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讀書(shū)真有趣作文（精選56篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)真有趣作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)真有趣作文 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于正處于人生最需要豐富自我的時(shí)期的我們，更是需要讀書(shū)。
古典的書(shū)像睿智的智者，能夠帶領(lǐng)我或領(lǐng)略歷史，或深入偉大作家的心靈感受他們的思想，或探求人類(lèi)的各種情感。例如英國作家喬納森·斯威夫特的代表作《格列佛游記》，它不僅帶我暢游了四個(gè)奇異的國家，見(jiàn)到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事，更是讓我從這種種現象中看到了當時(shí)英國的政治的腐敗，統治者的血腥與貪婪，許多當時(shí)的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書(shū)時(shí)，我常常被故事的情節逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
讀各種不同的“雜書(shū)”就更有趣了。有時(shí)，我就像在與一個(gè)親密的朋友交談，有時(shí)，我又會(huì )被書(shū)籍帶到世界的各個(gè)角落，還有時(shí)，我會(huì )被科學(xué)家們吸引，同他們一同進(jìn)入神秘莫測的`科學(xué)世界……記得我第一次看美國白涅德夫人的《小公子》時(shí)，就被文中那個(gè)一頭金發(fā)，舉止優(yōu)雅、品德高尚的小紳士所打動(dòng)�？吹剿牟舻牡匚徊铧c(diǎn)被別人奪去時(shí)，我傷心，看到他那頑固的祖父真心喜歡他時(shí)，我為他高興，當最后看到他得到巨大的幸福與快樂(lè )之后，我也發(fā)出了會(huì )心的一笑。
現在有許多孩子越來(lái)越不喜歡紙質(zhì)的書(shū)籍，他們更喜愛(ài)電視劇翻拍的古典名著(zhù)，我并不認同。雖然影視作品有獨特的亮點(diǎn)，但書(shū)籍卻永遠有著(zhù)其它形式的作品所無(wú)法乞及的魅力。
讀書(shū)真有趣作文 2
我熱愛(ài)閱讀，一打開(kāi)武俠小說(shuō)，我就變成了獨臂大俠，武功高強、行俠仗義的楊過(guò)。打開(kāi)偵探漫畫(huà)，我就成為心思細密、機智過(guò)人的柯南，跟著(zhù)線(xiàn)索一步步抽絲剝繭，找出殺人兇犯。打開(kāi)動(dòng)物小百科，我就是那威風(fēng)凜凜的百獸之王，馳騁草原，大展英姿。打開(kāi)《西游記》，就化身為擁有火眼金睛、會(huì )騰云駕霧七十二變的孫悟空， 一路保護唐三藏到西方取經(jīng)。打開(kāi)《哈利波特》我就成為會(huì )念咒語(yǔ)、能騎掃把在天空翱翔的巫師。因為閱讀，我有了想像的翅膀，快樂(lè )的悠游書(shū)海。
讓我又哭又笑的經(jīng)典好書(shū)是—佐賀的超級奶奶，刻苦、耐勞、勤儉又風(fēng)趣的奶奶，不但用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活的艱困，并深深的影響她的孫子，讓他擁有樂(lè )觀(guān)自信的 人生觀(guān)，并潛移默化的改變了我。我最喜歡書(shū)中的名言是—只有撿來(lái)的東西，沒(méi)有丟掉的東西。這正和老師以及媽媽要我們隨手做環(huán)保的觀(guān)念一樣，不但要珍惜自己 身邊的事物，更要知福、惜福，佐賀奶奶的生活態(tài)度正悄悄的影響許多人的心靈呢！
讓我深深為之著(zhù)迷的一本大作是——沈石溪寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》，故事中公狐貍為了救狐貍母子而不惜咬傷自己，一再的`用計謀騙過(guò)獵人，博取獵人的同情，故事雖有 些血腥、殘忍，但動(dòng)物世界中緊張、感人的畫(huà)面卻打動(dòng)了我的心，使我一看再看，愛(ài)不釋手。并促使我再去搜集這位描寫(xiě)動(dòng)物故事聞名于世的大師的其它著(zhù)作，如《白天鵝與紅珊瑚》、《駱駝王子》……等等。
書(shū)是我最好的啞巴朋友，它雖然不會(huì )講話(huà)卻學(xué)富五車(chē)，告訴我許多的知識和常識，讓我成為上知天文、下知地理的小博士，穿越時(shí)光燧道，了解許多古今的人與事，書(shū)本陪我渡過(guò)無(wú)數歡樂(lè )的童年時(shí)光、增添生活的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮，所以閱讀真有趣。
讀書(shū)真有趣作文 3
兒童作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯，讓我受益匪淺。讀書(shū)有什么好處呢？讀書(shū)可以增加知識量、陶冶情操、開(kāi)闊視野……一本好書(shū)，可以使你百看不厭，越看越有味道�！蹲弑樘煜聲�(shū)為侶》這篇文章寫(xiě)出了：書(shū)猶如家，當你再看一遍時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得，這個(gè)地方，我怎么沒(méi)發(fā)現呢？讓你覺(jué)得越來(lái)越有趣呢！
書(shū)猶如一座礦場(chǎng)，那我就是一個(gè)礦工，不斷挖掘出大量的知識，這種趣味是十分美妙的。在我讀小學(xué)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一本書(shū)名叫《藍天下的課桌》，書(shū)的內容十分精彩，十分現實(shí)，十分勉力；述說(shuō)了幾位因為窮苦的家庭孩子在求學(xué)中遇到的困難重重，全家人又是如何來(lái)克服的童年生活。當我看到了精彩部分時(shí)，媽媽卻叫我睡覺(jué)，我也就只好乖乖地躺著(zhù)睡覺(jué)�？梢还珊闷嫘牡臎_動(dòng)，使我半夜再開(kāi)燈起來(lái)，將未看完的片段繼續……當我看完了書(shū)的時(shí)候，一看時(shí)間，已經(jīng)是到了凌晨4點(diǎn)了，我便躺下睡覺(jué)。
第二天醒來(lái)，兩個(gè)眼睛就像抹了一層濃墨似的黑眼圈，真像一只國寶—熊貓。幸好那天是周末。因為半夜起來(lái)看書(shū)，導致我一整天都沒(méi)精打采的，昏昏欲睡的。這就是讀書(shū)的有趣兒。至今，那本書(shū)還放在我的床頭，當我無(wú)聊時(shí)，我便會(huì )拿起那本書(shū)，再開(kāi)讀一遍。
當讀完一本書(shū)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得自己放下了包袱，如釋重負了。讀書(shū)的趣味無(wú)究。每當我遇見(jiàn)不順心的事，我會(huì )讀一些帶有喜劇氣氛的書(shū)，如：爆笑校園。我偶爾也會(huì )在吃飯時(shí)看書(shū)，不知不覺(jué)中，讀書(shū)已成為了我的生活樂(lè )趣之一。
看到一些搞笑的書(shū)會(huì )自己在那兒笑，而看到一些傷感的'書(shū)，我甚至會(huì )掉眼淚。在書(shū)中，我可以找到真正的自己，在我的人生中，書(shū)是一輩子不會(huì )離開(kāi)我的朋友，我很驕傲的，很自豪的，有這樣一位對我不離不棄的“朋友”。
讀書(shū)真有趣作文 4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的�！皶�(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞說(shuō)的。我喜歡看書(shū)，所以這兩句名言是我最喜歡的。
我喜歡看書(shū)，爸爸媽媽不反對，可如果我不開(kāi)燈看書(shū)，爸爸媽媽就會(huì )反對。有一次，我在看水滸傳時(shí)，沒(méi)開(kāi)燈，爸爸看見(jiàn)了，生氣地走到我房間里說(shuō)：“跟你說(shuō)了千遍萬(wàn)遍要開(kāi)燈！”“知道了！”我說(shuō)。我嘴上說(shuō)著(zhù)可是沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒爸爸就出去了。過(guò)不久，爸爸去房間拿手機，路過(guò)時(shí)，看見(jiàn)我還是沒(méi)開(kāi)燈。爸爸火冒三丈，走到我面前說(shuō)：“你眼睛都近視了，還不開(kāi)燈！馬上開(kāi)燈！”我被嚇得魂都飛了。我馬上跑去開(kāi)燈，爸爸看見(jiàn)我開(kāi)燈了，才放心地走了出去。
記得還有一次，我吃完午飯后覺(jué)得肚子有點(diǎn)不舒服，我就馬上跑到房間里拿起了一本中外名人故事，然后就奔向了廁所。我坐在馬桶上看得津津有味。不知不覺(jué)地就過(guò)了半個(gè)小時(shí)�！澳阍诶锩娓陕镅�？怎么那么久？”媽媽問(wèn)�！爸懒�，馬上出來(lái)！”我說(shuō)。之后我才依依不舍地把書(shū)合上。
一本你喜愛(ài)的.書(shū)就是一位老師，也是一位可敬的智者，還是我成長(cháng)中的精神糧食。我非常喜歡看書(shū)，你喜歡看書(shū)嗎？
讀書(shū)真有趣作文 5
你平時(shí)是讀什么書(shū)的？閱讀的速度怎么樣？我平時(shí)喜歡讀一些小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，讀書(shū)速度比較快。
剛才，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)讀書(shū)比賽。老師剛宣布要舉行讀書(shū)比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長(cháng)上去講臺拿文章的時(shí)候，我心里異常緊張，因為我害怕有人比我讀得快，我就進(jìn)不了三強了。比賽開(kāi)始了，我迅速地把文章反過(guò)來(lái)，開(kāi)始看起來(lái)。我本來(lái)可以很快地看完，可不知道是不是比賽的'時(shí)候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話(huà)的意思。終于看完了，我一站起來(lái)，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過(guò)我卻很想看看三強們PK賽的表現。
PK賽開(kāi)始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個(gè)子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺(jué)得韓昱銘可能會(huì )贏(yíng)的，因為看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺(jué)覺(jué)得她肯定會(huì )贏(yíng)。
老師開(kāi)始問(wèn)三強問(wèn)題了，第一個(gè)問(wèn)題被韓昱銘搶到了，她答對了這個(gè)問(wèn)題，她旁邊的吳韻琪做出一個(gè)哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問(wèn)題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個(gè)雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場(chǎng)讀書(shū)比賽，我知道了讀書(shū)要讀得又快又好，才能把書(shū)中的內容真正理解。
讀書(shū)真有趣作文 6
從我呱呱墜地到日漸成熟，都離不開(kāi)書(shū)的教育。我愛(ài)書(shū)，因此，書(shū)成了了的摯友，一個(gè)可發(fā)朝夕相處，隨叫隨到的朋友。
小時(shí)候，一本本童話(huà)書(shū)中故事的情節就令我手不釋卷，邊流著(zhù)口水邊癡迷在其中，成了我幼時(shí)看書(shū)時(shí)的招牌動(dòng)作。媽媽看著(zhù)我這個(gè)動(dòng)作，老是偷笑。我說(shuō)：“有什么好笑的！這叫——樂(lè )在其中！”說(shuō)完，便又一頭扎進(jìn)書(shū)里。
慢慢地，我跨入了金色的童年，看的書(shū)便也多了！每個(gè)星期天，我都去書(shū)城尋找新的知識。我就把書(shū)籍當做不可或缺的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。愛(ài)不釋手，在我的房間里，從小小的，薄薄的'連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應有盡有，曾經(jīng)有多少次抱著(zhù)書(shū)入眠，曾經(jīng)有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，不管外面多么繁華、喧鬧、紛雜，我都興趣盎然地在那徜徉，流連忘返�？磥�(lái)，連看書(shū)的興趣也被無(wú)聲的書(shū)調教行越來(lái)越濃了呢！
我又大了一歲，開(kāi)始學(xué)會(huì )用書(shū)了，《新華字典》、《成語(yǔ)字典》令我的作業(yè)、作文水平突飛猛進(jìn)！
在學(xué)校里，因為我讀的書(shū)多，同學(xué)們老愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題。嘿！這還真有點(diǎn)身為人師的感覺(jué)呢！在家里，因為我讀的書(shū)多，爸爸媽媽有時(shí)候故意考考我，但我幾乎都能流利地答出。這多開(kāi)心得意��！但這一切都歸功于讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣伴隨著(zhù)我的每一天。
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè )趣！
讀書(shū)真有趣作文 7
春節前夕，我們家忙開(kāi)了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂(lè )乎。春節也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子，收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友，有滋有味。今年春節，我的.“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢？哦，還是買(mǎi)些書(shū)吧。因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū)，這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝，它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對這本書(shū)很感興趣，便來(lái)和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了�？墒前职诌�在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是，我走到書(shū)桌前，一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。
不一會(huì )兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認真讀書(shū)，才記得現在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉，走過(guò)來(lái)，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著(zhù)我，笑了。我發(fā)現爸爸并不喜歡這本書(shū)，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書(shū)。真不愧是我的好爸爸。
對我來(lái)講這是一本好書(shū)，它充滿(mǎn)了幻想、神奇，情節生動(dòng)，曲折，意味深長(cháng)。開(kāi)學(xué)前，我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì )問(wèn)這是什么書(shū)？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
讀書(shū)真有趣作文 8
我愛(ài)學(xué)習，所以也愛(ài)讀書(shū)。我可還沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷，因為沒(méi)有太多富余的時(shí)間。我只把讀書(shū)當做生活中的一種樂(lè )趣，只要能抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我就高興。在我的書(shū)房里，堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，等待著(zhù)我一一品味。
晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，在閑暇的時(shí)候，或是在吃飯、上廁所時(shí)抽出一兩本看一看，就會(huì )將煩惱的事情丟在一邊，全身心地投入到書(shū)中的情節和故事中的人物里面去。這種樂(lè )趣往往使我能夠很好地緩解學(xué)習上的種種壓力。
上一次，我和爸爸去了書(shū)店，我不一會(huì )兒就選了好幾本書(shū)要買(mǎi)，爸爸都同意了。我興高采烈地把書(shū)捧回了家�；氐郊�，爸爸立刻皺起了眉頭，“天天買(mǎi)書(shū)，書(shū)架都快放不下了，趕快找幾本沒(méi)用的書(shū)賣(mài)了吧！”什么？要我賣(mài)書(shū)，不行不行，書(shū)可不能賣(mài)了呀，可說(shuō)實(shí)話(huà)，家里書(shū)真的很多了，有的根本就沒(méi)怎么讀，是時(shí)候“更新?lián)Q代”了。于是我便將一部分舊書(shū)整理好，扎成了捆，在扎捆前我又認真地瀏覽了一遍他們，直到爸爸催促我時(shí)，我才依依不舍地跟我昔日的好朋友道別。
其實(shí)，讀書(shū)收獲的不僅僅是樂(lè )趣，更多的則是知識。在書(shū)中，我明白了許許多多做人的`真諦，在書(shū)中，我和許多綠林好漢一起行俠仗義，在書(shū)中，我與主人公同呼吸，共命運，與他一起感受冒險的刺激。就這樣，知識在我的腦子里潛滋暗長(cháng)，慢慢地，我發(fā)現我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了這文字間的樂(lè )章。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有博有學(xué)，有苦有甜，有樂(lè )趣，又增長(cháng)知識，這就是讀書(shū)帶給我的。
讀書(shū)真有趣作文 9
讀好書(shū)，可以讓外面得到許多知識，也可以讓外面的頭腦不“生銹”，當然，讀一本好書(shū)，可以讓你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，讀一本不正當的書(shū)，更能讓你走上罪惡的'道路。
看著(zhù)一本本中國古代故事書(shū)，不時(shí)有一副副將士沖鋒陷陣的畫(huà)面，不斷地有人被敵方殺死，或被馬踩死，或被箭刺死，當時(shí)的畫(huà)面讓人覺(jué)得膽戰心驚，讓人不敢直視。而看著(zhù)諸葛亮舌戰群儒，諸葛亮太聰明了。面對別人的反問(wèn)和諷刺，諸葛亮一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，十分清靜，對答如流，口若懸河，回答對方，得出的回答讓對方埡口無(wú)言。當看到趙云逸人救甘夫人和啊斗時(shí)，當時(shí)的場(chǎng)面叫我震驚了，他到底是什么人啊，這么厲害···看到這些，我真的佩服中國古代的人們。
同時(shí)，書(shū)本也給我帶來(lái)了變化。在以前，同學(xué)在玩腦筋急轉彎時(shí)，我也去玩，可別人出一道題，我答不出來(lái)，只能在那等別人回答，自己再記住答案，就可以回答了�？勺詮淖约嚎戳� 《腦筋急轉彎》我學(xué)會(huì )了許多，腦子轉得快了。有一次，我們又玩腦筋急轉彎，一個(gè)同學(xué)出題：“一雙鞋子120元，一只鞋子多少元？”我馬上回答：“一只鞋子不值錢(qián)，一只賣(mài)了，另一只賣(mài)給誰(shuí)呀，誰(shuí)要��！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，說(shuō)：“回答正確�！焙筝�，他又出了幾題，我都答對了，大家紛紛鼓掌，我像吃了蜜糖一樣，十分開(kāi)心。
看書(shū)有很多好處，可以豐富知識，讓你的腦子更有用，大家只有多看書(shū)，才能長(cháng)知識。
讀書(shū)真有趣作文 10
歡樂(lè )，玩游戲歡樂(lè )，被表?yè)P歡樂(lè )，不寫(xiě)作業(yè)歡樂(lè )，很多人覺(jué)得讀書(shū)不歡樂(lè )，我覺(jué)得讀一些古代的書(shū)不歡樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)，讀冒險小王子歡樂(lè )，他叫我們應該怎樣對待友情，友情是什么樣的。
夏天的一個(gè)中午，我從教室帶來(lái)一本冒險小王子，中午寢室里看，我大概一個(gè)中午就可以看完，那主人公包小龍非常勇敢，還有他的'兩個(gè)好朋友：于萌萌、湯諾，湯諾膽子特別小，連小女生——于萌萌的膽子都比湯諾大，即使湯諾膽子再怎么小，作為湯諾好朋友的包小龍、于萌萌，他們絕不會(huì )丟下湯諾不管，一起去冒險。每一本，每一篇看下來(lái)，他們三個(gè)的關(guān)系非常和諧、要好，有時(shí)偶爾爭一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架，我本來(lái)以為他們很快就會(huì )和好，一天又一天，他們始終沒(méi)和好。
直到有一天，包小龍看到湯諾和一個(gè)人走進(jìn)了屋子，包小龍跟上去，看到是一個(gè)很壞的人，我一時(shí)想不起名字來(lái)，包小龍像是不是他在中間挑撥關(guān)系。我本以為是湯諾去當間諜，為包小龍傳遞信息，往后看下去，不是這樣，我在想難道友誼那么脆弱嗎？有一次，看比賽他們三個(gè)碰到了，湯諾理也不理……在這本書(shū)里我讀懂了友誼是寶貴的，要好好珍惜，友誼也是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才更加深厚，讀書(shū)給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我讀懂了友誼，讀這本書(shū)我很開(kāi)心。
讀書(shū)真有趣作文 11
書(shū)，是哺育靈魂的的最好食品；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們溝通的橋梁讀書(shū)，處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。讀書(shū)，是我快樂(lè )的源泉！ 我捧起一本有趣的書(shū)，如《七彩娘》，《感恩的心》之類(lèi)的書(shū)，是猶如春天一樣的感覺(jué)�！镀卟誓铩分械膵寢�?zhuān)瑢⒆訜o(wú)微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺(jué)緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭艷，嫩嫩的花，青青的葉開(kāi)在我的心里，舒服極了！ 讀書(shū)春天的感覺(jué)，真好！
從書(shū)架上抽出一本《沙漠探險》，心里就緊緊地提了起來(lái)，猜想比魯他們下面會(huì )遇到什么險情？沙漠的狂熱，我隨著(zhù)書(shū)，也漸漸感受到了讀書(shū)夏天的感覺(jué)。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。 讀書(shū)夏天的感覺(jué)，真好！
津津有味的讀著(zhù)泰戈爾寫(xiě)的`《收獲》這篇文章，我又真正感受到讀書(shū)秋天的感覺(jué)�！妒斋@》似乎把我帶到了一個(gè)碩果累累的果園。果園里散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁(yè)，非常想知道收獲的滋味。果園、藍天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來(lái)。 讀書(shū)秋天的感覺(jué)，真好！
看著(zhù)一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺(jué)，來(lái)了。我心里頓時(shí)結了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪激烈的下著(zhù)。但是繼續往后看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來(lái)。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開(kāi)放在寒冷的冬天。 讀書(shū)冬天的感覺(jué)，真好！ 感謝上蒼讓我懂得了書(shū)中四季的感覺(jué)——讀書(shū)，我快樂(lè )之源！ 讀書(shū)的感覺(jué)，真好！
讀書(shū)真有趣作文 12
以前我很頑皮，不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)看書(shū)，總覺(jué)得書(shū)是很枯燥的東西，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都在書(shū)架里“睡覺(jué)”。
有一天，媽媽要上街區，故意說(shuō)：“你就在家吧，媽媽上街買(mǎi)點(diǎn)東西去！”我不愿意一個(gè)人待在家里，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤乙黄鹑グ�！”媽媽說(shuō)：“帶你去，有條件的'，把這本《皇帝的新裝》看完！”我一聽(tīng)，就不愿意了，可又不想一個(gè)人待在家里，便硬著(zhù)頭皮答應了。我搬過(guò)一條凳子，坐著(zhù)看了起來(lái)，眼睛不時(shí)地瞟向媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)：“好好看，要不不帶你去！”我沒(méi)辦法，只好認真地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由得被書(shū)中的故事吸引住了，我第一次感覺(jué)到書(shū)是那么有趣，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好自己去了。
打那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)架里的圖書(shū)又被我“喚醒”了。我在書(shū)籍的海洋里，盡情地遨游，享受著(zhù)和書(shū)中主人公一樣的喜怒哀樂(lè )，我的生活經(jīng)歷也似乎變得豐富了，我比以前更懂事了，也更愛(ài)學(xué)習了。
現在，我上三年級了，課程比以前多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，我很著(zhù)急，每天下午一放學(xué)我就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)前看會(huì )兒，感覺(jué)一天緊張的大腦一下子放松了，睡得更香了。有時(shí)，早晨早早起床看一會(huì )兒，覺(jué)得一天都有好心情。
書(shū)籍，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)真有趣作文 13
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū)，那可不是一般的愛(ài)，那時(shí)相當的愛(ài)。
就說(shuō)那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
聽(tīng)了我上面的話(huà)，你是否認為我愛(ài)讀書(shū)？你怎樣認為不關(guān)我的事，可我發(fā)現現在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習無(wú)關(guān)之類(lèi)的話(huà)來(lái)拒絕讀書(shū)。
其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì )，可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習上了一個(gè)臺階，現在的.學(xué)習不是學(xué)好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書(shū)就像吃雜糧五谷，吃得越多，營(yíng)養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書(shū)越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績(jì)自然就越來(lái)越好。
現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現在寫(xiě)作文，并不是看得作文選越多，作文就寫(xiě)得越好�？ㄍó�(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑，是人緊張的精神輕松下來(lái)，而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著(zhù)作文選里所沒(méi)有的趣味性知識，同時(shí)還可以培養人的構思、想象的能力。當然，看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度，不能無(wú)節制的看。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)真有趣作文 14
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒(méi)有書(shū)，讀書(shū)是讓我們一生受益。
兒時(shí)的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽(tīng)她講著(zhù)《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉。
后來(lái)慢慢地認識了一些字，我開(kāi)始自己翻看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上那些圖文并茂的生動(dòng)故事深深地吸引著(zhù)我。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了很多圖書(shū)畫(huà)冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛(ài)看。
再后來(lái)我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)，于是我每天放學(xué)后都會(huì )拿起我的書(shū)，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著(zhù)青少年版、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當代小學(xué)生》、《發(fā)現號》等書(shū)刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)，有時(shí)媽媽叫吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，總是被媽媽拎著(zhù)耳朵拉起來(lái)。
現在我讀的書(shū)就更多了。像《伊索寓言》，通過(guò)一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時(shí)候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動(dòng)……。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。臧克家說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。一本好書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。我喜歡讀書(shū)，我從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
讀書(shū)真有趣作文 15
書(shū)籍不僅是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)陪伴了我十年，我學(xué)到了很多知識。小時(shí)候媽媽教我讀書(shū)，讀故事，讀故事。從一歲到五歲，我在看有——幅插畫(huà)，里面有文字的書(shū)。俗話(huà)說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@些書(shū)給了我很多知識，但也逐漸讓我不滿(mǎn)足。
六歲的時(shí)候上了一年級。我盯著(zhù)學(xué)校圖書(shū)館。每天放學(xué)后，我帶著(zhù)筆記本和鋼筆去圖書(shū)館，把好的單詞和句子記錄在書(shū)里。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我的閱讀和寫(xiě)作都有了很大的提高。
我家有幾百本書(shū)。只要手里有書(shū)，我就忘了吃飯睡覺(jué)。
我在讀《劉胡蘭的故事》的'時(shí)候，讀到我們的女主角劉胡蘭為國捐軀，我被她的愛(ài)國精神所感動(dòng)。當我讀到《環(huán)游世界八十天》時(shí)，我被菲利亞斯福格的勇敢、堅定、冷靜和許多勝利所激動(dòng).
俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)寫(xiě)字神一樣。我的作文提高了。每次都得a。別叫我驕傲！這是事實(shí)。不信你可以查查我的作文本。到處都能看到我寫(xiě)的好詞好句。其實(shí)也不能說(shuō)是我寫(xiě)的，因為——里有很多好詞好句都是書(shū)上的，只是我偷回來(lái)了。然而書(shū)中的內容真的真的很豐富，讓我念念不忘。
朋友們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。被任何一種興趣迷住比被書(shū)迷住更能讓人受益！讓我們都愛(ài)上這種“營(yíng)養”最豐富的精神“食物”！
讀書(shū)真有趣作文 16
一縷日光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)的整間小屋。一個(gè)人，一本書(shū)，投下瘦長(cháng)的影子。我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，靜靜地坐著(zhù)讀書(shū)。漫步書(shū)海，邁著(zhù)大步，頃刻，一塊巨石擋在面前，回到現實(shí)，問(wèn)題接連產(chǎn)生。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？讀書(shū)的目的是什么？該如何讀書(shū)？那就讓我來(lái)淺談讀書(shū)。
從古至今，人們讀書(shū)的`目的各不相同，有人為有“黃金屋”，有人為取“顏如玉”，有人為求爵祿，有人為謀生存。而我認為這類(lèi)皆非讀書(shū)本旨。種種俗見(jiàn)俗聞如大染缸般污染了我們的心靈，讀書(shū)，則如清流般洗去污垢，使你保持純潔。
有些人身著(zhù)樸素，面目平常，然而談起話(huà)來(lái)，就會(huì )讓人覺(jué)得饒有趣味，有種文雅之氣；有些人濃妝艷抹，衣著(zhù)華麗，但一與之交談，便覺(jué)得索然無(wú)味，風(fēng)韻全無(wú)。
讀書(shū)不能一目十行。凡人讀書(shū)需找一些和自己思想氣質(zhì)相似的作家的書(shū)，用心去讀。這個(gè)過(guò)程十分漫長(cháng)，只有耐得住性子，不走捷徑，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)，才能悟得書(shū)中真諦。讀書(shū)除了要“循序漸進(jìn)”，更要“熟讀心思”，“虛心靜慮”。在讀書(shū)時(shí)我們要有自己的思考和見(jiàn)解。知識轉化為智慧，是通過(guò)思考所得，書(shū)中有精華也有糟粕，我們要吸取其精華去其糟粕。
“行是知之始，知是行之成�！痹谧x書(shū)的基礎上，我們還需要多多實(shí)踐，這樣才能將書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)融會(huì )貫通。
讀書(shū)真有趣作文 17
書(shū)對于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì )帶給我們很多很多……讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì )手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細細品味書(shū)中表達的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè )也！讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習，大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。
有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現在和未來(lái)。近七年來(lái)的時(shí)間培養了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的.文章，驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉，陶醉其中！為什么有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！
讀書(shū)真有趣作文 18
書(shū)就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者，他們的肚子里充滿(mǎn)了奇怪的習俗天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，在我眼前展示著(zhù)各種各樣的大東西千萬(wàn)個(gè)世界讓我覺(jué)得世界好像縮小了很多。是他們教會(huì )了我亞洲和歐洲我知道我們的天空和大地。每天都要鉆到書(shū)堆里，好好看書(shū)。每本書(shū)都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，所以一些優(yōu)美的句子讓我陶醉。它吸引了我，我成了到處“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
我看書(shū)，喜歡反復咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收，在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了做人。我想成為一個(gè)有用的人，一個(gè)令人羨慕的人。
做祖國的棟梁；在讀書(shū)的過(guò)程中，我凈化了內心，把骯臟的東方放在了心里西方一掃而空，逼著(zhù)我做一個(gè)學(xué)習評價(jià)優(yōu)秀的.好學(xué)生；在閱讀的過(guò)程中，我嘗到了成功的喜悅岳、舒是老師。在師生關(guān)系中，我們是平等的。沒(méi)有責罵，沒(méi)有憤怒，帶來(lái)我的是成功的喜悅。每一次，我都會(huì )融入書(shū)中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰時(shí)期的生活艱辛.和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過(guò)，我難過(guò)。我不喜歡坐在書(shū)桌前直著(zhù)看書(shū)，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵藍天，清澈的河水，快樂(lè )的魚(yú)，綠色的草，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
多么有詩(shī)意，仿佛闖入了一個(gè)巨大的畫(huà)卷——一個(gè)美妙的天堂……讀書(shū)的快樂(lè )需要細細品味，反復咀嚼。你會(huì )發(fā)現讀書(shū)是如此的快樂(lè )！
讀書(shū)真有趣作文 19
書(shū)，如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫；書(shū)，如一對翅膀，帶我們飛過(guò)廣闊的知識天空；書(shū)，也如一座寶藏，給我們無(wú)數的智慧珠寶。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認為，確實(shí)是這樣的！因為，在我讀過(guò)書(shū)以后，發(fā)現，我的閱讀能力不僅提高了，就連寫(xiě)作能力，也提升了！ 記得我剛讀第一本書(shū)《安徒生童話(huà)》的時(shí)候， 我還不認字，便讓姨媽在每天晚上，給我念書(shū)。我睡覺(jué)，姨媽給我念。當我開(kāi)始聽(tīng)第一個(gè)故事的時(shí)候，我便深深地迷上了這些引人入勝的小文章，它們既精彩，又能時(shí)時(shí)刻刻的告訴我們一些道理。
記得有一次，姨媽在給我念書(shū)，我享受般地聽(tīng)著(zhù)，突然，讀書(shū)聲停止了，迎面而來(lái)的是一陣陣呼嚕聲，原來(lái)姨媽都困倦的不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，急于聽(tīng)“書(shū)”的'我還是不依不饒，我又把姨媽叫醒了，讓她繼續念。事到如今，一想起這件事我便哈哈大笑，可知那時(shí)我是多么愛(ài)讀書(shū)��！ 后來(lái)，我有一次想自己試試讀書(shū)，便自己捧起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越著(zhù)迷，忘了時(shí)間，忘了自己在哪兒，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時(shí)才剛上一年級，大字都不識幾個(gè)！ 漸漸地，書(shū)成了我生活中，必不可缺的一部分。上學(xué)拿著(zhù)書(shū)，一順道來(lái)到書(shū)店，兩腳便像扎根在書(shū)店里一樣，走也走不動(dòng)了……
書(shū)，我愛(ài)你！我的生命中有你注定會(huì )更加精彩！
讀書(shū)真有趣作文 20
生活里書(shū)籍，就好比大地陽(yáng)光;智慧里書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
書(shū)城，是一家四口最樂(lè )意去的地方，只要一有空，就會(huì )去店里淘書(shū)。有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì )覺(jué)得踏實(shí)，感到非常愜意。每當淘到一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里，忘記了，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在�！�
星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)后，我欣喜若狂!
此時(shí)：天更藍了;草更綠了;花更香了……
我從書(shū)中到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(cháng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
我愛(ài)讀富含哲理的好書(shū)。在那如詩(shī)如畫(huà)的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;與李煜一起登上西樓，品味“剪，理還亂”的`愁思;同李清照一起，在蓮花深處爭渡，領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè )趣;與辛棄疾一起在黃沙道中觀(guān)賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著(zhù)王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白;同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽(tīng)先生“為有源頭活水來(lái)”的哲理……
讀書(shū)，讓我快樂(lè );讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng);讀書(shū)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng);讀書(shū)，讓我更有修養!
讀書(shū)真有趣作文 21
在我短暫的讀書(shū)“歷史”當中，發(fā)生過(guò)許多事。從我第一次讀書(shū)到我不喜歡看書(shū)，從我又開(kāi)始看書(shū)到現在，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書(shū)被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書(shū)館買(mǎi)下100多元的書(shū)，或者是我半個(gè)月內看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。
我的讀書(shū)史是從一年級開(kāi)始的，當時(shí)，我有一本厚厚的注音版《格林童話(huà)》，當時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音，不懂的字，有的會(huì )自己拼，有的會(huì )問(wèn)爸爸。那時(shí)，在我的眼里，這本書(shū)很神奇。
長(cháng)大一些，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來(lái)到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無(wú)邊的大海上。當我讀完這幾本書(shū)后，年紀幼小的我認為世界上再也沒(méi)有什么好書(shū)了。從此網(wǎng)，我不再去看課外書(shū)。
好像是4年級，我在一個(gè)朋友的“幫助”下，又開(kāi)始讀書(shū)了。原來(lái)，我朋友讀了幾年的'課外書(shū)，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是了如指掌。一直認為讀課外書(shū)最多的我，那時(shí)才發(fā)現，學(xué)海無(wú)涯，自己所看的書(shū)只是書(shū)海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時(shí)，我發(fā)誓加緊讀課外書(shū)，我要超過(guò)我的朋友。
讀書(shū)真有趣作文 22
英國的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖倚r(shí)候，�？匆�(jiàn)爸爸媽媽在空閑時(shí)，捧著(zhù)一本書(shū)在專(zhuān)心致志地看，還不時(shí)拿起筆在上面寫(xiě)些什么。他們這樣的舉動(dòng)使我產(chǎn)生了極強的好奇心，時(shí)常纏著(zhù)媽媽拿書(shū)給我看。
從我五歲起，我就看媽媽買(mǎi)給我的故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)�？墒请S著(zhù)我的成長(cháng)，這類(lèi)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望了，于是我漸漸熱衷于文學(xué)、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。在《如何寫(xiě)好作文》里我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)好作文的訣竅；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我了解各種動(dòng)植物的習性和特點(diǎn)；在伍美珍姐姐寫(xiě)的《我的'同桌是班長(cháng)》里，我體會(huì )到了同學(xué)之間的情誼。這些書(shū)都給了我不少樂(lè )趣，讓我獲得了很多的知識，所以我一碰到好的書(shū)籍就會(huì )高興得手舞足蹈，有時(shí)候還會(huì )被書(shū)中的故事陶醉得廢寢忘食。
有一次，媽媽讓我幫她把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放進(jìn)書(shū)柜。而我在整理書(shū)柜之余，囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》，《紅樓夢(mèng)》，《論語(yǔ)》等書(shū)籍給看完了。在我看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的人物感動(dòng)了。賣(mài)火柴的小女孩因賣(mài)不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時(shí)，我為她感到無(wú)比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時(shí)，我為她感到高興。
��！在書(shū)的海洋中，我明白了“書(shū)中自有黃金屋”的道理，更體會(huì )到了看書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)真有趣作文 23
“大寶，快來(lái)吃飯啦，今天吃紅燒肉�！�
我差點(diǎn)就心動(dòng)了，因為今天吃“““紅燒肉”””我正在看書(shū)老媽呼的一聲叫，把我嚇一跳，又加上我差點(diǎn)動(dòng)心，我已經(jīng)待不住了，呼呼。
啊，我的口水都要流出來(lái)啦，饞死我了，不行要淡定淡定，“大寶，快來(lái)吃飯啦，今天吃紅燒肉�！眿寢尯傲撕脦妆榱�，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，可是我也淡定不住了。哇哇哇哇哇哇哇哇哇，我實(shí)在是堅持不住了，趁著(zhù)老媽不在，偷偷的那里一塊兒人，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧，吧唧初中作文 ，吧唧，好香，于是，我就多吃了幾塊，可是，哇哇哇嗚嗚嗚嗚螳螂捕蟬，黃雀在后，老媽正在我旁邊虎視眈眈的盯著(zhù)我，我一會(huì )兒頭，咦媽媽呢，再回頭一看，老媽已經(jīng)開(kāi)始”爆裂了。
要知道，在我們家，吃飯之前不洗手可是犯了家規啊，完蛋了，我死定了，今天老媽又要把我痛打一頓，唉！該來(lái)的還是來(lái)了，老媽抓起晾衣架就開(kāi)打，我的'殺手锏，啊啊，殺人啦，于是，我馬上蹦到床上，哈哈，抓不著(zhù)啦，嘿嘿，因為去過(guò)我家的同學(xué)都知道，我們家有一個(gè)兩層小床，經(jīng)常是我的避難所，呼呼呼呼呼，行快有那個(gè)地方，還是老爸明智，買(mǎi)了一個(gè)兩層小床，給我修建了一個(gè)緊急避難場(chǎng)所。
唉！都是輸惹的禍��！
��！救命啊，老媽不要打孩子，��！犯法��！
讀書(shū)真有趣作文 24
人們都說(shuō)：“鴿子是和平的象征”，可我卻從沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)鴿子
一天早晨，我站在陽(yáng)臺上，抬頭仰看微藍的天空，看見(jiàn)鴿子在自由地滑翔，便想把他們引過(guò)來(lái)，于是，我在空調的室外機上放了一點(diǎn)米粒，然后躲在一旁，�？雌孥E能出現
沒(méi)想到，鴿子的眼睛仿佛安裝了探測儀，不一會(huì )兒，就有兩只鴿子飛過(guò)來(lái)，落在上面，我驚呆了，我在公園里看見(jiàn)過(guò)雪白色的鴿子，還看見(jiàn)過(guò)黑白相間的鴿子，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這種鴿子
這種鴿子真漂亮，灰白相間的強壯翅膀襯托著(zhù)粉綠相間的'脖子
一落下來(lái)，它們就像將軍一樣昂著(zhù)頭，大踏步地走來(lái)走往，似乎在觀(guān)察四周有沒(méi)有敵情
覺(jué)得安全時(shí)，就開(kāi)始啄米，啄兩粒米后立即縮回脖子，然后脖子一鼓一鼓把食品吞下往了
雖說(shuō)米只有一點(diǎn)點(diǎn)，但它們你不爭我不搶?zhuān)龡l斯理地把米吃得一干二凈，我想這也許就是人們用鴿子來(lái)象征和平的原因吧!吃完后，它們有善地看了我一眼，沖我咕咕地叫起來(lái)，似乎沒(méi)吃飽似的，但是我怕嚇著(zhù)它們，不敢再放米，它們扇扇翅膀，啄啄身子，無(wú)可奈何地飛走了
很多人愛(ài)養鴿子，不養鳥(niǎo)，由于鴿子放出往還會(huì )回來(lái)，假如把鳥(niǎo)放出往，他就再也不會(huì )來(lái)了
正由于這點(diǎn)，我也越來(lái)越喜歡鴿子，長(cháng)大后，我也要養鴿子，不僅給它們一個(gè)熱和的家，還給它們一個(gè)展翅翱翔的天空
讀書(shū)真有趣作文 25
書(shū)，它像一塊吸滿(mǎn)知識的海綿，等待著(zhù)我去汲��；它像一片知識的海洋，我坐著(zhù)思想之船，遨游其中。書(shū)是學(xué)識無(wú)盡的老學(xué)者，帶領(lǐng)著(zhù)我，領(lǐng)悟人世的真諦。
從我幼時(shí)起，我可以或多或少認一點(diǎn)字，最喜歡看《兒童畫(huà)報》，它用生動(dòng)童真的圖畫(huà)，還有簡(jiǎn)單易懂的文字，從此帶我走進(jìn)書(shū)的世界，文學(xué)的世界。每天晚上，媽媽總是會(huì )為我講格林童話(huà)，媽媽輕輕地講述著(zhù)，我靜靜地傾聽(tīng)。我不懂就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尲毤毜貫槲医獯�。�?shū)中的故事，陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時(shí)，我以我的好奇心認了好幾個(gè)字，可以慢慢地讀懂文字含量大的書(shū)了，我喜歡看各種各樣的科學(xué)小故事，雖然說(shuō)是似懂非懂，但我可以大致地了解書(shū)中的總體意思。每天睡前，我都會(huì )把書(shū)抱到床上，在柔和的燈光下，靜靜地讀著(zhù)，讀得如癡如醉，我漸漸被帶進(jìn)了書(shū)中的世界。
上了小學(xué)的我，在學(xué)習與作業(yè)之余，也喜歡看一些書(shū)，基本上是繪本與小說(shuō)�！鞍⒇偂毕盗械睦L本，它以溫馨又深刻的字句，暖色調的水彩畫(huà)，帶給了我一些生活中的`道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說(shuō)，在校園故事中也教育著(zhù)我。每本書(shū)都有各自的好處，重要的是去細細地體會(huì )書(shū)中的內容，總會(huì )有無(wú)窮收獲。
從我第一次與書(shū)本邂逅，它總是吸引著(zhù)我，使我的思想遷移默化，把我從懵懂帶向成熟，改變著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
讀書(shū)真有趣作文 26
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)，能給人們帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書(shū)架。有一次，我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上多了一本書(shū)，仔細一看——啊，我我最喜歡的`書(shū)，“美珍姐姐”寫(xiě)的《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只蛀書(shū)蟲(chóng)，貪婪的咀嚼著(zhù)文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩姆块T(mén)關(guān)上了，他們要睡覺(jué)了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書(shū)架旁。在一排排花花綠綠的書(shū)從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)的翻看，津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的頭酸了，于是把書(shū)舉起來(lái)，仰著(zhù)頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著(zhù)看。正當我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺(jué)地飄了過(guò)來(lái)�！皟鹤�，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來(lái)是老爸，我朝著(zhù)老爸傻笑�！昂媚阈∽�，作業(yè)不做，在這里看書(shū)哇！看書(shū)是好，但是要在適當的時(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉過(guò)身去，“爬”上椅子，奮筆疾書(shū)起來(lái)，為的當然是做完作業(yè)能過(guò)去品味書(shū)香咯！俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)”讀書(shū)、看書(shū)當然是好，但要在適當的時(shí)候看書(shū)，看一些好書(shū)，讓自己的人生更加光彩！
讀書(shū)真有趣作文 27
因為我非常愛(ài)看書(shū)，所以我跟書(shū)之間就發(fā)生了數不清的故事。
有一天，我早上起了床，習慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫(xiě)作業(yè)。之后，便趴在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書(shū)中的主人公，我看了整整兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的身后，忽然從我的頭上掉下了一本書(shū)，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來(lái)是媽媽?zhuān)疑鷼獾卣f(shuō)，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說(shuō)你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書(shū)嗎？后來(lái)我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著(zhù)媽媽去吃飯。
吃完飯后，我又捧起那本沒(méi)看完的.書(shū)，又看了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看起來(lái)，我看到了幾個(gè)好詞好句，“這幾個(gè)詞真棒，可以用在我的作文里�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我繼續接著(zhù)往下看，不知不覺(jué)又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)書(shū)已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來(lái)，然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這一本書(shū)就被我看完了。
看了一天的書(shū)好累��！這時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了，說(shuō)你又看完了一本書(shū)，你看書(shū)怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說(shuō)我才沒(méi)有那樣看呢！我看得書(shū)我都能理解意思。
我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種快樂(lè )，多讀書(shū)會(huì )增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，請同學(xué)們多讀書(shū)吧！
讀書(shū)真有趣作文 28
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米一樣，愛(ài)的瘋狂。
有一次，爸爸去外地出差，在快回來(lái)的時(shí)候，他在電話(huà)里問(wèn)我：“家里缺什么？我給你買(mǎi)回來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“書(shū)！爸爸，你必須給我買(mǎi)回十本以上的好書(shū)�！�
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸帶著(zhù)幾本好書(shū)回來(lái)了。我真不知道，在這沒(méi)有好書(shū)的日子里，我是怎么挺過(guò)來(lái)的。
我以每秒鐘一千米的速度沖了過(guò)去。把好書(shū)抱進(jìn)屋子里，津津有味的看了起來(lái)。也不知過(guò)了幾秒鐘，太陽(yáng)公公回家吃飯了，而月亮姐姐卻在天空上悠閑的看著(zhù)一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉的人們。而我卻沒(méi)注意，因為我早已沉浸在書(shū)中的情節了。
誰(shuí)也不知道過(guò)了多久，就連我們家的時(shí)鐘也不知道。
天漸漸亮了，沉睡了一個(gè)晚上的人們有開(kāi)始工作了，而我卻還在書(shū)房里津津有味的看著(zhù)書(shū)。今天，我和爸爸媽媽要給爺爺過(guò)生日，我只有戀戀不舍的`離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了書(shū)的天堂。
到了爺爺家，我和爸爸媽媽才發(fā)現給爺爺的生日禮物沒(méi)有拿，爸爸說(shuō)我跑得快，就讓我跑回家去拿。
回到了家，去爸爸屋里頭拿禮物時(shí)，才發(fā)現有一本古文的《三國演義》。我便津津有味的看起來(lái)了。時(shí)間過(guò)的飛快，正當我看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸生氣的說(shuō)：“拿個(gè)禮物，三四個(gè)小時(shí)，你真行呀！”后果可想而知，我被爸爸狠狠地K了一頓。
書(shū)是一顆流星，閃爍出智慧地光芒，書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)是……
書(shū)就是我的整個(gè)生命，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)自己的生命！
讀書(shū)真有趣作文 29
我是一個(gè)小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來(lái)可是很有神的，我很喜歡看書(shū)，就是很多時(shí)候會(huì )不認識的生字，有時(shí)候，我會(huì )自己翻查字典，但是很多時(shí)候我都會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)驗槲覒械萌フ椅业淖值洹?/p>
有一天，我在家里看書(shū)。突然發(fā)現一個(gè)字不會(huì )念。就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)@個(gè)字怎么讀”“你應該去查字典”媽媽說(shuō)�？墒俏覍寢屨f(shuō)，我不想去查字典，因為我怕浪費時(shí)間，你要知道時(shí)間是很寶貴的......”但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴(lài)家長(cháng)，你要嘗試著(zhù)自己解決難題，就像今天你遇到了不會(huì )念的字，應該主動(dòng)的自己動(dòng)手翻開(kāi)字典，找到答案，因為在你動(dòng)手同時(shí)，你會(huì )同時(shí)把這個(gè)字熟記于心，這樣的話(huà)，以后我們在遇到這個(gè)字的.時(shí)候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細的想了想媽媽說(shuō)的話(huà)，很有道理的，所以我要自己動(dòng)手，在我的努力下，我終于找到那個(gè)生字，并且學(xué)會(huì )了那個(gè)字，而且把它記在了我的小腦瓜子里�，F在想想，原來(lái)我的心里，查字典是件困難的事，通過(guò)自己動(dòng)手，我也發(fā)現了查字典的樂(lè )趣。
通過(guò)這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著(zhù)自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書(shū)籍的幫助。
讀書(shū)真有趣作文 30
要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！币粋�(gè)人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會(huì )更開(kāi)闊些，眼界就會(huì )更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書(shū)比作學(xué)習一項技能，比方說(shuō)，你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了自行車(chē)，如果時(shí)隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車(chē)的踏板時(shí)，你的技術(shù)還在那里。讀書(shū)也是如此，或許有些書(shū)沒(méi)有重讀，在記憶上會(huì )有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長(cháng)在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(cháng)大越是發(fā)現，當你外出工作你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)的'時(shí)間能擠出來(lái)的是少之又少，而書(shū)給你的收益和你的感悟，遠沒(méi)有青少年的多。
而讀書(shū)，要讀好書(shū)。經(jīng)典的書(shū)籍經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書(shū)籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當我們面對琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍無(wú)法選擇時(shí)，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書(shū)籍會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書(shū)的影響則廣泛神遠。我們應去書(shū)里的世界經(jīng)歷一番!
讀書(shū)真有趣作文 31
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言我們都不陌生，就是說(shuō)人類(lèi)只有靠書(shū)籍才能成長(cháng)、進(jìn)步。
書(shū)帶我們遨游于書(shū)的海洋；書(shū)，是我們黑暗時(shí)的照明燈，幫助你在無(wú)助時(shí)指引方向。書(shū)是我們最忠實(shí)、最可靠的朋友，是它在你無(wú)助、寂寞時(shí)陪伴你，它總是默默地為我們奉獻著(zhù)。當我們開(kāi)心時(shí)，它總會(huì )默默地為你高興；當我們傷心時(shí)，它又會(huì )為我們排除心中的陰霾。
古人說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！弊怨乓詠�(lái)，不管誰(shuí)都能毀在無(wú)節制的嬉戲上。我們應當認認真真、一絲不茍地去看書(shū)。
現在有許多人沒(méi)有閱讀的好習慣，通常讀書(shū)都是囫圇吞棗。但我們應當深刻認識到讀書(shū)的`重要性。
我們剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《為你打開(kāi)一扇門(mén)》。在課文中有句話(huà)：“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學(xué)位，他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’�！边@句話(huà)就十分形象地寫(xiě)出了一個(gè)人如果不讀書(shū)，就是對他自身的修養與道德的不重視。
讀書(shū)，讓我享受生活，讓我放松自己，讓我樂(lè )在其中。
說(shuō)完，一些欺負小動(dòng)物的壞蛋，變成了對它們可愛(ài)，善良的小青蛙。小青蛙看到說(shuō)：我來(lái)幫你吧！勤勞的小螞蟻連聲說(shuō)謝謝，又向我說(shuō)了聲謝謝！我聽(tīng)著(zhù)真舒服……
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)的糧食�！彼�，我們要讀更多的書(shū)，懂得更多的知識與智慧！
讀書(shū)真有趣作文 32
今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們聽(tīng)了“樊登讀書(shū)”的《讀懂一本書(shū)》，聽(tīng)完后我學(xué)會(huì )了如何才能把一本書(shū)讀懂，讀透。
首先，我們讀書(shū)要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無(wú)法自拔的壞書(shū)，要讀一些好書(shū)。有人說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用”，這種觀(guān)點(diǎn)是完全錯誤的。有的人閱人無(wú)數，通過(guò)書(shū)與古代的人聯(lián)系。杰出的人永遠不是老師教出來(lái)的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過(guò)閱讀成功的`。
其次，針對文學(xué)，讀書(shū)是私人的�！�1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”，這話(huà)也正好印證了這一觀(guān)點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒(méi)有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的書(shū)也不行，這樣，存儲量就不能擴大我們應該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書(shū)，這樣理解能力才會(huì )慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書(shū)，可能有兩種原因。一是年齡沒(méi)有到那個(gè)層次，這時(shí)最好換一本書(shū)，不要生氣，因為緣分還未到，另一種情況只是理解力太弱，這個(gè)時(shí)候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫(huà)。圈點(diǎn)勾畫(huà)看似很用功，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書(shū)后畫(huà)一幅思維導圖，記憶也就會(huì )更深刻。
我們不僅要做聽(tīng)書(shū)者，還要做講書(shū)人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書(shū)山吧。
讀書(shū)真有趣作文 33
書(shū)是精神的食糧，書(shū)是大腦的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
書(shū)，是人們生活中必不可少的，沒(méi)有書(shū)，就等于一座房子沒(méi)有窗戶(hù)。書(shū)是了解世界的窗口，或許在21世紀這個(gè)信息發(fā)達的'時(shí)代，人們并不需要從書(shū)中得到世界信息，電視、電腦一呼百應，任你點(diǎn)擊。但電視、電腦上的文字會(huì )散發(fā)出那種淡淡書(shū)香嗎？不會(huì )。會(huì )使你感到那種從未有過(guò)的輕松愉快嗎？不會(huì )。書(shū)，會(huì )使你體驗一種全新的感覺(jué)。
每當我靜靜坐在桌前時(shí)，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那淡淡的油墨書(shū)香味便散發(fā)出來(lái)，一縷縷的墨香流進(jìn)我的心田，我在書(shū)海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應有的懲罰而拍手叫好……書(shū)給予我知識向我展示著(zhù)世界的風(fēng)采……
書(shū)，是每個(gè)人必備品，一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，那么他的大腦將是空虛的，書(shū)，是充實(shí)大腦的營(yíng)養品。人最需要的是知識，知識來(lái)源哪？來(lái)源于書(shū)�；蛟S現代化的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問(wèn)，在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，誰(shuí)會(huì )要一個(gè)四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的人來(lái)勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今，不讀書(shū)又怎能在社會(huì )立足？書(shū)給予我知識，它向我訴說(shuō)知識的重要。書(shū)的氣息使我心曠神怡，感受著(zhù)書(shū)的魅力。
書(shū)，可以展望未來(lái)，使你向理想的方向奔去，只有書(shū)才能讓你的頭腦充實(shí)起來(lái)，只有書(shū)才能引導你一步步向上攀登。
讀書(shū)真有趣作文 34
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一件非�？鞓�(lè )的事情�？刹�，我一讀起書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了，像個(gè)書(shū)呆子。
早上起來(lái)吃過(guò)飯，我就迫不及待地跑到書(shū)房里捧著(zhù)一本—我最喜愛(ài)的《查理九世》津津有味地讀了起來(lái)。里面的內容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“文豪，你過(guò)來(lái)幫我淘米�！蔽夷哪苈�(tīng)得見(jiàn)？這時(shí)，奶奶又喊了我一遍。我還是沒(méi)吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書(shū)海里拽了出來(lái)。我很不情愿，但是沒(méi)辦法，這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我把書(shū)拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書(shū)，奶奶對我無(wú)奈了，她想：真是一個(gè)書(shū)呆子。
我不但非常喜歡讀書(shū)，而且我也會(huì )把我的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，讓爺爺解答。
星期天，我趴在床上看《動(dòng)物大百科》的時(shí)候，看到蝸牛時(shí)，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的`眼睛在哪里呢。帶著(zhù)這些問(wèn)題我去問(wèn)了爺爺，爺爺聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為蝸牛身體下面有一些黏液，在墻上的時(shí)候，這些粘液會(huì )粘住墻面，所以它能在墻上爬行�！薄芭�，真神奇�！蹦撬难劬υ谀睦锬�？”我又問(wèn)。爺爺耐心地回答道：“其實(shí)，蝸牛頭上的兩個(gè)觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形�！芭�，我又長(cháng)知識嘍！”爺爺看見(jiàn)我這么高興，對我說(shuō)：“其實(shí)，你只要每天積累，就能懂得許多知識�！薄班�，知道了�！蔽一卮鸬�。這時(shí)我的心情甭提有多高興了。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為國家的棟梁。
讀書(shū)真有趣作文 35
說(shuō)不清喜歡讀書(shū)的時(shí)間，卻說(shuō)的明白是因為讀書(shū)才喜歡上了宅。
書(shū)，不知道什么時(shí)候就認識了你，那時(shí)就是覺(jué)得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著(zhù)豐富的內容，短短的幾行字卻代表著(zhù)生命的長(cháng)度，輕描淡寫(xiě)的幾個(gè)詞卻寫(xiě)出了人性，微不足道的標點(diǎn)符號卻包含著(zhù)種種不同的意思。
因為迷上了書(shū)，所以我喜歡上了宅，宅著(zhù)才能夠安靜的看書(shū)，看著(zhù)你演繹著(zhù)五千年來(lái)的華夏歷史，一部部經(jīng)典的愛(ài)恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里，卻進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的書(shū)中世界，書(shū)是醒著(zhù)時(shí)的.夢(mèng)幻世界，在這里沒(méi)有什么不可能，可以讀著(zhù)書(shū)看著(zhù)別人的生活，經(jīng)歷別人的一生，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷，隨著(zhù)主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書(shū)中，你總能學(xué)到什么。
初中，高中，大學(xué)，都有著(zhù)書(shū)的存在，圖書(shū)館，書(shū)店是我常去的地方，那里的位子總是吸引著(zhù)我，因為一坐在那里，我便可以獲得書(shū)溫暖的懷抱，那宛如陽(yáng)光般的溫暖，是一種魅力。大學(xué)，有著(zhù)很多的校園活動(dòng)，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來(lái)讀上幾句書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句。
書(shū)中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身于高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經(jīng)歷也仿佛隨著(zhù)讀書(shū)而逐漸變得豐富。人們總說(shuō)：讀書(shū)的人自身帶著(zhù)一股氣息，一種神秘的令人向往的魅力。我不懂，也沒(méi)有感受到，只能懂得，書(shū)能夠給我平凡的人生帶來(lái)不平凡的生活。
讀書(shū)真有趣作文 36
明明，俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你知道讀書(shū)的好處嗎？首先，讀書(shū)可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書(shū)可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養。其次，讀書(shū)可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過(guò)鍛煉來(lái)保持它的強壯與健康。然后，讀書(shū)可以減少你的壓力，在讀書(shū)的過(guò)程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你了解他們的.看法。最后，讀書(shū)可以讓你抵抗孤獨，讀書(shū)就仿佛你的一個(gè)朋友，只要你想讀書(shū)，它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書(shū)，無(wú)人看得出；一個(gè)月不讀書(shū)，生活變得空洞。不讀書(shū)，我們也就沒(méi)有方向，缺乏上進(jìn)。
明明，你知道我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生嗎？他從小認真學(xué)習，有一次，學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，但他卻立即把這枚獎?wù)沦u(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆辣椒用來(lái)驅寒堅持讀書(shū)。
明明，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！首先，我們要養成讀書(shū)的習慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛(ài)這本書(shū)�！逼浯�，要學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)本。當你拿到一本書(shū)時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書(shū)就是適合自己的。
明明，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好少年吧！
讀書(shū)真有趣作文 37
讀 書(shū)人們都說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”自古以來(lái)有多少讀書(shū)人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文學(xué)建筑，將自己的知識毫不保留的饋贈后人，然而書(shū)則是知識的集裝箱。
人一生的知識則會(huì )從書(shū)中所汲取。書(shū)就像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，讀書(shū)好比爬山，登得越高，望得越遠，讀書(shū)好比耕耘，汗水越多，收獲越多。讀人讀人不是為了養眼，而是為了讀智。唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！币f(shuō)是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話(huà)說(shuō)：“與高人相遇不可擦肩而過(guò)�！薄叭诵斜赜形規熝伞薄敖煺叱�，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書(shū)”看人如讀書(shū)，人的外表不就是封面嗎？人的內心不就是內容嗎？有的人，封面不起眼但內容卻精彩無(wú)比；有的`人，外表包裝的如金似玉，但內容卻不堪入目。
總之，在與人相處中，可以學(xué)到別人的長(cháng)處。讀物世間物之多，“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當一個(gè)人看到一個(gè)精美絕倫的事物時(shí)，便會(huì )發(fā)揮想象，有時(shí)會(huì )超乎自己的想象。二是探究，如果是一個(gè)有識之士，則會(huì )悟出智慧的啟迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發(fā)情感了，人們在觀(guān)察“花開(kāi)花落”，云卷云舒中，得到情緒的升華。后記：知識成就命運。學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)。讓我們用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)質(zhì)上的飛躍，我們不僅要讀書(shū)，而且還要讀人，讀物。
讀書(shū)真有趣作文 38
書(shū)是智慧的寶藏，讓人們變富有；書(shū)是世界的窗口，人們就通過(guò)這些窗口去認識世界；書(shū)是一艘船，讓人們在知識的`海洋中航行。
我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，還可以讓我的見(jiàn)知更加豐富。我一讀起書(shū)來(lái)，就會(huì )忘了時(shí)間，忘了世界，也會(huì )忘了自己。我的腦海里只有想象書(shū)里內容的畫(huà)面。
一天晚上，我津津有味地坐在沙發(fā)上看著(zhù)我最喜歡的《七尋記》。我一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)看著(zhù)看著(zhù)，已經(jīng)很晚了，該睡覺(jué)了。媽媽從房間里走了出來(lái)，她叫了我好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)一，“唰”地一聲搶過(guò)了我手中的《七尋記》，她火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)啦！我叫了你那么多次，你應都不應一下，真是的�！薄拔铱粗�(zhù)書(shū)，又沒(méi)有聽(tīng)到，那么兇干嘛�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽聽(tīng)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這孩子，一看書(shū)就什么都忘了�！苯又�(zhù)，媽媽吧了一口氣。
我偷偷地把《七尋記》也一起帶去了房間里，而媽媽就坐在沙發(fā)上看電視劇。我把書(shū)本偷偷藏在了被子下面，等過(guò)一會(huì )兒就看。過(guò)了一會(huì )兒，我偷偷把房間里的燈打開(kāi)，小心翼翼地把書(shū)打開(kāi)，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我才看了一點(diǎn)，媽媽就細心地發(fā)現我房間里有燈亮著(zhù)。她一進(jìn)來(lái)看到我在看書(shū)，就“嗖”地一下?lián)屵^(guò)我書(shū)，還說(shuō)明天早上她才還我。
書(shū)好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
讀書(shū)真有趣作文 39
常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我特別喜歡這句話(huà)，一直以來(lái)，都是這句話(huà)教會(huì )我，要多多看書(shū)，聽(tīng)了我的介紹，你是不是有些心動(dòng)? 我和書(shū)的經(jīng)歷不單單只是一兩次，我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情，你有興趣聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)刻骨銘心的經(jīng)歷嗎？ 我印象最深的就是老師讓買(mǎi)書(shū)的那一次，記得當時(shí)老師讓買(mǎi)的是辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，我一聽(tīng)心里樂(lè )開(kāi)了花，我特別喜歡辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，這次老師讓買(mǎi)我一定會(huì )多買(mǎi)幾本，辮子姐姐的書(shū)我只看過(guò)幾本，可是就是因為這幾本，我才被辮子姐姐寫(xiě)書(shū)的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書(shū)迷”，這次老師讓買(mǎi)我僅僅只買(mǎi)了兩本，如果不是媽媽給我的錢(qián)有限，我一定會(huì )多買(mǎi)幾本，我買(mǎi)的是辮子姐姐寫(xiě)的，《你不知道的.我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫(xiě)的，《胡桃木小姐》，聽(tīng)說(shuō)還獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎，還是金獎呢？
我買(mǎi)回來(lái)之后，耐不住心中的那份快樂(lè )，就看了起來(lái)，我先看的是辮子姐姐寫(xiě)的，我一會(huì )兒為女主角受的委屈憤憤不平，一會(huì )兒又為結局淚流滿(mǎn)面，不一會(huì )兒就看完了，躺在床上，我在回味書(shū)中那些刻骨銘心的情節，時(shí)不時(shí)腦海里還會(huì )浮現出那些場(chǎng)面，還是在腦子里面構想出來(lái)的呢? 我準備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái)，我還有一本書(shū)沒(méi)看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書(shū)就看了起來(lái)，一直到深夜我還在看，媽媽見(jiàn)我屋子里面的燈還沒(méi)關(guān)，以為我睡著(zhù)了忘記關(guān)了，準備關(guān)，見(jiàn)我在看書(shū)，就對我說(shuō)；“趕快關(guān)燈睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲�(shū)睡覺(jué)了。 直到第二天，我眼睛不想睜開(kāi)，結果去晚了，才吸取教訓。 怎樣，我的讀書(shū)經(jīng)歷不錯吧!嘻嘻，你的呢？
讀書(shū)真有趣作文 40
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。在無(wú)趣時(shí)，書(shū)充實(shí)了我的生活，帶走了我的無(wú)趣；在氣惱時(shí)，書(shū)安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在悲傷時(shí)，書(shū)送來(lái)了我的歡笑，帶走了我的悲哀；在孤獨時(shí)，書(shū)豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書(shū)便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書(shū)便是一次對心靈的補充。
星期天時(shí)，我翻開(kāi)《三劍客》，為達太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(cháng)槍隊出了名的`三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書(shū)中主人公之一的達太安敢于向三劍客挑戰，敢獨身一人潛入敵國面會(huì )敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書(shū)不但給我帶來(lái)樂(lè )趣，還給我帶來(lái)了無(wú)限的收獲。
中午，飯前的半小時(shí)總會(huì )被我抓住，再痛痛快快地到書(shū)海中遨游一番。翻開(kāi)《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人；冷家烈女冷應貂堅貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。
這樣一日復一日，一年又一年，讀書(shū)成了我生活的一部分，在書(shū)海中遨游成了我生活中最大的樂(lè )趣。
讀一本好書(shū)，收獲許多新的知識；讀一本好書(shū)，便會(huì )有不少新的認識。既然“聰明人和好書(shū)交朋友”，既然“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋�(gè)聰明人？為什么不踏上進(jìn)步的階梯？為什么不去體會(huì )書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣呢？
讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，共同接受讀書(shū)對我們心靈的凈化吧！讓我們走進(jìn)書(shū)的天堂，共同體會(huì )讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè )吧！
讀書(shū)真有趣作文 41
讀書(shū)，是許多小孩都非常喜愛(ài)的。
讀書(shū)，能讓我們學(xué)到很多知識。在貧困山區里，很多家庭的孩子因為家里窮，買(mǎi)不到書(shū)，所以不能和我們一樣快樂(lè )地讀書(shū)。從而使他們缺乏讀書(shū)所得到的各種知識。
讀書(shū)，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長(cháng)。在日常生活中當中，我們需要運用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的各種知識，讓生活多姿多彩。
讀書(shū)，能使我們的作文寫(xiě)得通順。在學(xué)習時(shí)，在寫(xiě)作文時(shí)，我們都可以把平時(shí)讀書(shū)時(shí)所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學(xué)習得更加快樂(lè )，作文寫(xiě)得更加精彩。
讀書(shū)，是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書(shū)時(shí)，我們會(huì )懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說(shuō)一個(gè)走上犯罪道路的人走回正道，快樂(lè )地生活下去。
讀書(shū)，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的.知識庫不斷擴充，還能使一個(gè)人的未來(lái)突然改變。一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，當他手里拿著(zhù)一本課外書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，瞧見(jiàn)書(shū)中那一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)千奇百怪的字時(shí)，他會(huì )想：讀書(shū)真好！我以后一定要多讀書(shū)，擴大自己的知識庫！就這樣，一個(gè)不求上進(jìn)、碌碌無(wú)為的人走上了成功的道路�；蛟S這個(gè)人并沒(méi)有什么成就，但他卻在讀書(shū)之后，改變自己的未來(lái)。
讀書(shū)，是哺育人類(lèi)精神的糧食，是使人類(lèi)走上成功道路的人生哲理，是讓人類(lèi)學(xué)到更多知識的健康食品，是使人類(lèi)的生活更加多姿多彩的生活經(jīng)驗……
無(wú)論如何，讓我們都喜歡讀書(shū)，因為它給我們帶來(lái)了快樂(lè )和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書(shū)真好！
讀書(shū)真有趣作文 42
電視還是離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我倚著(zhù)床，看著(zhù)這根最后的電線(xiàn)，它想擺鐘一樣，搖來(lái)擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著(zhù)，我看著(zhù)空蕩蕩的客廳，電子產(chǎn)品快樂(lè )地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著(zhù)臉回到了自己的房間。里面暗得很，原來(lái)樓下亮堂堂的，現在連一盞燈都沒(méi)有。北風(fēng)吼著(zhù)，我躥進(jìn)被窩里，窗戶(hù)都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒(méi)鑰匙。存著(zhù)希望的火又沒(méi)了，心里便成了空洞，沒(méi)了電視，也沒(méi)了家。
“沒(méi)有時(shí)間，再說(shuō)我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開(kāi)了？”等于計劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著(zhù)各種犯人。就連車(chē)票都買(mǎi)好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。
也不知是誰(shuí)，床頭放著(zhù)一疊書(shū)，還有我的.寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點(diǎn)東西，被迫閉門(mén)讀起書(shū)來(lái)。
明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽(tīng)到走動(dòng)的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來(lái)。都是語(yǔ)文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過(guò)去了。
我驚醒了又努力做了起來(lái)——我看書(shū)一樣把它讀了起來(lái)。我發(fā)現我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒(méi)了，閃爍著(zhù)一條白色的縫隙，閃爍著(zhù)希望的新火。忘記了時(shí)間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個(gè)細胞在運動(dòng)著(zhù)，不帶著(zhù)雜念，整個(gè)下午我都浸在知識的海里，眼睛里閃著(zhù)淚光。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我站在東方明珠塔上，望著(zhù)下面風(fēng)和日麗的天氣。
讀書(shū)真有趣作文 43
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有書(shū)，我們便沒(méi)有知識；沒(méi)有書(shū)，我們不知道世間的精彩和萬(wàn)物的起源與變化。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《好童話(huà)》，有拼音漢字和插圖，但是當時(shí)我看不懂，就央求媽媽給我讀，坐在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我邊讀邊講。我聽(tīng)得很入迷，經(jīng)常問(wèn)媽媽一些問(wèn)題，媽媽總是不厭其煩地為我講，這些童話(huà)就像磁石一樣吸引我，為我打開(kāi)了一個(gè)美麗的充滿(mǎn)想象的童話(huà)世界。后來(lái)我識字了，就開(kāi)始自己閱讀，由于媽媽給我講了很多，我自己居然能看懂了，我很高興。以后的日子，我就如癡如醉地閱讀。我感覺(jué)，我就像一只插上翅膀的小鳥(niǎo)，在書(shū)的海洋里展翅翱翔。
四年級時(shí)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于童話(huà)和課本了，于是爸爸媽媽就在我生日那天，送給我一個(gè)生日禮物——原版《水滸傳》，并且告訴我不懂就要問(wèn)。開(kāi)始，一個(gè)個(gè)鮮活的梁山英雄形象在我腦海里交替出現：豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟：花和尚魯智深拳打鎮關(guān)西和倒撥垂楊柳：武松打虎和醉打蔣門(mén)神……讓我看的不忍釋卷。
讀到后來(lái)，我慢慢發(fā)現怎么都是打仗的，就讀的有些不耐煩了，漸漸被爸爸媽媽發(fā)現了，告訴我做事要有始有終，要有足夠的耐心，半途而廢是不會(huì )有什么收獲的'。于是，我就重新坐下來(lái)認真地讀完了這本書(shū)。雖然里邊有一些問(wèn)題我不懂，例如：他們?yōu)槭裁创蛘�？為什么說(shuō)他們是梁山好漢？等等，但爸爸媽媽告訴我，這里面的學(xué)問(wèn)可多了，要我帶著(zhù)這些疑問(wèn)慢慢長(cháng)大，以后就懂了。此刻，我真的希望自己突然長(cháng)大。
是書(shū)籍，伴隨我一步步地成長(cháng)，沒(méi)有它，我會(huì )感到很乏味。在書(shū)的海洋里我快樂(lè )地成長(cháng)。
今生與書(shū)結緣，快樂(lè )幸福一生。
讀書(shū)真有趣作文 44
“你”有一個(gè)如雷貫耳的名字——書(shū)�！澳恪笔侨澜绲臓I(yíng)養品。生活里沒(méi)有“你”，就好像失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有“你”，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；我的成長(cháng)中要是沒(méi)有你，我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼兒園時(shí)，一本《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本故事，開(kāi)啟了我和“你”之間的之門(mén)，也讓我在親子閱讀中感受到對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”這樣一句普普通通的話(huà)，卻讓人覺(jué)得無(wú)比溫馨。三年的幼兒生活就是因為有“你”的牽線(xiàn)搭橋，讓我在繪本世界里盡情地享受著(zhù)父母的愛(ài)，感受著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時(shí)的繪本閱讀升級到博覽各式各樣的書(shū)籍，變成了一條名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話(huà)故事，《奇跡》、《小愛(ài)迪生》、《小牛頓科學(xué)館》等各種各樣的書(shū)更是不在話(huà)下。就因為有“你”在背后做“軍師”，更使我從一個(gè)內向、膽小的小女孩變得自信、開(kāi)朗。
記得那一次，我從《動(dòng)物奇跡》中懂得了動(dòng)物世界的一些小知識——“長(cháng)頸鹿為什么不能咳嗽？”想在班隊課上考考和，大家都被我問(wèn)得啞口無(wú)言。這時(shí)，我就在們面前胸有成竹地“顯擺”自己的`知識和才干，儼然像個(gè)小博士。同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆，也連連為我豎起了大拇指。瞧，因為擁有“你”，我當時(shí)是多么神氣呀！也正因為如此，我與同學(xué)之間的交流多了，性格也逐漸變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。最近，我對《上下五千年》這本書(shū)非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通后，能解開(kāi)我心中許多的疑惑。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笨上攵�，要是沒(méi)有“你”，我的生活將會(huì )淡然無(wú)味；要是沒(méi)有你，我的學(xué)習將是那樣的枯燥乏味；要是沒(méi)有“你”，我的成長(cháng)之路將不會(huì )這樣精彩。我的，讓我們繼續攜手共進(jìn)吧！
讀書(shū)真有趣作文 45
這個(gè)世界上，知識是取之不盡的，一本一本書(shū)壘成的樓梯也能直達天際�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦芘c萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書(shū)，足以證明讀書(shū)的重要性。
在許多人眼里，書(shū)只是有字的紙，而不是承載著(zhù)作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書(shū)為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫(xiě)者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書(shū)承載著(zhù)每一個(gè)參與編寫(xiě)的人對孩子的期望和對職責的用心。
我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書(shū)里的`靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著(zhù)。但每當我用自己的靈魂觸及時(shí)，書(shū)的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅硬萬(wàn)倍。
讀書(shū)時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書(shū)中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書(shū)中世界的神仙，以旁觀(guān)者的角度看著(zhù)書(shū)中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。被書(shū)的規則所束縛，只能在與周公相會(huì )之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì )書(shū)中人物的喜悲哀樂(lè )，就如同演戲一樣，經(jīng)驗是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內容。只當我理解了這層意思，那這層的內容也就變得模糊，等待著(zhù)我去挖掘更清晰的寶藏。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥胁确�當了，再攀登更高層的書(shū)才不會(huì )掉落谷底，從頭開(kāi)始。也只有將書(shū)吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會(huì )的高處。
讀書(shū)真有趣作文 46
從小，我就愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一種享受。這是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，也是我的真實(shí)感受。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛(ài)讀書(shū)是有原因的。我愛(ài)讀書(shū)是因為書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這個(gè)事實(shí)就不可改變了。用思維接觸文字，用大腦去自由的想象，用自己純潔的心去感受那神圣而莊嚴的.使者—“書(shū)”。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。你想象你在書(shū)中神游，在進(jìn)行著(zhù)漫長(cháng)的旅途、在這漫長(cháng)的旅途中，當你看到《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )傷心不已，會(huì )因此而流淚，當你看到《白雪公主》時(shí)，你會(huì )同情她的悲慘遭遇，當你看到她與王子在一起時(shí)，你會(huì )高興。當你看到好看的故事時(shí)，你會(huì )細細品味，像在回味美食的美味。你會(huì )為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書(shū)中的知識讓你眼花繚亂。在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。
我愛(ài)讀書(shū)的另外一個(gè)原因是我想讓我的學(xué)習好點(diǎn)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找一份好工作，讓父母少操點(diǎn)心，可我現在還在小學(xué)讀書(shū)，哥哥也剛剛升入初中，父母為我和哥哥的學(xué)習操碎了心，尤其是爸爸，如今已是滿(mǎn)頭白發(fā)，不知情的人以為是我們的爺爺呢！雖然這樣，但他們在我心中永遠是最年輕的，我希望我和哥哥快點(diǎn)長(cháng)大，為父母多分擔一點(diǎn)事，將來(lái)讓父母享享清福。
“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！边@是高爾基的一句名言。不過(guò)這也是我的座右銘。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？
讀書(shū)真有趣作文 47
對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的事情莫過(guò)于讀書(shū)了，我愛(ài)讀精彩的童話(huà)故事、夢(mèng)幻迷人的科幻小說(shuō)、風(fēng)趣幽默的動(dòng)漫、經(jīng)典的名著(zhù)……
讀書(shū)讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書(shū)不能太盲目，要細細品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達到讀書(shū)的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的'頑強、《哈利波特》使我充滿(mǎn)了幻想，讓我明白其實(shí)每一個(gè)都有自己的長(cháng)處，重要的是要相信自己；《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)書(shū)的時(shí)候，幫我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎題；《八十天環(huán)游地球》讓我懂得了�？讼壬园耸飙h(huán)游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮的。記得四年級暑假的時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我騎，我剛坐上自行車(chē)，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車(chē)頭卻晃來(lái)晃去，我感覺(jué)車(chē)子一定會(huì )翻倒，嚇得我趕緊從車(chē)上跳下來(lái)，遲遲不敢在騎上去，后來(lái)爸爸對我說(shuō)：“你不是最?lèi)?ài)看《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，�？讼壬麨榱藢�(shí)現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說(shuō)自己一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)的嗎？現在卻半途而廢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)反復練習，幾后天，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會(huì )戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進(jìn)、積極向上，就一定會(huì )像�？讼壬菢幼呦虺晒�。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，是我成長(cháng)的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
讀書(shū)真有趣作文 48
《朝花夕拾》，原名《故地重游》，里面有一篇魯迅描寫(xiě)童年和青年生活的文章�！冻ㄏκ啊�，魯迅用了很多對比和諷刺。比如《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅首先用了很多亮色的詞來(lái)形容自己在百草園的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，然后寫(xiě)道“我”要告別百草園，去三潭印月的學(xué)校。前面寫(xiě)的百草園，反映了三潭印月學(xué)習的枯燥生活，反映了魯迅對舊派的不滿(mǎn)�！短僖跋壬分�，魯迅的日本醫學(xué)導師藤野先生是個(gè)不拘小節的人�！斑@個(gè)藤野先生據說(shuō)太含糊不清，穿不下衣服，有時(shí)還忘了領(lǐng)結；冬天是一件舊大衣，瑟瑟發(fā)抖……”。然而藤野先生對自己的工作極其認真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改；還要指出血管動(dòng)了一點(diǎn)。這種對比手法更能描述藤野先生的高尚品質(zhì)和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學(xué)生孜孜不倦的教導和平等對待學(xué)生的態(tài)度與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，這表明藤野先生是一位真正的紳士�！冻ㄏκ啊酚闷綄�(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，反映了魯迅對“人的解放”的渴望。
魯迅的童年雖然也有過(guò)一些不如意的事，但時(shí)不時(shí)地，字里行間透露出來(lái)的天真和漫不經(jīng)心的感情，讓人看著(zhù)著(zhù)迷的.自然畫(huà)。
我讀魯迅關(guān)于童年回憶的散文，正如我讀魯迅先生心中熱愛(ài)自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年時(shí)代的魯迅，在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。他陪伴著(zhù)昆蟲(chóng)，采摘野花和野果。三潭印月，盡管壽老師嚴厲的教導，他還是受不了學(xué)生心中的稚氣。
所有的感情都是那么的幼稚和難忘，學(xué)習讓我產(chǎn)生了共鳴，所以我愛(ài)它，尤其是作者以一個(gè)孩子的視角看世界，讓人覺(jué)得異常親切，充滿(mǎn)激情。
讀書(shū)真有趣作文 49
我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)不計其數。但如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是哪一本，你一定會(huì )聽(tīng)到這六個(gè)字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書(shū)，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來(lái)，最后被樹(shù)深深地吸引住了。心里感嘆著(zhù)：這真是一本好書(shū)啊，正如書(shū)上所寫(xiě)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這本書(shū)的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因為肥胖，而導致他學(xué)習不好。這本書(shū)就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習成績(jì)不好，但她卻特別有愛(ài)心，愿意用自己的付出來(lái)為他人幫助別人。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)候覺(jué)得金鈴特別搞笑，特別簡(jiǎn)單的題都會(huì )出錯。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數學(xué)的粗心，才考了92分，而且把16+9寫(xiě)成了質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的.存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的，讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！
讀書(shū)真有趣作文 50
讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀的孩子心都碎，讀書(shū)悲，讀書(shū)淚，讀的孩子滿(mǎn)腦子都是水，讀到現在卻劑不出一杯，讀書(shū)費，讀書(shū)貴，讀的青春都浪費，起的早，睡的黑，就是不給發(fā)獎杯，這作業(yè)，那作業(yè)，寫(xiě)不出來(lái)真悲催，抄抄著(zhù)，抄抄那，抄的心都快發(fā)黑…艾讀書(shū)的孩子真的真滴傷不起啊，都要愛(ài)護讀書(shū)的孩，要愛(ài)護自已啊。
讀好書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情操，一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，一種和他們展開(kāi)討論的方式；一封出席各種社會(huì )、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信；一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券；一股改造自己、豐富自己的強大力量。書(shū)籍是全人類(lèi)有史以來(lái)共同創(chuàng )造的財富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意時(shí)讀書(shū)，可以使人重振旗鼓；得意時(shí)讀書(shū)，可以使人頭腦清醒；疑難時(shí)讀書(shū)，可以得到解答或啟示；年輕人讀書(shū)，可明奮進(jìn)之道；年老人讀書(shū)，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如臨大海，或波濤洶涌，或清風(fēng)微拂，取之不盡，用之不竭。吾于讀書(shū)，無(wú)疑義矣，三日不讀，則頭腦麻木，心搖搖無(wú)主。
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現有無(wú)窮的'樂(lè )趣和價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。 讀書(shū)筆記
讀書(shū)真有趣作文 51
在漫漫寒假中，曾與幾本名書(shū)相會(huì )，細細品味，印象最深的便是余秋雨的《文化苦旅》。在他用心講述的同時(shí)，我也跟隨著(zhù)他的思緒沉浸在這漫長(cháng)的苦旅中無(wú)法自拔了。
此書(shū)主要是講述余秋雨的旅行過(guò)程以及獲得的人生感悟。讀著(zhù)讀著(zhù)，也不禁陶醉其中，觀(guān)賞著(zhù)秋雨，先生清秀的字跡，心生羨慕與驚嘆。最令我感慨的是《黃州突圍》，本章節講述的'是蘇軾因被誣陷而不幸被貶到黃州充軍，可他也并未因此而落淚憂(yōu)愁，不望而生嘆，心高氣傲，仍做筆吟詩(shī)，不落寞，不憂(yōu)愁。我正是欣賞他的這種豪放瀟灑，漸漸的一種秀麗略帶愁寂的《涼州詞》映入眼簾，詩(shī)人內心的情感毫無(wú)保留的釋放盡然。愈發(fā)清晰，愈發(fā)明朗，融情于景，雖略帶愁寂卻并不墮落，依舊開(kāi)朗，用微笑去面對生活。
樂(lè )觀(guān)，這正是我們所期待的。余秋雨之所以寫(xiě)蘇軾，無(wú)非是想把他的這種精神繼續傳承下來(lái)，得以保留，得以永存，就像太陽(yáng)一樣普照大地。這正是當下我們所缺失的，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。我們應該正確認識這種精神，充分學(xué)習，發(fā)揚光大。蘇軾雖已逝去，但他的精神與他的絕美詩(shī)句經(jīng)經(jīng)久傳頌，余秋雨能從黃州聯(lián)想到蘇軾，這是值得肯定的。
四季輪回，可有些精神卻不懼時(shí)間地消磨，永遠不會(huì )消逝。殘花終將敗落，可新枝終將會(huì )在雨水的沖刷下萌生，綻放出美麗的花朵。時(shí)光會(huì )交替、飛逝，不斷穿梭。車(chē)水馬龍，享盡人生百態(tài)，有些品質(zhì)和美好精神也隨著(zhù)無(wú)盡穿梭，人終老去，而所謂的如隱士般無(wú)形潛在的東西，永不會(huì )老去，而是漸漸深入人腦，鑄造一個(gè)完美世界，匯成一顆顆純凈無(wú)暇的心。
讀書(shū)真有趣作文 52
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著(zhù)我們，就一個(gè)知識的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當你饑餓時(shí)給你能量。
每當你走入書(shū)的世界，總會(huì )發(fā)現一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過(guò)讀書(shū)使我們知道：的'美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(cháng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們增長(cháng)知識，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個(gè)學(xué)期，再一次數學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對學(xué)數學(xué)失去了信心，就這樣成績(jì)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復習，就這樣我的成績(jì)從差到優(yōu)。
當我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我，能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話(huà)書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識的大門(mén)嗎？那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很的讀書(shū)，最后成為了上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)真有趣作文 53
書(shū)是知識的海洋；書(shū)是智慧的源泉；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人走向光明的途徑；也是我最喜歡的搭檔。
我從小調皮搗蛋，以為父母讀書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間，沒(méi)事干，但從那次生日開(kāi)始，我對書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
8歲生日的'時(shí)候，爸媽送了我一個(gè)藍色的盒子，精致漂亮。我看著(zhù)它，想象著(zhù)里面會(huì )是什么，一條粉紅色的裙子或一雙舞鞋。我迫不及待地想打開(kāi)它。令我吃驚的是，那是盒子里的一本書(shū)。我驚喜的哭了，失望到他們給我一本書(shū)打發(fā)時(shí)間。我悲傷地把它扔在沙發(fā)上，回到我的房間。
有一天晚上，我激動(dòng)得睡不著(zhù)，卻不知道該怎么辦。這時(shí)，我看到沙發(fā)上的書(shū)《消磨時(shí)間》——《三國演義》。沒(méi)想到第一章《桃園三義》，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。因為劉備、張飛、關(guān)羽都有盡忠報國的英氣。越看后面，故事越精彩，越入迷。我繼續津津有味地讀著(zhù)。當我讀到“美人計董卓死了”時(shí)，我高興得咯咯直笑。丟辛的故事聰明漂亮愿意犧牲自己，董卓卻是個(gè)傻子。由于連《丟西姆的故事》都假裝在他身邊自殺，連他的親信都發(fā)現《丟西姆的故事》想殺董卓，但他因為《丟西姆的美麗故事》而進(jìn)入。那天晚上，我一直看到晚上12點(diǎn)，然后才勉強放下書(shū)，被媽媽拖回房間睡覺(jué)。
從此我相信，書(shū)可以給人無(wú)限的快樂(lè )，讀書(shū)就是從書(shū)里獲取知識和人生的真諦！
到現在，我讀了幾百本書(shū)，越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是我們的航標燈，我們在生命的海洋上航行，就像航標燈把我們引向人生成功的彼岸！
我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
讀書(shū)真有趣作文 54
在我書(shū)房的墻壁上，掛著(zhù)一條鮮紅的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)偉大的領(lǐng)袖毛澤東所說(shuō)的話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵慨斘覍�(xiě)完作業(yè)時(shí)，總會(huì )拿起一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。
讀書(shū)，讓我走進(jìn)了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書(shū)中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認識了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩(shī)早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書(shū)里，我認識了中國古代的四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)。還了解了四大名著(zhù)：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》。讀了這本書(shū)，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪！
讀書(shū)，還可以提高寫(xiě)作水平，以前，我不喜歡讀書(shū)，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調味料，活像一杯白開(kāi)水�？傻胶髞�(lái)，我發(fā)現，讀書(shū)可以讓我學(xué)到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按著(zhù)緊鎖的眉頭，在下面寫(xiě)了一行紅色的批語(yǔ)：作文像一杯白開(kāi)水，要加點(diǎn)好詞好句�，F在，我對閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我帶來(lái)的.好處更是不言而喻的，醉心閱讀使我嘗到了甜頭。從小學(xué)四年級開(kāi)始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對著(zhù)一面花紋駁雜的石墻，我會(huì )呆上半天，構想種種神話(huà)傳說(shuō)。
讀書(shū)，改變了我，我從書(shū)中獲取了豐富的知識；讀書(shū)，可以讓我像鳥(niǎo)兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實(shí)。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我讀的書(shū)只不過(guò)是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
讀書(shū)真有趣作文 55
閱讀，浸潤心靈，讀書(shū)讓人充滿(mǎn)知識，世間偉大的人無(wú)一不讀書(shū)，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，既然如此，那就踏上這個(gè)階梯吧。
讀書(shū)可以讓人充滿(mǎn)知識，而知識也可以助教，我們的將來(lái)，有的人為此奮發(fā)圖強，為將來(lái)一分沖天，可就是有這么一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來(lái)，他們又因此輕視閱讀，不學(xué)知識，不過(guò)他們的未來(lái)必將來(lái)到，這是不可改變的，當現在和未來(lái)重合時(shí)，他們又會(huì )是怎樣的后悔呢，知識改變命運，而知識來(lái)源于讀書(shū)，就是這么簡(jiǎn)單。
古來(lái)圣賢都很重視讀書(shū)，孔子創(chuàng )辦私學(xué)為的`不就是培養人才嗎？所以說(shuō)人才都是知識創(chuàng )造的，而不讀書(shū)就艱難獲得未來(lái)的精彩�？鬃拥乃綄W(xué)就是來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的地方，還有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書(shū)沒(méi)有才干也當不上皇帝。
現在我們也有讀書(shū)的人才，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，從小就對學(xué)習和讀書(shū)有興趣，長(cháng)大了更是到日本留學(xué)的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說(shuō)明讀書(shū)是非常容易出人。
讀書(shū)的想法很重要，不讀好書(shū)也是不行的，古典名著(zhù)就非常不錯，在現在這個(gè)社會(huì )重視古典名著(zhù)，想讀古典名著(zhù)的人少了許多，那是因為現在有許多小說(shuō)，漫畫(huà)，動(dòng)漫，一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著(zhù)好多了，但其中現代小說(shuō)漫畫(huà)比名著(zhù)少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該說(shuō)是長(cháng)知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術(shù)知識上遜色于名著(zhù)，書(shū)中自有黃金屋名著(zhù)的知識讓我們暢游在知識的海洋里，我們應該用青春把名著(zhù)文人的過(guò)去，轉變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>
讀書(shū)真有趣作文 56
我的母親常說(shuō)：“讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是可以長(cháng)知識的，讀書(shū)是……”母親是一名教師，她很愛(ài)讀書(shū)。從小在母親的熏陶下，我也變得喜愛(ài)讀書(shū)了。
記得有一次，媽媽出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一本《小故事大智慧》，我如獲珍寶，從媽媽手中接過(guò)就讀。正當我看的得入迷時(shí)，媽媽喊我吃飯，可我舍不得放下書(shū)，內容太精彩了太吸引人了，于是我拿著(zhù)書(shū)邊走邊看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，頭上立刻起了一個(gè)大包，可真疼呀，但是那疼痛沒(méi)有讓我放下那本書(shū)�？墒亲罱l(fā)生了一件事改變了我對書(shū)的看法，讀書(shū)真是可悲的呀！
事情是這樣的，那天是星期六，我高興地從書(shū)包里拿出今天的作業(yè)，天哪！這么多呀！我只好飛快地、用心地寫(xiě)。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我做完了大部分作業(yè)，只剩下作文了。那時(shí)的我寫(xiě)得頭昏腦脹，迷迷糊糊地剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，就寫(xiě)不去了。休息休息再寫(xiě)吧，就隨手翻出了一本書(shū)，書(shū)名是《哈利波特與密室》。翻開(kāi)第一頁(yè)，上面的標題就吸引了我：最糟糕的.生日。我津津有味地看著(zhù)，看的是如癡如醉，很快就忘記了周?chē)囊磺�。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我一直在看書(shū)。不知是什么時(shí)候，在外面干活的媽媽進(jìn)來(lái)了，我居然沒(méi)有發(fā)現，還沉迷在書(shū)里。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及把書(shū)收起來(lái)。媽媽看到這一切，淌著(zhù)汗水的臉立刻就脹得通紅，瞪著(zhù)一雙大大的眼睛，眼里噴著(zhù)怒火，生氣地說(shuō)：“你又在看書(shū)!作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！薄皼](méi)寫(xiě)完就看書(shū)，太不像話(huà)!我干活不累嗎!”她一邊說(shuō)還一邊罵我，這還不解氣，她揪我的頭發(fā)，擰我的耳朵，掐我的皮膚，又拿了個(gè)棍子打我，一邊打還一邊說(shuō)：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”
唉！神圣的作業(yè)，可悲的讀書(shū)！
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