獨立作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的獨立作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨立作文 篇1

　　“少年獨立，則國獨立”，在我們的成長(cháng)中，獨立最為重要，作為少年的我們只有更獨立，我們的國家才能更獨立。在成長(cháng)中的我們，更加的需要獨立。

　　在我12歲那年，因為放假了，要回姥姥家，但父母都還有工作，所以我只能一個(gè)人坐火車(chē)回家。雖然我做過(guò)很多次火車(chē)，但畢竟這是我第一次一個(gè)人坐火車(chē)，想想火車(chē)站那熙熙攘攘的人群，和那么多的'陌生人坐在一起，我便覺(jué)得有些緊張。出發(fā)前，媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我注意安全，等等。

　　第二天，我獨自一人來(lái)到火車(chē)站，看到擁擠的人群，我瞬間有些茫然，不知道接下來(lái)自己該做些什么。我要了搖搖頭，開(kāi)始按照平時(shí)坐火車(chē)時(shí)所做的，我先來(lái)到自動(dòng)售票處，準備取出我早已訂好的火車(chē)票。但令我意想不到的事情發(fā)生了，機器顯示我并沒(méi)有訂購任何火車(chē)票。我著(zhù)實(shí)有些慌了。但我懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，從新試了幾遍，換了好幾臺機器，但是并沒(méi)有發(fā)生奇跡，后面的人等的不耐煩了，不斷地催著(zhù)我，我只好從機器前走開(kāi)。這已經(jīng)不是我第一次遇到這種突發(fā)情況了，以前總是父母幫忙解決，現在不過(guò)是我要自己獨自面對罷了。我做到了人工售票處，邊把身份證遞給他，邊問(wèn)：“請幫我查一下我有沒(méi)有訂購任何車(chē)票�！焙芸旖Y果就出來(lái)了，原來(lái)是系統出現了問(wèn)題，我把火車(chē)票取了出來(lái)，準備去=候車(chē)室準備登車(chē)，順利的回到了姥姥家。

　　在成長(cháng)的道路上，獨立是不可缺少的，父母不能總是幫助我們解決問(wèn)題，我們需要獨立，我們不能總是依靠父母，成長(cháng)需要獨立!

獨立作文 篇2

　　我不知道什么時(shí)候標志著(zhù)我們已經(jīng)獨立了，我也不知道我們什么時(shí)候可以結束對別的依靠。到底有沒(méi)有這樣一個(gè)清晰的標志可以證明我們已經(jīng)獨立。是那個(gè)標志成人的18歲嗎？不，我已經(jīng)18了，可我不能獨立，或許我會(huì )感到一些自卑，一些悲傷，可同時(shí)心中也有一種莫名的不滿(mǎn)油然而生。

　　為什么在父母面前我們永遠都長(cháng)不大，永遠都要活在父母的牽掛當中，永遠都的不到完全的獨立。我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨立健康的成長(cháng)呢？或許，父母們在這一點(diǎn)應該學(xué)習大鳥(niǎo)的教育方法。

　　大鳥(niǎo)在教小鳥(niǎo)飛翔的時(shí)候，它在小鳥(niǎo)面前一便一便地飛，誘發(fā)小鳥(niǎo)的飛翔本領(lǐng)。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)會(huì )感到畏懼，不敢把它們的小翅膀振動(dòng)一下，而大鳥(niǎo)就會(huì )毫不猶豫的將它們趕出鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們迫不得已驚慌的.在空中拍打著(zhù)稚嫩的翅膀，即而是快樂(lè )地穩穩地在屬于它們的天空中飛翔，好自在，好幸福，最終它們學(xué)會(huì )了轉彎，學(xué)會(huì )了停落。大鳥(niǎo)強迫小鳥(niǎo)們必須勇敢地飛是不是就標志著(zhù)小鳥(niǎo)們獨立了，最起碼大鳥(niǎo)不必為小鳥(niǎo)找不到食物而著(zhù)急急。是的，小鳥(niǎo)們獨立了。大鳥(niǎo)選擇了一種我們人類(lèi)的父母不大愿意的方式教小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )獨立，那才是完全意義上的獨立，它們是那么的決絕，那么的堅定。它們決不會(huì )給小鳥(niǎo)一個(gè)撒嬌的機會(huì )，面對生存它們別無(wú)選擇�？梢舱�是因為這樣的毫不留情，小鳥(niǎo)才擁有了生存的本領(lǐng)不斷的繁衍生息。在天空我們會(huì )看見(jiàn)那些堅強的鳥(niǎo)兒勇敢的飛翔。

　　然而，多數的父母門(mén)在孩子面對獨立生活是，就沒(méi)那么干脆，那么堅決了。他們總認為讓孩子獨立生活就是別離，總要千叮萬(wàn)囑，多么的不舍�；蛟S這是父母對孩子天生關(guān)愛(ài)的本能，可這不能讓時(shí)兆2獨立��！父母的不舍會(huì )讓孩子對他們更加依賴(lài)，這樣就不會(huì )有徹底的獨立生活擺在孩子面前。孩子們的依賴(lài)與父母付出的關(guān)愛(ài)是成正比的，所以在孩子該獨立時(shí)，父母們是不是也該堅決點(diǎn)，干脆點(diǎn)。

獨立作文 篇3

　　在十五歲這片蔚藍無(wú)暇的天空，在十五歲這方璀璨耀眼的舞臺，擁有著(zhù)最五彩繽紛的年華，十五歲，它是那么誘人，那么令人向往，它將使我們心中永遠抹不去的彩虹。

　　那時(shí)正是暑假，天氣持續高溫，我也像只小蟲(chóng)子一樣縮在家里，吹者冷氣，吃著(zhù)零食，不想動(dòng)彈，每天都是父母準備好了飯再叫我去吃，而我就從空調間里出來(lái)這么一會(huì )會(huì )就直喊熱， 父母不得不把電扇只對著(zhù)我一個(gè)人。吃完飯，我連碗都懶得洗就又沖進(jìn)空調間，所以這又“理所當然”地成了父母的任務(wù)。不光這樣，有時(shí)，我為了看電視，還愛(ài)父母把飯菜端到了樓上，不然就不吃，父母又不得不把飯菜一個(gè)個(gè)地端上來(lái)，吃完后，再一個(gè)個(gè)地端下去，而舒舒服服的我對這些辛苦，卻一直熟視無(wú)睹。

　　直到有一天，我到樓下拿冰棍，樓下的空氣幾乎讓人喘不上氣，忽然，我看到爸爸滿(mǎn)臉的汗，就連衣服也濕了，汗滴進(jìn)了眼睛里，爸爸不得不眨著(zhù)眼睛，但還要忙碌在爐灶前。我正納悶為什么不開(kāi)電扇，這才發(fā)現燒菜是不能開(kāi)電扇的.，不然火會(huì )滅，我以前竟然從未注意過(guò)�？粗�(zhù)為我做的一大桌我欽點(diǎn)的美味佳肴，想著(zhù)以前的挑三揀四，因為這些所以我懂了：我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的大孩子了，早該為父母分擔一些家務(wù)了吧！

　　第二天一大早，我調好了鬧鐘，早早地去下好了餃子，蒸好了饅頭，還買(mǎi)了豆漿，準備了果醬，做了爸爸最喜歡的涼拌面。雖然有點(diǎn)困，但一想到我能為父母煮上一頓飯，就又來(lái)了精神。爸爸媽媽看到桌上的早餐，向我投來(lái)了一種驚訝的目光，問(wèn)我怎么會(huì )做這些，我笑著(zhù)回答：這些制作方法包裝袋上都有說(shuō)明啊，我能行!父母笑了，他們大口大口地吃著(zhù)我做的早餐，我突然覺(jué)得十五歲，我多了一分懂事，更多了一分獨立！

　　我還獨自一人去考察了菜市場(chǎng)的行情，結果證明我是一個(gè)不折不扣的“外行”——有的瓜外表很好，可是切開(kāi)卻不盡人意，有的豆硬得咬都咬不動(dòng)。不過(guò)一回生，二回熟嘛！經(jīng)過(guò)幾次考察“劣質(zhì)”菜的行動(dòng)計劃，我長(cháng)進(jìn)不少。還照著(zhù)菜譜學(xué)做幾道簡(jiǎn)單的家常小菜，不過(guò)煮飯這件事可比我想象的要難得多。我洗菜的時(shí)候，不是沒(méi)洗干凈就是洗得太干凈了，把嫩的都扔了。切菜的水平也不像爸爸媽媽那么頗有節奏感，而厚薄程度相差甚遠。在燒飯時(shí)，油多了，鹽少了，導致難以下咽，濺到手后的“落荒而逃”，一不小心糊了都是我的廚房中再正常不過(guò)的事情了。當我累得滿(mǎn)頭大汗卻毫無(wú)所獲時(shí)，我又一次體會(huì )到了父母的辛勞，何況他們還要工作掙錢(qián)，做其他家務(wù)和照顧我呢？

　　煮飯，最基本的日常生活。原以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)也很復雜，很多最普通并看似簡(jiǎn)單的事情要想做得好，還是有很多學(xué)問(wèn)的，父母是何等的不易才得以把我們照顧得這樣的無(wú)微不至！

　　十五歲的花季，十五歲的我們，應該已經(jīng)懂事了，應該能照顧父母了。讓我們盡情地有責任感地飛翔吧！ 在十五歲的天空留住最無(wú)暇的白云，在十五歲的舞臺定格最精彩的時(shí)刻，在十五歲的五彩池中揀起最珍貴的寶石。

　　十五歲，我多了一分獨立。

獨立作文 篇4

　　獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。要成功，我們就要學(xué)會(huì )獨立。獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練，他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭，繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們如果摔倒了，要自己站起來(lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其后果是怎樣？

　　國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會(huì )，國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的`美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎？要躋身發(fā)達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？

　　大樹(shù)有了堅固的根，因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟特區，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。沒(méi)有了獨立，那意味著(zhù)什么？拋棄獨立，在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。舍棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨立，在國際上我們只會(huì )原地踏步，為后人恥笑。在新的時(shí)代里，一次次新的獨立，那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步

獨立作文 篇5

　　雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的.兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人……反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠……

　　在著(zhù)淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！

　　是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母��！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。

獨立作文 篇6

　　我獨立了我是個(gè)膽小的孩子，干什么都不獨立，全部依靠著(zhù)爸爸媽媽。但我逐漸長(cháng)大，他們松開(kāi)了拉我的手，我開(kāi)始獨立了。

　　我三年級了，卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋，雖然不是一個(gè)床，但我還是和爸爸媽媽在一起。今天，我想：“我長(cháng)大了，要獨立，爸爸媽媽不會(huì )永遠陪著(zhù)我睡！別人可以和爸媽分屋，為什么我就不能？我不是膽小鬼！”為了證明，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了，要做個(gè)獨立的孩子。我不是膽小鬼，和我分屋吧！”爸爸媽媽大吃一驚，但又慢慢緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“你不是說(shuō)笑的吧？”“我是認真的！走，咱們去搬床吧！”沒(méi)等爸爸媽媽反應過(guò)來(lái)，我就把小屋的折疊床收拾起來(lái)，往門(mén)口拉。爸爸媽媽看出我的決心，這才來(lái)幫忙：“恬恬，你別弄了，我們來(lái)吧！”

　　暈，我都快把床搬到門(mén)外了，你們才來(lái)呀！

　　算了。爸爸媽媽接過(guò)床，把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后，又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開(kāi)始挪東西了。我們把書(shū)桌搬到窗戶(hù)邊，把書(shū)柜挪到墻角；把床頭柜搬到床頭，把臺燈放到上面……哦，忙活了幾個(gè)小時(shí)，終于把兩個(gè)屋子都收拾好了！“恬恬，你真的要自己睡嗎？不會(huì )到半夜又來(lái)我們屋了吧？”“不！”我堅決地說(shuō)，“我從今天開(kāi)始要獨立了，我不要你們再拉著(zhù)我的手，我不要你們一直陪我睡！我長(cháng)大了，我獨立了！別人可以和爸爸媽媽分屋，我就一定行！哼，害怕算什么，我很勇敢的！”

　　爸爸媽媽聽(tīng)到我堅決的`聲音，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真棒！不光個(gè)子長(cháng)高了，心也不停留在兒時(shí)了�！薄班�，我要用行動(dòng)跟你們證明：我不是膽小鬼，我很勇敢，我很堅強！”爸爸媽媽走了。我呆呆地坐在床上，心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了，我可以證明我是獨立的了；興奮是因為晚上可以自己睡了，我可以擁有自己的小天地了！

　　哈，獨立的感覺(jué)真好，真棒！同學(xué)們，你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢？要是沒(méi)有，趕緊勇敢起來(lái)吧，戰勝害怕，獨立起來(lái)！

獨立作文 篇7

　　今天是星期六，也是我的生日，過(guò)了今天我就十二歲了�？粗�(zhù)爸爸媽媽一直為我操勞，我感到很慚愧。我長(cháng)大了，也應該為父母做些力所能及的小事了。以前，我想幫媽媽做些事情的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我還小，讓我回房間看書(shū)，不要搗亂。每當這時(shí)我都會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)回到自己的`房間看書(shū)。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了，有些事是不需要父母為我做了，我要自己動(dòng)手。

　　第二天，我早早的醒了，起來(lái)的第一件事就把我難住了，我的衣服，褲子，襪子一樣都找不到，我一著(zhù)急，差點(diǎn)沒(méi)去喊媽媽過(guò)來(lái)。我忍住了，因為今天是我的獨立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來(lái)”。然后去洗漱，來(lái)到面盆旁，拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到，費了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上，牙終于刷完了。

　　接下來(lái)該做大事情了，做早餐，做什么呢，那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋出來(lái)，刷好鍋，打開(kāi)火把鍋燒熱，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋殼敲破，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”啊!蛋剛下鍋，卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了，蛋進(jìn)去就被燒焦了，整個(gè)的粘在了鍋上。媽媽聽(tīng)到響聲后，急急忙忙從臥室跑到廚房，看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋，驚訝地睜大眼睛問(wèn)道：“兒子，你這是在干嘛啊?”我看著(zhù)驚慌失措的媽媽?zhuān)�懦懦地說(shuō)：“我想煎蛋跟你們吃，可是沒(méi)做好�！眿寢寭崦�著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“好兒子，真懂事，媽媽很高興。做不好沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)教你。其實(shí)簡(jiǎn)單的事情也要通過(guò)學(xué)習才能做得好�！�

　　哎!真是出師不利啊!想獨立還真是難啊!于是我暗暗下定決心，從今天開(kāi)始自己能做到的事情一定要自己做，這樣才能真正的獨立吧!

獨立作文 篇8

　　我們是父母手中的一塊寶，時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護；我們如同溫室里的花朵，在父母的懷抱中成長(cháng)。當我們遇到危險時(shí)，往往會(huì )撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應該學(xué)會(huì )獨立了。

　　課文中的'烏塔是一位１４歲的德國女孩，住在漢堡。她趁假期，獨自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國，如果一位１４歲女孩兒想獨自游歷歐洲，她的要求一定會(huì )被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車(chē)上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨自走得最遠的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校，就連我們班獨自走得最遠的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。

　　烏塔用了三年時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費，每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，而且還會(huì )設計旅行路程和日程，她經(jīng)驗豐富，計劃周密，自食其力，具有很強的生活能力和自主意識，把自己的事也安排得井井有條。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，也應該向烏塔學(xué)習，學(xué)會(huì )獨立了。

獨立作文 篇9

　　一

　　我曾自稱(chēng)為游離于時(shí)代之外的幽居空谷的絕代佳人。

　　當大街小巷的亮黃色搶占眾人的視線(xiàn)，我卻執意揀著(zhù)沒(méi)有被共享單車(chē)占據的人行道步行出行；當地鐵上公車(chē)上寫(xiě)字樓里的人手指翻飛地分享公眾資訊，我卻抱著(zhù)那青燈古卷，夜色中靜靜苦讀；當他們在討論桃色新聞、游戲體娛，我就只能尷尬地應和兩聲。我所熱愛(ài)的文學(xué)，我也只是自顧自貪婪咀嚼，只與書(shū)中圣賢共享看法。我顧影自憐，不認為可以在共享時(shí)代里分享自己的思想。

　　共享時(shí)代似乎就被我定義成了庸俗低水平輕浮的時(shí)代�？晌铱吹降囊欢ㄊ瞧�面的它，我也不可能脫離時(shí)代生存。我應該如何與它和解呢？

　　二

　　有一位佳人，她清華畢業(yè)，從事著(zhù)她熱愛(ài)的音樂(lè )劇專(zhuān)職翻譯工作。這個(gè)身份，整個(gè)大陸地區都找不到幾個(gè)，沒(méi)有任何資源可以與她共享。然而她獨自承受著(zhù)無(wú)法觸摸到的`未來(lái)，努力著(zhù)把外國的優(yōu)秀音樂(lè )劇完美無(wú)缺地傳到中國觀(guān)眾的耳中�！段�，堂吉訶德》這部她譯配音樂(lè )劇中的堂吉訶德有著(zhù)不可動(dòng)搖的信仰，她說(shuō)她也是，有些東西是要堅定追求的，永恒不變的。她有幾位同樣熱愛(ài)音樂(lè )劇的朋友，他們之間的交流與共享是在真正地交流，他們燃燒著(zhù)的靈魂都同樣熾熱。有一位佳人，她被稱(chēng)為小孟小冬，傳承京劇余派。她不滿(mǎn)足做一個(gè)繼承者，而是要成為一個(gè)傳播者。上綜藝、玩直播、做講座，她教網(wǎng)友們如何用京劇唱腔發(fā)聲，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)生。她說(shuō)：世上只有兩種人，一種是喜歡京劇的人，一種是還不知道自己喜歡京劇的人。她借助著(zhù)共享的力量，讓中國國粹漸漸地從象牙塔里解放出來(lái)，讓更多人共享它的美。

　　程何、王珮瑜，她們都是我很崇拜的佳人。她們是這樣與時(shí)代相處的。

　　三

　　我漸漸發(fā)現，共享時(shí)代就如一張網(wǎng)，每個(gè)人都是網(wǎng)上的一個(gè)小小的節點(diǎn)。節點(diǎn)上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會(huì )有人支持著(zhù)你。舞蹈的力量更強時(shí)，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達到遠方，你將會(huì )發(fā)現，有許許多多的人和你一樣追逐著(zhù)夢(mèng)想。而你的夢(mèng)想，也可以通過(guò)這張網(wǎng)，帶動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人�？此�，密密匝匝的臉孔并無(wú)區別；實(shí)則，佳人們各具美貌，各展風(fēng)姿。

　　每一個(gè)時(shí)代都是存在即合理，厭它輕它，不如適應它。時(shí)代里的個(gè)人，雖渺小亦可有所為，也許會(huì )有遺世者與弄潮兒，但獨立思考不是孤僻古怪，時(shí)尚流行不是跟風(fēng)盲從。

　　所以，我也嘗試著(zhù)頂住時(shí)代的洪流，站穩腳跟，尋找我的節點(diǎn)。成為這個(gè)時(shí)代的佳人吧！

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