讀書(shū)節作文（精選29篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀書(shū)節作文 1

　　星期五，是我們學(xué)校一年一度的讀書(shū)節，今年，龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫(xiě)作方法。

　　她說(shuō)三毛寫(xiě)了一篇文章，叫拾荒記，因為流浪所以寫(xiě)的這篇文章。龐老師就問(wèn)我們了，她小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？我想：肯定是當作家。龐老師給了我們一個(gè)提示，我的答案又變了，她看我們還沒(méi)猜出來(lái)，又給了我們一個(gè)提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個(gè)五年級的同學(xué)舉手回答說(shuō)是拾垃圾，收廢品的`，但是還是差一點(diǎn)回答的不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫(xiě)作的靈感，這是一種寫(xiě)作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個(gè)本子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪貼一些好的詞語(yǔ)，句子，這樣有助于寫(xiě)作的提高。

　　活動(dòng)很快就結束了，我從這次活動(dòng)中學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作方面的知識。

　　讀書(shū)節作文 2

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節，早上第二節課下后，老師帶我們去塑膠場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我帶了自己準備的.書(shū)和五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，這個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服這位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)。

　　讀書(shū)節作文 3

　　書(shū)香伴花香，為養成良好的讀書(shū)習慣，在本學(xué)期開(kāi)展的“讀書(shū)節”活動(dòng)中，我們三〈六〉班的同學(xué)們積極參與，掀起了讀書(shū)的高潮。

　　我們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，好書(shū)共分享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。下課的時(shí)候，同學(xué)們不再急著(zhù)往教室外跑，而是聚集在班級的讀書(shū)角看看有沒(méi)有自己感興趣的書(shū)籍。

　　同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)籍有：《三國演義》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等……. 蔡老師教會(huì )了我們怎樣制作文摘卡，讓我們把自己最喜歡的書(shū)整理，歸類(lèi)，用圖文并茂的形式推薦給其他的同學(xué)。同時(shí)，每天閱讀課外書(shū)籍，也成了我們必不可少的“作業(yè)”。

　　通過(guò)這次“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓我了解到了，書(shū)不但是我們的`增長(cháng)知識的工具，也是我們的“良師益友”。書(shū)籍是我們最好的朋友！

　　讀書(shū)節作文 4

　　在朗朗的讀書(shū)聲中，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節。

　　上周，學(xué)校舉行了一次最美聲音的評比，在比賽時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，表現得精彩極了。

　　聽(tīng)，那清澈而又嘹喨的聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調和柔美的感情令人久久不能忘懷。當然，我最喜歡的內容還是要數龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛(ài)吃糖的'妹妹》卻富有童趣，聽(tīng)了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風(fēng)格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。

　　隨后，我們又參與了我與書(shū)的故事主題繪畫(huà)比賽，看著(zhù)那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎呢！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我增加了許多知識，還讓我知道了讀書(shū)也是一種快樂(lè )�？傊�，我愛(ài)讀書(shū)節，因為它使我在書(shū)海中遨游，我愛(ài)校園里最美聲音 ，因為它讓我明白了：文字才是世界上最美的語(yǔ)言！

　　讀書(shū)節作文 5

　　讀書(shū)節是同學(xué)們最喜歡的節日。相比其他節日，讀書(shū)節來(lái)得更有意義。

　　在10月下旬，我們學(xué)校舉辦了讀書(shū)節活動(dòng)，通過(guò)靜心閱讀、寫(xiě)讀后感等活動(dòng)，讓我們了解了書(shū)的真諦。其實(shí)，書(shū)就是知識，知識就是書(shū)，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識，我對這句話(huà)有著(zhù)深深的體會(huì )：在靜心閱讀活動(dòng)中，我通過(guò)幾本書(shū)知道了幾種不同的、五彩繽紛的世界，有溫馨親切的世界，有活潑幽默的世界，有機智勇敢的'世界……每種世界都讓我愛(ài)不釋手，也讓我了解了很多知識。高爾基說(shuō)過(guò)-----“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀得越多你就越會(huì )進(jìn)步，最終站在知識階梯的頂端。我們在讀書(shū)時(shí)，會(huì )覺(jué)得書(shū)中的人物、場(chǎng)景等非常感興趣，也會(huì )像我一樣愛(ài)不釋手，所以，書(shū)的魅力是無(wú)窮的。

　　讀書(shū)，不僅僅是一種享受，也是一次身心靈的磨練。而一但讀書(shū)，好處也會(huì )源源不斷地送到你面前：寫(xiě)作不用發(fā)愁，知識淵博……所以，如果想獲取知識，就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)節作文 6

　　上周五，我們學(xué)校有一場(chǎng)盛會(huì )，它是什么？當然是讀書(shū)節！

　　上午是書(shū)籍通關(guān)游園，我在四年級八個(gè)班中來(lái)回穿梭，而我是第二輪考官，但我竟然得了十七顆星，還沒(méi)有時(shí)間沖突。想知道它的秘密是什么？因為我有“快速通行證”。

　　在四（六）班時(shí)的最后一題的答案令我大跌眼鏡：蟋蟀柴斯特愛(ài)吃香腸，蟋蟀吃香腸？太“逆天”了吧，盡管我答對了。

　　下午的書(shū)市，人流如織，一大群“書(shū)店”如雨后春筍般冒出來(lái)。我們的“書(shū)店”為了促進(jìn)買(mǎi)賣(mài)，特意制作了抽簽盒，讓“顧客”們駐足下來(lái)。我們小組最終賺了158元，但大家殊不知的.是，其實(shí)很多書(shū)是我買(mǎi)的。

　　正因為此事，我作了一首詩(shī)：

　　書(shū)方無(wú)際好，只虛不盡數。一愁莫展眉，吾人掏腰包。

　　讀書(shū)節作文 7

　　從古到今，有多少莘莘學(xué)子為了讀書(shū)，付出了大量時(shí)間及心血。戰國時(shí)期，有個(gè)叫蘇秦的讀書(shū)人，很熱愛(ài)讀書(shū)。為了讀書(shū)，他徹夜不眠，欲睡時(shí)，拿起錐子扎自己的大腿：宋代時(shí)，有個(gè)叫孫靜的學(xué)子，好學(xué)，好讀書(shū)，早晚不休息，到了忍不住想睡覺(jué)時(shí)，把繩子系在大腿上，懸掛在屋梁上，這正是“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。如今，學(xué)習環(huán)境比古人好得多，無(wú)需像古人那樣懸梁刺股，鑿壁借光了，但在這樣的'環(huán)境下，我們更應該努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)。在我們的現實(shí)生活中，也有許多愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　讀書(shū)節作文 8

　　今天，陽(yáng)光燦爛，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光，照著(zhù)我們喜氣洋洋的臉，我們心里也暖暖的。因為今天下午是我們大新小學(xué)第二屆讀書(shū)節。

　　下午，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情趕去學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)一看：看見(jiàn)了許多家長(cháng)和同學(xué)在操場(chǎng)上，有的在購書(shū)地方選書(shū)、看書(shū)，有的在看板報······

　　上課鐘聲響了，吳老師讓我們趕快排好隊，參加朗誦的二十個(gè)同學(xué)出來(lái)站在前面做準備，因為第一個(gè)節目是《管樂(lè )隊演奏》，第二個(gè)節目就是我們班的詩(shī)朗誦《為中華之崛起而讀書(shū)》。我們在臺邊準備節目，我心里怦怦直跳，擔心演出出錯。終于該我們出場(chǎng)了，我鎮定了一下，邁著(zhù)輕快的步子出場(chǎng)，感覺(jué)自己還讀得挺好的，老師表?yè)P了我們。每個(gè)年級還選出了書(shū)香讀者和書(shū)香家庭，我也被選上了。我光榮地上臺領(lǐng)獎，心里暗暗下決心：一定要繼續讀更多更好的.書(shū)。

　　朋友們！讓我們一起讀書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它伴隨我們一生的成長(cháng)。

　　讀書(shū)節作文 9

　　星期五，我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)主要是表彰“書(shū)香學(xué)校級”“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”。

　　我們學(xué)校表彰的一共有兩位，分別是孟宇艷和高璐。當他們站在講臺上，我既為他們高興，又羨慕。他們的家長(cháng)也來(lái)啦！想必當時(shí)家長(cháng)的心中也是無(wú)比激動(dòng)!

　　表彰結束后，也就開(kāi)始表演，輪到我們學(xué)校表演的時(shí)候出現了誤差，開(kāi)始鄭燕朗誦，也許是過(guò)度緊張忘了是自己讀。

　　經(jīng)過(guò)一上午的.暴曬，活動(dòng)終于結束，在這個(gè)活動(dòng)中讓我學(xué)到了不少:你沒(méi)有辛勞的付出，怎么能站在高高的講臺上被頒發(fā)獎狀。

　　讀書(shū)節作文 10

　　書(shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙，是通向成功的道路。如果讓我設立一個(gè)節日，我就設立一個(gè)讀書(shū)節。我還要把這個(gè)節日定在9月14日，因為那天是我的生日，我一出生就進(jìn)入了智慧的海洋。

　　讀書(shū)節那天，社會(huì )上將免費開(kāi)放各種圖書(shū)館、閱覽室、參考室，男女老少都可以進(jìn)去讀書(shū)。有條件的還可以在網(wǎng)上讀書(shū)，還可以在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)表讀后感，再把它發(fā)給好友欣賞。學(xué)校的活動(dòng)就更精彩了，藏書(shū)小狀元大比拼、美文朗誦大比拼、百科知識競賽，還有“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講，等等。最后組織同學(xué)向人們宣傳一些書(shū)的`信息和讀書(shū)的好處。

　　大家一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！

　　讀書(shū)節作文 11

　　暑假就快結束了，在這個(gè)暑假中我讀了不少書(shū)，有《魯濱遜漂流記》《心靈的力量》《八十天環(huán)游地球》等，但我最喜歡的書(shū)，就是《魯濱遜漂流記》了。

　　這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，這個(gè)出生于1660年，逝于1731年的英國作家，用了整整71年的精力創(chuàng )作了無(wú)數作品，被譽(yù)為英國和歐洲的“小說(shuō)之父”。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜違背了父母的意愿，放棄過(guò)有錢(qián)人的生活，而選擇了去航海，完成自己的理想。但在第四次航海時(shí)，船在沿途遇到了風(fēng)暴觸礁，船上的所有人都遇難了，只剩魯濱遜，于是，他來(lái)到一個(gè)了一個(gè)小島，找了一處棲息地，把船上所有有用的.東西都搬到小島上，他在小島上生活了28年，途中經(jīng)歷種種困難，還從食人族手中救出了一個(gè)人，并取名“星期五”。在第28年時(shí)，有一艘從英國來(lái)的船路過(guò)小島，這才使他們重回祖國。

　　從中我學(xué)到了面對困難要樂(lè )觀(guān)，向上，不退縮，敢于去主動(dòng)克服困難，哪怕成功的概率微乎其微也要試試。

　　讀書(shū)節作文 12

　　我想設立一個(gè)讀書(shū)節。

　　書(shū)籍是我們的精神食糧，是我們的指路明燈。讀書(shū)能增長(cháng)我們的`知識，開(kāi)拓我們的眼界，還能積累好詞好句，讓我們懂得許多道理，我自己也非常喜歡讀書(shū)，所以我想設立這個(gè)節日。

　　讀書(shū)節都會(huì )有哪些所見(jiàn)所聞呢？你別急，事兒多著(zhù)呢！

　　每到讀書(shū)節這一天圖書(shū)館特別熱鬧，人們紛紛把自己喜愛(ài)的書(shū)捐贈到圖書(shū)館，讓更多的人讀到。

　　圖書(shū)館將舉辦各種讀書(shū)講座，市民可以提前預約，免費參加。這一天，全國的每一家書(shū)店都會(huì )準備200本各種類(lèi)型的圖書(shū)供市民們免費領(lǐng)��；買(mǎi)書(shū)的人呢，還可以獲得一杯咖啡，讓你一邊品嘗美味咖啡，一邊品讀好書(shū)。

　　在學(xué)校里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì )，每位同學(xué)推薦一本好書(shū)，然后大家一起聊聊讀書(shū)感想，分享會(huì )后還可以互相交換閱讀。

　　讀書(shū)節，讓所有的人都參加到讀書(shū)中來(lái)，讓我們的知識更加豐富，讓我們都做知書(shū)達理的人！

　　讀書(shū)節作文 13

　　今天是我們學(xué)�！伴喿x嘉年華”的活動(dòng)。我從早上起床開(kāi)始就一直盼著(zhù)下午快點(diǎn)來(lái)。

　　終于盼到了下午，午休起床后，我們就像箭一樣向教室沖去。同學(xué)們扮演的角色真是數不勝數。有的扮演《西游記》里的'“齊天大圣”——孫悟空。有的扮演《復仇者聯(lián)盟》里的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》里的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》里的稻草人。我選他是因為他在《綠野仙蹤》里他看起來(lái)普普通通，但也會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻大顯神威。在現實(shí)生活中他可以幫農民們守護田地，所以我選了他。

　　下去以后，操場(chǎng)上人山人海，在操場(chǎng)中間放上了一條紅地毯。上面正走著(zhù)一、二年級的小朋友，后面緊接著(zhù)三、四年級的同學(xué)走過(guò)了紅地毯。不一會(huì )兒五、六年級的哥哥姐姐走了過(guò)來(lái)。全校走完后，我們開(kāi)始唱《明日歌》，那悠揚的歌聲在校園久久的回蕩……

　　今天是我最難忘的一次活動(dòng)，也是最難忘的一天。

　　讀書(shū)節作文 14

　　周五學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節活動(dòng)，在周末書(shū)市上，我們可以隨意的買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)。

　　其中，有一本書(shū)是：《“丁香花”你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎》，這本書(shū)主要講了：一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。后來(lái)，她在網(wǎng)上遇見(jiàn)了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵他。在她生命垂危的時(shí)候，唐磊為唱片的`主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書(shū)籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。這個(gè)故事讓我明白：一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　書(shū)，像一只風(fēng)帆，把我們帶進(jìn)知識的海洋；書(shū)，是通向成功之路的鋪路石；書(shū)，是走進(jìn)知識殿堂的金鑰匙。

　　古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毕Ｍ�讀書(shū)節永遠繼續開(kāi)展下去，讓她在我們日后成長(cháng)的人生旅途上，永遠伴隨著(zhù)我們�！�

　　讀書(shū)節作文 15

　　曾經(jīng)，我為了自己的理想而迷茫過(guò)，因為，我不知道什么是我想要的；曾經(jīng)，我因為許多不明白的問(wèn)題疑惑過(guò)，因為，我學(xué)寡識淺，終于，是書(shū)籍點(diǎn)亮我心中期待已久的那盞明燈！

　　我讀了很的書(shū)籍，感受到自己的靈魂得到了升華，內心的精神境界有了很大的提升，讓我堅定信念想著(zhù)理想的方向不斷努力奮進(jìn)�！朵撹F是怎樣煉成的》是給我極大鼓舞的一本書(shū)，他的主人公是堅強的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士——保爾·柯察金，他在艱苦卓絕的革命斗爭中，在無(wú)數困難的磨練中，堅強的努力奮斗著(zhù)。在他身上，我看到了為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。我們只有擁有這些品質(zhì)與精神，才能在理想的道路上披荊斬棘，克服困難，取得成功。

　　好的書(shū)籍就像是一位善于循循善誘、能為你解疑答感的良師，有了它，你的世界就會(huì )變得豁然開(kāi)朗。我小的時(shí)候常聽(tīng)人說(shuō)要多動(dòng)腦，否則腦子會(huì )生銹，那時(shí)只知道鐵生銹，完全弄不懂腦子如何生銹，會(huì )怎樣。在那時(shí)讀到了一本名為《十萬(wàn)個(gè)全知道》這本書(shū)，這本書(shū)對這個(gè)問(wèn)題有著(zhù)清晰、科學(xué)的.解答：大腦是在不斷接受新知識，在外界環(huán)境的不斷刺激下發(fā)達起來(lái)的，外界事物越復雜，大腦考慮問(wèn)題越多，腦子越發(fā)達，反之，則會(huì )智力低下。我從這本書(shū)上了解了許多許多的知識和常識，明白了以前心中所存在的一些問(wèn)題，讓我受益匪淺。

　　讀書(shū)，可以讓人的心靈得到啟迪，激發(fā)頑強向上的精神，讓人明

　　辨是非，懂得珍惜。我讀過(guò)《駱駝祥子》之后，我深切感受到了當時(shí)社會(huì )的黑暗現狀，他不讓好人有出路。祥子經(jīng)過(guò)三起三落之后，終于失去了對生活的自信心，一步步走向了墜落。作者無(wú)情的批判了那時(shí)的社會(huì )，而今天，我們的社會(huì )穩定、和諧，我們應當珍惜，努力為社會(huì )的進(jìn)步而去做出貢獻。

　　書(shū)籍，是一盞明燈，它的光明指引理想，它為光明照亮世界，它的光明讓心靈溫暖。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了它，人類(lèi)的發(fā)展才不會(huì )止步不前。書(shū)籍讓我在前進(jìn)的道路上永遠不會(huì )迷路。

　　讀書(shū)節作文 16

　　常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì )到了。

　　春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…...在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來(lái)時(shí)覺(jué)得挺熱的，所以就沒(méi)添衣，只穿了一件薄薄的長(cháng)袖衫，媽媽見(jiàn)狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著(zhù)涼了，快…...”我聽(tīng)了也沒(méi)照著(zhù)話(huà)去做，因為當時(shí)我覺(jué)得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書(shū)去了。

　　第二天醒來(lái)，覺(jué)得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說(shuō)，本以為她會(huì )關(guān)心一下我，但她卻在那責罵我：“你看，不聽(tīng)我的話(huà)吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負責！”聽(tīng)了這話(huà)，心里挺不是滋味，想：自己負責就自己負責，呆會(huì )兒我到下面的藥店買(mǎi)藥還不行嗎？吃過(guò)早飯，我來(lái)到下面的藥店，走到專(zhuān)賣(mài)感冒藥的專(zhuān)欄時(shí)，不知道買(mǎi)哪種好，于是便問(wèn)起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買(mǎi)下了，心里也有一種滿(mǎn)足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買(mǎi)的.什么藥，都不好，我當時(shí)真氣，又說(shuō)我自己負責，現在我不是負責了嗎？還要說(shuō)我不是，莫名其妙！當然，最后我還是沒(méi)吃我買(mǎi)的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺(jué)，難受極了，耳邊還隱約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺(jué)得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事��！

　　讀書(shū)節作文 17

　　今天是好書(shū)交流會(huì )，我和好朋友顧文菁在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。因為好幾個(gè)班級的書(shū)都非常有趣，我們有點(diǎn)挑花了眼，不知道選那本書(shū)比較好，我們先去了二（12）班的書(shū)攤上看了看，發(fā)現了有很多童話(huà)、科學(xué)、寓言的書(shū)我們挑了好幾本都不滿(mǎn)意，又到了二（4）班，那里人非常多，我和顧文菁都被擠成“肉燒餅”了。實(shí)在擠不動(dòng)了，我們又去了二（8）班，我看見(jiàn)了一本好看的書(shū)《安徒生童話(huà)》，我猶豫了一下，看時(shí)間差不多要結束了就買(mǎi)了下來(lái)，顧文菁看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也開(kāi)心的'買(mǎi)了下來(lái)。

　　時(shí)間到了我們該回教室了，可是我們發(fā)現還剩三張券沒(méi)有用掉，我們繞了書(shū)展一圈發(fā)現好多書(shū)都賣(mài)光了，我們只好垂頭喪氣的回到教室。我開(kāi)始很認真的讀著(zhù)我買(mǎi)回啦的書(shū)，我讀了以后感到很高興，因為這本書(shū)太好看了，所以我選的這本書(shū)是對的。

　　今天的讀書(shū)節可真讓我感到高興。

　　讀書(shū)節作文 18

　　在星期五的下午，我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，同學(xué)們在教室里期待著(zhù)作家“胖叔叔” 的講座，還早早地買(mǎi)好了書(shū)，等著(zhù)作家的簽名。

　　“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學(xué)們飛奔了出去，由于陳老師出去聽(tīng)課了，隊排的亂七八糟的，有些調皮的男孩，還無(wú)緣無(wú)故的插進(jìn)來(lái)，還不停地找著(zhù)借口，后來(lái)，就會(huì )吵起來(lái)。我盛過(guò)飯，快速地吃完，心想：“現在還早，同學(xué)們還在吃飯，趁這個(gè)時(shí)候趕緊買(mǎi)�！蔽襾�(lái)到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢(qián)。接著(zhù)，又來(lái)到了新華書(shū)店的`攤，我挑來(lái)挑去，不知道哪一本有趣一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，結果我挑了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》和一本《超級妖精大賽》�；氐浇淌乙院�，同學(xué)們都搶著(zhù)預定書(shū)呢！我覺(jué)得好自豪。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，胖叔叔就要登場(chǎng)了，噔噔噔。��？這個(gè)作家怎么是個(gè)大胡子啊。不仔細看，還以為是一只獅子呢。當胖叔叔開(kāi)始講話(huà)了，正在做作業(yè)的同學(xué)都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動(dòng)的時(shí)間， 整個(gè)教室都是歡樂(lè )的笑聲。

　　講座到此結束，我們排著(zhù)隊跑到了五樓。哇！隊拍的好長(cháng)啊，長(cháng)的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學(xué)每本書(shū)都要簽過(guò)來(lái)。到了我的這本書(shū)，宣老師說(shuō)有個(gè)驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書(shū)就在我的書(shū)上作畫(huà)，那是董叔叔的自畫(huà)像，在最后簽了他的名字。我興奮地來(lái)到樓下，展示我的書(shū)。

　　讀書(shū)節不愧是一個(gè)有趣的節日。

　　讀書(shū)節作文 19

　　在讀書(shū)節里我最喜歡淘書(shū)樂(lè )，今天終于等到了，我真是好期待呀！我真是興奮的不得了，我特地帶了十八元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。

　　我們從第一節課開(kāi)始久久地等了好一會(huì )兒，終于等到了這一刻。同學(xué)們一聽(tīng)到廣播說(shuō)輪到我們三年級了，同學(xué)們就迫不及待地想快一點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。到了操場(chǎng)，同學(xué)們猶如一只只老虎向四面八方飛快地跑去尋找自己愛(ài)看的書(shū)，甚至可以到自己班去買(mǎi)。我和好朋友一起去買(mǎi)，我看了一攤又一攤的書(shū)就是找不到喜歡的，我的好朋友都買(mǎi)了兩三本了，我卻一本都沒(méi)買(mǎi)，我的.心里有點(diǎn)失望不想買(mǎi)了，又有點(diǎn)難受的感覺(jué)。后來(lái)我還是買(mǎi)到了三本書(shū)，三本各是《超級笑笑鼠》，《列那狐貍故事》，《吹牛大王歷險記》，這里面我最喜歡《吹牛大王歷險記》，當時(shí)我問(wèn)賣(mài)的人要幾元，賣(mài)的人說(shuō)：“要八元�！蔽艺f(shuō)；“這書(shū)的封面都有點(diǎn)破了，封面和第一頁(yè)都有些白白的東西涂上去，就便宜兩元行嗎？”賣(mài)書(shū)的人說(shuō)：“好吧！”于是我就急急忙忙地買(mǎi)了下來(lái)。

　　今天好高興呀！去年只買(mǎi)了兩本，還有好幾塊沒(méi)買(mǎi)，今天全用光了，而且買(mǎi)了三本。

　　讀書(shū)節作文 20

　　上周，我校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節”的活動(dòng)，其中，最令我快樂(lè )的是易書(shū)活動(dòng)。

　　那天下午，廣播里宣布易書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，我們班立刻像一鍋開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，大家嘰嘰喳喳，都在討論自己帶了什么書(shū)，我們談得眉飛色舞，那么開(kāi)心。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，班級立刻安靜了下來(lái)，聽(tīng)，老師正在宣布待會(huì )兒的進(jìn)行過(guò)程呢！

　　“好,各班級開(kāi)始活動(dòng)！”隨著(zhù)這一聲令下，我們抱著(zhù)自己的書(shū)，懷著(zhù)激動(dòng)的`心情走出了教室。我們的活動(dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，到了那里，同學(xué)們依舊討論地熱火朝天。老師再次強調了活動(dòng)過(guò)程，哈！開(kāi)始了，同學(xué)們都走出了隊伍去尋找自己心儀的圖書(shū)，我也找到了我喜愛(ài)的書(shū)《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》。于是，我害羞地對這本書(shū)的小主人說(shuō)：“請問(wèn)，你喜歡我的書(shū)嗎？如果可以，我們能交換嗎？”說(shuō)完，我的臉“唰”的一下紅了。沒(méi)想到，對方爽快地答應了。我激動(dòng)地一蹦三尺高，“耶，易書(shū)成功！”。然后，我們一起去老師那登記。我還有一本書(shū)該和誰(shuí)換呢?這時(shí)，我們班同學(xué)也來(lái)找我換書(shū)，我看了一下他的書(shū)，居然是我夢(mèng)寐以求的《大林小林》，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫呀！我如獲至寶，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看看，故事情節引人入勝，圖片幽默風(fēng)趣。于是我們也去登記了。然后，我就坐在樹(shù)蔭下津津有味地讀起了這兩本書(shū)。

　　易書(shū)活動(dòng)過(guò)后，我常常想：和別人分享圖書(shū)是一件多么快樂(lè )的事��！真希望學(xué)校多舉辦這類(lèi)活動(dòng)。

　　讀書(shū)節作文 21

　　12月29日，一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了！寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我們溫暖的心，盡管是周六，馬路上的車(chē)輛突然來(lái)來(lái)玩玩，不計其數。天氣再冷，也擋不住我們那顆激動(dòng)的心。

　　上午十點(diǎn)左右，一到五樓走廊間，傳來(lái)了一陣喧鬧聲，讀書(shū)游園開(kāi)始了！這次和一望都不同，因為這次是以小隊形式完成活動(dòng)的。身為小組長(cháng)的`我知道游園開(kāi)始了，立馬將組員聚集起來(lái)。

　　在自己班排隊時(shí)，我想：看來(lái)他們也沒(méi)有我想的那么吵，那么亂嘛！進(jìn)去闖關(guān)了，我們的成績(jì)也還不錯。

　　五（1）班、五（3）班、五（5）班……我們在茫茫人海中穿梭，用自己的努力去各個(gè)班級競答。人越來(lái)越多，狹窄的過(guò)道被擠得水泄不通，但在這片擁擠的人海中充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎在給我們鼓勵。進(jìn)了這個(gè)班，我目不轉睛盯著(zhù)大屏幕，生怕漏了哪個(gè)字。我們每個(gè)人都竭盡全力，每個(gè)人都把自己知道的說(shuō)出來(lái)……最終獲得的成績(jì)也不錯。

　　中午，大家都七嘴八舌地討論著(zhù)，有的在討論上午游園的經(jīng)歷，有的在分享各隊的成績(jì)；有的在炫耀自己活得的禮品；還有的在推銷(xiāo)下午書(shū)市的文具……整個(gè)中午我們都十分激動(dòng)，十分興奮。盼呀盼，盼呀盼……終于盼到了！

　　下午的活動(dòng)？上午育趣多了—書(shū)市！在午間時(shí)，我們跟著(zhù)老師到到達操場(chǎng)，每個(gè)小隊都找了一塊場(chǎng)地，鋪墊子，擺東西，開(kāi)始買(mǎi)東西或賣(mài)東西。

　　吵鬧聲從書(shū)市開(kāi)始一直持續到書(shū)市結束，各個(gè)店鋪都有自己的小報、物品等特色。書(shū)市不僅僅有同學(xué)買(mǎi)賣(mài)，還有老師等學(xué)校工作人員來(lái)買(mǎi)我們的東西。

　　書(shū)市結束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情并沒(méi)有結束，因為放學(xué)意味著(zhù)愉快的3天假期迎面而來(lái)。

　　讀書(shū)節作文 22

　　我最喜歡的活動(dòng)之一，當然是閱讀節。讀書(shū)節是交換書(shū)籍的好時(shí)機。光是這里的書(shū)就會(huì )讓人眼花繚亂，數不勝數。

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！彼�以，選一本好書(shū)也很重要。讀書(shū)節的桌子上有很多書(shū)；有漫畫(huà)書(shū)，科技書(shū)，百科全書(shū)，文學(xué)書(shū)。我看了這些書(shū)，真的各有千秋。我一口氣買(mǎi)了十本書(shū)；有我剛才提到的`知識書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，百科全書(shū)。我想再看看網(wǎng)里有沒(méi)有魚(yú)。

　　但是，恐怕我擔心太多了。讀書(shū)節的書(shū)早就被搶走了，只能不由自主的回教室。

　　讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友�！�—臧克家。讀書(shū)節讓我增長(cháng)見(jiàn)識，讓我快樂(lè )，讓我獲得思考和探索的精神！

　　讀書(shū)節作文 23

　　我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常和爸爸去南京圖書(shū)館借書(shū)看，還會(huì )去一些書(shū)店購買(mǎi)書(shū)籍閱讀。

　　有一次，我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，突然奇思妙想：要是有個(gè)讀書(shū)節的話(huà)，我就能一整天待在書(shū)的海洋里看書(shū)了，可以學(xué)習更多的知識，閱讀有趣的.故事，那該多好��！

　　如果真的有讀書(shū)節的話(huà)，我會(huì )把那一天安排在5月8日，因為那天正好是我的生日，這樣我以后的每個(gè)生日都會(huì )變得特別有意義。在讀書(shū)節，所有的圖書(shū)館和書(shū)店都要開(kāi)門(mén)24小時(shí)，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書(shū)、看書(shū)、購買(mǎi)書(shū)籍。

　　書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)：科普書(shū)、古典名著(zhù)、工具書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、幽默漫畫(huà)、還有故事書(shū)。讀者們看書(shū)的模樣當然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話(huà)，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑起來(lái)；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語(yǔ)，應該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著(zhù)老花鏡一個(gè)字一個(gè)字慢慢地小聲朗讀。

　　瞧！有個(gè)讀書(shū)節，人們多歡樂(lè )！暢游在書(shū)的海洋中，一起尋找讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)節作文 24

　　為什么南京市民臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容？為什么南京城里的空氣中都彌漫著(zhù)濃濃的喜悅？原來(lái)，我們的南京將在舉辦青奧會(huì )了。青奧會(huì )的到來(lái)，就會(huì )讓南京舊貌換新顏，變得煥然一新啦！我們的青奧城是環(huán)保的。寬寬的大馬路，兩旁盡是花草樹(shù)木。法國梧桐，香樟樹(shù)，雪松等等，包括一些不知名的小花，小草，給滿(mǎn)眼高樓大廈的南京增添了一份綠意。林蔭道上，大家不再將吃剩下的食品包裝紙和一飲而盡的飲料瓶四處丟棄，而是將它們歸類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里。路上沒(méi)有任何雜物，清清爽爽，干干凈凈。為了環(huán)保，很多人選擇出行乘公交車(chē)或地鐵，以減少尾氣排放。馬路上，也以自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)居多，私家車(chē)越來(lái)越少。到那時(shí)，我們的.南京就會(huì )沒(méi)有尾氣，只有清新的空氣；沒(méi)有因交通堵塞而有的鳴笛聲，只有大家的歡聲笑語(yǔ)。我們的青奧城還是有序的。

　　每當我過(guò)馬路時(shí)我都會(huì )留心觀(guān)察，大家都自覺(jué)遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，交通井然有序。闖紅燈，開(kāi)反道的現象也不復存在。公園門(mén)口買(mǎi)票也守秩序了，大家自覺(jué)的在每個(gè)售票口前井井有條的排成一條條長(cháng)龍，不是擠成一團。坐公交車(chē)時(shí)，先上車(chē)后下車(chē)，不推推搡搡，依次上車(chē)。在車(chē)上，見(jiàn)到老弱病殘大家都主動(dòng)讓座，我也經(jīng)常給老人讓座哦。我們的青奧城更是熱情的。我們是初中生了，所以我們應當盡自己一份微薄的力量向大家展示著(zhù)南京人的熱情。有一次我在街上，有一個(gè)外地的中年人，來(lái)到南京打工，但又不認識路，于是就問(wèn)我，正好那地方我知道，于是我就耐心地為他指了路，后來(lái)那個(gè)外地人連聲道謝：“你們這兒的人真熱情�！爆F在，青奧會(huì )志愿者已經(jīng)開(kāi)始報名，有很多像年輕人那樣的熱心人報了名，到了，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，我一定會(huì )去當志愿者，為大家服務(wù)。當然，有時(shí)面對外賓，不會(huì )一些基本的外語(yǔ)還是不行的，所以，我現在正好好學(xué)習英語(yǔ)，那樣才是一名合格的志愿者嘛。當然，我們的青奧城一定是煥然一新的。

　　作為東道主的我們，要積極行動(dòng)起來(lái)保護我們的環(huán)境；要大大倡議我們的社會(huì )要有秩序；要熱情的接待五湖四海的朋友，更要以嶄新的面貌迎接客人們，歡迎他們來(lái)到南京。我們煥然一新的青奧城期待著(zhù)世界各地朋友們的到來(lái)，“世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)驚喜！”相信我們吧，我們所有的南京人一定會(huì )共同打造南京精彩的青奧會(huì )。

　　讀書(shū)節作文 25

　　今天東陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，隆化二小正在熱火朝天地舉行“讀書(shū)成果展示活動(dòng)”。上午是成果展，我們是分年級下操場(chǎng)參觀(guān)。廣播員依次按年級點(diǎn)名：“一年級組請排好隊下操場(chǎng)參觀(guān)�！苯K于到了第四節課，廣播員說(shuō)道六年級參觀(guān)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像剛剛沖破牢籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍！我們排著(zhù)整齊的隊伍到巴掌大的操場(chǎng)上集合后，班主任宣布自由參觀(guān)，我們便“各找各媽”了。我快速地游覽了每一個(gè)班，每個(gè)班都各具特色：有寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)簽，有畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)國之情的手抄報，有抄滿(mǎn)佳詞佳句的摘抄本和貼滿(mǎn)名人好段的剪報，真是讓人贊不絕口。最使人稱(chēng)贊不已的是我班陳鈺文同學(xué)的手抄報和摘抄本。先說(shuō)手抄報吧，她的手抄報主題是：“愛(ài)國故事伴我行”這幾個(gè)字是用彩色水彩筆畫(huà)的藝術(shù)字，用一條龍圍起來(lái)，格外引人注目。正文寫(xiě)了劉胡蘭和董存瑞的故事，讀了讓人淚流滿(mǎn)面。那摘抄本更讓人驚嘆不已，大概摘抄本有7毫米左右厚，她居然奇跡般地寫(xiě)完了！而且第二個(gè)摘抄本都寫(xiě)了一半了！她的字寫(xiě)得非常工整，是標準的楷書(shū)，真讓人佩服！

　　下午是經(jīng)典誦讀活動(dòng)。太陽(yáng)還是火辣辣地炙烤著(zhù)大地，上課后，校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。臺上，每個(gè)年級都精神抖擻，信心十足。有的讀一年四季的詩(shī)，有的讀贊頌老師的詩(shī)，還有的讀毛澤東的詩(shī)。最讓我印象深刻的是五年級朗誦的.“沁園春·雪”。他們一個(gè)個(gè)服裝一致，精神飽滿(mǎn)，像一位位挺立的士兵，站在長(cháng)城上保衛祖國的邊疆一樣。他們用稍帶稚嫩的嗓音，鏗鏘有力地朗讀詩(shī)句，讀完后，大家報以雷鳴般熱烈的掌聲鼓勵他們再接再厲。

　　最后終于到了頒獎儀式，雖然我班沒(méi)有獲得“書(shū)香班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號，但是我們六年級卻得了“經(jīng)典朗讀”活動(dòng)的一等獎。

　　這就是隆化二校，一個(gè)書(shū)香校園。我將在這個(gè)書(shū)的海洋里徜徉，漫游。

　　讀書(shū)節作文 26

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲��？當然是我們五二班發(fā)出的聲音��！看我們大家正排著(zhù)整齊的隊伍要游園闖關(guān)呢！

　　當我們要排在我們班門(mén)口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊給站了。我們咬牙切齒的說(shuō)：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽(tīng)到我們的語(yǔ)氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊選錯了人，所以我們這關(guān)拿到的分數非常的少。但是我們沒(méi)有氣餒，互相鼓勵！沒(méi)想到在接著(zhù)我們在轉盤(pán)環(huán)節轉到了滿(mǎn)分，我們小隊的小伙伴們高興抱在一起。

　　吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng)，開(kāi)始了下午的活動(dòng)義賣(mài)。操場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目，攤位上擺著(zhù)各種各樣的物品。我一開(kāi)始時(shí)買(mǎi)家，我在操場(chǎng)走了好幾圈，但是沒(méi)有找到我想買(mǎi)的書(shū)和文具。后來(lái)我在五年級的一家店里發(fā)現了我喜歡的'文具，可是在我剛掏錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候，一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款，還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒(méi)自己喜歡的東西要買(mǎi)，那回去幫小隊成員吆喝賣(mài)東西吧！我和小隊成員一起努力的推銷(xiāo)。到義賣(mài)活動(dòng)結束我們也沒(méi)賣(mài)出很多東西，但是我們收獲了賣(mài)東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置

　　這次的讀書(shū)節快樂(lè )的結束了，但我希望下次讀書(shū)節會(huì )更開(kāi)心。

　　讀書(shū)節作文 27

　　今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。

　　中午，我們在教室里穿著(zhù)自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì )不會(huì )更神氣一點(diǎn)呢！”“對呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的'會(huì )更神氣一點(diǎn)�！币驗榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當其中的一個(gè)呢？”“可以�！蔽议_(kāi)心得不得了。

　　下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著(zhù)奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的班級的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

　　活動(dòng)結束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！

　　讀書(shū)節作文 28

　　新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的`留戀。我們應該在母校有最難忘的事。

　　這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節，而我們班的節目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開(kāi)始排練了，為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節讓我難忘呢？主要因為心理劇的人物難言，然而又沒(méi)有老師全面的指導。其中一個(gè)人不團結就可能導致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現我們八個(gè)人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì )遠的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話(huà)大冒險”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾，有時(shí)候爭吵也是因為我們表演上的分岐，記得有一次�！靶《�白你怎么能帶手機呢？”我說(shuō)，“我可是冒著(zhù)�！�生命’危險帶手機來(lái)給咱們放音樂(lè )排練的，你竟然還這樣指責我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說(shuō)，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。

　　從那以后，小200每次排練都帶著(zhù)手機放音樂(lè )。我們沒(méi)有舉報，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮�裝每個(gè)人應該穿什么樣的衣服，女生應該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話(huà)大冒險，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　之后我們出人意料的成為了六年級第一，年紀第一，音樂(lè )第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團結，在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。

　　只要我們團結就沒(méi)有困難，我們還學(xué)會(huì )了獨立，總之這次讀書(shū)節讓我收獲很多，只讓我難忘。

　　讀書(shū)節作文 29

　　今天，學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)節的表彰大會(huì )，主要表?yè)P了那些“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”與“書(shū)香班級”。全校第一名是我們班的孟宇艷，我們都為她高興。

　　表彰大會(huì )開(kāi)始了。剛開(kāi)始先由校長(cháng)與老師們?yōu)槟切�“�?shū)香少年”與他（她）們的父母頒獎，再由家長(cháng)講話(huà)，講過(guò)話(huà)后，就開(kāi)始使各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節目了。

　　由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節目，所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了，我們又都回去了。上臺了，我們起初都很緊張，但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭，我們的心情就慢慢放松了，同學(xué)們發(fā)揮得都很好。我們笑了，老師也笑了。接著(zhù)，我們又去準備其它節目。由于這個(gè)節目是幾個(gè)班的部分同學(xué)一起表演的，所以，還有一些同學(xué)沒(méi)到，過(guò)了一會(huì )兒，都到齊了�？斓轿覀兞�，我們又緊張起來(lái)。終于該到我們表演了，我們的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的'學(xué)生的頭套沒(méi)系好，掉在了地上，全場(chǎng)的人都笑起來(lái)，我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結束了，老師與同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，我們的臉上露出了笑容�；氐桨嗬�，老師給我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。

　　通過(guò)這次讀書(shū)節表彰大會(huì )，我知道了：我以后一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)文章。

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