關(guān)于讀書(shū)作文600字匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文600字 篇1
讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣
書(shū)是知識的寶庫，儲藏著(zhù)無(wú)數的精神食糧；書(shū)是游輪，載著(zhù)我們劃過(guò)知識的海洋；書(shū)是父母，培育我們成長(cháng)。在我看來(lái)，書(shū)是快樂(lè )的源泉，帶給我們快樂(lè )。
記得上一年級時(shí)，我津津有味的看著(zhù)《米小圈上學(xué)記》米小圈說(shuō):“在小學(xué)里，我們總是既快樂(lè )又煩惱的，就像我日記里的故事一樣。你是否也在為學(xué)習成績(jì)、嚴厲的老師、家長(cháng)的管教、刁蠻的同桌和一些調皮搗蛋的同學(xué)所苦惱呢？別擔心，一切都會(huì )好起來(lái)的。教你一個(gè)很好的好辦法，你可以把這些事情都寫(xiě)在你的日記里，然后祈禱不好的事情馬上過(guò)去，開(kāi)心的事趕快都來(lái)吧。相信我，你一定會(huì )變得更快樂(lè )�！蔽页３１焕锩娴膬热菟�，比如體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰球鞋很漂亮嘛�！倍仔∪τ哪恼f(shuō)："老師呀，這鞋本來(lái)是白色的�！边�有米小圈急著(zhù)上廁所把女廁所看成男廁所的事，米小圈真是個(gè)馬大哈；班里搞笑的事也時(shí)常發(fā)生，書(shū)里面記錄米小圈和同學(xué)們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。這本書(shū)帶給我啟發(fā)和快樂(lè )，也讓我明白了快樂(lè )才是智慧的源泉。這本書(shū)是伴我成長(cháng)的一本書(shū)，自從看上這本書(shū)，我便愛(ài)上了書(shū)。手捧《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《瞧’這些老師》、《西游記》、《三國演義》......我如饑似渴，愛(ài)不釋手，好似一名優(yōu)秀的觀(guān)察員。一絲不茍地開(kāi)展好詞好句的大搜尋。
書(shū)籍是當今社會(huì )人類(lèi)的好寶貝，書(shū)中的知識如寶藏一樣，它等待著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)啟，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，就可以豐富你的精神世界！
書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給人們以光明，書(shū)像一片大海，里面有許許多多的生命源泉。
讀書(shū)作文600字 篇2
記著(zhù)我閱讀的第一本書(shū)，是在我四歲時(shí)父親為我買(mǎi)來(lái)——我國四大著(zhù)之一的《三國演義》，那時(shí)的我并不懂什么是三國鼎立，什么是赤壁大戰，我除了自己的的名字簡(jiǎn)直大字不識幾個(gè)，每次翻開(kāi)書(shū)，便是津津樂(lè )道的翻看書(shū)上的精美插圖，哪里懂這插圖中其實(shí)蘊含著(zhù)的深深兇險，當我天真的告訴爸爸我看完了這本書(shū)是，父親拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：孩子，你并沒(méi)有讀完。
到了三年級，我識的字漸漸多了起來(lái)，已經(jīng)完全有能力讀完《三國演義》全書(shū)，我快速閱讀完每一個(gè)章節，滿(mǎn)意的合上了書(shū)，全書(shū)內容波折，“三英戰呂布”和“赤壁之戰”等等，總能揪住我的.心，那種揪心與釋放結合，悲傷與喜悅雜交，讓人不能自拔。我終于驕傲的對父親說(shuō)，我讀完了《三國演義》，父親卻又搖搖頭，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：孩子，你沒(méi)有真正的讀完它，你現在還小，不懂其中之奧妙，等你再成長(cháng)了，才能明白書(shū)的玄妙。
我轉眼間，已是一名六年級的大孩子，懂得了，許多許多，再次翻開(kāi)這本破破的，已陪伴我七年的《三國演義》對作者敬重了許多，這本在許多平常的故事中，藏有多少生活中的奧妙，在許多平常的人物對話(huà)中藏有多少世界中的玄機，連很多專(zhuān)家都無(wú)法大言不慚的說(shuō)，我真正讀懂了這本書(shū)，我們又有什么資格呢？我將我的這個(gè)想法告訴了父親，父親終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，他緩緩對我說(shuō)：讀書(shū)，就是這么奇妙，讀書(shū)，就是這么有趣，一本深刻的書(shū)，是讀不完的，再一遍又一遍的閱讀中，你會(huì )讀出新感覺(jué)，孩子你伴隨讀書(shū)的深度，成長(cháng)了。
我自此明白了一個(gè)道理，書(shū)，是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
讀書(shū)作文600字 篇3
快樂(lè )不只是爽朗的笑聲，可能也是幸福的眼淚；快樂(lè )不只是永久的游戲，可能也是暫時(shí)的靜默；快樂(lè )只是收獲的喜悅，可能也是付出得艱辛。而我的快樂(lè )就是與書(shū)為伴。
書(shū)，啟迪人的思想；書(shū)，開(kāi)發(fā)人的潛能；書(shū)，記錄人的精彩；書(shū)，充實(shí)人的一生；書(shū)，促使人們進(jìn)步；書(shū)，牽動(dòng)人的心靈。我愛(ài)書(shū)，是因為書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
一縷縷墨香飄飛在我的臥室里，一本本圖書(shū)排隊在我的書(shū)架上，我身處其中，像一個(gè)饑餓許久的人置身于香氣撲鼻的面包坊。我快樂(lè )的處于書(shū)的天堂，一個(gè)神圣而又不拘泥的地方！
我愛(ài)書(shū)，我是一只書(shū)蟲(chóng)，一只貪得無(wú)厭的書(shū)蟲(chóng)。我生活在《紅樓夢(mèng)》的撫育下，我滋長(cháng)在《水滸傳》的洗禮中，我長(cháng)大在《西游記》的喂養下，我成熟在《三國志》的教導里。
我是一只快樂(lè )的書(shū)蟲(chóng)，數當然是令我快樂(lè )的不可缺少的一部分。我對書(shū)展開(kāi)過(guò)許多次強大的攻勢，多少次都是我熬到半夜把書(shū)肯光了才是。書(shū)在我的撕咬下，終于成為了我的腹中餐，也因此讓我快快樂(lè )樂(lè )的。
我是一個(gè)漫步人生的漫游者，書(shū)當然就是為我指明方向的地圖。書(shū)指出了成功的堡壘在那里，快樂(lè )的湖處于何方。書(shū)是遠航途中為我指路的一盞燈，燈光點(diǎn)點(diǎn)，但足可以指明我們的航向。書(shū)是茫茫大漠中的太陽(yáng)，升起的地方永遠是光明的東方。
我朝夕與書(shū)相伴，日月育書(shū)廝守，年年和書(shū)同居一室，有我的地方就一定有書(shū)。書(shū)是我快樂(lè )的源泉。書(shū)告訴我傳承正義，摒棄邪惡，傳承文明，摒棄無(wú)知。書(shū)告訴我努力學(xué)習，改造世界，要不辭勞苦，為國為民。書(shū)告訴我花香可以飄滿(mǎn)世界，奸佞只會(huì )遺臭萬(wàn)年。書(shū)的告誡讓我正直，積極向上，我因此很快樂(lè )！
快樂(lè )不一定是享受，埋頭苦讀也是一種快樂(lè )！書(shū)——我快樂(lè )的源頭！有了書(shū)的啟迪，我很快樂(lè )！有了書(shū)的相伴，我同樣快樂(lè )。
讀書(shū)作文600字 篇4
曾經(jīng)有幾個(gè)不同職業(yè)的人聚在一塊討論，用什么筑成的房子最牢固？一位農民說(shuō)：“糧食筑成的房子最牢固�！币晃还と苏f(shuō)：“磚塊筑成的房子最牢固�！币晃粚W(xué)者站起來(lái)，悠悠地說(shuō)：“糧食會(huì )吃完，磚塊會(huì )老化。在我的世界里，知識筑成的房子是最牢固的，因為一個(gè)人的知識可以越來(lái)越豐富�！�
雖然這個(gè)小故事的真實(shí)度并不高，但學(xué)者表達的觀(guān)點(diǎn)我很贊同。西晉史學(xué)家陳壽曰：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！碧K聯(lián)文學(xué)家高爾基言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊杂讜r(shí)起，我就不斷接觸類(lèi)似的言論，因此，“讀書(shū)”這個(gè)詞深深地扎根在了我的心里。
我不得不承認，讀書(shū)真的是一件很有意思的事。
兒時(shí)口中念叨的《弟子規》，每晚睡前必讀的《安徒生童話(huà)》，如同鑰匙一般打開(kāi)了我讀書(shū)的大門(mén)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的數目與深度也與日俱增。此時(shí)，我才感受到，書(shū)籍和知識是無(wú)邊的大海，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。而我又會(huì )好奇，生活中，是否真有一個(gè)如《綠野仙蹤》中那樣的神秘國度供我探索？我也想如法布爾一樣，在花房草葉的間隙中窺見(jiàn)昆蟲(chóng)世界的奧秘，抑或如紅發(fā)安妮一樣，勇敢地選擇自己的未來(lái)，和心愛(ài)之人共度余生……或許是我感性了些，在閱讀的世界里，我總是難免化作書(shū)中的主人公，去歡愉，去哀愁，去感傷，去悲憫。
書(shū)中的世界總是令我遐想不止，猶如漫步在太空，愜意通暢。
對我而言，書(shū)籍不僅是打發(fā)時(shí)間的最佳選擇，提升自我的道具，更是一位血肉飽滿(mǎn)、情感細膩的知心朋友，套用一句古話(huà)：可以三月不知肉味，卻不能一日無(wú)書(shū)�；蛟S有些夸張，但不論何時(shí)何地，不論風(fēng)雨陰晴，書(shū)籍總是在這兒，像一個(gè)小姑娘，在明媚的春風(fēng)里笑著(zhù)，朝我招手。
讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了。假使生活是一座鐘樓，那么它便是核心機械，少了它，鐘樓就成了擺設。
讀書(shū)已融入了我的靈魂，它讓我的靈魂更有意思。
讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了！在讀書(shū)節活動(dòng)中，同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《藍貓淘氣三千問(wèn)》．．．．．．從這些書(shū)中我們學(xué)習到了很多知識，明白了許多道理。同學(xué)們還根據書(shū)中童話(huà)編成了有意思的小品，同學(xué)們的表演十分精彩�！栋餐缴�(huà)》小品，它告訴我們要做善良的人，不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué)，我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句，這對我們寫(xiě)作文有很大的幫助�！陡窳滞�(huà)》小品，它告訴了我們，讀書(shū)不要只讀開(kāi)始，應該從頭到尾讀清楚，對我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助�！度の稊祵W(xué)》小品，它告訴了我們，讀書(shū)時(shí)要注意保護眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的距離。
通過(guò)這次的讀書(shū)節活動(dòng)，我知道了我們小學(xué)生要讀對我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習到了很多方面的知識，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。就拿《安徒生童話(huà)》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧，整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍�！靶∶廊唆~(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我，我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍貓淘氣三千問(wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球屬于九大行星之一，它是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運轉的，太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數學(xué)》中我知道了數學(xué)中有趣的知識，我們的生活中處處有數學(xué) ，我要學(xué)習好數學(xué)知識，好來(lái)解決生活中的數學(xué)問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū)，我也要讀好書(shū)，一本好書(shū)就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長(cháng)。
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)，是一只船，可以載著(zhù)你在知識的海洋里遨游；書(shū)，是一臺電視機，可以讓你看到無(wú)盡的風(fēng)景；書(shū)，是一把扇子，可以帶走你的煩惱和憂(yōu)愁。
我認為讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種解憂(yōu)藥，可以讓你忘記煩惱。不要說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間是擠出來(lái)的。早晨起床后你可以讀書(shū)，午休時(shí)你也可以看幾頁(yè)書(shū)，晚上睡覺(jué)前你還可以翻翻書(shū)。開(kāi)心時(shí)、生氣時(shí)、無(wú)聊時(shí)都可以讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的世界，你會(huì )發(fā)現很多有趣的東西。
書(shū)，就是我們的老師。在法國作家艾可多·馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》中有這樣一句話(huà)：“一個(gè)人的生活不能全靠手，也要靠腦子，人都長(cháng)著(zhù)兩只眼睛，那是為了看東西的，眼睛不管用，就得戴眼鏡，書(shū)本就是眼鏡，你把它架在眼睛上，就會(huì )看得更清楚，而且還能看到更多的東西�！笔前�！書(shū)，可以讓你看到你去不了的世界，多讀書(shū)就仿佛去環(huán)球旅行，可以讓你大開(kāi)眼界。
書(shū)可以感染你的情緒。有一次我正在看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，竟留下了眼淚，我在為主人公感到難過(guò)。還有一次，我正在看書(shū)，書(shū)中有一個(gè)惡人讓我非常氣憤，我叫起來(lái)：“你個(gè)壞人，去死吧！”這時(shí)媽媽問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”我笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
讀書(shū)的快樂(lè )，只有用心品味的人才會(huì )感受到。書(shū)中的知識，只有細心閱讀的人才能學(xué)到……我喜歡讀書(shū)，在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )忘掉時(shí)間，忘掉吃飯，忘掉睡覺(jué)，忘掉一切。
讀書(shū)是快樂(lè )的，它可以讓我們看到世間百態(tài)。小伙伴們，快快和我一起讀書(shū)吧！讓我們的童年有書(shū)為伴，讀書(shū)，讓我快樂(lè )！
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