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讀書(shū)作文400字必備（10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字10篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文400字 篇1
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以增廣見(jiàn)聞，可以學(xué)習到做人處世的道理，進(jìn)而貢獻自己的能力，對國家盡一份心力�！爸R力量大”如果把學(xué)習到的東西學(xué)以致用，即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。
在學(xué)校里的科目里，我最喜歡的是社會(huì )，因為社會(huì )讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格，令我受益良多。
在現今社會(huì )里，文憑人仍然是很重要的依據，若是學(xué)歷高工作機會(huì )自然增加，所以可以選擇自己喜歡的工作，成就感就會(huì )越高。
我的`讀書(shū)方式通常是先預習再復習，而在課堂上則是認真聽(tīng)課勤作筆記，回家再復習，并用測驗卷來(lái)測量學(xué)習的程度，再針對自己錯誤之處反復練習，直到融會(huì )貫通為止，而且老師常說(shuō)：“做而言，不如起而行”，所以不能死讀書(shū)，要真的了解，因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落，實(shí)地去探訪(fǎng)、感受，成為我成長(cháng)中的美好回憶。
古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開(kāi)卷有益”這幾句家具明言鼓勵我們要多讀書(shū)讓自己的人生更充實(shí)。
讀書(shū)作文400字 篇2
我從上幼兒園起，媽媽每晚都會(huì )給我講半個(gè)小時(shí)的故事，正當我聽(tīng)得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì )干她的工作，每晚，我都是含淚上床。
這樣持續了幾個(gè)星期后，我終于按耐不住了，便下定決心，自己讀書(shū)。因為當時(shí)看的是故事書(shū)，也比較好理解，我便琢磨著(zhù)字音，慢慢地讀。當時(shí)，我把“遍”讀作“扁”，“好”讀作“子”，但是，我居然越看越懂。
后來(lái)，慢慢長(cháng)大了，媽媽給我買(mǎi)了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》注音版，當時(shí)我以上了三年級，拼音早已背得滾瓜亂熟，所以，讀這些書(shū)并不難。由于我對知識的渴望，這些書(shū)早已滿(mǎn)足不了我求知的欲望，媽媽只要一有空，就給我買(mǎi)書(shū)讓我看。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)漸漸學(xué)會(huì )了一點(diǎn)方法，但我并不滿(mǎn)足只看一般的知識類(lèi)書(shū)，我嘗試著(zhù)看一些小說(shuō)。這些小說(shuō)不僅提高了我的寫(xiě)作水，還讓我知道了一些著(zhù)名作家。
我已經(jīng)上了五年級了，但我仍然在讀書(shū)，我并不滿(mǎn)足自己知道的多少，只知道這些知識遠遠不夠。課本的`知識我也會(huì )活學(xué)活用，名言我也讀過(guò)不少，但能讓我背下來(lái)的只有冰心的：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句名言一直激勵著(zhù)我，讓我為自己的理想邁出了一小步，讓我終生難忘。
讀書(shū)作文400字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，能帶給我們知識，讓我們進(jìn)步，書(shū)，還能帶給我們快樂(lè )。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，有和同學(xué)們互相換書(shū)的圖書(shū)漂流，有買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)鍛煉我們的跳蚤書(shū)市，還有我和媽媽快樂(lè )的分角色朗讀。
說(shuō)到分角色朗讀，那是小時(shí)候——開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《鱷魚(yú)招聘牙齒清潔工》，開(kāi)始我還沒(méi)什么興趣，但媽媽告訴我，能分角色朗讀。聽(tīng)到媽媽又有一種新讀法，我很高興，也很好奇。媽媽跟我讀了兩三天，我漸漸發(fā)現了讀書(shū)的快樂(lè )，我開(kāi)始揣摩怎樣的句子用怎樣的`語(yǔ)氣，怎樣有感情讀。最后，我已經(jīng)非常熟練了。有一次，我和媽媽在讀《幼兒畫(huà)報》，媽媽讀紅袋鼠，我讀跳跳蛙，只見(jiàn)我聲情并茂的讀書(shū)語(yǔ)氣隨著(zhù)跳跳蛙的話(huà)不斷上升下降，我的心里非�？鞓�(lè )。
從那以后，我開(kāi)始讀書(shū)接觸到書(shū)籍，并喜歡上了讀書(shū)，我不斷地從書(shū)中獲得知識，并投入到其中。一有時(shí)間那我就讀書(shū)——放學(xué)讀書(shū)，晚上讀書(shū)，甚至在廁所讀書(shū)。
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人談話(huà)。所以，我會(huì )多讀書(shū)，讀書(shū)一定會(huì )帶給我更多知識的。
讀書(shū)作文400字 篇4
讀書(shū)是自由，書(shū)中的種種幻想讓我癡迷，比如：《綠山墻的安妮》這本書(shū)，故事中幻想情節非常得多。安妮把森林中的金光閃閃的河想像為金色的河。
讀書(shū)是自由，書(shū)中的故事插圖讓我笑到肚子疼。無(wú)聊的時(shí)候，找一本搞笑的書(shū)看看，氛圍就會(huì )變得好起來(lái)。如《呆式心法》里面的呆頭家族，是隔代相像，所以呆頭像他的`爺爺。
讀書(shū)是自由，悠閑時(shí)漫步在寂靜的小河邊和幽靜的森林里，聽(tīng)著(zhù)小河嘩啦啦的流水和風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，手里捧著(zhù)一本《湯姆·索亞歷險記》，該是多么驚險，多么享受呀!
讀書(shū)是自由，當我沉浸在《紅巖》的故事情節中時(shí)，我的心在劇烈地跳動(dòng)，手里握著(zhù)拳頭，看到江姐十指連心，滿(mǎn)身傷痕的疼痛，我忍不住要把心中噴發(fā)的火氣釋放出來(lái)。讀《小兵張嘎》時(shí)卻換了一種樂(lè )觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)去看，殘暴笨拙的敵人被小嘎子耍得團團轉，在這樣“耍猴”般的戲弄中，敵人終是一敗涂地。
讀書(shū)是一種自由，當你沉浸在《中華五千年》中，你就會(huì )微笑，心中就會(huì )感到自豪，你會(huì )為中華歷史五千年的博大精深所深深折服。你也會(huì )感到傷痛，感到悲哀，因為我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是那些堅貞不屈，視死如歸的烈士們，用他們寶貴的生命與熱血換來(lái)的。
讀書(shū)是一種享受，當你真正理解這本書(shū)的意思與內涵，你汲取到的知識就會(huì )越多，你就會(huì )變得越來(lái)越自由。
讀書(shū)作文400字 篇5
昨天，我從午休教室蹦了出來(lái)，而且也是第一個(gè)到班上的，我想：今天要到荔香公園讀書(shū)活動(dòng)，不知，爸爸做好準備了沒(méi)有？我進(jìn)了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原應是我來(lái)的太早了，我坐在那里發(fā)愁，正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，他打了個(gè)招呼，就去做準備閱讀材料。
然后李老師開(kāi)始分組，我是第五組的組長(cháng)，全部人都來(lái)齊了，我們排隊走到荔香公園，分小組到了各自位置，就開(kāi)始了。第一個(gè)是背誦，我想：我最熟習的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫(huà)，我想是今天的運氣非常好！抽到了《植物媽媽有辦法》，我背的滾瓜爛熟，拿了個(gè)五星，第二個(gè)是朗讀，我抽到的是《“紅領(lǐng)巾”真好》，讀得非常棒，也拿了個(gè)五星，第三個(gè)是口語(yǔ)表達，阿姨給我出了好多詞語(yǔ)，我編了個(gè)山洼里的`小明刻苦讀書(shū)的故事，所以拿了個(gè)五星。最后一個(gè)是閱讀理解，我做的非常不好，但經(jīng)過(guò)認真閱讀，理解了意思，回答了所有問(wèn)題，最后還是拿了個(gè)五星。我覺(jué)得在荔香公園里閱讀真是太美妙了！
快到新年了，我在這里對老師同學(xué)們說(shuō)：“新年快樂(lè )，讀書(shū)愉快！”
讀書(shū)作文400字 篇6
讀書(shū)使我們增長(cháng)知識，讀書(shū)使我們明白道理，讀書(shū)使我們快樂(lè )……當然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書(shū)房里，寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺(jué)，忍不住夸獎我一番，然后去燒飯了。我見(jiàn)媽媽走了，便從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái)，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過(guò)頭朝房門(mén)張望了一下。太好了，媽媽沒(méi)來(lái)，我便開(kāi)始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著(zhù)結局的時(shí)候，突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。媽媽一下子推開(kāi)門(mén)，我在慌亂地寫(xiě)作業(yè)，媽媽劈頭就來(lái)一句：“佳音，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”
我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫(xiě)好了！”
“嗯！”媽媽回答道，“寫(xiě)好作業(yè)就下樓來(lái)吃飯！”
“明白了！”我飛速寫(xiě)完了作業(yè)，又看了一會(huì )兒課外書(shū)，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書(shū)，閱讀起來(lái)。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺(jué)的.時(shí)候，我仍然舍不得放下書(shū)。悄悄地帶著(zhù)它到了床上。一旦聽(tīng)到有動(dòng)靜便把書(shū)藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的伙伴——書(shū)的竊讀故事！讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇7
小時(shí)候，我很喜歡書(shū)，因為書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén)。從一年級到五年級，書(shū)成了我精神的伴侶，快樂(lè )的源泉。 六七歲時(shí)我對童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，我常認為“掃帚會(huì )飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對童話(huà)愛(ài)不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······
在5、6年級時(shí)，我會(huì )讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，我會(huì )為中華民族的不屈不撓的`精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì )兒，讓我把這本書(shū)看完吧!”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現蘋(píng)果變黑了，說(shuō)：“這蘋(píng)果居然有毒!”我一看，長(cháng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因為蘋(píng)果中有單寧酸，單寧酸和氧氣會(huì )發(fā)生反應�！彼�(tīng)了后說(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛!” 在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì )感到自己很快樂(lè )，在健康成長(cháng)。讀書(shū)是一種享受，把我帶入書(shū)的海洋。
讀書(shū)作文400字 篇8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一本好書(shū)，就像交了一位學(xué)識淵博的朋友；讀一本好書(shū)，就像拜了一位閱歷豐富的老師。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但讀書(shū)要讀好書(shū)、讀名著(zhù)，切不可饑不擇食，不分良莠，只有這樣才能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
讀書(shū)，不僅要快，還要細，更要用心讀，要眼、腦、口、心配合。只有這樣，才能真正理解這本書(shū)的意思，悟出這本書(shū)的道理。
書(shū)中的每篇文章都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，讀完一本書(shū)，原有很多不明白的道理，仿佛一下子便明白了。
在我們想要表達自己所思所想的.時(shí)候，用讀書(shū)積累下來(lái)的好詞佳句準確地予以表達，是多么愜意！讀書(shū)，增長(cháng)我們的知識，促進(jìn)我們的學(xué)習；讀書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的閱歷，達到足不出戶(hù)而知天下事的境界；讀書(shū)，陶冶我們的情操，升華我們的心靈……讀書(shū)的好處真是數也數不清。試想，如果沒(méi)有書(shū)讀，生活將是多么乏味；如果沒(méi)有好書(shū)相伴，人生將是多么黯淡。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們成長(cháng)的路上有書(shū)香為伴！
讀書(shū)作文400字 篇9
因為我們讀課文的時(shí)候拉調，老師為了提高我們的朗讀水平，說(shuō)：“我們舉行一次讀書(shū)比賽”。同學(xué)們聽(tīng)了后，別提有多高興。同學(xué)們都做了充分的準備。
比賽開(kāi)始了，首先是王小利閃亮登場(chǎng)，她朗讀了《山蘇花》，讀得有感情、干脆，娓娓動(dòng)聽(tīng)。其中，有一句話(huà)是“但是山蘇花卻沒(méi)有這個(gè)決心，它想：“何必搶著(zhù)第一個(gè)開(kāi)花呢?遲開(kāi)早開(kāi)還不是一樣開(kāi)，何況大地上從來(lái)就沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，要做一個(gè)發(fā)明家，我可沒(méi)有這種興趣”。朗讀似乎把我帶進(jìn)文章之中，讓我感受到了山蘇花的懶惰和不珍惜時(shí)間。
李云是第二個(gè)上場(chǎng)，她朗讀《春之醒》，讀得流暢，聲情并茂、感情充沛、聲音洪亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)，其中有一句話(huà)是“春天來(lái)了，大地上的沒(méi)一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象……”似乎把我帶進(jìn)春天之中，讓我感受到春天的美麗，柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉，小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)。
還有許多同學(xué)讀了自己精心挑選的`文章，都讀的有聲有色……
比賽結束了，結果也出來(lái)了，第一名是李云蔚，第二名是王力紅，第三名是王小利、王偉、李麗。沒(méi)有取得名次的同學(xué)熱烈祝賀了幾位同學(xué)，同時(shí)反思自己的不足。
通過(guò)這次比賽，我明白了讀書(shū)的好處，我要成為一個(gè)“小書(shū)迷”。
讀書(shū)作文400字 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
小時(shí)候，我連書(shū)是什么東西都不知道，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我居然迷上了書(shū)。我最早讀的書(shū)，當然是《安徒生童話(huà)》了。那本書(shū)的
由來(lái)，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當我翻它時(shí)，里面的'故事，像磁石一樣深深的吸引著(zhù)我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨自一人在房間里看書(shū)，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)收起那最后一抹美麗的光彩。
長(cháng)大了，書(shū)仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書(shū)是海，我是快樂(lè )的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因為書(shū)的幫助，將我單調的生活一下子變得豐富多彩起來(lái)。
書(shū)，我吮吸著(zhù)，享受著(zhù)。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒(méi)有任何力量來(lái)抗拒書(shū)對我的誘惑，沒(méi)有任何勇氣來(lái)抗拒陣陣油墨馨香。
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