【熱門(mén)】讀書(shū)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習.在我那小小的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許多書(shū)，《安徒生童話(huà)》、《四大名著(zhù)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就去看它們，它們使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng)……你們知道嗎？有一次因為我讀書(shū)太入迷，還惹了一點(diǎn)小麻煩呢！
一天，媽媽在燒水，叫我聽(tīng)到水開(kāi)了以后把插頭拔掉，當時(shí)我正在看書(shū)，就隨口說(shuō)了聲：“哦�！比缓髬寢尵突胤块g了。過(guò)了十幾分鐘，水開(kāi)了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還在悶頭看書(shū)。我又看了好一會(huì )兒，媽媽出來(lái)了，她對我說(shuō)：“水還沒(méi)開(kāi)��？”然后拔掉了插頭。媽媽打開(kāi)壺蓋一看，水都燒干了。哎，看來(lái)讀書(shū)太入迷也不好啊。雖然是這樣，我對讀書(shū)的興致還是沒(méi)有減少。書(shū)，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識的殿堂；書(shū)，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像一位知己的朋友，伴我走過(guò)每一天。同學(xué)們，讓我們在書(shū)的.海洋中盡情地遨游吧！
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)，是每個(gè)人成長(cháng)比要看的東西�！皶�(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！�
在家里，我可是“遠近聞名“。所有人都叫我書(shū)蟲(chóng)。我這“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號可不是白得來(lái)的，而是我房間那堆滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架。每次去圖書(shū)館，我總是買(mǎi)倆三本書(shū)帶回家，津津有味的看起來(lái)了。有時(shí)候，我看書(shū)甚至會(huì )忘了所有事情。
有一次，媽媽叫我吃飯，我邊走邊看書(shū)的過(guò)去了，差點(diǎn)撞到了墻，媽媽就叫我別看書(shū)了，吃完飯在看，可我沒(méi)有聽(tīng)到，手里繼續捧著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，就坐到飯桌前。飯對我絲毫都沒(méi)有吸引力。等媽媽忙完活了，看見(jiàn)我還在看書(shū)，就點(diǎn)了我一下腦子說(shuō)，“小書(shū)蟲(chóng)，該吃飯了，別看書(shū)了！”為了不惹媽媽生氣，我放下了書(shū)，開(kāi)始吃飯了�？晌业男乃紖s還在書(shū)上，隨便吃了倆口飯，又拿起書(shū)看。似乎書(shū)才是我的飯，而桌上的飯只是個(gè)擺飾。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在看書(shū)，媽媽看見(jiàn)我一口飯都沒(méi)吃，直接拿起我的書(shū)，“啪”的一下，書(shū)摔在了地上。我估計媽媽的臉是青一塊紫一塊，可我不管，只管我的書(shū)有沒(méi)有壞。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”多讀書(shū)，可以提高我們的智慧。
讀書(shū)作文 篇3
“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@是朱熹說(shuō)的。的確，如果讀書(shū)沒(méi)有做到心、眼、口全部到位的話(huà)，那么讀書(shū)等于沒(méi)讀，我對此深有體會(huì )。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因為老師布置的“看課外書(shū)半小時(shí)以上”這項作業(yè)而煩惱。而父母又催促我看書(shū)，我迫不得已看起了課外書(shū)，但是我的心卻根本不在這兒，目光始終游離于紙面上，好不容易熬過(guò)了半小時(shí)，我才如釋重負，終于“自由”了。
到了第二天，老師要進(jìn)行測試。試題上竟然有不少我昨天晚上在看的那本書(shū)里的內容。我的心里一陣懊惱，這下完蛋了。當別的同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我卻杵在那一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，因為有很多題我不會(huì )做，依稀有點(diǎn)印象但卻記不清了。我一邊考試一邊后悔：為什么我昨天不用心去讀書(shū)呢？如果用點(diǎn)心，現在該多么輕松��！現在沒(méi)地方買(mǎi)后悔藥了，只能怪我自己，怪自己讀書(shū)不夠用心。
這件事給了我一個(gè)深刻的教訓，我終于明白了：讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到，這三者缺一不可，如果讀書(shū)只講求速度，不講求效果的話(huà)，那么讀書(shū)等于空讀。到時(shí)，后悔的只是自己。
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)，就是在知識的海洋中遨游，可以從中汲取豐富的營(yíng)養，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。
讀書(shū)給人以知識，給人以啟發(fā)，引導我們走向成功的道路。一本本新書(shū)就像一艘艘帆船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。從剛剛記事起，我就與“書(shū)”交上了朋友，遨游在知識海洋里。就如《動(dòng)物音樂(lè )會(huì )》帶著(zhù)我進(jìn)入了神秘的大森林，《海的女兒》使我撲入了大海的懷抱，對了，最有趣的還是一本書(shū)里面寫(xiě)到去天上玩，看到玉兔彈琴、嫦娥跳舞，是多么有趣，多么新鮮�！皶�(shū)”給我帶來(lái)了歡欣，帶來(lái)了樂(lè )趣。使我感到充實(shí)，令我興奮，《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚(yú)》的故事使我感到了世間的善惡與美丑，使我懂得了做人應具有什么樣的品質(zhì)。通過(guò)書(shū)本，我與恐龍共度地球上的原始早期；也曾想象中乘著(zhù)宇宙飛船到太空與外星人相聚，去揭開(kāi)飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì )看一些歷史的書(shū)籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書(shū)本，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書(shū)山”的奇偉。
書(shū)中有我的歡樂(lè )，有我的寄托，如果書(shū)是海洋，那我就是一葉帆舟。這就是我的快樂(lè )所在，正是在這樣的快樂(lè )中才有我的歡樂(lè )。我相信，隨著(zhù)閱讀的不斷提升，我的生活一定會(huì )變得更加豐富多彩。
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯，像冰心《憶讀書(shū)》中寫(xiě)的一樣“一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了�！睍�(shū)是我從小到大伴隨著(zhù)我成長(cháng)的好朋友，它一直默默地陪在我身旁。
春飄花香
嫩嫩的綠色打破了冬季的雪白，春像小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，親親柳樹(shù)的嫩芽，吻吻含苞待放的小花。此時(shí)，我雙手捧著(zhù)朱自清的《春》，來(lái)到青草地上。我席地而生，輕聲朗讀著(zhù)，“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”。我置身于這樣的環(huán)境中，同時(shí)欣賞著(zhù)美妙的散文。一切都像精心地布置過(guò)似的。小蝴蝶在我身旁圍繞，我陶醉了。��！這醉人的香……
夏送清涼
知了在樹(shù)上唱著(zhù)“大合唱”，微風(fēng)吹來(lái)，讓人忍不住暈暈欲睡，那份愜意無(wú)法形容。我拿著(zhù)一本古詩(shī)詞來(lái)到亭中，朗讀著(zhù)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，腦中想象著(zhù)這幅美麗的圖畫(huà)，多么可愛(ài)！知了為我的思緒有節奏地伴著(zhù)奏樂(lè )“知了——知了——”我不由得深陷其中，美妙無(wú)窮。��！這醉人的涼……
秋迎豐收
秋是一個(gè)令人喜悅的季節。它是由金黃描繪成的一個(gè)使者。農民伯伯拿著(zhù)各種工具來(lái)田里收割糧食。而我卻拿著(zhù)《童話(huà)故事集》來(lái)到田中，就著(zhù)陣陣稻香，我開(kāi)始了新的閱讀之旅，我忽然看見(jiàn)田中的兩只螞蟻在對話(huà)，猜想它們在說(shuō)什么呢？書(shū)中的幻想和神奇讓我找回了稚嫩的童心，讓我可以擺脫其它的負擔，成為從前的那個(gè)小孩子。我想那些螞蟻一定在說(shuō)秋天到了，我們該找些食物過(guò)冬呢！對了，我也該好好學(xué)習了，不能再像孩子那樣胡里胡涂了！��！這醉人的美……
冬送溫暖
真冷��！我在被窩中縮成一團，真舍不得離開(kāi)這溫暖。我隨手拿起一本《三毛流浪記》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我熱血沸騰。三毛生在一個(gè)黑暗的社會(huì )，而他卻如此樂(lè )觀(guān)、堅強。我卻因為怕冷，縮成一個(gè)大狗熊。不行，我要振作！頓時(shí)覺(jué)得精心十足，毫無(wú)冷意。��！這醉人的暖……
書(shū)是我一生中不可缺少的精神糧食。因為有它的鼓勵和陶冶，我變得更堅強，更懂事。它像一杯濃濃的熱牛奶，散發(fā)著(zhù)誘人的香。
我愛(ài)你，書(shū)！你是我人生中的老師！
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