關(guān)于以讀書(shū)作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以讀書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讀書(shū)作文 篇1
四（5）班 莊毅帆 生活是一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒。只要用心觀(guān)察、仔細品味，里面的每一片花瓣都會(huì )讓你著(zhù)迷。對我來(lái)說(shuō)，從懂事起，最讓我著(zhù)迷的便是讀書(shū)了。
在家里，我可是出了名的小書(shū)蟲(chóng)，到處都是我的書(shū)：床上、桌上、地上、沙發(fā)上，甚至連廁所里都有我的書(shū)。而且我的書(shū)形式多樣、五花八門(mén)，各種書(shū)我都喜歡看。
看了《象母怨》我仿佛走進(jìn)了熱帶雨林的動(dòng)物世界，體會(huì )到了那里的善與惡和殘酷的生存法則。
看了《海底兩萬(wàn)里》，它仿佛帶我走進(jìn)了神秘的海底世界。在那里，我好像看到了各種各樣的海底生物。
看了《天淵》讓我仿佛穿越到了幾千年后的未來(lái)世界，那些新奇的高科技設備讓我驚嘆不已。
看了《中華上下五千年》讓我一覽了中國五千年的發(fā)展史，體會(huì )了朝代的興與衰。
讀書(shū)豐富了我的知識，讀書(shū)豐富了我的感情。讀書(shū)讓我成長(cháng)，讓我更聰明，讓我著(zhù)迷。
以讀書(shū)作文 篇2
大家好！我是林瀟陽(yáng)，放假這些天我看了許多書(shū)，因為我愛(ài)讀書(shū)爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多我喜歡看的書(shū)，在書(shū)上我結實(shí)了許多的朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝，我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而感到難過(guò)。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界上最長(cháng)的運河是京杭大運河。
書(shū)是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂(lè )，帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸！
以讀書(shū)作文 篇3
挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空；捧一本好書(shū)，漫步于知識的海洋�！}記
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，捧一本好書(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光；在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心；在下篇厚重的升華完結中沉淀精神結晶。
幼兒期間的我，是伴著(zhù)安徒生、格林童話(huà)進(jìn)入甜美夢(mèng)境的。每天都纏著(zhù)媽媽講故事，聽(tīng)童話(huà)成了我的必修課。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》流過(guò)憐憫的眼淚；也在夢(mèng)中把她請到家中，為她籌辦了豐厚的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》里面兇險暴虐的王后氣得怒目切齒，恨她那蛇蝎般的心腸，也曾被七個(gè)小矮人的風(fēng)趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主那善良打動(dòng)得百感交集；曾為《灰姑娘》中的仙度瑞拉最后得到王子的傾心以及她兩個(gè)姐姐得到報應感到高興。
在那時(shí)，我的生活因讀童話(huà)而精彩！
漸漸的，我長(cháng)大了，我開(kāi)始對一些名著(zhù)感興趣。對《簡(jiǎn)?愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)，曲折的生活感到十分的同情；對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金的堅強感到無(wú)比的佩服；又對《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫的奇遇感到萬(wàn)分的驚奇；更對《八十天環(huán)游地球》的主人公�？讼壬�，賭注贏(yíng)了感到特別的高興。自從讀了這些名著(zhù)，讓我真正明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。在那時(shí)，我的生活因讀名著(zhù)而精彩！
到現在，我已是一名初中生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，知識的增加，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。讀書(shū)，讓我結識了很多朋友，同時(shí)讀書(shū)帶我游覽過(guò)古國的名勝古跡；體驗過(guò)黃山云海的莫測，泰山日出的壯麗，長(cháng)江三峽的宏偉；體會(huì )過(guò)中華上下五千年源遠流長(cháng)的光輝文化；也同時(shí)帶我遨游海外，登上了矗立在云霄中的埃菲爾鐵塔，觀(guān)光了巴黎的盧浮宮博物館，賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像，拜訪(fǎng)了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔；讀書(shū)還把我帶到過(guò)一望無(wú)垠的草原，遼闊無(wú)邊的戈壁灘，恐怖嚇人的侏羅紀公園；也讓我去感受過(guò)那觸目驚心的當代戰役，拜訪(fǎng)氣吞山河的偉大人物；這些經(jīng)歷讓我發(fā)覺(jué)讀書(shū)真好。我認為讀書(shū)是娛樂(lè )，是享受，是休閑，又是收獲，因為讀書(shū)遠比獲得黃金更真實(shí)，更有價(jià)值。
書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的人生航標。讀書(shū)，讓黑暗的深夜變的明亮，讓渾濁的溪水變的清澈，讓荒蕪的草原變的美麗，讓我們的生活變的精彩。納撒尼爾?培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”；列夫.托爾斯泰也說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！倍覅s認為生活因讀書(shū)而精彩！
以讀書(shū)作文 篇4
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會(huì )背一首詩(shī)，就會(huì )得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎勵：一張美麗的笑臉。從那時(shí)起，我就感到了讀書(shū)的快樂(lè )，并發(fā)誓以后一定要讀更多的書(shū)。
多讀書(shū)還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎。還先后在《現代教育報》、《處州晚報》上發(fā)表過(guò)文章，我高興極了，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉危為安，我不禁大叫一聲：“好耶！”在書(shū)中我找到了前所未有的快樂(lè )。
從此以后，我更愛(ài)看書(shū)了。我的床頭上放著(zhù)書(shū)，桌子上擺著(zhù)書(shū)，書(shū)柜里塞滿(mǎn)了書(shū)，只要一有空，就拿來(lái)閱讀。因為我知道：讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書(shū)習慣而感到慶幸。
以讀書(shū)作文 篇5
中午，我們班舉行了一次快樂(lè )讀書(shū)會(huì )。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，輪到我們小隊了我的心里很緊張，開(kāi)始小隊長(cháng)介紹完后鄭國燊就開(kāi)始讀順序，讀著(zhù)讀著(zhù)突然周老一聲令下，停！她問(wèn)道你們小隊什么時(shí)候排練的？為什么表情這個(gè)樣子？小隊長(cháng) 回答：是剛剛才練的，老師無(wú)奈的說(shuō)你們就排練到這里結束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。
我當時(shí)就在想，應該是因為我們時(shí)間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿(mǎn)意，因為我們都沒(méi)有去準備，所以我們表演起來(lái)表情都非常生硬。其實(shí)我自己當時(shí)心里也很難過(guò)。我覺(jué)得如果下次再有這樣的 機會(huì )小隊長(cháng)應該安排得我們好一點(diǎn)，爭取時(shí)間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉，表演起來(lái)才會(huì )生動(dòng)。我想，雷穎詩(shī)小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力，所以我才覺(jué)得他們表演得非常棒！
以讀書(shū)作文 篇6
我天性好學(xué)。從幼兒園小班開(kāi)始，我就對識字感興趣。于是，電腦技術(shù)不錯的爸爸開(kāi)始為我制作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書(shū)。
爸爸做的幻燈片比識字書(shū)還精美，我在快樂(lè )的游戲過(guò)程中不知不覺(jué)認識了很多字。瞧，圖片上有只張牙舞爪的'獅子！這讓我立馬就覺(jué)得“獅”字有了萬(wàn)獸之壬的威猛。不一會(huì )兒，我喜歡的小兔子又出現了，“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂(lè )中，真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)��！
漸漸地，我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話(huà)書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng)。有時(shí)候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿(mǎn)了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”
面對我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸媽媽從來(lái)都是默默地支持著(zhù)我。特別是爸爸，他會(huì )跟我講怎樣不通過(guò)任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周?chē)鸀槭裁礇](méi)有光……他還愛(ài)吊我胃口，說(shuō)那些奇怪的事都要用非常復雜的理論來(lái)解釋?zhuān)F在的我還不能聽(tīng)懂。這樣一來(lái)，我更加好奇了，時(shí)常懇求媽媽幫我借書(shū)，然后一頭扎進(jìn)知識的海洋，如饑似渴地讀起來(lái)。
三年級那年，我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠，每天我都會(huì )錄下一些優(yōu)美的散文片段，在長(cháng)達30分鐘的上學(xué)路上聽(tīng)聽(tīng)、記記。俗話(huà)說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶，我的文章越寫(xiě)越好，語(yǔ)言也優(yōu)美起來(lái)了。
就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說(shuō)，到蘊涵哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說(shuō)，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著(zhù)……我都愛(ài)不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個(gè)外號——小B蟲(chóng)！
這就是我，一個(gè)十歲小女孩的讀書(shū)生活。我想說(shuō)：當你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)就像呼吸一樣自然。與書(shū)為伴，真好！
以讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)，相信大家都知道吧，每個(gè)人都讀過(guò)，可是又有幾個(gè)人是全身心的投入進(jìn)去的呢，在本學(xué)期中偉大的理學(xué)家、教育家的朱熹提出了讀書(shū)有三到，就是心到，眼到，口到。如果思想不在書(shū)上，那么眼睛就不會(huì )看仔細，思想和眼睛就不能集中，就只能隨便朗讀�？隙ㄓ洸蛔�，即使記住了，也不能持久。在三到之中，集中思想最重要。思想集中了，眼睛肯定回看仔細的。
我覺(jué)得每個(gè)人只要把這三到在每節課上都做到了，成績(jì)就一定會(huì )提高的，其實(shí)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾。關(guān)鍵是他的心有沒(méi)有鉆進(jìn)學(xué)習里。只要肯學(xué)，有股鉆研的精神，每個(gè)人都會(huì )是好學(xué)生。
物理學(xué)家牛頓，有一次正在城里買(mǎi)菜，他一邊賣(mài)一邊看書(shū)。突然，下起雨刮起風(fēng)了。牛頓不但沒(méi)有趕快回家，還在風(fēng)里逆風(fēng)順風(fēng)地走來(lái)走去。后來(lái)他又高心得跳起來(lái)了。待他走到他原來(lái)的地方時(shí)，菜籃和里面的菜早已不知去向了。
再談到我自己，，老師每一次布置背書(shū)的回家作業(yè)，我有時(shí)要讀10遍才勉強背得出，這不就是我不專(zhuān)心的后果嗎？白天再到組長(cháng)那兒去背，昨晚背的東西早已飛到九霄云外去了。
我已下定決心，以后讀書(shū)一定專(zhuān)心。
以讀書(shū)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )的事，和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績(jì)、玩上一會(huì )游戲.....這些都是令人感到快樂(lè )的事。而閱讀，也給我帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)。
當我還不認識字的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始給我讀課外書(shū)。每天晚上我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我讀一個(gè)故事，有時(shí)聽(tīng)得入迷了，我就纏著(zhù)媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂(lè )的時(shí)刻坐在舒適的床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉.....
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì )了拼音，便自己讀故事。我會(huì )和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我帶書(shū)回來(lái)。每逢假日，只要有空，我們就會(huì )到圖書(shū)館里看書(shū)，看到精彩的地方時(shí)，我就會(huì )沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會(huì )情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，或纏著(zhù)媽媽買(mǎi)本新書(shū)才肯離開(kāi)。
在書(shū)的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學(xué)會(huì )許多道理的費洛洛。所以，現在書(shū)是我的好朋友了。我喜歡上讀書(shū)，書(shū)才是帶給我快樂(lè )的東西，書(shū)讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讓我像一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下快樂(lè )飛翔，快樂(lè )成長(cháng)。
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