讀書(shū)節作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)節作文1
盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書(shū)節。讀書(shū)節，我們又開(kāi)展了一次熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng)。
首先舉行開(kāi)幕式，在書(shū)香家庭中，我們從一年級到六年級中選出了一批同學(xué)，被“插”上了書(shū)香家庭發(fā)稱(chēng)號，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩(shī)歌……。讀書(shū)節開(kāi)始了，我們激動(dòng)地向操場(chǎng)跑去。
大家都蜂擁而至在每個(gè)書(shū)鋪旁，好似一條條盤(pán)尾蛇在慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，每個(gè)書(shū)鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。
我走向一個(gè)書(shū)鋪，用我的火眼金星搜索著(zhù)我愛(ài)看的書(shū)，��！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開(kāi)，發(fā)現里面面是密密麻麻的文字，每一頁(yè)都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定�！罢垎�(wèn)這本多少錢(qián)？”，我問(wèn)道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢(qián)。我覺(jué)得有些貴便開(kāi)始還價(jià)：“這一本書(shū)也不厚，別人一本厚厚的大書(shū)才賣(mài)10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來(lái)的標價(jià)吧，7元我們真的不能賣(mài)啊”。我看了看標價(jià)是15元，我并沒(méi)有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續砍價(jià)，“阿姨，7元已經(jīng)很好了，而且你這本書(shū)也薄�！卑⒁探K于同意了。收下了錢(qián)把書(shū)遞給了我。
我還買(mǎi)了好多書(shū)呢，比如《潘宮的秘密》、《未來(lái)日記》，都是我的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)節作文2
今天是星期四，學(xué)校舉行讀書(shū)節系列活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。同學(xué)們把家里看過(guò)的不需要的書(shū)都帶來(lái)了，還帶了自己的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)著(zhù)：“請三年級的同學(xué)到中心路上買(mǎi)書(shū)�！甭�(tīng)了這話(huà)我們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地下樓了。
同學(xué)們來(lái)到中心路上一看，啊，寬闊的大路上人流如潮，每個(gè)賣(mài)書(shū)的地方擠滿(mǎn)了人。我們終于擠到賣(mài)書(shū)的攤位上，這里的書(shū)真是種類(lèi)繁多，讓人目不暇接呀！有我最喜歡的《淘氣包馬小跳》系列的《小大人丁文濤》，我拿起這本書(shū)問(wèn)一位十多歲的小姐姐：“這本書(shū)多少錢(qián)呀？”小姐姐說(shuō)：“看你這么喜歡，3元賣(mài)給你吧�！蔽覐目诖锬贸�3元錢(qián)交給小姐姐，開(kāi)心地淘到了第一本書(shū)。
我剛擠出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)別的攤位上有人在叫：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，買(mǎi)一送一啦！”有這么好的事？我得趕快去瞧瞧。我急忙走過(guò)去，在許多書(shū)中挑了一本《青銅葵花》。我問(wèn)大哥哥：“這本《青銅葵花》多少錢(qián)？”大哥哥說(shuō)：“6元�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！贝蟾绺邕�送了我一本漫畫(huà)《西游記》。真是買(mǎi)一送一呀，可真劃算！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們就要回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了，回到教室大家議論紛紛，有的說(shuō)自己買(mǎi)書(shū)多便宜，有地數著(zhù)自己賣(mài)書(shū)得到的錢(qián)，有的在看自己淘來(lái)的書(shū)……每個(gè)人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花。
跳蚤書(shū)市真有趣��！我愛(ài)讀書(shū)節！
讀書(shū)節作文3
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)，每次媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我就像是在欣賞一場(chǎng)精彩的的電影一樣，三下五除二地就把它們看個(gè)精光。但是又不能馬上賣(mài)更多的書(shū)，所以我才常常盼望有一個(gè)讀書(shū)節。對！暑假時(shí)間長(cháng)，7月1日有一個(gè)建黨節，8月1日有一個(gè)建軍節，那我們就定在7月8日吧。
每到讀書(shū)節這一天，大家都會(huì )把自己最喜歡看的書(shū)展示出來(lái)，給更多的人看，到時(shí)候琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，讓你看個(gè)盡興，看個(gè)痛快。
那時(shí)大家還要舉行一有趣的活動(dòng)，名字就叫“讀書(shū)大比拼”，這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān)。第一關(guān)是在書(shū)本跑道上賽跑，途中還設有書(shū)本的障礙，參加比賽的選手會(huì )毫不保留自身的力氣沖向終點(diǎn)去；第二關(guān)的規則是講故事，比一比誰(shuí)講的故事又生動(dòng)又有趣；第三關(guān)的主題是用番茄醬在一片一片的面包上寫(xiě)故事，比一比誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩；第四關(guān)是把自己寫(xiě)的故事吃掉，這回大家只要放開(kāi)胃口就行了。最后，勝利者可以得到有關(guān)大禮包，里面全部都是好看的書(shū)，并得到“書(shū)王”的美譽(yù)。
��！讀書(shū)節真好，你覺(jué)得我想象的“讀書(shū)節”怎么樣？
讀書(shū)節作文4
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，就有人扮演書(shū)中的人物給同學(xué)們發(fā)書(shū)簽，還多了一個(gè)版報。你一定會(huì )想問(wèn)我今天是什么節日？下面讓我來(lái)慢慢給你說(shuō)。
今天是我們學(xué)校舉行的讀書(shū)節，同學(xué)們一直期盼已久了。這一次有一個(gè)特別的節目，就是每班畫(huà)一面大旗，旗上畫(huà)的是自己班讀書(shū)中的人物。上午我們來(lái)到操場(chǎng)上，校長(cháng)剛說(shuō)完讀書(shū)節開(kāi)幕，隨后四十幾面大旗伴著(zhù)歌聲飄揚在我們面前。每一面旗上畫(huà)的都是栩栩如生，猶如真的一樣。開(kāi)幕后我們回到班級，別急還沒(méi)說(shuō)完，后面還有更精彩的呢！
我們帶著(zhù)昨天登記好的書(shū)，到學(xué)校的操作上舉行一個(gè)淘書(shū)會(huì )，我是負責收錢(qián)和推銷(xiāo)的。我和樊佳鑫她們把書(shū)剛擺好，就有人來(lái)了，我賣(mài)出的第一本書(shū)是炫讀，賣(mài)了5元錢(qián)，不錯，我很滿(mǎn)意。第二本是蘇柳元的書(shū)，她要10元，人家覺(jué)得太貴了，正打算走，我把她留住了說(shuō)：“小妹妹我們賣(mài)書(shū)還送書(shū)簽和糖果噢！已經(jīng)便宜了�！边@時(shí)我又跟蘇柳元說(shuō)：“這書(shū)看過(guò)了，放家里也沒(méi)什么用，不如少一點(diǎn)給賣(mài)了，她同意了，最后以8元錢(qián)成交，后來(lái)我們接二連三的賣(mài)啊，大聲吆喝著(zhù)，嗓子都喊啞了，從這次讀書(shū)拍賣(mài)會(huì )中，感覺(jué)到做生意真的不容易。
怎么樣，讀書(shū)節好玩吧？期待下一次。
讀書(shū)節作文5
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”早在三千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的益處。這學(xué)期，我們五年級開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，它象一陣清風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。朗朗讀書(shū)聲，訴說(shuō)著(zhù)我們對知識的渴求。
在書(shū)中，我目睹了九寨溝的奇山異水，黃山四絕的美妙絕倫，黃果樹(shù)瀑布的氣勢非凡……《昆蟲(chóng)記》向我展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，《成語(yǔ)故事》向我打開(kāi)了一扇扇知識的窗戶(hù)，《水滸傳》向我再現了一個(gè)個(gè)有血有肉的梁山好漢形象，高爾基的《童年》讓我不由得肅然起敬......
同學(xué)們興之所至，針對所讀書(shū)籍開(kāi)展了知識競賽活動(dòng)，編制出一份份精美的讀書(shū)小報，涌現出一個(gè)個(gè)讀書(shū)明星，在相互交流中，大家又加深了對書(shū)中知識的理解。
讀書(shū)是我們認識外界的另一個(gè)窗口，在書(shū)的世界里，我們任意馳騁！雖然我們已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)習很忙，但也要多掌握知識面，去多讀書(shū)；去多學(xué)習。讀書(shū)節里我們要認真讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)；在平時(shí)，要認真學(xué)習，好讀書(shū)！
讀書(shū)節作文6
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書(shū)節。
一大早，同學(xué)們便陸陸續續地步入了老師早就準備好的紅毯，大家都穿著(zhù)書(shū)中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場(chǎng)面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì )。我打扮成宋代詞人李清照，因為我十分喜歡她寫(xiě)的詞，想成為和她一樣有修養，有氣質(zhì)的人�；顒�(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節，老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書(shū)，大家推薦的書(shū)都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫(xiě)的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結合在一起，看起來(lái)非常有意境，同學(xué)們都很喜歡。我想，通過(guò)我的介紹，大家也會(huì )深深地愛(ài)上李清照的詞。
接下來(lái)是讀書(shū)節開(kāi)幕式，我有幸代表六二班同學(xué)來(lái)到了四樓大會(huì )議室近距離地觀(guān)看。這次，學(xué)校請來(lái)了著(zhù)名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們三個(gè)寫(xiě)作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進(jìn)行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節課，我們在班里上了一節拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐，同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的作品，這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國的傳統文化，而且還提高了我們的動(dòng)手能力。
這學(xué)期的校園讀書(shū)節是我經(jīng)歷過(guò)的最有趣的讀書(shū)節，在這期間，我們既學(xué)到了許多知識，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，希望學(xué)校能更多地舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng)。
讀書(shū)節作文7
4月11日是我最難忘的一天，因為我們紹興縣實(shí)驗小學(xué)舉行了一次盛大的讀書(shū)節。
讀書(shū)節開(kāi)幕了，老師帶我們到我學(xué)校的廣場(chǎng)上，這里人山人海，熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲。老師先讓我們在班級里挑書(shū)，我一下子就拿最厚的一本書(shū)，再把“易書(shū)卷”給圖書(shū)管理員。我看了看書(shū)，是《大偵探小卡萊》，它的書(shū)價(jià)是30元，我高興的說(shuō)：“哇！這么貴的的書(shū)，我真是大賺了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才鉆到書(shū)桌前，我東挑挑西選選，還是沒(méi)有尋到寶。最后只能垂頭喪氣的轉移目標。后來(lái)我在三（6）班看到一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)，我的眼睛一亮，像找到金子似的，就毫不猶豫地把《成語(yǔ)故事》買(mǎi)了下來(lái)。
買(mǎi)完書(shū)，我去幫同學(xué)們賣(mài)書(shū)。我們班的書(shū)桌上還有6本書(shū)，我走到書(shū)桌后面，大聲叫賣(mài)：“大家快來(lái)看呀！這些書(shū)都很好的！”大家也都喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”最后大家齊心協(xié)力終于把書(shū)賣(mài)完了，我高興得手舞足蹈。
回到教室，我捧起換來(lái)的書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，從中我體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，并期盼下次的讀書(shū)節。
讀書(shū)節作文8
一年一度的讀書(shū)節，已在上周舉辦完畢，但是我們每天讀書(shū)的香氣卻彌漫在校園里。
我們學(xué)校全體師生都盡心盡力做好自己的任務(wù)。那既是最辛苦的一周，又是最快樂(lè )的一周。
讀書(shū)節是在“噼哩——啪啦”的鞭炮聲響中開(kāi)幕的，也是在馮校長(cháng)的鄭重宣布下與孩子們活靈活現的表演下閉幕的。
那周，我有幸參加了讀書(shū)筆記評比活動(dòng)，因為我的讀書(shū)筆記平時(shí)不做，加上寫(xiě)的讀后感很少，這會(huì )兒，我要補寫(xiě)了。老師通知的那天下午，我把讀書(shū)筆記本落在教室里，里面才做幾篇，我重新拿一個(gè)本子全神貫注地做讀書(shū)筆記。最后，在老師檢查時(shí)補好了。雖然這次我沒(méi)被評得什么證書(shū)，但是我從中找到快樂(lè )，從書(shū)這座噴泉里找到了泉眼。并且學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好讀后感�？吹嚼蠋熢诒旧吓四敲炊鄡�(yōu)秀，我心里甜絲絲、美滋滋的`。
這只是第二屆讀書(shū)節，還有第三屆、第四屆......東坎實(shí)小還可以舉辦許多讀書(shū)節。所以這屆讀書(shū)節閉幕了，結束了，并不是代表書(shū)香也結束了，消失了，而是我們讀書(shū)開(kāi)始了，我們可以讀萬(wàn)卷書(shū)，升萬(wàn)層級，一直讀到老，一直升到老。
通過(guò)這屆讀書(shū)節，我又對讀書(shū)充滿(mǎn)了好感，我把讀書(shū)當作樂(lè )趣，我從書(shū)中找到快樂(lè )。書(shū)不愧是我們的精神食糧，不愧是我們的“良師益友”哇。
讀書(shū)節作文9
一年一度的世界讀書(shū)日要來(lái)了!4月23日你讀書(shū)了嗎?大家都知道有這樣一句俗話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”要知道，讀書(shū)可是一個(gè)很好的習慣呢。
書(shū)中的知識就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會(huì )有多少東西“變”出來(lái)。書(shū)是我們學(xué)習上的好助手、好伙伴、好老師。史書(shū)讓我們了解了中國悠久時(shí)代的事情;科幻書(shū)讓我們發(fā)現了人類(lèi)不可思議的想象;圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調;故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話(huà)世界.....在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè )!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會(huì )放著(zhù)本子、筆和這節課要用的書(shū)，老師在上面講著(zhù)，我們在下面記著(zhù)筆記。每次遇到不會(huì )的題先自己琢磨怎么算，最后寫(xiě)出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。書(shū)上的內容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學(xué)生會(huì )在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書(shū)籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)節!
讀書(shū)節作文10
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現在我們的眼前，還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話(huà)，操場(chǎng)的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書(shū)節開(kāi)始了，我們首先都看自己帶的課外書(shū)，然后開(kāi)始表演。
先出場(chǎng)的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的是二年級小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因為下面出場(chǎng)的就是我們了，我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，認真的去做，果然功夫不負有心人，我們的年紀主任說(shuō)了，校長(cháng)表?yè)P我們了，說(shuō)我們做的整齊。
下面就是四年級了，他們在表演的時(shí)候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿(mǎn)，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書(shū)節��！我真希望天天都這樣開(kāi)心、快樂(lè )、高興！
讀書(shū)節作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！标悏墼f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！眲⑾蛞苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！弊x書(shū)，是件多么幸福的事��！只要你走進(jìn)書(shū)中，真正獲取知識，你的生活將五彩繽紛，幸福成長(cháng)！說(shuō)起書(shū)來(lái)，我還懂得了許多知識呢！
之前我讀了一本書(shū)，名字叫《紅舞鞋》，這本書(shū)是吳洲星寫(xiě)的，她是浙江寧波人，這本書(shū)寫(xiě)了女主角李莎莎在一次偶然的機會(huì )中，被選入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，傷害紛紛而來(lái)，其中還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身在何處，發(fā)生什么事，李莎莎始終保持著(zhù)一顆善良，勇敢的心去對待他人，最后得到了所有人的尊重。讀完了這本書(shū)，我被感動(dòng)了，我被李莎莎那顆善良勇敢的心感動(dòng)了，我也懂得了在任何時(shí)候，不管發(fā)生什么事。都要真誠待人！
又過(guò)了一段時(shí)間，我又看完了《最佳文學(xué)讀本——成長(cháng)的滋味》 ，這本書(shū)是由《兒童文學(xué)》中的經(jīng)典故事組成的，讀了這本書(shū)，讓我明白了成長(cháng)不會(huì )是一帆風(fēng)順，有舍才有得當你得到了，就代表將要失去，而當你失去了某些東西，將意味著(zhù)得到，但是不能害怕困難，要勇敢地走下去！
多讀書(shū)，你會(huì )獲取更多的知識，浸潤書(shū)香，幸福成長(cháng)！
讀書(shū)節作文12
讀書(shū)，能讓我們的知識更多，寫(xiě)作水平更高。許多著(zhù)名的作家、科技家等與讀書(shū)都是密不可分的。
今年四月份，我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的讀書(shū)興趣，讓我們體會(huì )到讀好書(shū)的好處，讓我們喜愛(ài)讀書(shū)。
我們在隊會(huì )上開(kāi)展了“讀書(shū)使人聰慧”的活動(dòng)。展示了同學(xué)們做得好的閱讀筆記寫(xiě)，并發(fā)喜報鼓勵！接著(zhù)又開(kāi)展國學(xué)誦讀、好書(shū)推薦、辦讀書(shū)小報（做得好的選出來(lái)并在學(xué)校展示）等等活動(dòng)。其中好書(shū)推薦是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)，幾位同學(xué)將推薦內容做成了精美的ppt，一幅幅圖片，一頁(yè)頁(yè)內容都很清楚明了。我寫(xiě)了一篇好書(shū)推薦的作文，并投在了學(xué)校廣播站。
我推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。這本書(shū)描述了作者自己一生的喜怒哀樂(lè )（經(jīng)歷）。她讓我體會(huì )到了人要有一顆愛(ài)心，不屈不撓的心，要有堅強的毅力去面對生活，面對種種困難。在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。
閱讀小報我用鮮艷的色彩描繪了讀書(shū)的快樂(lè )，主題明了，但太頂格。主要寫(xiě)了閱讀價(jià)值、古詩(shī)、關(guān)于書(shū)的名言警句，成語(yǔ)，用春天的特色構成了配圖。一盞臺燈照亮了我們讀書(shū)的心，讓我們更加熱愛(ài)書(shū)籍。
……
這次讀書(shū)節，我體會(huì )到了書(shū)在美化我們的心靈，我們只要讀書(shū)，讀好書(shū)，就能培養我們自己口語(yǔ)表達能力，書(shū)中的好詞佳句，都可以提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們的習作更有味道，更能吸引人。啊，書(shū)是知識的源泉，我會(huì )更加愛(ài)這些書(shū)伙伴們！
讀書(shū)節作文13
在星期五的下午，我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，同學(xué)們在教室里期待著(zhù)作家“胖叔叔” 的講座，還早早地買(mǎi)好了書(shū)，等著(zhù)作家的簽名。
“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學(xué)們飛奔了出去，由于陳老師出去聽(tīng)課了，隊排的亂七八糟的，有些調皮的男孩，還無(wú)緣無(wú)故的插進(jìn)來(lái)，還不停地找著(zhù)借口，后來(lái)，就會(huì )吵起來(lái)。我盛過(guò)飯，快速地吃完，心想：“現在還早，同學(xué)們還在吃飯，趁這個(gè)時(shí)候趕緊買(mǎi)�！蔽襾�(lái)到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢(qián)。接著(zhù)，又來(lái)到了新華書(shū)店的攤，我挑來(lái)挑去，不知道哪一本有趣一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，結果我挑了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》和一本《超級妖精大賽》�；氐浇淌乙院�，同學(xué)們都搶著(zhù)預定書(shū)呢！我覺(jué)得好自豪。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，胖叔叔就要登場(chǎng)了，噔噔噔。��？這個(gè)作家怎么是個(gè)大胡子啊。不仔細看，還以為是一只獅子呢。當胖叔叔開(kāi)始講話(huà)了，正在做作業(yè)的同學(xué)都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動(dòng)的時(shí)間， 整個(gè)教室都是歡樂(lè )的笑聲。
講座到此結束，我們排著(zhù)隊跑到了五樓。哇！隊拍的好長(cháng)啊，長(cháng)的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學(xué)每本書(shū)都要簽過(guò)來(lái)。到了我的這本書(shū)，宣老師說(shuō)有個(gè)驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書(shū)就在我的書(shū)上作畫(huà)，那是董叔叔的自畫(huà)像，在最后簽了他的名字。我興奮地來(lái)到樓下，展示我的書(shū)。
讀書(shū)節不愧是一個(gè)有趣的節日。
讀書(shū)節作文14
在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的四月里，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節。
在這個(gè)讀書(shū)節里，每個(gè)人的身邊都有書(shū)香陪伴，無(wú)論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書(shū)，都在與書(shū)為伴，而此次讀書(shū)節中，我也和他們一樣在讀書(shū)，在收獲。
首先是我們每晚的讀書(shū)筆記。因為有了讀書(shū)筆記，我們才能夠每晚與好書(shū)相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書(shū)筆記中，我收獲到了要多讀書(shū)、多積累，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的眼界，讓作文寫(xiě)的更好。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，會(huì )有一些我們不會(huì )的生字困擾著(zhù)我們，這時(shí)候我們應該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì )了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過(guò)了難關(guān)。這就是我對讀書(shū)筆記的收獲。
古詩(shī)是我們古代流傳下來(lái)的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應該去學(xué)習和背誦。而在我們背誦古詩(shī)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )遇到一些背過(guò)的或是很陌生的，背過(guò)的古詩(shī)，我們要重新認真的溫習它，從而加深印象。沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì )背會(huì )的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級的同學(xué)們在認真的展示自己在這個(gè)讀書(shū)節里背誦的古詩(shī)。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個(gè)讀書(shū)節讓我收獲到了我們在平時(shí)要多讀書(shū)、多積累知識，這樣我們在平時(shí)的學(xué)習中和生活中才能起到更大的作用！
讀書(shū)節作文15
讓人期待已久的讀書(shū)節開(kāi)幕式終于在星期四這天隆重召開(kāi)了。這次開(kāi)幕式讓我印象最深刻的就是商曉娜老師的講座。
星期四這天，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了體育館。在老師的指揮下，我們有序地坐到自己的位置上。沒(méi)過(guò)了不久，商老師在同學(xué)們的熱烈掌聲走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。我想象中的作家應該是慈祥的爺爺奶奶那樣，可眼前的商老師卻是那么的年輕漂亮，真是讓我長(cháng)見(jiàn)識了。
唱完國歌、校歌之后，我們觀(guān)看了一段同學(xué)們平時(shí)讀書(shū)的視頻。接著(zhù)萬(wàn)校長(cháng)宣布讀書(shū)節開(kāi)幕式正式開(kāi)始！同學(xué)們報以熱烈的掌聲。
接著(zhù)，商老師的講座開(kāi)始了。我認真地聽(tīng)著(zhù)商老師講她的童年趣事。她還講到了她可愛(ài)的學(xué)生，學(xué)生們都嚷嚷著(zhù)要商老師把自己寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。就是這些可愛(ài)的學(xué)生讓她創(chuàng )作了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛就是商老師的一名學(xué)生，我就是書(shū)中的人物。原來(lái)，寫(xiě)作就是將平時(shí)的事情寫(xiě)進(jìn)了文章。這與我們張老師講的何其相似，可惜，我們平時(shí)都不怎么明白張老師的用意。
同學(xué)們都很認真地聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)用心地做著(zhù)筆記，有時(shí)報以會(huì )心的微笑，有時(shí)鼓起熱烈的掌聲。你看，平時(shí)調皮不得了的小李也全神貫注地看著(zhù)商老師。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)結束了，我還意猶未盡想聽(tīng)了她的講座呢。商老師，讓我明白了很多。
終于，商老師在我們的掌聲中離我們而去，但她留給我們的很多很多。讀書(shū)節開(kāi)幕式，聆聽(tīng)了商老師的講座，真是太令人興奮了。
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