我和讀書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我和讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和讀書(shū)作文1
書(shū)是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷累積知識，不斷充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識、有道德、有文化、善于獨立思考、敢于攀登高峰的人。
讀書(shū)，使我提高了寫(xiě)作水平。以前，我寫(xiě)作文總是七拼八湊。自從我看了《兒童文學(xué)》和《廣東第二課堂》以后，把摘好詞佳句抄下來(lái)，有選擇地用到作文里，這樣感覺(jué)寫(xiě)作文就像吃零食，越寫(xiě)越快樂(lè )，而且越寫(xiě)越精彩。讓人看了以后回味無(wú)窮，看了一遍還想看一遍。記得有一次“異想天開(kāi)的禮物”的征文比賽，我寫(xiě)的作文《神舟文效號》在《廣東第二課堂》發(fā)表了。當老師把雜志社轉交來(lái)給我稿費單的時(shí)候，我既興奮又高興，整夜都難以合眼，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)使人聰明，爺爺高興地對我說(shuō)：“這是你第一次投稿的勞動(dòng)所得，也是你走出人生的第一步，希望今后有更多新作品誕生，好好讀書(shū)！”
讀書(shū)，讓我知道了友誼的珍貴。我看了《友誼是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū)，書(shū)中的主人公把朋友看做自己的一半，對朋友很關(guān)心，朋友弄壞了自己的東西他視而不見(jiàn)，而他弄壞了朋友的東西卻會(huì )以最快的速度買(mǎi)一個(gè)（件）賠給朋友；而我，卻認為：朋友嘛，永遠只能是朋友，永遠只能是友情。讀完《友誼是無(wú)價(jià)之寶》以后，使我懂得了朋友之間友誼與情誼的珍貴，懂得了對待朋友要真誠的道理。永遠做朋友，永遠有友情，愿友情天長(cháng)地久。
讀書(shū)，使我變得堅強。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公保爾·柯察金是一個(gè)具有鋼鐵般意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰士；而我卻是一個(gè)遇到困難就哭、任性的小男孩。通過(guò)我與保爾·柯察金這位英雄的對比，我悟出了一個(gè)道理：面對挫折與失敗，要更加堅強，絕不能低頭。記得我以前很怕失敗，一遇到一些小小的挫折就哭。有一次，我只考了81分。老師讀到我的名字的時(shí)候，我真不敢相信自己的耳朵，是否老師讀錯了，我以為自己能考到95分以上，誰(shuí)知道卻只考了81分。我一拿到試卷就哭了�？勺詮奈铱戳恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)以后，像變了個(gè)人似的，不管遇到多大的挫折，我也不會(huì )流淚，我會(huì )把挫折看成是激勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)，使我懂得了做人的道理。當我讀了《扁鵲的故事》，書(shū)中的主人公扁鵲不懼怕蔡桓公的位高權重，原原本本地說(shuō)出了蔡桓公的病情；而我，卻為了一點(diǎn)小小的事情而去奉承別人。在鮮明的對比下，我懂得了做人要誠實(shí)的道理。
讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。我讀了《奇趣大自然》這本書(shū)，書(shū)中將奇妙的大自然中的千奇百怪的動(dòng)物與植物都描述得栩栩如生，如“吃”人的森林，是一個(gè)不解之謎，可作者卻將這片森林描寫(xiě)得很徹底，像是身臨其境。
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學(xué)習習慣，使我懂得了應該做一個(gè)怎樣的人。
書(shū)，是我的知識寶庫，是指導我成長(cháng)的指路燈，是我智慧的源泉，我要一生讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。
我和讀書(shū)作文2
《西游記》、《三國演義》、《吹牛大王歷險記》、《童年》、《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《森林報》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)想必大家都耳熟能詳吧。它們讓我遵守了我和讀書(shū)的約定。在我的房間里，這只能算是其中的一小部分。而我每天最幸福的事，就是在我的“小小天地”里，捧起一本書(shū)，在字里行間感受作者的奇思妙想。聞著(zhù)淡淡的墨香，我總是不由得沉醉于其中。
在我很小很小的時(shí)候，大字不識一個(gè)，只能聽(tīng)爸爸或媽媽讀給我聽(tīng)。因為不識字，所以總是覺(jué)得書(shū)上的內容很無(wú)聊，有時(shí)還拿故事書(shū)當圖畫(huà)本用。而且，那時(shí)的我還不知道讀書(shū)的重要性，也不知道“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品”，更不懂得要愛(ài)護書(shū)籍�，F在翻開(kāi)小時(shí)候的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，已經(jīng)是“傷痕累累”、“體無(wú)完膚”了。
現在的我已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的意義，也與讀書(shū)有了個(gè)約定，更懂得了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
就是因為這個(gè)約定，我還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！其中，讓我印象最深刻的，就是那一次。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我正坐在書(shū)桌看四大名著(zhù)中的《三國演義》，看到了“三英戰呂布”那里。忽然，聽(tīng)到有人叫我，跑出房間一看，原來(lái)是媽媽在叫我呢。過(guò)一會(huì )你就會(huì )看到:有一個(gè)扎著(zhù)低馬尾的女生在路上走著(zhù)，好像在散步似的。那個(gè)女生就是我，但我并不是在散步，而是媽媽讓我樓下的超市去買(mǎi)醋。在我去買(mǎi)醋的途中，還惦記著(zhù)那本躺在書(shū)桌上的《三國演義》呢！心中還想著(zhù)書(shū)中的那一個(gè)個(gè)英雄人物，那一次次斗智斗勇，那一場(chǎng)場(chǎng)生死離別。我加快了“行軍”的'腳步，向家里奔去。
從超市回來(lái)后，我把“醋”遞到媽媽手上，就以百米沖刺的速度向著(zhù)下一個(gè)目的地——我的房間出發(fā)。捧起那本令我魂牽夢(mèng)縈的《三國演義》，津津有味的讀了起來(lái)。就在我準備翻到下一頁(yè)繼續往下讀的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一瓶“不明物體”進(jìn)來(lái)了�！办ъ�，你買(mǎi)的是什么啊”“醋啊”我依然在目不轉睛的看著(zhù)手上的《三國演義》�！澳阕约嚎纯茨阗I(mǎi)的什么�！蔽乙酪啦簧岬陌涯抗庖崎_(kāi)，看到媽媽手上拿的正是我買(mǎi)回來(lái)的那瓶“醋”�！拔屹I(mǎi)的醋啊�！薄澳阍俸煤每纯��！弊屑氁豢�，咦？媽媽手上怎么拿著(zhù)一瓶醬油��？“媽媽?zhuān)也皇琴I(mǎi)的醋嗎？”“你買(mǎi)的這叫醋��？你又在屋里看書(shū)了吧？”“嘻嘻，媽媽?zhuān)裟浮�！我保證下一次不會(huì )買(mǎi)錯了！”“你還想有下一次？！”“嘻嘻，絕對沒(méi)有下一次了�！痹�(huà)音剛落，房間里就傳來(lái)一陣笑聲。
書(shū)，是人類(lèi)打開(kāi)機遇之門(mén)的鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)走向成功之路的引路人；書(shū)，是人類(lèi)爬上世界巔峰的墊腳石；書(shū)，是人類(lèi)擁有光明前途的必經(jīng)之路。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀一本好書(shū)，可以使人心胸寬廣；但讀一本壞書(shū)，會(huì )使人心胸狹窄�，F在，屏幕前的你是否知道了我和讀書(shū)的約定，那就是我要認真讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)一生。讓我們一起讀書(shū)吧，讓書(shū)深入我們的生活吧，讓書(shū)成為我們的必需品吧！
我和讀書(shū)作文3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是知識的海洋，乘著(zhù)小船遨游其中，不斷探索世界的奧秘，這是多么有趣的一段經(jīng)歷。因為書(shū)，才有了思想；因為書(shū)，才有了幻想；因為書(shū)，才有了理想。讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，我們的生命不能沒(méi)有書(shū)，生命的鮮活需要書(shū)的澆灌。我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
小時(shí)候第一本接觸的書(shū)就是《童話(huà)故事》，那一刻，我們便有了一個(gè)約定——一輩子的約定。
讀書(shū)讓我成長(cháng)，讀書(shū)讓我堅強。安徒生的童話(huà)集是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的一本書(shū)�！顿u(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的命運讓我憐憫，無(wú)知的我甚至想要進(jìn)入書(shū)中為小女孩帶來(lái)幫助，眼淚浸濕了我的心，也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我“結識”了保爾，這個(gè)堅強勇敢的革命戰士�！爱斔厥淄碌臅r(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)使我渾身充滿(mǎn)了力量。自此，我變得堅強。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統治下社會(huì )底層勞動(dòng)者的悲慘命運，同時(shí)也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的生活。神奇的昆蟲(chóng)世界使我驚訝好奇，對昆蟲(chóng)有了更深的了解，法布爾耗盡一生，將自己奉獻給了昆蟲(chóng)的研究，使我懂得了學(xué)習要專(zhuān)心致志的道理。
書(shū)，我跟著(zhù)你時(shí)而悲傷，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而快樂(lè )。我象著(zhù)了魔一樣，為你瘋，為你笑，為你哭，我深深沉溺在你的魅力之中，不可自拔。你讓我接觸到了另一個(gè)五彩繽紛的世界，感受著(zhù)里面的人情冷暖，喜怒哀樂(lè )，如同身臨其境。如果這個(gè)世界沒(méi)有了你，該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英，不停歇的為人類(lèi)奉獻，我自是不能辜負你，定當好好學(xué)習。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能讓我快樂(lè )。世界之大不是我們能想象的，可是因為書(shū)，我們才不至于像個(gè)嬰兒一樣，懵懂無(wú)知。書(shū)對我們的貢獻不是能用言語(yǔ)說(shuō)得清的，正因如此，我才更愛(ài)書(shū)，更珍惜書(shū)。
從幼兒園到未來(lái)的大學(xué)，我們一路都接受著(zhù)書(shū)的恩惠，他讓我進(jìn)入了文字的世界，數字的王國，字母的森林，認識了一個(gè)個(gè)好朋友。然后，我了解到了中國悠久的歷史，明白了我的國家是多么的偉大，又經(jīng)歷了怎樣的辛酸；人體的構造，生物的生長(cháng)，地理和物理的神奇，這一切是多么的有趣��！
你的每一個(gè)故事都帶著(zhù)深刻的寓意，教我如何做人，如何生存，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫寬容，什么叫理解，這些都是我一生的財富。
書(shū)者，藥也，善讀可醫愚。讀書(shū)喚醒人類(lèi)的智慧，讀書(shū)鋪墊人生的基石，讀書(shū)照亮前進(jìn)的方向。書(shū)，我的朋友！我的親人！
校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了青春的氣息。讀書(shū)啊，真是讓人欲罷不能……
我和你約定——一世相伴。
我和讀書(shū)作文4
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需，我和讀書(shū)作文。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著(zhù)，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好，小學(xué)六年級作文《我和讀書(shū)作文》。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍�(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
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