實(shí)用的為什么讀書(shū)作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的為什么讀書(shū)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
為什么讀書(shū)作文 篇1
因為讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事。
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)讓我明白了很多道理。如亡羊補牢的這個(gè)故事告訴我不要把事情推到明天,否則后悔就來(lái)不及了。
尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道很多知識,比如:為什么火車(chē)能在鐵軌上跑?為什么飛機要裝上雷達等。
《中國神話(huà)故事》中的盤(pán)古,他用自己的身軀創(chuàng )造了美麗的世界;女?huà)z心地善良,她冒著(zhù)生命危險去采集五色石,讓大地恢復了平靜;精衛鳥(niǎo)堅持不懈的精神,每天從西山銜來(lái)石頭丟進(jìn)東海。這幾個(gè)人物的精神不斷的激勵著(zhù)我,讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去努力奮斗。
《洋蔥頭歷險記》中的洋蔥頭,他與朋友歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,終于打敗了番茄騎士他們。
《木偶奇遇記》中的匹諾曹,在去上學(xué)的途中,他與狐貍和貓一起去了傻瓜城挖金子,結果一無(wú)所獲。后來(lái)他終于到達了學(xué)校。再后來(lái),為了躲避狗,他跳入深海。然后……
所以我就有了“為快樂(lè )而讀書(shū)”的響亮回答。
為什么讀書(shū)作文 篇2
經(jīng)常,爸爸媽 媽爺爺奶奶在我耳邊說(shuō):“要好好讀書(shū)!笨晌易x那么多書(shū)是為什么呢?我理解就是讀好書(shū),取得好成績(jì),爸媽就會(huì )開(kāi)心。但是,讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章后,我發(fā)現周恩來(lái)總理在十六歲的時(shí)候就發(fā)出了要為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。雖然,現在的中國還不是什么強國、富國,但也算是一個(gè)已經(jīng)崛起的發(fā)展中的國家,而發(fā)展中的國家最缺乏的恰恰是知識。處于我們這樣的時(shí)代沒(méi)有知識或沒(méi)有足夠的知識,肯定是要落伍的。所以我的讀書(shū)就是獲得知識,使自己知識一天天增加、壯大,到用時(shí)就能很熟悉、精通。其次,當然就是謀生,現在的公務(wù)員很吃香,每年都有數以萬(wàn)計的人參加公務(wù)員考試,就為了工資高、待遇好、社會(huì )地位強,而參加考試肯定都要大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。沒(méi)有強大的知識作為后盾是不夠的。還有,最重要的是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……
未來(lái)國力的競爭,不在于疆域的大小,也不在于武力的強弱,而取決于科技的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來(lái),就要擔負起努力讀書(shū)獲取知識,發(fā)展科技,為自己的理想、祖國的利益讀書(shū)這樣的人才能真正留在人們的心中。
為什么讀書(shū)作文 篇3
今天,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?
是呀,為什么?讀書(shū)這么苦!苦歸苦,但這是為了以后更美的生活;為了自己更好的前途;為了報效祖國;為了看看那西部的孩子,整天光著(zhù)腳丫,走在鋒利的石子上。夏天,烈日炎炎,地比火爐還要燙,他們沒(méi)鞋穿光著(zhù)腳,在地上走;冬天,雪花飛舞,地比冰塊還要冰,他們光著(zhù)腳,在地上走無(wú)論春夏秋冬,早中晚,節日,他們只能吃野菜,窩窩頭和少得可憐的飯,坐在破舊灰暗的教室里上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書(shū)和他們比起來(lái),還算苦嗎?
一棵樹(shù)長(cháng)一兩年,有什么用?當柴燒,做籬笆。那生長(cháng)了十年二十年的樹(shù)呢?可以做各種家具、蓋房子,用處可大了!
人也一樣!六七歲可以放牛羊;小學(xué)畢業(yè)可以去搬磚塊;中學(xué)畢業(yè)當個(gè)保安,擺個(gè)小攤,做個(gè)工人;大學(xué)畢業(yè),做白領(lǐng),建設鐵路,建造房子;碩士、博士畢業(yè),設計創(chuàng )造世界上沒(méi)有的事物!小學(xué)畢業(yè)和博士畢業(yè)差別多大?天差地別!
有些人說(shuō),讀什么書(shū)?青春就要瘋狂地玩?墒怯脦啄戬偪竦那啻,換來(lái)的,是一生的卑微和底層!
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有更多選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。
在學(xué)習面前,人人平等,成績(jì)好的,即使你出身不好也沒(méi)事,你依然可以找到好工作!
讀書(shū),是為了什么?你有答案了嗎?
為什么讀書(shū)作文 篇4
如果有人問(wèn)我,為什么而讀書(shū)?我會(huì )告訴他,不是為了考試而讀書(shū);不是為了上好的大學(xué)而讀書(shū);更不是為了父母而讀書(shū)。而是為了豐富自己而讀書(shū)。
之所以我不是為了考試而讀書(shū),是因為考試只是我人生中的小小目標;有人認為考上清華北大是人生中的巔峰,但我認為學(xué)習的腳步并不能因此而停下,而是在急匆匆的繼續往前走;讀書(shū)學(xué)到的知識最終是進(jìn)入了我們的大腦,所以也不是為父母而讀書(shū)。
我從小就愛(ài)閱讀,不管是書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的書(shū),還是圖書(shū)館借的.書(shū);不管是科技類(lèi)的書(shū),還是文學(xué)歷史類(lèi)的書(shū),我都百讀不厭。但我最喜歡的是歷史類(lèi)的書(shū),因為歷史書(shū)充滿(mǎn)了風(fēng)趣。許多歷史故事告訴我們,很多將領(lǐng)在快要勝利的時(shí)候,因為驕傲、自以為是而被敵人來(lái)了一個(gè)回馬槍打敗,例如項羽劉邦鴻門(mén)宴;有時(shí)歷史也會(huì )告訴我們,謙虛的人總會(huì )取得成就。我對此深信不疑,并且我還時(shí)刻提醒著(zhù)自己,道德品質(zhì)是做人第一重要的。
俗話(huà)說(shuō),活到老學(xué)到老。古語(yǔ)說(shuō),少年時(shí)讀書(shū)猶如紅日初升;中年時(shí)讀書(shū)猶如太陽(yáng)當頭;即使晚年沒(méi)有了太陽(yáng),也可以點(diǎn)起蠟燭繼續學(xué)習。所以,讓我們?yōu)榱素S富自己而讀書(shū)吧!
為什么讀書(shū)作文 篇5
不想回家的小學(xué)生,不愛(ài)上課的教師,兩人由于一天的蹺課,而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想,若是我離家出走,放棄父母,我該怎樣日子呢?沒(méi)有家可避風(fēng),也沒(méi)有家人可偎依,我有方法生計下去嗎?
想到不識字的人,學(xué)會(huì )寫(xiě)“晚霞”兩字后所感受到的美好味道;又想到里邊從小時(shí)分就只能用單眼看人、事物的松森先生;連自己的姓名、年紀、家人還有住的當地都遺忘的酒醉大叔。
喝得大醉,腦門(mén)還破掉的大叔美好嗎?想跟大叔相同無(wú)拘無(wú)束的宇野方教師美好嗎?這些都是我不了解的工作。
這些不了解的工作,就讓我想起究竟是為了什么而讀書(shū)?的問(wèn)題。教師都說(shuō)是為了變得更美好而讀書(shū),但我現在在校園學(xué)的東西,是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫(xiě)的阿姨相同呢?可是咱們讀的語(yǔ)文、數學(xué)、天然、社會(huì )好像又跟美好沒(méi)有什么相關(guān)。究竟哪里不同了?也許是我少了些閱歷與領(lǐng)會(huì )吧!
這三天的種種閱歷關(guān)于主角來(lái)說(shuō),應該是最深入的閱歷,這也讓我了解到了人為什么要讀書(shū)?本來(lái)讀書(shū)的意圖不只是為了知道更多,而是要更了解自己!這就是存在的含義,日子的饗宴,美好的來(lái)歷。
為什么讀書(shū)作文 篇6
上星期,我們天長(cháng)學(xué)校有幸請到了著(zhù)名作家—薛家柱爺爺講課。晚上六點(diǎn)多,可容納600多人的禮堂里已經(jīng)座無(wú)虛席,甚至,中間及兩旁的過(guò)道也坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)講的家長(cháng)。準時(shí)六點(diǎn)半,一位身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步走上主席臺。來(lái)人正是尊敬的薛家柱爺爺。他微笑著(zhù),向大家點(diǎn)頭鞠躬。
薛爺爺給我們重點(diǎn)講了為什么要讀書(shū)、讀書(shū)的意義與作用和讀什么書(shū)、怎么讀書(shū)三大問(wèn)題。
從薛爺爺的講解中我們知道了他小時(shí)候的故事。他小時(shí)候,能看的書(shū)只有父親的地圖和母親的辭海,一天,他好不容易從家里翻出一本西游記,在看了西游記之后,他的作家夢(mèng)就誕生了。
聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候我想:我們現在的孩子條件都很優(yōu)越,所以都沒(méi)有意識到書(shū)的寶貴,我一定要愛(ài)護書(shū)籍。
薛爺爺告訴我們,一本書(shū)往往決定你的一生。許多作家都是因為小時(shí)候看了一本書(shū),才決定要當作家的,而且看書(shū)時(shí)要做筆記,把好的句子抄下來(lái)要廣讀精讀。
最后薛爺爺還留了半個(gè)小時(shí)給我們提問(wèn),大家的發(fā)言都很精彩。
聽(tīng)了薛爺爺的講座后,我受益匪淺。希望以后能多有幾次這樣的講座。
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