習，甚至看見(jiàn)讀書(shū)就跺腳�？墒�，后來(lái)我發(fā)現，讀書(shū)并不可怕，作業(yè)并不難，讀書(shū)是樂(lè )趣，而不是折磨人的工具。
書(shū)，陪伴我們一生一世，讀書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始。書(shū)，是知識的源泉，老師帶我們走進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)又帶我們進(jìn)入知識的世界。
小時(shí)候，書(shū)使我們識字；長(cháng)大了，書(shū)使我們獲得知識。讓我們一起擁抱書(shū)吧，讓我們擁有更多的知識，在知識的海洋里遨游吧！
讀書(shū)作文400字 篇2
冬日里，懶懶的斜靠著(zhù)自家陽(yáng)臺上的背椅，沐浴著(zhù)透過(guò)防護罩的暖暖陽(yáng)光，細細品讀著(zhù)王蒙的《我的人生》，余秋雨的《千年庭院》，沙葉新的《檢討文化》。春夜中，聆聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，在書(shū)桌前挑起一盞孤燈，伴一杯香茗，翻開(kāi)讀書(shū)筆記，截取書(shū)中的經(jīng)典句段，抒寫(xiě)幾句讀書(shū)感言。周末時(shí)，走進(jìn)離家不遠的書(shū)店，在浩繁的'書(shū)海中選幾本新書(shū)，快速的瀏覽一下目錄和內容梗概，偶爾翻閱書(shū)中的一章辦節發(fā)現精彩之處，駐足細讀，直到腳酸頭暈，才帶著(zhù)幾分愜意走出書(shū)店。這就是我的讀書(shū)生活——閑適，悠然，又有幾分隨意。
享受讀書(shū)，就應該淡化易于求成的功利思想，注意平日里的點(diǎn)滴積累。清晨，休息了一夜后，精神煥發(fā)，誦讀幾首唐詩(shī)宋詞，感受一下中華詩(shī)詞的聲韻之美和意境之雅，午間，信手取一份雜志，隨意翻閱幾篇短小的小趣文，享受一下工作之余后的清閑，夜晚，臨睡之前，從床頭拿一本孔老夫子的《論語(yǔ)》，咀嚼其中的幾個(gè)片段，讓傳統思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的血液里，直到不知不覺(jué)中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
把讀書(shū)作為生活和工作的一種必需品和樂(lè )趣，通過(guò)廣泛閱讀不斷沉淀自己的文化底蘊，進(jìn)而通過(guò)自身高雅的文化品位和神圣的內心修養，潛移默化的化育生命，培養良知。這，才是我們讀書(shū)中最高貴的享受。
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)，一種有趣的東西。書(shū)，一個(gè)給我快樂(lè )的伙伴；書(shū)，一位輔助我登上知識最高峰的良師；書(shū)，一泓給了我清新的泉水；書(shū)，一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)！
書(shū)與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，與保爾一起體驗戰火紛飛的時(shí)光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中，我體會(huì )到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……
悠悠古詩(shī)詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體驗人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì )思鄉之情的凄苦。在古詩(shī)詞中，詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(cháng)大，書(shū)讓我歷事。
總而言之，言而總之，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇4
總聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我非常調皮，整天總去外面瘋，不像隔壁和我年級差不多的弟弟一樣，整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈，也常對我說(shuō)："你看看人家比你小，但卻那么愛(ài)讀書(shū)，你要是有他的一半那該多好��！”
起初我沒(méi)放在心上，但隨著(zhù)我的頑性越來(lái)越大，媽媽便告訴我，每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始，我便看一會(huì )玩幾十分鐘。但有一次，媽媽拿了一本《安徒生童話(huà)》給我看，本來(lái)我是心不在焉的，但看了一個(gè)故事后，我便被故事中的情節給吸引住了！
例如，《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就能實(shí)現理想；《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦，我們現在的生活是多少美好。有了那次，我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，因為書(shū)就是我的朋友，一直在我的身邊陪著(zhù)我。
就像“書(shū)中自有顏如王，書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣，告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。所以，請你跟著(zhù)我，一起在書(shū)籍和知識的海洋里盡情邀游吧！
讀書(shū)作文400字 篇5
我讀過(guò)的書(shū)有很多：《名人故事》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、《查理和大玻璃升降機》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩生活》、《神奇校車(chē)》、《小蛙人游大�！�、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……
我在書(shū)中找到了樂(lè )趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè )趣，而是知識、思考和感悟的樂(lè )趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結果尼爾斯就騎著(zhù)一只大白鵝跟著(zhù)一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū)，我深深地感受到只要勇敢地去面對困難，就沒(méi)有什么可怕的！
書(shū)是我們人類(lèi)最好的朋友，每一本書(shū)都有道理和樂(lè )趣，只要你認真的讀，認真的思考，就會(huì )體會(huì )到每本書(shū)不同的樂(lè )趣。
希望每個(gè)人都能認真地讀每一本書(shū)，正如高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書(shū)，這是我上三年級最大的樂(lè )趣和快樂(lè )。
讀書(shū)作文400字 篇6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@是作家陳壽的一句名言。而我也是如此，一日沒(méi)有了書(shū)，不管是多有趣的事我都感覺(jué)無(wú)聊。
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只會(huì )把一些文字粗略地讀一讀，最多看看幾個(gè)字。而現在不同了，我看書(shū)看得如癡如醉，一些有名的文章句篇我甚至可以背得滾瓜爛熟，這也是我的作文成績(jì)有了大大提升的原因。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。
有時(shí)我會(huì )在睡覺(jué)前讀上幾頁(yè)書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)了，我還十分不情愿地抱著(zhù)書(shū)上床睡覺(jué)。我讀的書(shū)數不勝數，如：《老人與�！�、《小王子》、《西游記》……剛開(kāi)始看《老人與�！窌r(shí)，其實(shí)是十分不情愿的，可是，我讀著(zhù)讀著(zhù)，竟越讀越懂，越看越感興趣。有一次，我看得走火入魔，媽媽讓我去樓下超市買(mǎi)味精，我隨口應答了一聲“哦”�？晌蚁�，這么熱的天，媽媽為什么要讓我買(mǎi)“圍巾”呢？我一邊看書(shū)，一邊趕去買(mǎi)“圍巾”的路上�；貋�(lái)后，我把“圍巾”放到媽媽面前時(shí)，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“我叫你買(mǎi)’味精’，不是’圍巾’�！痹�(huà)音剛落，我就懵了。
雖然多讀書(shū)是好事，但要做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，不要懷著(zhù)極不情愿的心情去讀書(shū)。還有一次，我在家里十分悠閑，媽媽讓我看書(shū)，我卻想看電視，可是媽媽說(shuō)多看電視對眼睛不好，我十分無(wú)奈，不情愿地看了看書(shū)，其實(shí)當時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，結果時(shí)間全被我浪費了。
總而言之，我們要做一個(gè)會(huì )讀書(shū)的孩子，正如作家冰心所言：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
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