【必備】讀書(shū)作文600字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；從匹諾曹的長(cháng)鼻子到史鐵生的地壇；從冰心的《紙船》到于右任的《國殤》，在書(shū)的叢林中，我尋尋覓覓，跌跌撞撞，時(shí)至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！�，回憶便止步于年幼時(shí)的雪天。手中拿了本《唐詩(shī)三百首》，與父親攜手漫步。早晨的風(fēng)并不很大，倒是滿(mǎn)地的白雪閃耀的刺眼。站在公園的最高處，父親緩緩向我描述這詩(shī)中的畫(huà)面。滿(mǎn)地的白像極了雪覆長(cháng)河，卻獨獨缺了一位漁人。拿出書(shū)，讀上三五遍，畫(huà)面似在腦中，詩(shī)已印在心里。
與古詩(shī)的短小精悍所不同的童話(huà)似乎更加讓人著(zhù)迷。王子歷經(jīng)磨難，終于與公主牽手走向幸福；匹諾曹的鼻子時(shí)短時(shí)長(cháng)；狠毒的大灰狼終被正義制服……美好總是存在的。
但童話(huà)終究只能是童話(huà)。它告訴我們善良的可貴，勇敢的力量和太多優(yōu)秀的品質(zhì)�？缮畈皇峭�(huà)，除了美好，我們必須承認其缺憾的存在。
就這樣，在更多地接觸社會(huì )之時(shí)，小說(shuō)成為了我精神建造中的建筑師。
讀莫泊桑的《羊脂球》，使我意識到人的雙面性，但崇高與奉獻最終將使人銘記；讀歐亨利的《麥琪的禮物》，我為夫婦倆的真摯的愛(ài)所感動(dòng)，“我為人人”的精神似乎正傳播漸遠；讀余華《活著(zhù)》，堅守著(zhù)活下去的信念和浪子回頭的可貴使我潸然淚下……
書(shū)中有千萬(wàn)個(gè)人物，書(shū)外有千萬(wàn)種人生。我不禁問(wèn)道：最有價(jià)值的一生應怎樣度過(guò)？大地無(wú)聲，萬(wàn)里云逝，只有腳下的影子顯得小而可憐。我不懂，是因為我還不夠聰慧。
我還無(wú)法明辨是非對錯，我還無(wú)法界定正義與否，我還無(wú)法鑒別真假之分。但我在努力成長(cháng)，努力求知。
高爾基言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇谖叶�，書(shū)籍是我成長(cháng)中的益友，求知時(shí)的良師，更是認識世界的重要助手。
讀書(shū)與成長(cháng)，相伴而行。
讀書(shū)作文600字 篇2
讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現自己對身邊的細微之處也留意了起來(lái)。走路的時(shí)候會(huì )發(fā)現小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過(guò)草坪時(shí)，會(huì )發(fā)現隱藏其中的蚱蜢，從樹(shù)下走過(guò)，會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲(chóng)更是辛勤，為后代操碎了心。當我了解這些昆蟲(chóng)的習性時(shí)，便帶著(zhù)愛(ài)心去仔細觀(guān)察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛(ài)外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中記錄的不僅是昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射到社會(huì )人生，昆蟲(chóng)的本能習性、繁殖、死亡、無(wú)不滲透著(zhù)對社會(huì )的寫(xiě)照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿(mǎn)對生命的關(guān)愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記200字
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記200字
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本科學(xué)巨著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》，讀了之后我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中主要介紹了幾個(gè)昆蟲(chóng)的習性與故事，比如：螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，他的主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì )往蝸牛的體內注射麻醉液，接著(zhù)，他就會(huì )往蝸牛體內注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節腹泥蜂如何捉住并并食用蟲(chóng)子。
看完這本書(shū)后，我想：只有我們現在了解自然，深入自然，等到我們長(cháng)大了我們在能利用自然，駕馭自然。
讀書(shū)作文600字 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，是智慧的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話(huà)的花園，猶如夢(mèng)境；書(shū)籍，是心靈的指南針，引導我們?yōu)閻?ài)，為心前行……
讀書(shū)，能開(kāi)闊眼界，陶冶情操，教會(huì )人們許多真理。我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能開(kāi)闊自己的眼界，在知識的海洋里盡情遨游；我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能博古通今，上知天文，下曉地理，成為棟梁之才；我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能做一個(gè)有智慧的人，有才能的人。讀書(shū)教會(huì )我們該怎樣做人，該怎樣活著(zhù)，讀書(shū)給了我們知識，我們應該秉承“活到老，學(xué)到老”的理念，從更多的書(shū)籍中汲取知識，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
走進(jìn)童話(huà)的世界，你會(huì )發(fā)現書(shū)籍是多么美妙：讀《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )忍不住想伸出援助之手，幫助她，溫暖她，陪她度過(guò)寒冷的圣誕夜；讀《丑小鴨》，你會(huì )發(fā)現在遭遇不幸或遇到挫折時(shí)，不應該自怨自艾，而應該抬頭挺胸，勇敢面對，任何事都能化解；讀《皇帝的新衣》，你會(huì )懂得人不應該只看外表，并應用勇于說(shuō)實(shí)話(huà)，一味的撒謊，最終不會(huì )有什么好下場(chǎng)……走進(jìn)童話(huà)王國，你會(huì )感嘆這世上的純潔與邪惡，一切美好的東西都化在這些美妙的文字里了。
當你步入散文的世界，你會(huì )發(fā)現文字的多樣性格：讀《荷塘月色》，你會(huì )感受到寧靜的月光似乎穿過(guò)文字，透過(guò)紙頁(yè)，柔軟的照在你的身上，那曲曲折折的的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，映出一池清新；讀；《背影》，你會(huì )感受到父親那慈愛(ài)的身影漸漸高大，高大，從腦海深處清晰起來(lái)，他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，父愛(ài)的光芒從他身上透射出來(lái)，令人不禁淚流滿(mǎn)面；讀《春》，你會(huì )感受到春光爛漫的影像，鳥(niǎo)雀啼囀，百花怒放，微風(fēng)拂面，令人輕松愜意，有如度假一般……
讀書(shū)是智慧的源泉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，獲得多方面的知識，在知識的海洋盡情遨游，是多么愜意的事情��！
讀書(shū)作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。對，只要是愛(ài)書(shū)的人，氣質(zhì)都會(huì )在不知不覺(jué)中“華”起來(lái)。書(shū)也是我的最?lèi)?ài)。我喜歡書(shū)如同喜歡華麗的幕布一般。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)會(huì )豐富我們的知識，改善我們的生活，華麗我們的氣質(zhì)，和諧我們的社會(huì )。古人說(shuō)過(guò)“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫愚”。愚鈍的人讀書(shū)，會(huì )變的聰明，聰明的人讀書(shū)會(huì )變的明智。我愛(ài)讀書(shū)也正是因為我的學(xué)習與生活。
書(shū)的種類(lèi)繁多，而我最喜歡讀的，便是科普書(shū)、童話(huà)書(shū)、與哲理書(shū)。我愛(ài)讀科普書(shū)，就會(huì )如醉如癡地隨著(zhù)一條條介紹。一組組數據進(jìn)入那個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)的境界中去。就如同沈復小時(shí)神游山林那樣。我讀科普書(shū)，迷醉其中經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書(shū)。無(wú)論是什么人，都不能打斷我讀書(shū)的念頭。有一回，我與爸爸去書(shū)店購買(mǎi)詞典，買(mǎi)過(guò)之后，我和爸爸就到科普書(shū)區，我發(fā)現一本《天文的故事》，于是我迫不及待地抽出書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸發(fā)現一本新書(shū)，便喊我過(guò)去。叫我好幾聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，爸爸過(guò)來(lái)拉我，我這才知看得太入迷了。
盡管我已是一名初中生，但是我還是對那富有趣味、道理的童話(huà)書(shū)喜愛(ài)萬(wàn)分。盡管是已經(jīng)“奧特”了的書(shū)籍，但是讀起他們不但讓我感到有趣，更多地勾起了我對童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚(yú)》，我對小貓“一會(huì )捉蝴蝶，一會(huì )捉蜻蜓”的動(dòng)作感到有趣，也想起來(lái)小時(shí)候自己也一樣做過(guò)如此可笑的事而發(fā)出笑聲。
對于哲理小說(shuō)，我更對其中的情節而感興趣。其中的哲理我更是認真體會(huì )，我也從中學(xué)到了不少做人的道理。
這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。我希望“書(shū)讀百遍，其義自現”。我希望“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。更希望“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)也正是一個(gè)人生存發(fā)展的必經(jīng)之路。翻開(kāi)散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍吧，它會(huì )使你變得更加成熟、睿智�！}記
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是交了一個(gè)益友�！倍@位“益友”會(huì )在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不幫助你，是你受益匪淺。
讀書(shū)使人堅強。例如我曾讀過(guò)的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾·柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱苦條件下依然堅持不懈地寫(xiě)作，進(jìn)行斗爭。他的這種堅強的毅力，堅韌不拔的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我。每當我遇到困難想要退縮時(shí)，總會(huì )想起他那緊咬著(zhù)的嘴唇，抖動(dòng)著(zhù)的筆尖，一行行密密麻麻的字眼。于是，我咬緊牙關(guān)，堅持了下來(lái)。如果沒(méi)有他對我的鼓舞，我會(huì )堅持下來(lái)嗎？不會(huì )的。
讀書(shū)使人勇敢。曾讀過(guò)一本名叫《狼圖騰》的書(shū)，這本書(shū)以陳陣在大草原上的活動(dòng)、見(jiàn)聞為線(xiàn)索，表現出了狼群的勇敢、堅強、智慧與團結。每當想起狼那銳利的目光，在捕獵時(shí)無(wú)所畏懼地沖向獵物的情形，胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以，多讀書(shū)吧，它會(huì )使你的懦弱轉化為一種克服困難的信心和勇氣。
讀書(shū)使人善良。每當讀高爾基的《童年》時(shí)，我總會(huì )對黑暗的資本主義社會(huì )恨之入骨，同時(shí)也會(huì )為主人公阿廖沙的悲慘遭遇流下一行行同情的熱淚，每讀一次便是一次心靈的洗禮，一行行的文字如同一顆顆“催淚彈”，催人淚下，又如一瓶瓶的“洗潔精”，刷洗掉了我們內心的假惡丑，只留下了真正該屬于我們的真善美。所以，書(shū)籍又是感化一個(gè)人、凈化一個(gè)人的靈丹妙藥。
讀書(shū)使人堅強、勇敢、善良。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓書(shū)籍陪伴我們成長(cháng)！
讀書(shū)作文600字 篇6
“知識就是力量�！薄皶�(shū)籍是知識的寶庫�！睆臅�(shū)籍中獲取知識，則是每個(gè)人學(xué)習道路上的必須。當然，閱讀則是一種發(fā)自?xún)刃牡呐d趣，有句話(huà)說(shuō)得好“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但能改變人生的寬度�！闭沁@種發(fā)自?xún)刃牡呐d趣，使我的閱歷和知識面變得越來(lái)越寬廣，使我的生活豐富多彩，使我的童年充實(shí)而又意義，使我的情操變得高尚，使我更加善于思考……閱讀早已成為我的一種習慣，從小到大，凡是提及“最喜歡的事情”，我總會(huì )不假思索得說(shuō)“看書(shū)唄”。盡管隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，功課越來(lái)越多，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，但小小的我對書(shū)的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱，反倒愈來(lái)愈想看書(shū)了。小學(xué)看一些小說(shuō)，雜志；到了緊張的中學(xué)，我便迷上了數學(xué)書(shū)，總之，離開(kāi)了書(shū)，我就會(huì )失魂落魄，不知所措。書(shū)籍為我指明了前進(jìn)的方向。在那明媚的陽(yáng)光下，捧上一杯熱茶，手中抱著(zhù)自己那心儀的書(shū)，那感覺(jué)是多么愜意！書(shū)中有美的文字，流暢的文筆，偶爾一兩幅精美的插圖，怎能不開(kāi)心呢？我喜歡這樣的生活，我也是這么做的�！伴喿x使人充實(shí)” “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在這階梯上，我收獲了許多。記得有一次，家里養了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(cháng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都著(zhù)急了，畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大眾》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì )抑制植物根細胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì )出現“燒苗”現象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽?zhuān)兴Ｖ節菜┓�。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機。我用從書(shū)上得來(lái)的知識挽救了一盆傳代之寶，可見(jiàn)書(shū)本是多么重要！當然，讀死書(shū)也是百害而無(wú)一益的，讀書(shū)的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍永遠是我最好的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇7
如果有人問(wèn)你：你讀書(shū)干什么，考大學(xué)干什么？或許你會(huì )說(shuō)為了社會(huì )主義建設，為了祖國繁榮，但我卻認為，讀書(shū)考大學(xué)都是為了自己，讀書(shū)增強自己的本領(lǐng)，提高自己的資本，擴大自己的知識面，最后受益最多的還是自己，所以我認為讀書(shū)是為了自己。
或許這樣說(shuō)有點(diǎn)偏離傳統的`價(jià)值觀(guān)，但卻是人所共知的事實(shí)，假如說(shuō)你要為社會(huì )而讀書(shū)，成天口里念著(zhù)：為社會(huì )讀書(shū)“到后來(lái)又有誰(shuí)做到呢，為社會(huì )讀書(shū)是沒(méi)有錯，但如果不先為自己讀好書(shū)，將來(lái)怎么回報于社會(huì )呢？只有先為自己讀好書(shū)，將來(lái)才能為社會(huì )出自己的一份力，因為我們也是社會(huì )的一份子從啟蒙教育起就樹(shù)立共產(chǎn)主義精神，啟蒙老師就教育我們長(cháng)大了要做對社會(huì )有幫助的人，要“為人民服務(wù)”長(cháng)大了，又有誰(shuí)實(shí)現自己對社會(huì )的承諾呢？長(cháng)期以來(lái)，人們總強調：大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干，卻忽略了：小河水滿(mǎn)大和才回有水的道理，無(wú)邊無(wú)際的大海也不都是由一條條小河匯成的，設想如果沒(méi)有小河，會(huì )有無(wú)邊無(wú)際的大海嗎？
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)篇文章叫《為社會(huì )而讀書(shū)》給老師看，老師看了之后，對我說(shuō)，我的這篇文章里面全是空話(huà)，全是捏造的為社會(huì )而讀書(shū)，根本就是空洞的，到不如為自己踏踏實(shí)實(shí)讀好書(shū)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得老師有點(diǎn)自私，但仔細想了想，老師說(shuō)的也不是全無(wú)道理，那篇作文的確是我憑空想象出來(lái)的，根本不是我的本意，其實(shí)我的本意就是為了自己而讀書(shū)，但卻不敢表露出來(lái)，怕別人說(shuō)我自私，但現在，我明白了，我也敢大聲講出來(lái)了，為自己讀書(shū)，不是自私的事為自己讀好書(shū)，將來(lái)才能為社會(huì )出力，你們說(shuō)對嗎？
為自己讀書(shū)，不光是單純地為自己讀書(shū)那么簡(jiǎn)單，更深的還是為了社會(huì )為了祖國，所以，為了自己也為了社會(huì )，我們不應該為自己讀好書(shū)嗎？
讀書(shū)作文600字 篇8
月光傾瀉，雖然沒(méi)有太陽(yáng)光的溫暖，但見(jiàn)滿(mǎn)江銀星點(diǎn)點(diǎn)，令人癡迷；落花凋零，雖然沒(méi)有花開(kāi)時(shí)的艷麗，但聞化為塵土的香氣，令人贊嘆；小河歡騰，雖然沒(méi)有大海的洶涌，但見(jiàn)何底石塊的喜悅，令人心曠神怡。
讀書(shū)雖然沒(méi)能實(shí)現你許許多多的夢(mèng)想，但能給予你心靈的凈地；讀書(shū)雖然不能讓你 一夜成名或一夜暴富，但能給予你創(chuàng )造財富，成就自我的契機；讀書(shū)雖然沒(méi)能讓你成為高端人士，但能讓你擺脫庸俗。讀書(shū)好，自古言：書(shū)中自由黃金屋。讀書(shū)的好處在于讓自我提高，但前提則需好讀書(shū)，讀好書(shū)。
方仲永自幼聰慧，其父見(jiàn)其能為之賺錢(qián)，故而帶方仲永尋訪(fǎng)各家，到頭卻使方仲永與常人一般。方仲永的先天智慧的確能給他帶來(lái)一定的財富與贊揚，但其父不明白讀書(shū)的好處，最終反使自己的兒子“泯然眾人矣”。
乒乓球界的驕傲------鄧亞萍。在一次次獲得無(wú)比榮耀后，她歸于讀書(shū)中去。只有低教育水平的她，縱然成為體育界的嗎，明星，她也希望自己能歸于讀書(shū)中去。于是她努力地在劍橋大學(xué)中尋找自我的價(jià)值，努力讀更多的書(shū)來(lái)充實(shí)自我。她懂得讀書(shū)的好處，于是她走上了一條光明的大道。
“士別三日，即更刮目相待！”帶兵嫻熟的大將發(fā)出感慨，熟知用兵之道有用，讀書(shū)多了，雖不見(jiàn)得能有何成就，但卻能使自我提升。呂蒙從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)之人逐漸成為一個(gè)好讀書(shū)之人，得到他人的贊賞，也讓自己的胸襟與見(jiàn)識廣闊了許多，這就是讀書(shū)好。
一個(gè)人讀書(shū)，不在于能考取何等功名，也不在于能獲得怎樣的富貴，真正在意的在于自我的提升。讀書(shū)好，讀書(shū)可以讓貧窮者得到精神的財富，可以使富有者得到心靈的滿(mǎn)足，可以?xún)艋粋�(gè)人貪婪的靈魂，可以化解一個(gè)人對生活的不滿(mǎn)······
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。冰心的話(huà)警醒后人讀書(shū)乃人生一大樂(lè )趣。讀書(shū)，如人飲水，也許沒(méi)能給予你多大的財富，但給予你的精神財富才是真正的“財富”。
【【必備】讀書(shū)作文600字匯總八篇】相關(guān)文章：
【必備】讀書(shū)感受作文匯總十篇03-05
【必備】讀書(shū)收獲作文8篇02-10
【必備】讀書(shū)收獲作文5篇01-28
【必備】讀書(shū)感悟作文八篇03-09
【必備】讀書(shū)感悟作文8篇02-19
【必備】讀書(shū)感悟作文六篇12-30
【必備】讀書(shū)的收獲作文3篇02-23
【必備】讀書(shū)的收獲作文4篇02-15
【必備】讀書(shū)的收獲作文三篇02-10