我和讀書(shū)的故事作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我和讀書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和讀書(shū)的故事作文1
書(shū)，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，教會(huì )了我許多知識和道理；書(shū)，是一個(gè)發(fā)泄物，當我心情不好時(shí)，看看書(shū)心情就好了。
在我記憶的心扉中，我和讀書(shū)發(fā)生了一個(gè)小故事。
某個(gè)暑假，媽媽告訴我和哥哥：“明天我們就要回老家玩了，你們提前收拾要帶回老家的東西吧！”我和哥哥聽(tīng)了后，立刻跑回了各自的房間收拾起來(lái)……
第二天早晨，我們吃完早餐準備出發(fā)了，因為我提的東西太多了，于是媽媽幫我提了我的書(shū)包，她接過(guò)手一提，臉僵住了，轉過(guò)頭迷惑不解地問(wèn)：“你都帶了些什么回家，怎么你的書(shū)包怎么重��？”我立刻從媽媽手里將書(shū)包搶回來(lái)，并死死地抱著(zhù)書(shū)包，生怕別人打開(kāi)。我偷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，就是一些娃娃、游戲……”
上車(chē)了，我打開(kāi)了我的書(shū)包，從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。媽媽想看看我的書(shū)包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開(kāi)我的書(shū)包一看，心想：天��！這書(shū)包里裝了有十多本書(shū)呀！她轉過(guò)頭對著(zhù)我說(shuō)：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書(shū)你看的完嗎？”我遲遲沒(méi)有回應，因為我沉迷在書(shū)的海洋里了。直到要到老家了，我才從書(shū)的世界了里出來(lái)。
書(shū)，既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì )知識。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
我和讀書(shū)的故事作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！苯酉聛�(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
在我讀一年級時(shí)，我的文章寫(xiě)得不是很好，每次都得不了五角星，因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開(kāi)始寫(xiě)出好文章。沒(méi)錯，它就是書(shū)，是它讓我寫(xiě)好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當我讀完書(shū)時(shí)，我會(huì )再反復讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫(xiě)文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫(xiě)外公的勇敢堅強，以前我只會(huì )寫(xiě)“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅強奮斗的人”，現在我懂得引用諺語(yǔ)，會(huì )這樣描寫(xiě)“俗話(huà)說(shuō)：花盆里養不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫(xiě)出來(lái)的自然就不再枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也津津有味。
書(shū)就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識也越來(lái)越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書(shū)的海洋中。每一本書(shū)，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人樂(lè )趣，給人光彩，給人才干�！笔茄�，書(shū)是知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì )在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(cháng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我和讀書(shū)的故事作文3
我讀過(guò)很多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，也有科技書(shū)。我最?lèi)?ài)讀的就是童話(huà)書(shū)。
一天，一本書(shū)吸引了我，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。��！海的女兒。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已，丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開(kāi)心極了。不過(guò)，我雖沉浸在書(shū)里，可仍十分擔心地四處張望。突然，門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，連忙把書(shū)扔在旁邊的書(shū)堆里，假裝看起了課文，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在看課文，滿(mǎn)意地走了。哦，終于躲過(guò)了一劫！突聽(tīng)見(jiàn)腳步聲再度響起，原來(lái)媽媽給我倒水去了。我急忙又把書(shū)塞回書(shū)堆里，就在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我準備好筆，拿出練習題，快速寫(xiě)題，媽媽說(shuō)：“累了吧？可以休息一下了”。我說(shuō)不累，媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗，心想：我還是去廁所看吧，我走進(jìn)廁所，又看了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，夠驚險吧？書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè )令我回味！
我和讀書(shū)的故事作文4
書(shū)，可以讓人獲得很多的知識，讀不同的書(shū)，會(huì )給你帶來(lái)不同樂(lè )趣和故事，但是以前從不看書(shū)，后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū)，這里面的故事更值得期待吧。
四年級下冊和五年級這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū)，以前書(shū)都懶得打開(kāi)，有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……
那是在炎熱的夏天，天上的太陽(yáng)火紅紅的，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái)，我看了一眼當沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所，上大的了。過(guò)了好一會(huì )兒，我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上，書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。
嘖！爸爸怎么會(huì )裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來(lái)就看，我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道，這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味，忽然大組長(cháng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū)，我問(wèn)：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長(cháng)阿姨生氣地說(shuō)。
我抬頭看了一下，嚇死我了，都打第二遍鈴了我還坐在床上，什么內務(wù)都沒(méi)做，頓時(shí)蒙呆了，結果我被記名了。
嘆！好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的原因。如今，我也漸漸明白，看書(shū)要看對自己有用的書(shū)，還應該在相應的時(shí)間看書(shū)那才是好的。
我和讀書(shū)的故事作文5
星期天，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了，讓我在家幫忙把地掃一下，心想他們不在家我可以盡情地看書(shū)了！
看一會(huì )書(shū)吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書(shū)房里盡情地讀書(shū)，這本書(shū)的原名不是查理九世，查理九世的來(lái)由是一只聰明的小狗，它會(huì )像我們人類(lèi)一樣說(shuō)話(huà)。
��！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們怎么還不回來(lái)？不然我再接著(zhù)看會(huì )書(shū)吧，一會(huì )兒再掃地，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像餓狼貪婪的讀著(zhù)。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現我還沒(méi)掃地，那我就完了！有時(shí)一本書(shū)我要幾天才可以讀完，這一會(huì )兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現交給我的任務(wù)沒(méi)有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書(shū)，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì )發(fā)現了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書(shū)了！合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當我放棄讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì )想起一句話(huà)：我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。因為莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。當然，書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書(shū)哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識不斷增長(cháng)的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴肅地質(zhì)問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有掃地？”我很害怕，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有，讀書(shū)過(guò)時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說(shuō)；＂臭丫頭！讓你干活你又沒(méi)干！唉！
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！拜拜！
我和讀書(shū)的故事作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這是劉向眼中的書(shū)。然而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙。讓我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
這天，我一路狂奔，去往新華書(shū)店。我一邊跑一邊想：那本書(shū)在哪里呀？第三排第一本？不對！最下邊第四本��？噢！我想起來(lái)了，在最頂層最靠邊的地方，唉！這本書(shū)會(huì )不會(huì )賣(mài)光了呀？前幾天去的.時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾了。帶著(zhù)這一連串的問(wèn)題，我終于到達了書(shū)店。人可真多呀！趁圖書(shū)管理員阿姨扭頭時(shí)，我快速地穿過(guò)人群。
我的眼睛急切地尋找，卻怎么也找不到那本書(shū)。沒(méi)關(guān)系，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了！
我迫不及待地跑到售貨臺。定睛一看，呀！前面這么多人，要等到什么時(shí)候呢？我心急如焚，終于，輪到我了。我拿出積攢的零花錢(qián)，付了帳。然后飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時(shí)間，我狼吞虎咽地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時(shí)間飛快地向前跑，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺(jué)了。
我偷偷地把書(shū)放在枕頭下面，媽媽關(guān)門(mén)走開(kāi)時(shí)，我快速把書(shū)拿出來(lái)，打開(kāi)手電筒，一頁(yè)、兩頁(yè)我仿佛在書(shū)中遨游。這時(shí)，“咚”的一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我只好乖乖地睡覺(jué)去了。
我相信，書(shū)會(huì )成為我一生中最好的、最親密的朋友！
我和讀書(shū)的故事作文7
書(shū)中藏著(zhù)知識的寶藏，等待我們去挖掘。
我在上學(xué)之前，我一看到書(shū)中那密密麻麻的字就會(huì )感到無(wú)趣，總感覺(jué)電視要比書(shū)有趣的多，可有一件事讓我對書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書(shū)店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區，沒(méi)有讓我去選書(shū)，而是讓我仔細觀(guān)察那些在看書(shū)的小朋友，看看他們在書(shū)中找到了什么？我認真的看著(zhù)他們，發(fā)現有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢，他們的眼睛始終都盯著(zhù)手里的書(shū)本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉，我嘆息地想著(zhù)：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì )哭得稀里嘩啦�！辈恢挥X(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書(shū)，那本書(shū)叫《大衛上學(xué)去》，書(shū)中有個(gè)叫大衛的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書(shū)，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書(shū)給我帶來(lái)了知識的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和讀書(shū)的故事作文8
在我的書(shū)架里擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，這些書(shū)都是我和姥爺在書(shū)店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應有盡有。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有書(shū)的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書(shū)的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準備好去爬山用的東西，我一聽(tīng)非常高興，就忙著(zhù)準備。這時(shí)我抬頭望了一下書(shū)架，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上又添了一本新書(shū)——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書(shū)那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫(xiě)作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標不斷的努力著(zhù)。夜里，爸爸媽媽都睡著(zhù)了，而我還在書(shū)桌上寫(xiě)日記、讀后感。同學(xué)們一個(gè)星期寫(xiě)一篇文章，而我堅持每星期寫(xiě)兩篇文章。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在E度作文網(wǎng)上成功發(fā)表了十篇文章，其中有一篇《我的老師》被中國青少年作家出版社選用了，還評為銀獎。
現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我增長(cháng)知識的源泉，是智慧的鑰匙。書(shū)也教給我做人的道理，是人生的向導。書(shū)也是我心中的啟明星，是不開(kāi)口的老師。書(shū)是我永遠的朋友！
我和讀書(shū)的故事作文9
讀書(shū)是一種學(xué)習的方式，也是一種美德。每個(gè)人只要熱愛(ài)看書(shū)，就走進(jìn)了書(shū)里多姿多彩的世界。
我和讀書(shū)還有一段小故事呢。那是我五歲的時(shí)候，上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書(shū)，可我寧愿背詩(shī)我也不愿意讀書(shū)，可聽(tīng)老師說(shuō)這叫不聽(tīng)從老師的指揮，要請家長(cháng)。我只好規規矩矩的讀書(shū)�？蛇@一讀不要緊，一下子就迷上了讀書(shū)。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我看見(jiàn)保爾那種勤奮的精神，我也立下了決定：要認真讀書(shū)，像保爾那樣堅持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床頭總有一二本書(shū)。有時(shí)我看書(shū)時(shí)都迷進(jìn)去了，妹妹叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她便給我起了個(gè)外號“讀書(shū)迷”。我讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我妹就在旁邊一個(gè)字一個(gè)字的讀，像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲�？础都t樓夢(mèng)》看入迷，晚上睡覺(jué)都都夢(mèng)見(jiàn)了里面人，真是太我愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當成了我的第二次人生。每次讀書(shū)前我都會(huì )先思考后閱讀再思考，這樣老師說(shuō)好笑了。
有助于寫(xiě)作文。少年宮成立后，我主動(dòng)參加閱讀興趣班，為的是和我的第二二次人生見(jiàn)面。
聽(tīng)了我的故事，希望你也愛(ài)上讀書(shū)，讓我們在書(shū)的世界中見(jiàn)面吧。
我和讀書(shū)的故事作文10
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著(zhù)是《三國演義》,可能有人小時(shí)候最?lèi)?ài)看《西游記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐緯�(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì )詢(xún)問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著(zhù)爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著(zhù),故事類(lèi)的書(shū)我也比較喜歡�？垂适骂�(lèi)的書(shū)我也有不同的方法:故事,當然要看最精彩、高潮和結局的部分,我常常先看著(zhù)目錄,尋找自己感興趣的章節,然后反復認真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內容放在腦子里像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因為漫畫(huà)的搞笑情節總能使我開(kāi)懷大笑!
現在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì )有不同的感和想法感悟,越長(cháng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強!書(shū),永遠都讀不完,知識也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識的海洋!
我和讀書(shū)的故事作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對讀書(shū)的看法；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書(shū)的看法；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向對讀書(shū)的看法。而我對讀書(shū)的看法是“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食�！�
覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一回，我的時(shí)間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)料酒，我卻心不在焉地回答：“等會(huì )兒”。
又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽再次催促我去買(mǎi)料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽很生氣地喊道：“都看了五個(gè)多小時(shí)了，叫你還都不聽(tīng)，還不趕快給我買(mǎi)料酒去�！边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責怪聲中放下書(shū)本去買(mǎi)料酒。一路上，我的腦子里還在想著(zhù)《西游記》里的情節。
書(shū)，它是一位良師，教導了我們許多知識；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國；書(shū)，它是我們的營(yíng)養品，滋潤了我們的心田……從書(shū)中我可以學(xué)到從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識；從書(shū)中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光；從書(shū)中我可以領(lǐng)略到作者獨特的情思文勇。
在這里，我要對書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”
我和讀書(shū)的故事作文12
書(shū)，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導航，指引正確的方向，所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì )津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級時(shí)我學(xué)會(huì )了注音，我就讀注音故事�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì )放過(guò)。到了十歲，我就開(kāi)始讀長(cháng)篇小說(shuō)了。最近，我又迷上了一本古典《三國演義》地書(shū)。
可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。到了十二月，媽媽給了我一張三百元的西西弗書(shū)卷。我便興匆匆地跑往書(shū)店，可跑到書(shū)店里，這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！媽媽回來(lái)了，不知手里提著(zhù)什么東西。我對媽媽傷心地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)的那本書(shū)賣(mài)完了�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)“你看這是什么�！薄巴�，古典《三國演義》！”我驚喜的說(shuō)到。
于是我從那天起，每天都這本書(shū)。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食�！坝诤�！請復述剛才老師所說(shuō)的內容�！蔽艺玖似饋�(lái)，，頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書(shū)我沒(méi)收了，下課再來(lái)找我要�！毕挛绶艑W(xué)回家后，我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書(shū)來(lái)，整個(gè)人都沉浸在了讀書(shū)的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜，才想起有作業(yè)，于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天，我也還是很高興的戴著(zhù)兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書(shū)—是我生活中不可少的東西，沒(méi)有了書(shū)，我的生活便枯燥無(wú)味，沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了樂(lè )趣，讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書(shū)，是和我有了不解之緣的良師益友。
我和讀書(shū)的故事作文13
在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去新華書(shū)店，我很開(kāi)心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。
到了新華書(shū)店，門(mén)旁有大樹(shù)，一股春風(fēng)徐徐襲來(lái)，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書(shū)架，那一排排嶄新的書(shū)藉，冒著(zhù)濃郁的齊書(shū)墨味，讓我感覺(jué)走進(jìn)了知識的海洋。我隨手拿了一本書(shū)，一下子吸引了我，覺(jué)得這本書(shū)就是開(kāi)啟我知識殿堂的鑰匙，也開(kāi)始了我與新華書(shū)店的故事。
這本書(shū)叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農夫和蛇》。我身邊突然出現一個(gè)農夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農夫在路邊看見(jiàn)一條凍僵的蛇，他卷縮著(zhù)身子。農夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農夫溫暖的懷里，可蛇一醒來(lái)，就用尖牙咬了農夫一口。農夫痛苦的一叫，倒在了地上。農夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農夫奄奄一息地說(shuō)，你這個(gè)忘恩負義的東西，我當初就不應該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對于惡人，決不能同情。
可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦書(shū)的人來(lái)了，溫柔的擦著(zhù)書(shū)，像擦寶貝一樣，我覺(jué)得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的愚昧。
天色漸漸暗了，我走了，離開(kāi)了知識的殿堂。一出門(mén)，感覺(jué)今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書(shū)店，喜歡這充滿(mǎn)知識的地方！它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，她也告訴我要努力學(xué)習。
我和讀書(shū)的故事作文14
周末，我早早的寫(xiě)成了作業(yè)，準備和爸爸一起讀書(shū)，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做，聽(tīng)我說(shuō)我 要和他一起看書(shū)，爸爸自然很高興。
不一會(huì )兒，我就跑到書(shū)架那里拿來(lái)一本書(shū)，我 和爸爸津津有味地看著(zhù)，我和爸爸看書(shū)看呆了，直 到媽媽從門(mén)里進(jìn)來(lái)，我們都不知道。
媽媽說(shuō):“你們在干什么呢，這么認真�！蔽液桶� 爸都沒(méi)有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來(lái)。
媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒(méi)有意識到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書(shū)奪過(guò)去的時(shí)候，我和 爸爸才意識到媽媽來(lái)了，還非常的生氣。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶裁磿r(shí)候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會(huì )了，我剛回來(lái)就看 見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認真的看著(zhù)什么？就問(wèn)你們在干 什么呀！那么認真�！�
結果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來(lái)是這個(gè)原因��！
媽媽又說(shuō)：“不然呢，我還生什么氣�！迸�，我以為你生氣，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！
在這里我和爸爸向您道歉，對不起��！媽媽又說(shuō) ：“這才對嗎！”
看，這就是我們家的讀書(shū)故事。
我和讀書(shū)的故事作文15
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。讀書(shū)，是我——一個(gè)十二歲的女孩最大的享受。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)年齡還小，讀起書(shū)來(lái)是非常困難的。讀一篇是難上加難的，用上半小時(shí)都是常事，但這并沒(méi)有打消我多書(shū)的熱愛(ài)，反而更我激勵我。因為我是一個(gè)越有困難，就越想完美戰勝它的女孩。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，媽媽只好推門(mén)叫我，我才從書(shū)的境界里走出，依依不舍地把書(shū)放下。當媽媽給我買(mǎi)《小王子》《小公主》時(shí)，我更是享受帶讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的生活發(fā)生了許多變化，但對讀書(shū)的癡情還是沒(méi)變。我就像是一條小魚(yú)，而書(shū)就是遼闊無(wú)際的大海，當我離開(kāi)大海時(shí)，我會(huì )接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、暢游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。書(shū)還像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我會(huì )寫(xiě)不了字。我少了他會(huì )發(fā)不了是動(dòng)力，沒(méi)錯，我和書(shū)是永不分離的好“朋友”。
我在閱讀中受益匪淺。我在書(shū)中認識了機智勇敢的魯濱遜；認識了愛(ài)搗亂，但可愛(ài)的小豆豆；認識了在低谷時(shí)不失意不放棄的千子星；知道了動(dòng)物的奧秘；發(fā)現了這個(gè)世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書(shū)的海洋里，隨著(zhù)主人公一起哭，一起笑�？吹絺奶�，我會(huì )黯然傷心。有時(shí)看到開(kāi)心處，我會(huì )開(kāi)懷大笑，有時(shí)拍拍桌子為這笑聲做伴奏。
“人不光要吃飯，更要讀書(shū)！”我一直在享受讀書(shū)的美好！
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