讀書(shū)伴我成長(cháng)作文兩篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文兩篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文兩篇1
讀書(shū)，就像是永不凋零的花，不斷在我們的心田里綻放，播下希望和知識的種子。古人曾說(shuō)：我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。人的生活中不可能沒(méi)有書(shū)籍，因為書(shū)就像是我們的朋友，一直陪伴我們，伴我們成長(cháng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能傳授我們知識，教會(huì )我們成長(cháng)。我讀過(guò)《寂靜的春天》是于美國魚(yú)類(lèi)及野生動(dòng)植物管理局的生物學(xué)家收到朋友的來(lái)信，信中說(shuō)他家后院養的野鳥(niǎo)都死了，可能與農藥有關(guān)。后引起關(guān)注，他開(kāi)始搜集證據，研讀數以千計的各類(lèi)論著(zhù)，于1962年出版了《寂靜的春天》，本書(shū)尖銳地指出農藥的使用嚴重地污染了自然環(huán)境，對人類(lèi)構成了極大的威脅。這篇文章告訴我們：我們人類(lèi)想要更加順利更加長(cháng)久地在地球上繼續生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心去遵循大自然的規律，去愛(ài)護大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天？
讀了《星星離我們有多遠》，讓我懂得了天文的知識，受到了思維的啟迪，即呈現了科學(xué)的發(fā)展歷程，也極大激發(fā)了讀者的閱讀興趣，這本書(shū)讓我明白了心里的疑問(wèn)，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。記得小時(shí)候，有許多問(wèn)題，比如：天上為什么會(huì )有月亮？燈為什么會(huì )亮？網(wǎng)是怎樣形成的？每當這時(shí)候，我都會(huì )由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅定“我要多讀書(shū)，才能多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。讀書(shū)益智，所以我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)教會(huì )我們做人的道理，現在學(xué)校的同學(xué)每有問(wèn)題我都會(huì )盡快解決，幫助他人。讀書(shū)，使我立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。這句話(huà)依然在我心頭銘記，所以長(cháng)大我一定會(huì )報效祖國，守護祖國的兒女。
書(shū)，是我的良師益友。書(shū)，就像是一把鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)，就像是是一杯茶，溫暖我們的心窩。我愛(ài)書(shū)，書(shū)一路陪伴我。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文兩篇2
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！庇忻苏f(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)就是全人類(lèi)的營(yíng)養品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō)，書(shū)更是好之又好的良師。
我上幼兒園時(shí)，開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)和那種印有插圖，字很少還注著(zhù)音的小人書(shū)。就是從這時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍。我第一次從書(shū)中看到了賣(mài)火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間，我就拿起書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。
讀書(shū)伴我成長(cháng)
轉眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫(huà)冊了，離家不遠的圖書(shū)館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書(shū)，我經(jīng)常是找到一本好書(shū)看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間。直到圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，我才依依不舍的`放下手中的圖書(shū)。后來(lái)，我辦了借書(shū)證，每天寫(xiě)完作業(yè)就可以在家里讀書(shū)了。在看書(shū)時(shí)不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書(shū)中的情節。以至于有一次夾菜時(shí)，筷子竟不知不覺(jué)地在半空中停住了。
三、四年級時(shí)，我開(kāi)始看中國古典十大名著(zhù)�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著(zhù)我。這時(shí)，我養成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學(xué)大師的名著(zhù)。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書(shū)——這位良師的陪伴下成長(cháng)吧!
【讀書(shū)伴我成長(cháng)作文兩篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)伴我成長(cháng)1000字作文10-23
讀書(shū)伴我成長(cháng) 作文800字01-08