有關(guān)讀書(shū)作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
利用寒假，我讀了《一百個(gè)探險故事》這本書(shū)。合上書(shū)，眼前總是會(huì )出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動(dòng)魄的探險畫(huà)面。
在探險中，探險者們受到過(guò)挫折，遇到過(guò)失敗，探險讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨，他們遭受了暴風(fēng)、冰山等災害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書(shū)給了我有兩點(diǎn)啟示。
第一點(diǎn)：探索是人類(lèi)發(fā)明的動(dòng)力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點(diǎn)都是勇于探索的結果。但是，也許有人會(huì )問(wèn)：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)會(huì )自己不會(huì )做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點(diǎn)：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說(shuō)的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過(guò)探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛(ài)喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學(xué)習。
《一百個(gè)探險故事》真讓我受益匪淺！
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識的世界，享受高尚的樂(lè )趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書(shū)的重要性。書(shū)可以是人類(lèi)精神生命的延續，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著(zhù)火了，他不顧危險，沖進(jìn)屋子救出來(lái)的，不是錢(qián)財，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書(shū)。書(shū)，真的那么重要嗎？當然，你可以不讀書(shū)，但是你不讀書(shū)怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，書(shū)是我們生活的一部分，是一種心靈的財富。有人說(shuō)，知識是財富，而財富不是知識，知識是我們精神世界的'寶藏，而財富是我們現實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有精神世界的寶藏，那有現實(shí)世界的財富呢？
書(shū)是一個(gè)高尚的朋友，在你寂寞時(shí)，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過(guò)的了。
這日，我坐在窗邊讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，不覺(jué)中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書(shū)中的故事，書(shū)中的道理，書(shū)中的知識，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著(zhù)斑駁的馬路，而知識卻在充實(shí)著(zhù)我的心靈，是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，甚至不必我們過(guò)多的挖掘，就可以發(fā)現，書(shū)中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴，被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠，而我的心靈也被知識洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
讀書(shū)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比松�，就像一架很長(cháng)很長(cháng)的階梯，而每個(gè)臺階正是由源源不斷的知識壘起來(lái)的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì )顯得很空虛。
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書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國家繁榮強大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因為他們取得了震驚后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識。每一個(gè)國家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著(zhù)我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著(zhù)一本本童話(huà)故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，認識了美麗而善良的白雪公主。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì )感悟古人的感情，學(xué)會(huì )體會(huì )整齊的韻調，學(xué)會(huì )思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
在現如今標新立異的社會(huì )中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤(pán)，打出自己想要說(shuō)的話(huà)，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯了，書(shū)就是一位醫者，每個(gè)人都可以根據自己的實(shí)際情況對癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅人的心情，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著(zhù)書(shū)香我一步步成長(cháng)，讀書(shū)充實(shí)著(zhù)我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì )平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
讀書(shū)作文 篇4
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨味。關(guān)于我和書(shū)的故事數不勝數。
也許有人會(huì )說(shuō)看書(shū)有什么好？枯燥無(wú)味，不像電視那么有聲有色，沒(méi)有電腦那樣用途廣泛。而我卻不那么認為。是書(shū)它讓我懂得了做人，讓我領(lǐng)略了大自然的奧妙，讓我體驗了童真……，其實(shí)書(shū)是人與人交流溝通的最佳路徑，讀書(shū)，是一種心靈的凈化，是一種心靈的滋養。
周末，我做完作業(yè)，就經(jīng)常陶醉在書(shū)的情節中，其中有扣人心弦的故事和勇敢、智慧的人物。我有時(shí)與海明威小說(shuō)中的老漁夫一起在海上冒險；有時(shí)與魯賓遜一起在孤島上頑強的生活……。漸漸地，我變得不象以前那樣貪玩了。書(shū)成了我最好的伙伴。就連上廁所都拿著(zhù)一本書(shū)，結果一去就是很長(cháng)時(shí)間，其實(shí)早就完事了，但由于正看得入迷，不忍打斷，直到爸、媽叫“醒”我為止，才依依不舍的把頁(yè)數牢牢記住。慢慢地，我長(cháng)大了，又開(kāi)始讀一些具有知識性、趣味性、科學(xué)性較強的書(shū)，通過(guò)它們，我對世界有了更多的認識和了解。
我雖為書(shū)付出了很多的課余時(shí)間，但書(shū)也“知恩圖報”，給了我許多許多的回饋：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨特的見(jiàn)解；它讓我博學(xué)多識，在同學(xué)們中昂首挺胸；它讓我在好多次競賽中“出類(lèi)拔萃”，為班級爭光。
讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和它的故事永遠不會(huì )停止，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……初中
讀書(shū)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。
記得我上三年級的時(shí)候，作文寫(xiě)得不是很好，于是，媽媽便給我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)讓我讀。讀了這些課外書(shū)之后，我的作文大有提高。課外書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作水平提高了，我還哦在學(xué)校的作文比賽中獲得了第一名。還讓我悟出了許多讀書(shū)的方法。
首先，我會(huì )思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì )拿只筆，把它的主要內容在一個(gè)本子上寫(xiě)出來(lái)。接著(zhù)，我會(huì )把書(shū)中的好詞佳句畫(huà)出來(lái)，抄到一個(gè)本子上，著(zhù)去背誦它們，以后，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上。
我讀過(guò)許多書(shū)，有些書(shū)的內容讓我傷心不已，比如《賣(mài)火柴的小女孩》令我淚落如珠，《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《丑小鴨》讓我為它的遭遇而感到同情……
同學(xué)們，書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。