精選為中華崛起而讀書(shū)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的為中華崛起而讀書(shū)作文4篇，希望對大家有所幫助。
為中華崛起而讀書(shū)作文 篇1
今天的班會(huì )課，班主任田老師給我們大家講了一個(gè)小故事，故事發(fā)生在周恩來(lái)總理少年的時(shí)候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心里非常難過(guò)。一天，在校會(huì )集合時(shí)，校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)”？這時(shí)，周總理走了出來(lái)鏗鏘有力地說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”。這個(gè)回答讓大家非常敬佩，這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來(lái)的事實(shí)也證明，周恩來(lái)爺爺沒(méi)有辜負他的諾言。
這個(gè)小故事告訴我一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是要樹(shù)立一個(gè)正確的理想和目標。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個(gè)使命，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須認真回答的一個(gè)問(wèn)題。周恩來(lái)爺爺已經(jīng)為我們準備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書(shū)”。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的小學(xué)生，我要倍加珍惜學(xué)習的機會(huì )，不負這個(gè)偉大的時(shí)代，腳踏實(shí)地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領(lǐng)。
同學(xué)們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)，奮斗吧！
為中華崛起而讀書(shū)作文 篇2
我整天發(fā)愁，學(xué)習怎么這么累，玩的時(shí)間看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。有一天羊老師對我們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”然后跟我們講了周恩來(lái)爺爺的故事，在十二歲的時(shí)候，他的老師也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，周恩來(lái)當時(shí)回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)那時(shí)就有了為國家做貢獻的理想和抱負，而我卻還想著(zhù)這些玩物喪志的事情，我感到十分羞愧。
國強是民富最根本的保障，我現在衣食無(wú)憂(yōu)，更有這么好的學(xué)習條件，而這些都是國家富強帶來(lái)的美好生活。但國家富強得靠我們繼續努力，成為建設祖國的接班人，讓國家更加強大富足，這就需要我們現在多學(xué)知識，了解更多的科學(xué)技術(shù)和信息，這些都離不開(kāi)讀書(shū)。
書(shū)是智慧的寶典，只有讀好書(shū)、好讀書(shū)、好好讀書(shū)，才能增長(cháng)知識，拓展視野，讓自己變得更加強大。我也要“為中華之崛起而讀書(shū)”，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上，像周恩來(lái)爺爺那樣擁有一顆為祖國的'繁榮昌盛而拼搏努力的決心。
為中華崛起而讀書(shū)作文 篇3
春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽(yáng)光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開(kāi)《復興中華，從我做起》,細細的品讀起來(lái)�！霸瓉�(lái)，祖國的復興之路如此艱難呀！”我驚訝地說(shuō)。
從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng )下了不朽的豐功偉績(jì)，取得了令人矚目的成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當時(shí)青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個(gè)把圓周率的數值計算精確到小數點(diǎn)后第七位的人；華佗創(chuàng )造的“麻沸散”是醫學(xué)史上的創(chuàng )舉······這一個(gè)個(gè)成就，怎么不包含著(zhù)中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞，他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開(kāi)拓者之一，他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國杰出的數學(xué)家，被譽(yù)為“數學(xué)之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛(ài)祖國、建設祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······
這時(shí)，我想起了近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時(shí)代的少年能否肩負起時(shí)代的重托。所以我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，銳意進(jìn)取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書(shū)，真正把愛(ài)國之志變成報國之行！
春風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，我沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，感到無(wú)比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學(xué)習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
為中華崛起而讀書(shū)作文 篇4
”為中華之崛起而讀書(shū)“，這是周恩來(lái)同志在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代代中國人。
當時(shí)正是辛亥革命爆發(fā)的時(shí)候，周恩來(lái)開(kāi)始接觸進(jìn)步書(shū)籍，讀各種體裁的書(shū)，他都認真地閱讀。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，周恩來(lái)的眼界隨著(zhù)閱讀拓寬，思想得到升華，對事物有了自己獨特的理解。在當時(shí)，其他同學(xué)還未想過(guò)為什么要念書(shū)時(shí)，周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起而讀書(shū)”。這充分說(shuō)明周恩來(lái)同志有志向、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國。
我們每個(gè)人作為中華民族的一員，首先要明確你需要什么？你要達到什么目的？只有明確這個(gè)，才知道你的志向。俗話(huà)說(shuō)得好“有志者，事竟成”。有了志向，就有了目標，它能夠激發(fā)人們的斗志，激勵人們以積極、主動(dòng)、頑強的精神投身于生活、學(xué)習、工作中。有遠大志向的人才可能對人生抱有積極向上的進(jìn)取精神和樂(lè )觀(guān)態(tài)度。所以我們首先要立志，作為青少年的我們，在當前要有一個(gè)小目標，就是好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，經(jīng)過(guò)努力來(lái)報效國家。
在報效國家之前，首先要從小事做起，做好自己本分的事，在家里孝敬父母，盡自己的能力做好家中的事。幫父母分擔一些，減少父母的壓力與勞累。
在學(xué)校里，尊敬老師，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。盡自己最大的努力去學(xué)習。積極地與多與同學(xué)交流，問(wèn)問(wèn)題，相互學(xué)習，相互提高。
在社會(huì )上，與志同道合的朋友交往。與人交往時(shí)，要有正確的言行舉止。
我們做好這些小事，還要去學(xué)習周恩來(lái)精神，弘揚紅色傳統。作為青少年，要有志向，有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國、自覺(jué)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好精神風(fēng)貌。只有做好這些才能去報效國家，讓國家繁榮、富強。