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我的讀書(shū)小故事作文

時(shí)間:2021-12-28 12:37:26 讀書(shū) 我要投稿

我的讀書(shū)小故事作文(8篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的我的讀書(shū)小故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的讀書(shū)小故事作文(8篇)

我的讀書(shū)小故事作文1

  星期天,我寫(xiě)完作業(yè)一屁股窩在沙發(fā)里讀著(zhù)自己喜愛(ài)的《西游記》。

  第8回《孫悟空三打白骨精》:師徒四人來(lái)到了白虎嶺,山上有個(gè)白骨精,妖精為了吃唐僧肉,化做美女、老婆婆、老公公來(lái)哄騙唐僧...

  我正看得入神,媽媽扯著(zhù)嗓子喊:“文文,爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了,媽媽在洗衣服呢,快幫忙開(kāi)下門(mén)!蔽衣唤(jīng)心地答應了一句:“哦!”然后繼續看著(zhù)我的《西游記》:唐僧認為悟空錯殺無(wú)辜,又要念咒語(yǔ)了....

  這時(shí),媽媽又喊道:“文文,快去開(kāi)門(mén)呀!”我還是沒(méi)在意媽媽說(shuō)的是什么,又隨口“嗯!”了一聲。

  喊了兩次都沒(méi)動(dòng)靜,媽媽沒(méi)有再喊我了,自己擦干手去給爸爸開(kāi)了門(mén),然后氣沖沖的走到我面前,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“你在干什么呢?喊你開(kāi)門(mén)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”

  我抬起頭嬉皮笑臉的對媽媽說(shuō):“不好意思哈!這書(shū)太精彩了,我根本不知道你喊我做什么,就隨口‘嗯’了幾聲。下次一定注意...”話(huà)音剛落,就又低下頭美滋滋的接著(zhù)看起來(lái):唐僧不要悟空做徒弟了,悟空返回了花果山...

  名著(zhù)太精彩了、太有趣了,真想一口氣把它們都讀完!

我的讀書(shū)小故事作文2

  我很愛(ài)讀書(shū)家里的書(shū)我都全看過(guò)了,有些還看過(guò)幾十次。其實(shí)小時(shí)候的我最討厭看書(shū),覺(jué)得看書(shū)沒(méi)用。還沒(méi)有玩泥沙好玩,爸爸買(mǎi)回來(lái)的書(shū),我經(jīng)常把它畫(huà)成大花臉,或者撕成碎花片,所以爸爸老用責備的眼光來(lái)看我。后來(lái)是一個(gè)偶然的機會(huì )使我愛(ài)上看書(shū)。

  有一天,爸爸拿回來(lái)一本<<西游記>>放在桌面,我好奇地拿起<<西游記>看了一下,可我不認字,所以只會(huì )看里面的圖片。我看到里面的圖片好象很好看,于是我叫爸爸講解<<西游記>>的內容給我聽(tīng)。我深深地被里面精彩的內容所吸引了。

  從此,我便愛(ài)上了看書(shū)。每到星期天,我便纏著(zhù)爸爸跟我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),或者去圖書(shū)管借書(shū)看,但由于爸爸要工作,很少時(shí)間陪我買(mǎi)書(shū),于是便將家里的電腦裝上網(wǎng)線(xiàn),教會(huì )我怎么上網(wǎng)。于是我一到星期天便上網(wǎng)找我要看的書(shū)。我整天沉浸在書(shū)的海洋里。使我從中學(xué)到了我往常都不知道的知識。爸媽都說(shuō)不清我是一個(gè)"書(shū)呆子"。

  書(shū)是多么重要!想當初,要不是<<西游記>>幫了我忙,我現在還可能是一個(gè)什么都不知道的文盲呢。

  我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)小故事作文3

  我非常喜歡讀書(shū),最喜歡讀歷史故事和名人傳記。我有一個(gè)小毛病,就是一看書(shū)就停不下來(lái),甚至忘記了自己本來(lái)應該干什么。

  有一次,我想寫(xiě)《岳飛傳》讀后感。寫(xiě)讀后感必須得看書(shū),我拿出書(shū)來(lái),沒(méi)想到一打開(kāi)書(shū)就被書(shū)吸引了。一會(huì )兒我覺(jué)得腿麻了,就躺在沙發(fā)上看。不知不覺(jué),時(shí)間就過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí),爸媽回來(lái)了,而我卻一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢。

  還有一次,我要去英語(yǔ)老師辦公室幫老師拿上課用的課本和材料。走著(zhù)走著(zhù),我看到鄭鑫揚正在看一本《水滸傳》,我非常喜歡,我就一直從鄭鑫揚的身邊看,看到武松打虎的時(shí)候,上課了!這時(shí)候我才想起要拿上課用的東西,可是老師已經(jīng)來(lái)了。

  我非常喜歡讀書(shū),只要有喜歡的書(shū),我就會(huì )不惜一切代價(jià),把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。有一次,我去銀座書(shū)柜前,竟然有一本《亮劍》!我一看價(jià)格——12.9元。我只存了三塊錢(qián),怎么辦呢?我必須存夠錢(qián)。于是,我拼命地干活,從媽媽那兒賺錢(qián),為此,拖地的時(shí)候還滑倒了一次。就這樣,我終于買(mǎi)了我想要的書(shū)。

  書(shū),一個(gè)字,卻豐富著(zhù)我們的生活。

我的讀書(shū)小故事作文4

  說(shuō)起讀書(shū)呀,我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”喲!因為呀,在我這個(gè)“小書(shū)迷”的身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的關(guān)于“讀書(shū)“的小故事哦!就拿我在家里寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!

  從我讀小學(xué)一年級開(kāi)始,就一直保持著(zhù)這個(gè)行為習慣。

  每次放學(xué)回家,我都很自覺(jué)地、悄悄地跑上樓去做作業(yè),當我完成一個(gè)作業(yè)時(shí),我的手便會(huì )不由自主地伸向我書(shū)桌旁的一個(gè)大型書(shū)柜里。因為在那個(gè)大約有一,兩百本書(shū)的大型書(shū)柜里,有我最喜歡的作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、世界名著(zhù)、小說(shuō)等等就像一片書(shū)的海洋!當我隨手拿起一本作文書(shū)來(lái),那本書(shū)就像是一塊磁石,深深地吸引著(zhù)我的目光和思想。

  那本作文書(shū)名叫《最新滿(mǎn)分作文權威解讀》的一篇<未來(lái)的生活>,最吸引我的是作者有兩個(gè)機器人,一個(gè)叫小乖,負責幫助作者打理家務(wù),;還有一個(gè)叫蔥頭(因為它喜歡吃洋蔥),專(zhuān)門(mén)給它做家務(wù)。一天清晨,作者極不情愿的`被小乖叫起了床,說(shuō):“現在的機器人比老爸老媽還要煩!笨烧l(shuí)知小乖雙眼欽滿(mǎn)了淚水,說(shuō):“對不起主人!”哎誰(shuí)叫現在的機器人設置了情感功能。起床后去吃蔥頭做好的早飯,吃著(zhù)吃著(zhù),作者“嗚嗚嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。蔥頭害羞地說(shuō):“主人,我只不過(guò)是做了一點(diǎn)兒力所能及的事,您用不著(zhù)這么感動(dòng)!”作者抹著(zhù)眼淚說(shuō):“你把洋蔥放這么多,我能不掉眼淚嗎?說(shuō),你到底放了幾個(gè)洋蔥?”蔥頭結結巴巴地說(shuō):“對不起!主人,家里沒(méi)有太多的洋蔥了,我就放了十個(gè)!碧靺!我暈!

我的讀書(shū)小故事作文5

  星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛(ài)的床床床。因為今天是讀書(shū)日,我穿上了外套,扎上頭發(fā)出發(fā)了。

  過(guò)了好一會(huì ),兒我從巴士下跳下來(lái),眼前就是目的地一一圖書(shū)館我跑上樓滿(mǎn)臉是開(kāi)心地笑容,這是美好的一天。我找到了書(shū)便找個(gè)位子坐上去津津有味的看。

  你們知道嗎我原來(lái)不是愛(ài)讀書(shū)好孩子,媽媽買(mǎi)來(lái)的一堆書(shū)都被我扔在一旁當做是廢紙一樣,沒(méi)認真看過(guò)。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū),想了一個(gè)辦法:去圖書(shū)館。

  當我走進(jìn)圖書(shū)館的哪一剎間,便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,這位老人帶著(zhù)厚厚的眼鏡,手里捧著(zhù)一本很厚的書(shū)在看。媽媽說(shuō):"你看別人這么老也在看書(shū),你呢,天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老,學(xué)到老?禳c(diǎn)去找本書(shū)看吧!"

  我明白了媽媽的用意,我馬上從書(shū)柜中找出一本書(shū)看,漸漸的我愛(ài)上了看書(shū)。

  自從我愛(ài)上看書(shū)之后,我的作文用上了書(shū)中的好詞好句和用上了許多說(shuō)明方法,擴大了知識面,而且作文有了很大的改善,收獲了不少成果呢。另外我還學(xué)會(huì )了許多課外的詩(shī)詞,課外的反義詞和近義詞,現在我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。

  所以小朋友們,讀書(shū)是件有趣而快樂(lè )的事,不要錯過(guò)了喲!

我的讀書(shū)小故事作文6

  書(shū)是知識的海洋,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是與我們傾心交談的知己,也是一位良師;書(shū)是一個(gè)全新的世界,是精神上的成長(cháng)。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,下面來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我和書(shū)的小故事吧!

  我小的時(shí)候媽媽就和我一起讀書(shū),那時(shí)我才3歲半,那時(shí)候我就覺(jué)得書(shū)是必不可少的東西,每天晚上不聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事就不睡覺(jué)。后來(lái)上學(xué)了,常聽(tīng)老師說(shuō),如果沒(méi)有書(shū),就像去了戰場(chǎng)沒(méi)帶槍會(huì )被敵人打死。所以,我更視書(shū)為命。

  有一次,我去書(shū)店看書(shū),老板見(jiàn)了就說(shuō)“小朋友,你太小了,書(shū)店不能接受你!”那個(gè)時(shí)候我剛滿(mǎn)5歲,唉!誰(shuí)讓我還小呢?我只好回家了。

  后來(lái)長(cháng)大了,我看書(shū)一看就是三四個(gè)小時(shí),現在每當周末我總要沉浸在書(shū)的世界中,從白天看到晚上,總覺(jué)得書(shū)里面的知識太多了,有學(xué)不完的東西?粗(zhù)看著(zhù),書(shū)店要關(guān)門(mén)了,我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,走出店門(mén),奔跑著(zhù)回家;氐郊依镂乙膊涣T休,又接著(zhù)看,夜深了,才拉滅燈睡了。

  這幾天,媽媽又給我買(mǎi)回來(lái)30多本書(shū),我如獲至寶,看得津津有味,因為媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)太有趣了,我一晚上居然看完了三四本書(shū)。所以我幾乎一晚上也沒(méi)睡覺(jué)。

  現在我看過(guò)的書(shū)有上千本了,有:《一千零一夜》、《求生的動(dòng)物》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。

  書(shū)是人類(lèi)的“長(cháng)生果”,我們看書(shū)就相當于動(dòng)物在哺乳和吸取營(yíng)養,書(shū)海浩瀚,我愛(ài)讀書(shū)!我會(huì )把讀書(shū)當成一輩子的習慣,而樂(lè )此不疲。

我的讀書(shū)小故事作文7

  不知從何時(shí)起書(shū)和我成了形影不離的好朋友,空暇是看書(shū)成了我的愛(ài)好。與書(shū)結識我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野。

  但我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)。記得一年級開(kāi)始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū),還要家長(cháng)簽字證明。喜歡看漫畫(huà)書(shū)的我,面對整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字,頓時(shí)頭暈目眩。我裝模做樣的端著(zhù)書(shū),時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀(guān)花;時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了,只是書(shū)中的內容一概不知。很快媽媽識破了我的”鬼把戲“,要求我把書(shū)中的內容講給她聽(tīng)。迫于媽媽的”壓力“,我只好逐字逐句地認真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間,這樣的讀書(shū)方法有了成果,漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。時(shí)常為主人公的命運牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中,我見(jiàn)識了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼!吨腥A上下五千年》,讓我穿越時(shí)空,回到古代,了解了中華民族五千年的輝煌歷史!都偃缃o我三天光明》中我認識了海倫·凱勒,被她身殘志堅、勵志向上的精神所感動(dòng)……現在讀書(shū)不再是老師布置的作業(yè),而是我的愛(ài)好。臨睡前,窩在被子里看書(shū),是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中,我依依不舍地合上書(shū)。我枕著(zhù)書(shū)香入眠,為書(shū)中的人物常常出現在我的夢(mèng)里。

  與書(shū)交友,就是與智者交流。多讀書(shū),讀好書(shū)讓我受益匪淺。

我的讀書(shū)小故事作文8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,讀書(shū)的好處可以說(shuō)是數不勝數。在茫茫書(shū)海之中,一定有一本是你喜歡的,并且也一定發(fā)生了許多事情。今天,我向大家講的是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

  在升到六年級之前,我并不怎么愛(ài)讀書(shū)。升到六年級之后,我才漸漸地喜歡上了讀書(shū)。

  剛升到六年級時(shí),我們的班主任兼語(yǔ)文老師---牛老師就要求同學(xué)們要多讀書(shū)并且還要讀好書(shū)。當時(shí)我還并不是特別想讀。但是回到家之后,媽媽把前幾天從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的《木偶奇遇記》拿給了我,并且還說(shuō):“這可是很多名家都推薦的一本書(shū),還是我在網(wǎng)上千挑萬(wàn)選的適合六年級學(xué)生閱讀的書(shū)。這一個(gè)星期加油讀。如果覺(jué)得有意思,我還給你買(mǎi)!蔽冶槐茻o(wú)奈只好硬著(zhù)頭皮讀起來(lái)。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候,覺(jué)得這本書(shū)也就這樣,并不是特別好。直到我讀到皮諾曹被仙女救下,不再被瘸腿狐貍、瞎眼貓追殺時(shí),我才覺(jué)得這本書(shū)還不錯。越往后面讀感覺(jué)越有意思,于是不到兩個(gè)星期,我便讀完了這本書(shū)。

  到了后來(lái),老師又要同學(xué)們補充讀書(shū)角。這對于剛剛嘗到讀書(shū)甜頭的我,無(wú)疑是一個(gè)天上掉餡餅的好機會(huì )。于是我趕緊把我最喜歡的兩本書(shū)捐給了班級的讀書(shū)角。

  從那以后到現在,我一直堅持讀書(shū)。更希望大家也能像老師說(shuō)的那樣,多讀書(shū),讀好書(shū)。

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