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獨立自主作文6篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的獨立自主作文6篇，歡迎大家分享。
獨立自主作文 篇1
三年級了，孩子的獨立意思突然猛增，不再是一二年級那個(gè)對爸爸媽媽言聽(tīng)計從的乖寶寶，對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對父母不再那么乖順，但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時(shí)機。機不可失，放假開(kāi)始就對浩浩開(kāi)始了獨立鍛煉——獨自乘車(chē)回老家，過(guò)幾天寒假生活，直至正式放假返校開(kāi)放學(xué)典禮。
在考試第一天，浩爸就為兒子的遠行做好了準備，為方便聯(lián)系，給浩浩買(mǎi)了手機卡，浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿(mǎn)9歲的兒子第一次獨立出門(mén)。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。
考試過(guò)后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開(kāi)爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話(huà)，給爺爺約定下午在車(chē)站接站。
兒子自己收拾了行囊和所帶書(shū)籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的就沒(méi)再過(guò)問(wèn)，至于回家后的安排就自主了。
那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著(zhù)背包，手里提著(zhù)手提袋，跟著(zhù)爸爸，這一大一小去車(chē)站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以?xún)鹤哟诵械赖共挥X(jué)得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話(huà)，說(shuō)兒子很瀟灑，車(chē)來(lái)后，高興地給爸爸揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)就上車(chē)了，沒(méi)有我們想象的那種不舍。我懸著(zhù)的心放下了，兒子長(cháng)大了，我們放手讓兒子獨立，順應了孩子的成長(cháng)規律。
估摸著(zhù)兒子該到家了，給兒子打了電話(huà)，兒子說(shuō)他已經(jīng)安全抵達爺爺家，街上的小朋友正在觀(guān)賞白白。晚上兒子打電話(huà)給我們分享了他在老家的快樂(lè )，并說(shuō)他要每天寫(xiě)日記，記錄下在老家的快樂(lè )經(jīng)歷。
在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂(lè )。早上起來(lái)追著(zhù)院子里落滿(mǎn)枝頭的麻雀跑來(lái)跑去，逗著(zhù)那胖乎乎的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)它們吱吱喳喳地叫著(zhù)，給冬日的`農家小院增添了無(wú)限生機。在溫暖的午后，爺爺帶著(zhù)孫子在河畔溜達，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)河流彎彎曲曲流向遠方，眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面，看著(zhù)石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著(zhù)浩浩去趕年集，夠年貨，體驗過(guò)年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開(kāi)心，還不忘給白白也找個(gè)伴，浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。
返校前一天下午，兒子又獨自乘車(chē)回來(lái)了，等我們下班回來(lái)，遠遠看著(zhù)家亮著(zhù)暖暖的燈光，幸福之感溢滿(mǎn)心頭。
兒子此次老家之行，不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，鍛煉了自己的勇氣，學(xué)習也按既定計劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數外寒假作業(yè)，每天練習字帖，寫(xiě)日記，可謂做到了玩得痛快，學(xué)得認真！真是不虛此行呀！
獨立自主作文 篇2
20xx年已在不知不覺(jué)中從指縫溜走，這一年，酸甜苦辣環(huán)繞在我身旁。但是不得不承認，“獨立自主”當之無(wú)愧地成為我的年度熱詞。
俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！钡矣X(jué)得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是依賴(lài)別人，有一些事情我們應該自己去面對。只有養成這樣的習慣，那么當你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì )束手無(wú)策。就如同那一次——
我被迫報名參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，我懇求姐姐幫我完成，偶爾幫忙上色。幾天后，一幅惟妙惟肖的畫(huà)誕生啦。我開(kāi)心極了，因為我在姐姐的幫助下完成了這個(gè)任務(wù)。不過(guò)，老天爺好像故意刁難我：我收到一份通知說(shuō)，參賽作品送到賽場(chǎng)后，作者應在現場(chǎng)通過(guò)隨機抽取繪畫(huà)作品的一部分，認證此作品是原創(chuàng )。
此刻，我覺(jué)得頭上頂著(zhù)一桶泉水，搖搖晃晃，下一秒，或許就垮下來(lái)啦。
怎么辦？怎么辦？怎么辦？我會(huì )成為全場(chǎng)的笑話(huà)嗎？我能躲過(guò)這個(gè)“突然襲擊”嗎？
冰冷的空氣在四周橫沖直撞，股股寒流涌進(jìn)我的心房，讓我不禁發(fā)抖。我努力給自己打氣，告訴自己不要慌，一定有辦法的。
在我絞盡腦汁之后，突然一個(gè)新奇的想法浮現在我的腦�！铱梢詫⒃瓐D“復制”下來(lái)。按照原圖的尺寸，一個(gè)位置一個(gè)位置地確認，然后再勾勒一下線(xiàn)條，讓它看起來(lái)不顯得突兀，就可以啦。我真為我的`想法感到驕傲。我獨立完成了這個(gè)小考驗，在場(chǎng)的評委老師滿(mǎn)面春風(fēng)地夸贊我畫(huà)得很好，很用心。
雖然評委給了我一個(gè)獎勵，但這場(chǎng)比賽也給了我一個(gè)深刻的教訓，讓我明白了：凡事都要靠自己，在非能力范圍內的事情要勤于向別人請教，一定要獨立自主；同時(shí)也時(shí)刻提醒著(zhù)我，不能強烈依靠他人，自己的事情應自己承擔。
在種種體驗中，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(cháng)就如同一棵樹(shù)的生長(cháng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì )獨立自主，才會(huì )把極少的養分轉化為巨大的力量，深深扎根，茁壯成長(cháng)，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗。
獨立自主作文 篇3
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷上都有一次，令你感受極深的事情，它可能會(huì )讓你明白人生中許許多多的道理。在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長(cháng)需要獨立。
一次，我和麥曦文約定了時(shí)間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書(shū)館看書(shū)。當我蹦蹦跳跳地來(lái)到地鐵口里時(shí)，卻看不見(jiàn)麥曦文的身影，于是，我便拿起手機，打了個(gè)電話(huà)給她。不久，電話(huà)接通了，我便急忙問(wèn)：“麥，我到了，你在哪兒?”
電話(huà)那頭便說(shuō)：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說(shuō)：“我就在你說(shuō)的地鐵口里呀�！弊詈�，我們決定各走各的，先到圖書(shū)館再說(shuō)，雖然我們口上是這樣說(shuō)，但其實(shí)，我們自己都還是第一次獨自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說(shuō)：“袁佳琪，振作起來(lái)!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的`!”于是，我便抖擻精神，繼續往前走……走的過(guò)程中，每步都很重要，包括：坐幾號線(xiàn)、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等�，F在，我終于到了圖書(shū)館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!
通過(guò)那件事，我更深層地了解到了：成長(cháng)需要獨立，這句話(huà)的含義。小草要生存下來(lái)，就必須先學(xué)會(huì )獨自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì )飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來(lái)，不然的話(huà)，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強的小草和鷹!
獨立自主作文 篇4
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，大家都說(shuō)我是個(gè)機靈、調皮、活潑的小女孩。我的愛(ài)好廣泛，唱歌、跳舞、手工制作，樣樣拿得起來(lái)。但是我有一個(gè)很大的'毛病就是自控力很差，總是把媽媽惹得火冒三丈。
有一次，星期五放學(xué)回家，想到第二天就是周末啦，我特別興奮，就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作，不要總是想著(zhù)玩！”便又縮住了�？晌倚睦锟偸遣磺樵�，最終還是玩心戰勝了。
不管三七二十一，我抱著(zhù)電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當我沉浸在游戲世界里的時(shí)候，媽媽下班推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我正在打游戲問(wèn)道：“李珊，你作業(yè)寫(xiě)了嗎？”我一下驚醒過(guò)來(lái)，心驚膽戰地說(shuō)：“對不起，我還沒(méi)有寫(xiě)�！眿寢寚@了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽不可能永遠陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己獨立了，根據自己的學(xué)習情況制定一個(gè)學(xué)習計劃，不能整天就知道玩，要自覺(jué)，適當的勞逸結合�！闭f(shuō)完，媽媽便到廚房準備晚餐了。望著(zhù)媽媽忙碌的背影，我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對我講過(guò)，但我始終沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)�，F在看到媽媽為我操勞的樣子，我覺(jué)得再不聽(tīng)話(huà)只會(huì )讓媽媽更加勞累。
從現在開(kāi)始，我要做個(gè)獨立自主的好孩子，好好學(xué)習，天天向上，最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了！
獨立自主作文 篇5
我聽(tīng)過(guò)不少現代女性的志向是獨立自主，這意味著(zhù)什么呢？要獨立自主，金錢(qián)是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數字才稱(chēng)得上獨立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標準都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養活自己是經(jīng)濟上獨立自主的基本條件，現時(shí)在中國境內，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指個(gè)人通過(guò)他人體現出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨立自主的人格，即體現出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì )有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對，并且日久才能見(jiàn)人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的`百姓。
以品格高尚稱(chēng)譽(yù)于世者不多，以收入稱(chēng)得上小康的人不少。一個(gè)人如對自己缺乏了解而要求獨立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢(qián)方面，安份守紀、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開(kāi)《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當然。
你又怎樣看待獨立自主呢？
獨立自主作文 篇6
鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù)。我們在父母的庇佑下豐衣足食，生活無(wú)憂(yōu)�？捎軐W(xué)家培根說(shuō)過(guò)：人的命運掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來(lái)就被父母規劃好了一生，只有少數人能做自己的主人。依賴(lài)只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，卻不由自主地幻想了起來(lái)，我帶著(zhù)自己鞭策的小說(shuō)走上了大會(huì )的中央，手中高舉著(zhù)自己的小說(shuō)�！安豢赡堋�！媽媽的'話(huà)一語(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境，媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著(zhù)什么。她又補充道：“我和你爸爸一致認為你應當成為科學(xué)家，我們都知道你想當小說(shuō)家，可小說(shuō)家有什么用？”我言之無(wú)言以對可卻依然相信我的第六感。
盡管如此，我也并未放棄當小說(shuō)家，而是一邊學(xué)習一邊籌劃著(zhù)。許多偉大成功都離不開(kāi)付出的努力、汗水和淚水，成功面前不驕傲，名利面前不迷路。岳飛曾說(shuō)過(guò)“滿(mǎn)招損，謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn)，才比較經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心�！傍B(niǎo)籠”里是最好的考驗。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天，像一棵大樹(shù)，高大挺拔，像一只帆船逆風(fēng)而行，乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說(shuō)一句：“我的命運我做主”。