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讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-03-01 10:03:55 讀書(shū) 我要投稿

【精華】讀書(shū)作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的讀書(shū)作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】讀書(shū)作文8篇

讀書(shū)作文 篇1

  書(shū)是高高的燈塔,照亮著(zhù)前方的道路;書(shū)是蜿蜒的橋梁,指引我們到達成功的對岸。

  書(shū)不僅僅要在課堂上看、背,還要用欣賞的角度閱讀的,讀多了就會(huì )明白其中的意思,所謂的“書(shū)讀百遍,其義自現”便是這樣的意思。

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書(shū),學(xué)多一些知識,我們就可以比別人“更上一層樓”了,對于競爭力相當大的二十一世紀來(lái)說(shuō),富人與窮人的差別相當大,百分之八十的財富掌握在百分之二十的富人手上,對于窮人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是他們惟一的出路,如果沒(méi)有高考,窮人根本就拼不過(guò)“富二代”,所以我認為:讀書(shū)好。

  生活上每個(gè)人,每件事都是一本書(shū),等著(zhù)我們去翻閱,在翻閱的過(guò)程中,我們會(huì )發(fā)現不是每本書(shū)都是好的,有的書(shū)會(huì )出現有不健康的內容等問(wèn)題,往往這些問(wèn)題會(huì )影響我們的成長(cháng),因此我們要摒除這些有問(wèn)題的書(shū)籍,選擇一本好書(shū)去閱讀。就像我國古代的教育家孔子所說(shuō)的“三人行,必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!比绻粋(gè)人選錯了書(shū),以致走上了一條不歸路,那么就后悔莫及了,所以我們要:讀好書(shū)。

  讀書(shū)雖好,讀好書(shū)雖重要,但我們也要有好讀書(shū)的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書(shū)好,讀好書(shū),但是他沒(méi)有良好的態(tài)度,他的夢(mèng)想就會(huì )像躲藏在太陽(yáng)下的星星,沒(méi)有找到它們的希望。古語(yǔ)有云:“天外有天,人無(wú)完人!币氤删妥约旱膲(mèng)想,要有好讀書(shū)的態(tài)度。古代書(shū)法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫(xiě)成一個(gè)墨池,他寫(xiě)的字可以用“入木三分”來(lái)形容;清華、北大的學(xué)生,我不相信他們每個(gè)人都是天才,他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著(zhù)一顆好讀書(shū)的心去讀書(shū)。

  我們知道讀書(shū)好,所以要珍惜讀書(shū)的機會(huì );我們知道讀好書(shū)的重要性,所以要選擇一本好書(shū);我們知道好讀書(shū)能成就夢(mèng)想,所以我們要刻苦讀書(shū),仔細品味書(shū)。

  書(shū),悅讀越精彩,讓我們與書(shū)為伴,與書(shū)同行。

讀書(shū)作文 篇2

  同學(xué)們,你愛(ài)讀書(shū)嗎?相信大家都知道閱讀的重要性,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“良好的閱讀習慣是照亮未來(lái)的燈塔”……這些道理老師和父母都和我們講過(guò),我們也都明白。但是并不是每個(gè)人都喜愛(ài)讀書(shū),有的同學(xué)甚至是在老師和父母的“威逼”下,不得不讀書(shū),將讀書(shū)看成一件“苦差事”。我雖然不像他們那樣,但是常常讀書(shū)圖快貪多,往往囫圇吞棗,收獲甚少。今年暑假,我讀了《做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)》這本書(shū),讓我受益匪淺。

  《做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)》講述的是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,在老師的幫助下,幫助身邊不愛(ài)讀書(shū)的朋友們主動(dòng)讀書(shū)的故事。喜歡讀書(shū)的寶藍和允熙本是形影不離的好朋友,誰(shuí)知允熙受愛(ài)美又不愛(ài)讀書(shū)的轉學(xué)生媛靜影響,拋下書(shū)本只顧玩樂(lè ),成績(jì)一落千丈。為了挽救兩個(gè)好朋友,寶藍拉著(zhù)她們參加“讀書(shū)王”大賽,還主動(dòng)給媛靜送書(shū)。為了對陣挑戰者民俊,不愛(ài)讀書(shū)的媛靜和寶藍、允熙成立了讀書(shū)“三劍客”小組,在元美老師和家人的`幫助下開(kāi)啟讀書(shū)模式。

  寶藍有很多讀書(shū)方法。比如,在閱讀的過(guò)程中,做讀書(shū)筆記提煉出重要內容,再轉化為對自己有用的知識;摘抄書(shū)中的好詞好句好段,為自己寫(xiě)作積累豐富的素材;讀完書(shū)后及時(shí)寫(xiě)一篇讀后感,加深對書(shū)中內容的理解。不僅寶藍的讀書(shū)方法值得我們借鑒,她讀書(shū)的態(tài)度更值得我們學(xué)習。閱讀要有“樂(lè )讀”的態(tài)度,想要把書(shū)讀好,重要的不是速度,而是態(tài)度。就算只讀一本書(shū),也要抱著(zhù)樂(lè )在其中的態(tài)度去讀。寶藍不僅自己愛(ài)讀書(shū),還努力讓好朋友們都愛(ài)上讀書(shū),并不斷向老師、朋友學(xué)習好的讀書(shū)方法,和大家共同進(jìn)步。

  我也要像寶藍一樣,有“樂(lè )讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,養成良好的閱讀習慣。同學(xué)們,伙伴們,讓我們愛(ài)上讀書(shū),一起做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)吧!

讀書(shū)作文 篇3

  我愛(ài)讀書(shū),我好讀書(shū),我想讀書(shū)!讀書(shū)就是知識,知識便是我們的精神糧食,沒(méi)有糧食我們就會(huì )通通餓死,只有知識我們才能長(cháng)大成人,成為一個(gè)健康的人。

  有一天,我在安文路過(guò)新華書(shū)店,里面的書(shū)一排排的放在那里,我好像心動(dòng)了,叫住媽媽?zhuān)寢寢屜热ベI(mǎi)東西,讓我自己在那里看。媽媽不太同意,怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)竽懔藡寢專(zhuān) 眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好依著(zhù)我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書(shū)店,環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門(mén)。我擠呀擠,終于擠到里邊來(lái)了,拿了一本童話(huà)書(shū),津津有味的看起來(lái)。沒(méi)到半個(gè)小時(shí),居然看完了,我把書(shū)小小心翼翼的放回書(shū)架。哎呀!媽媽快回來(lái)了,快快爭取在看一本我拿了一本薄薄的看,書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》沒(méi)到半小時(shí)我又看完了一本。

  我走到門(mén)口,伸了個(gè)懶腰,把所有的知識裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿(mǎn)載而歸,因為知識已經(jīng)裝滿(mǎn)了我的整個(gè)腦袋。

讀書(shū)作文 篇4

  書(shū),是知識的海洋;書(shū),是智慧的源泉;書(shū),是人們走向光明的道路;書(shū),也是我們一位"不說(shuō)話(huà)"的"老師"。

  在我七歲生日的時(shí)候,我想要一個(gè)生日禮物一盞臺燈?墒前职謰寢寘s送了一本厚厚的《三國演義》給我,他們今年送給我的禮物竟然是一本用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū),我氣得眼睛瞪得像茶杯口那么大,生氣地將那本《三國演義》扔在了沙發(fā)上,趴在床上偷偷地哭泣。

  有一天晚上,我興奮得睡不著(zhù)覺(jué),實(shí)在不知道要干什么,突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國演義》,心里便癢癢的,心想要不我就看看這本書(shū)吧!我翻開(kāi)了這本書(shū),沒(méi)想到第一章的《桃園三結義》就吸引了我,劉備、張飛、關(guān)羽都有著(zhù)精忠報國的英雄氣概。越讀到后面,故事越精彩,我津津有味地繼續讀著(zhù),讀到《施美人計董卓喪命》,我高興得"咯咯"直笑,誰(shuí)叫貂蟬聰明過(guò)人,長(cháng)的漂亮,又愿意犧牲自己呢,而董卓簡(jiǎn)直就是一個(gè)"大壞蛋"?蛇@時(shí)我的身邊來(lái)了一個(gè)不速之客,我稱(chēng)他是我們家里的"大公雞"我的爸爸,他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來(lái),還用他的"雞腳"把我踢入房間里,再用腦袋頂了一下開(kāi)關(guān),頓時(shí)房間里一漆黑。原來(lái)他是來(lái)催我睡覺(jué)了……

  從那時(shí)起,我就愛(ài)上了讀書(shū),每逢節日或者我的生日,我都要求爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)送給我,F在我擁有了幾百冊書(shū)了,它們猶如老師在教我知識一樣,書(shū)給了開(kāi)闊的眼界、豐富的知識,讓我變得聰明睿智。

  我讀書(shū),我快樂(lè )!我是"讀書(shū)控",我自豪!

讀書(shū)作文 篇5

  我的讀書(shū)故事有很多,如同天上的白云,每一件都是那么的有趣兒。讀書(shū)是一件樂(lè )事,可讀書(shū)竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。

  一個(gè)周末,我從書(shū)店里“掃蕩”了一大堆書(shū)回家。剛回到家,我就拿起一本津津有味地看了起來(lái),沒(méi)多久,“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起書(shū),風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面,我可沒(méi)有閑著(zhù),而是拿起書(shū),如同品茗般閱覽起來(lái)。手指在書(shū)頁(yè)上輕輕翻動(dòng),嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺(jué)中,時(shí)間在悄悄地溜走,可我哪里曉得呢?書(shū)林中詩(shī)詞般的語(yǔ)言,令我著(zhù)迷。我與主人公一同歡笑,一同抽泣,同悲同喜。此刻,媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩地拍著(zhù)廁所門(mén),大聲地問(wèn):“你是不是掉茅坑里啦?”這時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。我隨意地答道:“行了行了,再等一下吧!”我嘴上雖然這么應著(zhù),可心還離不開(kāi)這臭氣熏天的“茅屋”呢!當我合上書(shū),站起來(lái)時(shí),!蹲的時(shí)間太久,腿都麻了!

  書(shū)是我最好的伙伴。當我讀書(shū)入了迷的時(shí)候,那就糟糕了!我會(huì )忘掉一切!飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,事情可以不做。

  我讀書(shū)因為常常會(huì )入迷,也就常常會(huì )出現一些笑話(huà)。記得有一次:我正在看格林童話(huà),媽媽突然跟我說(shuō):“來(lái),幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒(méi)抬,就說(shuō):“知道了!”可我還是繼續看書(shū),把倒垃圾的事忘得一干二凈。過(guò)了許久,媽媽在里面的房間里問(wèn)我倒好了沒(méi)有,我這才清醒過(guò)來(lái)。我很怕媽媽罵我,便隨口說(shuō)了一個(gè)謊:“倒了!倒了!”心想:這下應該可以安安靜靜地看書(shū)了吧!可是又一想:萬(wàn)一媽媽來(lái)檢查怎么辦?“突然,我急中生智,像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來(lái)隨手從窗戶(hù)口丟了下去我又接著(zhù)津津有味的看書(shū)了。心想:哈哈,我多聰明!這樣既可以節省時(shí)間,又可以早點(diǎn)看到書(shū)!闭f(shuō)完,我有一動(dòng)不動(dòng)地,像個(gè)木頭人一樣看起了書(shū)!岸_,”門(mén)鈴響了。我抱怨道:“誰(shuí)呀?這么討厭,在我看書(shū)的時(shí)候打擾我。我就知道,好景總是不長(cháng)。打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是最?lèi)?ài)干凈的小紅媽媽來(lái)了,我媽媽感到莫名其妙,好像在想:好端端的來(lái)我們家干嘛,我們又沒(méi)做錯事,難道你要把我抓到警察那嗎?”過(guò)了一會(huì ),他開(kāi)口了:“你們家有沒(méi)有人往下丟垃圾啊,我看著(zhù)就覺(jué)得惡心!蔽覌寢屢槐菊(jīng)地回答:“怎么可能,難道你認為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個(gè)態(tài)度,只好垂頭喪氣的走了,就像只斗敗了的公雞一樣。這時(shí)媽媽看見(jiàn)看見(jiàn)我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。就好像看透我的心思,便說(shuō):“老實(shí)說(shuō),這事是不是你干的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事,我還被媽媽批評了一頓。

  可我還是不放棄書(shū)。書(shū),我雖然為你吃了點(diǎn)苦頭,可我還是愛(ài)你。我的好朋友書(shū)。

讀書(shū)作文 篇6

  書(shū),是一只獨木舟,帶我環(huán)游世界。書(shū),是一把火把,為我照亮前方。讀書(shū),是世界最快樂(lè )的事情。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁(shū)打交道,書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。

  我是一個(gè)小書(shū)迷,常常因為看書(shū)而忘記周?chē)囊磺。有一次,媽媽要到朋友家,讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答應了?/p>

  等媽媽出門(mén),我就拿著(zhù)《笑貓日記》系列的書(shū)看了起來(lái),忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑,不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。媽媽回來(lái)后,見(jiàn)到沙發(fā)上的我,一看就知道沒(méi)記得她交代的事?扌Σ坏,說(shuō)道:“你看看你呀,我交代的事你都做了嗎?只顧著(zhù)看書(shū),我都不知道怎么說(shuō)你?,快去完成我交代給你的任務(wù)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),依依不舍地放下了手中的書(shū),說(shuō)道:“好啦,知道了,我這就去!蔽一仡^看了一下鐘,啊!我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了,我原來(lái)看了那么久啊!

  看書(shū),我是永遠改不了的熱情,每當看到書(shū),我就像幾天沒(méi)吃飯的乞丐看到遠處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包,撲上去就拿起它來(lái)“吃”。我在家不管干什么,我都要看書(shū),連上廁所都要拿一本書(shū)去看,一本書(shū),我可以看幾十遍,百看不厭。

  我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書(shū),學(xué)了很多名人有關(guān)的名言,每次寫(xiě)作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三,媽媽考我的問(wèn)題我也能快速答出?吹臅(shū)多了,我從中也體會(huì )到了書(shū)對我們的作用。我每天都手不釋卷,一有空的時(shí)間如果不看書(shū),我的手就癢了,所以我每天必須看書(shū)。

  書(shū)喜歡我,我也喜歡看書(shū),我和書(shū)是最好的朋友。

讀書(shū)作文 篇7

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鴷(shū)籍,也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間,就拿起書(shū)來(lái)讀。

  書(shū)籍給我帶來(lái)了許多知識與快樂(lè ),我愛(ài)讀書(shū)。

  我在看書(shū)時(shí),那可真謂是專(zhuān)心致志,我一拿起書(shū)本就不想放下,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),有一次,我一個(gè)人在房間里看書(shū),媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)到,還是在看書(shū),媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),最后媽媽直接進(jìn)我房間,把我的書(shū)拿起來(lái)對我說(shuō):“哎呀,你怎么看的這么入迷呢?你知道我叫了你多少遍嗎?”我說(shuō):“額……五、五遍吧!眿寢屨f(shuō):“真是的,我都叫了你不止10了,快去吃飯吧,菜都涼了。雖然看書(shū)是好事,但也不能這么入迷啊,以后可不能這樣了哦!蔽艺f(shuō):“恩,媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì )這樣了!

  還有一次,我向同學(xué)借了一本很好看的書(shū),我一放學(xué)回家,就趕緊做完了作業(yè),躺在床上津津有味地看了起來(lái),“叮叮叮,叮叮叮,要睡覺(jué)了,要睡覺(jué)了!蔽业男◆[鐘響了起來(lái),但我還是不忍心把書(shū)放下,趁著(zhù)爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間,我還在讀書(shū),這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,對我說(shuō):“孩子,要睡覺(jué)了哦!明天還要上學(xué)呢!”我撒著(zhù)嬌對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢栽倏匆恍?huì )嗎?我求求你了!眿寢屨f(shuō):“就算你求我也不行,現在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了,必須要去睡覺(jué),明天再看都可以!蔽艺f(shuō):“好吧,那我明天再看!

讀書(shū)作文 篇8

  一片茫然籠罩著(zhù)我的內心,望著(zhù)前方慢慢無(wú)際的道路,是多么的迷茫與無(wú)助。前方的路,要怎樣走?

  停留在眾多道路交織成的岔路口,不知該如何前行,只得停留在原地用一臉的茫然朝向錯綜復雜的道路,是讀書(shū),為我的前行指明了方向,為我前進(jìn)的道路點(diǎn)起了一盞明燈,伴我一路同行。

  輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),欣賞卷面上靈動(dòng)的文字,如同涓涓細流,滋潤了我干涸的心田;細細的品讀文章,體會(huì )字里行間里的情感,如同股股熱焰,振奮了我那顆消沉的心。慢慢地回味語(yǔ)句,賞析句句段段的愜意,如同絲絲清風(fēng),輕輕拂過(guò)我那顆躁動(dòng)的心。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!币淮鷤ゴ笤(shī)人屈原,感動(dòng)了春秋。當時(shí)獨生處于汨羅江畔,悲傷占據了整個(gè)內心,如同揮之不去的暮色,籠罩著(zhù)蒼涼的大地。滔滔不絕的汨羅江水,在奔騰不息,一刻也未斷絕,就像屈原萬(wàn)般悲傷的思緒,剪,也剪不斷。帶著(zhù)對祖國人民的悲傷,帶著(zhù)對國家興亡的愁慮,帶著(zhù)一顆被悲傷所侵蝕的心,抱石投江,縱身一躍,在茫茫天地間構成了最美的弧線(xiàn)。屈原的愛(ài)國情懷,深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白,人生路上,也應帶有一顆愛(ài)國赤心。

  “風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!睙o(wú)盡的愁慮在女詞人李清照的心頭無(wú)限延伸。當年的易安,與丈夫對酒當歌,暢快淋漓,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)每一天?赏砟,是如此的哀愁,當年“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歡快心情已被歲月的無(wú)情所磨滅,當年俊麗清秀的容顏也只剩下“人比黃花瘦”,已變得憔悴不堪,。丈夫已去,無(wú)心梳妝,只有獨自一人斜倚窗前,獨自一人悲嘆蕭瑟的晚秋,度日如年。讀到這里,淚水不禁滿(mǎn)上眼眶,在眼里不住地打轉,為李清照的孤單寂寞感到傷心同情,又不禁想到,生活中的我,又是多么的孤獨,但又不禁心生感嘆:孤獨寂寞,往往充滿(mǎn)著(zhù)人生,人生路上,免不了孤獨。

  “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!狈吨傺蜁邕_的胸襟,讓他“不以物喜,不以己悲”。在欣賞洞庭湖“沙鷗翔集,錦鱗游泳,浮光躍金,靜影沉璧”的美景時(shí),他仍能“把酒臨風(fēng),寵辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。讀到這里,我不禁對范仲淹的淡泊情懷產(chǎn)生莫大的敬佩。生活中的我,總能被一些利譽(yù)所沖昏了腦袋,總不能把金錢(qián)榮譽(yù)所釋?xiě),我的人生,被太多的物質(zhì)所羈絆。是范仲淹,讓我明白,人生路上,必須攜有一顆淡泊的心。

  與讀書(shū)同行,我不再茫然,是讀書(shū)給予我豐厚的知識與經(jīng)驗,讓我看清前方,毅然前行。

  揚帆起航,一路與讀書(shū)同行。

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