我讀書(shū)的故事_600字
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽沂窒矚g讀書(shū)，我卻認為書(shū)是我的良師益友，書(shū)是一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，書(shū)是一幅令人賞心悅目的、色彩斑斕的圖畫(huà)。
我在知識的海洋里遨游，探索著(zhù)那些無(wú)邊無(wú)盡的知識。
我最早看的書(shū)是一些幼兒畫(huà)報，首先深深吸引著(zhù)我的是那些嬌艷欲滴的花朵，是那些活靈活現的人物，是那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，是那些色彩鮮艷的玩偶，也是那些方塊字。
漸漸地，我快上小學(xué)了，也對幼兒畫(huà)報不感興趣了，于是媽媽向我推薦了一本注意的動(dòng)物圖書(shū)，我看得如醉如癡，猶如身臨其境一般。
但是天長(cháng)日久，這些注意讀物就不能滿(mǎn)足了，于是便看起《四大名著(zhù)》和作文選了，我看得浮想聯(lián)翩�？赐陼�(shū)后，我還會(huì )在腦子里把這個(gè)故事繼續編下去。
有一次，我坐在床上看書(shū)，兩小時(shí)、三小時(shí)，我如饑似渴地讀著(zhù)，不知不覺(jué)之中，已經(jīng)將近九點(diǎn)了，在媽媽嘮嘮叨叨的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，媽媽一走，我就拿出小手電照著(zhù)繼續看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，把書(shū)扔在一旁。
這樣廢寢忘食的閱讀使我的作文有了很大的進(jìn)步。
以前，我的`習作還是派流水賬，現在已經(jīng)能夠運用一些好詞好句了。
記得有一次，作文題目是《教室門(mén)前的桂花樹(shù)》，老師讀了幾篇范文之后，同學(xué)們都寫(xiě)“秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了�！睍r(shí)，我想：這樣千篇一律的，太沒(méi)新意了。于是我把桂花比作一個(gè)羞紅了臉的小姑娘、滿(mǎn)天的繁星。
沒(méi)想到，我的作文被老師當成范文在全班朗讀，并且在學(xué)校網(wǎng)站和《巾子文峰》發(fā)表，我感到十分高興。
我又感悟到，要想取得成功，就要不斷地去讀書(shū)，去探索，去創(chuàng )新。
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)，我最喜歡的是：黃蓓佳的傾情小學(xué)系列、冰心的小說(shuō)集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)……
讓我們與書(shū)為伴，熱愛(ài)讀書(shū)吧，會(huì )使我們有很大的成就的。
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