【精華】讀書(shū)作文600字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
小時(shí)候，我常聽(tīng)人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我卻不明白進(jìn)步的方式比比皆是，為什么非要讀書(shū)？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去接小貝。小貝微笑的指著(zhù)她家的大書(shū)架：“好書(shū)不過(guò)三兩本，你要的答案就在那本好書(shū)里！”
我謝過(guò)了小貝，卻仍不懂“好書(shū)不過(guò)三兩本”的玄機。欲再問(wèn)時(shí)，小貝已不再答言。默默離開(kāi)了房間。我打開(kāi)大書(shū)架，一本本的翻看著(zhù)書(shū)架中的每一本書(shū)。直至我翻遍了整個(gè)書(shū)架，也沒(méi)有找到一本“好書(shū)”——要么就是情節老套的故事書(shū)，要么就是些味同嚼蠟的老書(shū)。我頓感索然無(wú)味，將這些我粗讀過(guò)的書(shū)扔在了桌上，告別了小貝，無(wú)趣而歸。
過(guò)了幾天，我在門(mén)口的角落里發(fā)現了一封信——是小貝寫(xiě)給我的。信中沒(méi)有寒暄的話(huà)語(yǔ)，只有一個(gè)引人入勝的故事，講的是新婚的女子思念遠征違規的新夫發(fā)出的感嘆“縱我不往，子寧不來(lái)”的痛苦，悲涼。
不知不覺(jué)間，好的靈魂似乎附在了我的身上。我與女子一同思念者，悲嘆著(zhù)，哀怨著(zhù)，惆悵的在凄冷的房中，等待遠征未歸的丈夫。在故事結尾的那一刻，我不覺(jué)潸然淚下。
意猶未盡的我急切地翻過(guò)紙頁(yè)，慢慢的欣賞附著(zhù)在紙后的那首名曰《子衿》的小詩(shī)。真奇怪，一貫看不懂的古詩(shī)詞盡顯的如此簡(jiǎn)單，迷人。如一塊美麗的寶地，令人流連忘返。
后來(lái)，幾乎每天我都可以收到小貝寫(xiě)的信。而每每讀起小貝寫(xiě)的信，我都會(huì )享受其間，流連忘返。
我再次見(jiàn)到小貝時(shí)，已是對她充滿(mǎn)了感激，急切地問(wèn)她故事的來(lái)源。
小貝將書(shū)架打開(kāi)，抽出了那本被她翻的破了邊的《詩(shī)經(jīng)》。
我一怔，原來(lái)這就是無(wú)趣的“老書(shū)”��！原來(lái)這看似枯燥的文字背后，竟有這么多美秒的故事��！
窗外雨打芭蕉，一片雨聲，屋內卻泛著(zhù)書(shū)墨之香，十分溫暖。多年后的我輕吟《子衿》，默默回味著(zhù)……
讀書(shū)作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如今，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。
一天晚上，我洗完澡上床睡覺(jué)，可關(guān)了燈躺在床上怎么也睡不著(zhù)，于是我有了一個(gè)偉大的計劃。
打開(kāi)手電，從書(shū)架上拿下《紅豺》一書(shū)，趴在床上看了起來(lái)。剛看了一頁(yè)，就已經(jīng)讓我入迷了，可是我還得提防著(zhù)爸爸媽媽的“查房”，所以我看得心驚膽戰，可書(shū)里的精彩內容又讓我激動(dòng)不已，感覺(jué)自己到了另一個(gè)世界，在書(shū)的王國里遨游。
“啪！”的一聲，媽媽推門(mén)而入，我迅速地關(guān)掉手電，把書(shū)藏在枕頭底下，瞇起眼睛，假裝睡著(zhù)。老媽走了進(jìn)來(lái)，這是我的心跳加快了速度。唉!怎么還不走啊~我的心猶如跑過(guò)了千軍萬(wàn)馬我靜靜地聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，心里祈禱著(zhù)千萬(wàn)不要被發(fā)現。媽媽沒(méi)有發(fā)現任何異常，于是又輕輕地退了出去。
呼!我終于松了一口氣，繼續開(kāi)始我的竊讀。我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛也在書(shū)里和那些人物一起歷險，一起去經(jīng)歷各種故事。當母豺火燒云收養了自己的敵人的孩子時(shí)，我為她的善良所感動(dòng)；當火燒云饑腸轆轆，不得不去人類(lèi)的村子抓雞卻差點(diǎn)沒(méi)命，我的心也提心吊膽，為她擔憂(yōu)著(zhù)；當火燒云每次想把狼崽吃掉，卻怎么也下不去手，仍然悉心照顧它時(shí)，我被他這種強大的母愛(ài)所感動(dòng)。她后悔過(guò)，傷心過(guò)，卻怎樣也無(wú)法無(wú)視狼崽的親昵，他為了狼崽，放棄了自己好不容易尋找的伴侶�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁熱淚盈眶，我深深地被感動(dòng)了。
“噠”門(mén)外響起了爸爸的腳步聲，我立刻向前面那樣偽裝起來(lái)。爸爸看了一下就走了，我又拿出書(shū)，仔細地品味著(zhù)，反復看了幾章我最難忘的片段，然后把前面的序言看了一遍，我又一次為這本書(shū)感到震撼：狼和豺本是天敵，可只要生活久了就有感情，更何況豺給狼崽喂過(guò)奶，那他們的感情更是難以阻擋。讀完了這本書(shū)，我又一次感到了母愛(ài)的偉大。
這就是我最難忘的一件讀書(shū)故事，以后書(shū)籍就像一個(gè)益友，帶領(lǐng)我們走向成功的道路，這是那路上必不可少的一件“行李”……
讀書(shū)作文600字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種高檔的享受，書(shū)是一片知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以在書(shū)中享受那樣的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)里的一切好句子，可以運用到文章里，是自己的文章更加優(yōu)美。我在書(shū)里發(fā)現了一些好的句子，比如“命運掌握在自己的手里，只有自己才能改變自己的命運，才能讓原本一文不值的命運有燦爛無(wú)比的明天”！“命運只要不讓你死亡，你就可以變得更加堅強�！钡纫恍﹥�(yōu)美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我會(huì )把他們又到上面。這樣，我就寫(xiě)的比以往好了。我參加了作文大賽，我把我那些抄在作文錄上的優(yōu)美句子添加在了文章中，我獲的了很高的分數。我很開(kāi)心，我愛(ài)讀書(shū)，從此以后我跟家愛(ài)讀書(shū)了。
我在課堂上聽(tīng)講，老師出了一道問(wèn)題，問(wèn)我們：“古代的文房四寶是什么”？我積極地舉起手來(lái)，說(shuō)：“筆。墨。紙。硯”。同學(xué)們都羨慕起來(lái)了我。老師問(wèn)我：“你是怎么知道的呢？”我驕傲的說(shuō)：“因為我經(jīng)�？磿�(shū)，讀書(shū)，所以，這些答案都在書(shū)里面，而且書(shū)里面有許多奧秘�！崩蠋熤笨湮遥骸澳銗�(ài)看書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)是一種好習慣，你要堅持下去。其他同學(xué)也要多讀書(shū)�！蔽衣�(tīng)了很高興，因為我把書(shū)中的知識用到該用的地方。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！闭f(shuō)的沒(méi)錯。我常常發(fā)掘的讀書(shū)就是一種享受。一些優(yōu)美的詞句，就像一縷縷陽(yáng)光深深照進(jìn)我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開(kāi)心果被我吃進(jìn)肚子里去；那些動(dòng)人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)一定要煮熟，看一本書(shū)，一定要讀的滾瓜爛熟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸吭跁�(shū)堆上睡覺(jué)，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了讀書(shū)。少一點(diǎn)休息的時(shí)間，有可能可以發(fā)現新大陸；就是看看漫畫(huà)書(shū)，也可能成為作家。書(shū)中的酸甜苦辣，就是生活的喜怒哀樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以獲得知識和快樂(lè )。
讀書(shū)作文600字 篇4
然而，快樂(lè )的來(lái)源也有很多。當我成功時(shí)，我會(huì )快樂(lè )；當我心愿滿(mǎn)足時(shí)，我會(huì )快樂(lè )；當我玩得開(kāi)心時(shí)，我會(huì )快樂(lè )……但是，讀書(shū)的快樂(lè )卻別有一番滋味。
正午的陽(yáng)光穿過(guò)窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書(shū)柜掃視了一遍，最后，我從書(shū)堆中抽出了一本，輕快地抱著(zhù)它們來(lái)到了陽(yáng)臺，我小心地翻開(kāi)第一頁(yè)，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著(zhù)富士之巔向下爬動(dòng)。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復咀嚼，似乎看到太陽(yáng)悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來(lái)。富士山的美景令我流連忘返，回味無(wú)窮，但是欲望卻驅使著(zhù)我翻開(kāi)新的篇章。
“海燕在叫喊著(zhù)，飛翔著(zhù)，像黑色的閃電，箭一般的穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！辈淮赐�，我不由擔心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽(tīng)見(jiàn)咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無(wú)畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著(zhù)，飛翔……我的擔憂(yōu)漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書(shū)的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來(lái)，我已經(jīng)看不清書(shū)頁(yè)上的字。我抬起頭，只見(jiàn)天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽(yáng)呢？我合上書(shū)，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書(shū)得到的快樂(lè )完全淹沒(méi)了麻木。我快樂(lè )，因為我在書(shū)中瀏覽了許多我不能夠實(shí)地欣賞的大好景物，因為我了解了古今歷史，因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無(wú)以名狀的快樂(lè )，我的精神得到享受，而書(shū)也如同磁鐵般吸引著(zhù)我，讓我著(zhù)迷，在迷中快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )！
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前方；書(shū)，是路旁的指示牌，為我們指引夢(mèng)想前進(jìn)方向；書(shū)，是一顆種子，把知識撒向世界各地；書(shū)，是一把鑰匙，幫助我們走入成功地大門(mén)。
我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)"，我的家里堆滿(mǎn)了書(shū)。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《秘密花園》等，每次坐在書(shū)桌前看書(shū)時(shí)，都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都喜歡看童話(huà)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，如《淘氣的馬小跳》、《藍精靈》、《中國童話(huà)》……那些都是我們的最?lèi)?ài)。毛澤東說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。我每天不讀一本書(shū)，就感覺(jué)渾身不自在。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，只有爸爸媽媽要求我讀時(shí)我才讀。等我長(cháng)大些了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了幾本帶拼音的故事書(shū)時(shí)，我就漸漸地感受到了書(shū)的有趣，開(kāi)始喜歡書(shū)了。當然，在有空時(shí)我還會(huì )讀一些課外知識書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《馬小跳作文》等有益的書(shū)。爸爸媽媽讓我感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
在讀書(shū)的路上，我收獲了許多道理。在《假如給我三天光明》里，我明白了要愛(ài)護和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要愛(ài)護動(dòng)物；在《日記周記》這本書(shū)中的《我要和誠信同行》中，我明白了要誠實(shí)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有真理同行。
自從上了三年級，我才明白書(shū)本上的東西，只是知識世界很小的一部分。于是我又加大了讀書(shū)量。每次到書(shū)店，我就會(huì )拿起一本書(shū)，津津有味地看，回家時(shí)，我會(huì )買(mǎi)幾本書(shū)回家閱讀。因為我閱讀的書(shū)越來(lái)越多，有趣的書(shū)也看得越來(lái)越多，因此我更愛(ài)看書(shū)了。
我愛(ài)閱讀，它讓我知道了快樂(lè )的滋味。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)作文600字 篇6
我，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒。每天洗漱完畢，我便"飛"到床上，從我的"百寶枕"下拿出書(shū)來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽洗漱好，準備上床睡覺(jué)了，我還無(wú)法從"書(shū)海"里"游"出來(lái)。"啪"，媽媽把燈關(guān)了。我本來(lái)還想繼續"戰斗"，可黑地伸手不見(jiàn)五指，更別說(shuō)看書(shū)了！只好把書(shū)收好，乖乖睡覺(jué)。因為有了書(shū)來(lái)醞釀睡意，所以多半時(shí)間很快就睡著(zhù)了�？捎袝r(shí)候這書(shū)也會(huì )失靈，一時(shí)半會(huì )兒睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是書(shū)的內容，弄地睡意全無(wú)，想再起來(lái)"解解饞"吧，又怕吵醒媽媽?zhuān)缓帽浦?zhù)自己睡。偶爾做夢(mèng)還在看書(shū)，或者自己就是書(shū)中的人物……下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的小故事吧！
有一次，媽媽帶我去利群買(mǎi)東西。從超市出來(lái)，我在收銀臺前面的小書(shū)店里看書(shū)，等媽媽交錢(qián)。突然，我的目光鎖定在一本《意林少年版》上，我小心翼翼地把那本書(shū)從高大的書(shū)柜上拿下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股新書(shū)的香氣撲面而來(lái)，我飛快地讀著(zhù)，我被一個(gè)個(gè)故事中的情節所感動(dòng)，為正義的人物勝利而感到高興，為一個(gè)小生命的離去而感到悲傷……正當我盡情地在書(shū)的世界里遨游時(shí)，媽媽叫我回家了，我對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)@本書(shū)很好看，里面的故事很精彩，它可以讓我學(xué)到很多東西，而且價(jià)格便宜，你能給我買(mǎi)嗎？"誰(shuí)知媽媽竟毫不猶豫地答應了。我高興地一蹦三尺高�？墒�，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽錢(qián)包里的錢(qián)卻不夠了！媽媽見(jiàn)我這么失望，便允許我在這兒把書(shū)看完，雖然因不能買(mǎi)回去而有一些遺憾，但見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我也不好說(shuō)什么了，抓緊時(shí)間，讀了起來(lái)。最后，媽媽見(jiàn)時(shí)間不早了，又見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，"急中生智"，用微信里的錢(qián)給我買(mǎi)了那本書(shū)。
現在，我仍然堅持著(zhù)每天讀書(shū)的習慣，因為我相信，好書(shū)能陪伴我終生！
篇五：我的讀書(shū)體會(huì )
讀書(shū)作文600字 篇7
讀書(shū)，看“閑”書(shū)，是我的眾多愛(ài)好之一。經(jīng)過(guò)母親的一番“發(fā)揚”，就連阿姨們也經(jīng)常借書(shū)給我看呢。
有一次，母親給我帶回了一套書(shū)——《丁丁歷險記》。我好奇地往封面上一望：一個(gè)俊俏的青年，頭上長(cháng)著(zhù)一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著(zhù)一只叼著(zhù)骨頭的狗。望著(zhù)他們那幽默默的.樣子，我不禁撲哧一笑。
找個(gè)舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。剛一打開(kāi)書(shū)，我就被它那漫畫(huà)形式吸引住了。書(shū)中有四個(gè)主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長(cháng)和向日葵教授。書(shū)中的故事趣味多端。一會(huì )兒把我緊張得氣都喘不過(guò)來(lái)，一會(huì )兒把我逗得哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)候我在為丁丁的命運而擔心，有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀《丁丁歷險記》的過(guò)程中，我的情緒變化多端，“反復無(wú)�！�，我一心情也一樣。我的信念支持著(zhù)我讀完了一半的書(shū)。
雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運，愛(ài)管“閑”事，但他的勇氣也是不可或缺的。米盧愛(ài)叼骨頭，追野貓，不過(guò)也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長(cháng)是個(gè)酒鬼，愛(ài)好：用酒瓶打人，不過(guò)也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授是個(gè)烏龍發(fā)明家，有點(diǎn)耳背，但他也是一個(gè)重要的角色。他是大家的開(kāi)心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長(cháng)氣得一蹦一蹦的。
《丁丁歷險記》是一套好書(shū)，我向大家極力推薦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)終身的伴侶；書(shū)是人類(lèi)科智慧的源泉；書(shū)是人類(lèi)幻想的樂(lè )園。既然書(shū)有這么多好處，那我們何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)作文600字 篇8
小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，特別在睡覺(jué)前，經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。
上了學(xué)，學(xué)了拼音，才知道媽媽講的那些故事書(shū)上全有，從此我愛(ài)上了書(shū)，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時(shí)間。上了二年級，老師教我們寫(xiě)日記，要強的我總想寫(xiě)得最好，寫(xiě)完日記后，媽媽總是耐心地進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)媽媽修改的日記，總能得到老師的好評，還經(jīng)常被當作范文在全班同學(xué)面前念，那種滿(mǎn)足感激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣�？墒菋寢寘s說(shuō)自己寫(xiě)的日記得到老師同學(xué)稱(chēng)贊，那才是過(guò)硬的本領(lǐng)，是��！小鳥(niǎo)長(cháng)大了，總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話(huà)，我更愛(ài)看書(shū)了，我希望在書(shū)中找到寫(xiě)作的靈感。到了三年級，老師開(kāi)始正式教我們寫(xiě)作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會(huì )注意到媽媽修改的內容，從中汲取教訓，修改方法。在不知不覺(jué)中，隨著(zhù)年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的辛勤教導，我的作文寫(xiě)得更好了，基本能獨立完成。到四年級時(shí)，我的兩篇作文，《會(huì )說(shuō)話(huà)的標志》和《媽媽?zhuān)兄x您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽?zhuān)兄x您！》還選入了我校的�？�，這些給了我極大的鼓勵。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，《名人故事》讓我?jiàn)^發(fā)圖強，《濟公傳》教我要做個(gè)善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現在只要有空，我就會(huì )直奔書(shū)店或者圖書(shū)館。
與書(shū)為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書(shū)為伴，我更加快樂(lè )�？磿�(shū)，催我上進(jìn)，看書(shū)，教我知識，看書(shū)，讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)就像一位老師，撥正我前進(jìn)的方向，書(shū)又像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。我相信有了書(shū)的陪伴，我的人生之路會(huì )更加充實(shí)、精彩。
讀書(shū)作文600字 篇9
著(zhù)名的兒童文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)本打開(kāi)了通往世界的大門(mén)，讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)伴我在人生的跑道上乘風(fēng)破浪。
小時(shí)候，我認識了書(shū)，我在書(shū)中發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先，遠古時(shí)代的人們鉆木取火——原來(lái)，這個(gè)世界是那么奇妙。那時(shí)候，我最期待的時(shí)刻就是到了晚上，媽媽捧著(zhù)一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進(jìn)入我甜蜜的夢(mèng)鄉。
進(jìn)入小學(xué)，我的讀物變得多了起來(lái)，書(shū)的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復雜，人情世故令我大開(kāi)眼界。在一個(gè)個(gè)幻想出的故事情節中，時(shí)而大笑不止，時(shí)而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。
邁進(jìn)中學(xué)，我延續著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)。書(shū)桌上的書(shū)本已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，新華書(shū)店和圖書(shū)館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我應接不暇，每每翻開(kāi)一本細細品味，其樂(lè )無(wú)窮。我從《魯濱孫漂流記》中學(xué)會(huì )了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)書(shū)房。我靜坐在書(shū)桌前，讀一本好書(shū)，品一壺香茗，聞一絲清香，寫(xiě)下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂(lè )。
讀書(shū)助力我成長(cháng)，讓我的人生充滿(mǎn)精彩。在今后的人生道路上，愿讀書(shū)伴我遠行！
讀書(shū)作文600字 篇10
一本好書(shū)就如一個(gè)知心朋友，伴我成長(cháng)；一本好書(shū)又像一位和藹的老師，教導我們做人處事；一本好書(shū)又如一盞明燈，照亮了心靈。讀書(shū)使人優(yōu)美，令人賞心悅目。
在假期里，我在書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《列那狐的故事》，剛回家，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀了。這本書(shū)以列那狐與公狼葉森格侖的斗爭為主線(xiàn)，用動(dòng)物世界中的故事反映了人類(lèi)的封建社會(huì )，暗喻了那個(gè)時(shí)代里形形色色的人。作者用嘲諷的筆法，諷刺了社會(huì )現實(shí)，描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露了宗教人土的虛偽，也對平民中存在的缺點(diǎn)作了批評，是一本不可多得的好書(shū)。
讀書(shū)是一種享受，一種美妙的享受。書(shū)中蘊含著(zhù)知識，書(shū)中滿(mǎn)載著(zhù)文化。日復一日地讀書(shū)，讀書(shū)就會(huì )成為我們生活中的一部分，翻開(kāi)一本書(shū)，一個(gè)新的世界將會(huì )為我們洞開(kāi)，使人的心得到升華。
然而，你會(huì )真正地讀書(shū)嗎?僅僅只是盲目地掃幾眼，還是讀書(shū)時(shí)不認真欣賞呢?剛開(kāi)始讀一本書(shū)時(shí)，是一種全新的感受，而一下一次的閱讀，便又會(huì )出現另一種別樣的滋味。讀一本書(shū)，反復推敲是關(guān)鍵，體會(huì )內涵是要素。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習不可不持之以恒，讀書(shū)亦是如此。讀一本好書(shū)，切不可半途而廢，整天一直在思考，倒還不如片刻去讀一本好書(shū)。
奇文共欣賞，疑義相與析。見(jiàn)到好文章大家一同來(lái)欣賞，遇到難處大家一同鉆研。我們需不斷學(xué)習，才能進(jìn)步，才能提高。
感謝書(shū)籍，它使人優(yōu)美，使人快樂(lè )，使人淵博，更使人豐富。享受閱讀，享受這心靈的洗滌，一起閱讀吧，讓自己的心中更加快樂(lè )，使自己優(yōu)美起來(lái)！
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