對手作文錦集（5篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的對手作文5篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

　　自從你來(lái)到我們的班級，我就知道，你不是一盞省油的燈。果然不出我所料，你在第一次語(yǔ)文考試中，就把我這個(gè)當了幾年的“語(yǔ)文全班第一”給擠了下去，變成了高也高不成，低也低不就的第二名。理所當然，我應該對你恨之入骨�？晌覅s依然不恨你，你是我的對手，也是我的朋友。

　　這一次考試，我又從天上掉入了萬(wàn)丈深淵，只考了個(gè)“爸爸”（88），想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”，想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導，想到身為語(yǔ)文課代表的我領(lǐng)試卷時(shí)那種難堪的樣子，我不禁渾身顫抖。

　　可那張試卷還是要領(lǐng)的，當老師報出那個(gè)刺耳的分數時(shí)，班級里頓時(shí)像熱鍋上撒了一把鹽，紛紛議論起來(lái)，有的幸災樂(lè )禍，有的竊竊私語(yǔ)，還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強，卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在自尊的'低谷，我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來(lái)。你走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么，面對一次挫折就要認輸了，我知道你此時(shí)的心像孤舟一樣，又似跌入了萬(wàn)丈深淵，但只要駛向了金色的彼岸，爬出了深淵，就一定能看見(jiàn)心中美麗的彩虹。不要懈氣，有本事，我們再比一場(chǎng)�！蔽也亮瞬裂蹨I，笑著(zhù)說(shuō)：“我愿意奉陪到底！”我們倆開(kāi)心地笑了，笑得那樣燦爛……

　　我是閑云，你是野鶴，我是野草，你是小花，我們是對手，也是朋友，在這條學(xué)習道路上，有你，我不會(huì )寂寞！

對手作文 篇2

　　對手李宇揚我與他在生活中是要好的朋友，在學(xué)習上是生死之敵。他的大名就是李高宇。我默默地把他當成我的對手。我期待已久的語(yǔ)文課終于來(lái)臨了，不知道為什么，平常我不太愛(ài)好的語(yǔ)文課今天卻成了我最想上的`課�？赡苁墙裉煲�宣布語(yǔ)文考試成績(jì)吧！上課了，果然不出我所料，老師抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室，我的腿不由自主地哆嗦起來(lái)，“下面宣布90分以上的同學(xué)，李宵宇，97分�！崩蠋熣f(shuō)了一句這樣的話(huà)，便使我大吃一驚，因為要超過(guò)李宵宇，必須97分以上。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，壓力實(shí)在太大了。只見(jiàn)90分以上的試卷漸漸減少，還是沒(méi)有報到我的名字。忽然從老師嘴里冒出一句話(huà)：“下面是80分以上的同學(xué)，李宇揚，88分�！笔裁�，我又是大吃一驚，這就是我期待已久的成績(jì)嗎？才88分，竟成了李宵宇的手下敗將，悲哀呀！這次我輸給了我學(xué)習中的宿敵，下次我一定要勝過(guò)他！

對手作文 篇3

　　成長(cháng)中，總會(huì )遇到對手，也正是因為對手，才使我們的生活更加精彩。

　　在學(xué)習中，我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，幾乎次次奪冠，但自從他轉到我們班后，“第一”的稱(chēng)號時(shí)�；�落他家。為此，我十分火惱，立志要把他給比下去。便找到許多奧數題、思考題來(lái)鍛煉自己的解題能力。

　　一次，我正在做一條十分難的思考題，苦思冥想了許久，都沒(méi)能想出答案，心想：“別的人又不會(huì )，就問(wèn)他吧！”想完便拿著(zhù)題目到他那兒去請教，他隨便掃視了一下這題，冷嘲熱諷的.對我說(shuō)：“這種小兒科也讓我教你，分明是在侮辱我的智商�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，恨不得上去給他一拳，心想：不教就不教，我就不信我自己不能把這所謂的“小兒科”做出來(lái)。想完，我便化憤怒為動(dòng)力，做起了這題，經(jīng)“九九八十一難”后我終于“修得正果”，把這題給做出來(lái)。為了戰勝他，上數學(xué)課時(shí)，我目不轉睛的盯著(zhù)黑板，兩只耳朵全都“豎”了起來(lái)，眼睛睜得大大的，生怕一個(gè)重要的知識點(diǎn)漏掉。放學(xué)回家，做完作業(yè)就做習題。在考試時(shí)也十分細心，用手指著(zhù)讀題，都讀三遍，做完后反復驗算，做到準確無(wú)誤時(shí)，再做下一題。

　　“功夫不負有心人”在一次數學(xué)競賽，因為我的習題量大，這些類(lèi)型的都見(jiàn)過(guò)，都會(huì )，可絲毫也不放松自己。比賽成績(jì)出來(lái)時(shí)，我竟以1分的優(yōu)勢戰勝了他，他雖然不是第一，但十分樂(lè )觀(guān)，他拍了拍我的肩，“嘿，這次考的不錯呀，還比我高了1分�！闭f(shuō)完又補充了一句“下次考試再一決雌雄！”“誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我回應著(zhù)他的挑戰。

　　從此，我倆便是你追我，我追你，我也在這個(gè)過(guò)程中越來(lái)越喜歡數學(xué)了。

　　在成長(cháng)中，正是因為這樣的對手我的學(xué)習生活才如此精彩。

對手作文 篇4

　　1、對手不一定就是敵人，有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子，一只發(fā)動(dòng)機，一劑。只有他，才能讓我們堅持到底，走向成功。讓我們一起來(lái)感謝對手吧！

　　2、對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒(méi)有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達·芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同 時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)面對達·芬奇這強大的對手，米開(kāi)朗琪羅對自己本已精湛的畫(huà)技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細 節，不放過(guò)每一縷線(xiàn)條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁 畫(huà)，又怎能離開(kāi)達·芬奇這位對手的貢獻？正是對手的`激勵，讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。

　　3、對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒(méi)有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂(lè )天賦，老 施特勞斯驚恐不已，他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè )活動(dòng)于是，沒(méi)有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣 餒，要超過(guò)父親的信念支持著(zhù)他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯一 定會(huì )在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

　　4、“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，是對手創(chuàng )造了這畫(huà)面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會(huì )獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。

　　5、就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥(niǎo)翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬(wàn)物，在競爭中迎來(lái)欣欣向榮的生命。

　　6、在我們的人生之中，總會(huì )有一些對手。雖然這些對手會(huì )令我們頭痛。但我發(fā)現如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒(méi)有對手的挑戰。那我們就永遠沒(méi)有可能再提升自己。其實(shí)我覺(jué)得我們最應該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會(huì )有不斷升。

對手作文 篇5

　　大家好，我今天演講的題目是感恩。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，老師的愛(ài)如蠟燭一般，而我今天要感恩的也是我生命中一個(gè)很重要的人——對手。

　　對手是寒冰，它增強我們的能力，當我們破冰而出之時(shí)便開(kāi)始了真正的成長(cháng);對手是疾風(fēng)，它磨練我們的意志，當我們迎風(fēng)而上之時(shí)便有了真正的成功;對手還是一條界線(xiàn)，當我們跨越它時(shí)，這才邁出人生的第一步。在一次期末考試中，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)打敗了對手，我以勝利者的姿態(tài)展現在他面前。仔細想想，在復習時(shí)，我有曽想過(guò)放棄，但想到我與他的競爭便堅持下來(lái)，這是對我意志的磨練;在復習時(shí)，我認識到了我知識的缺乏并把它補足起來(lái)，這是增加我的知識，提高我的.能力。

　　對是不是嫉妒新的開(kāi)始，而是成功的起源。對手一直激勵著(zhù)我們，驅趕著(zhù)我們向勝利邁去。有了對手便有了競爭，有了競爭便有了學(xué)習的動(dòng)力。勁草需要疾風(fēng)，蒼樹(shù)需要暴雨，寶劍需要打磨，而我們需要的是一個(gè)強大的對手，需要他對我們一切的磨練。常懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩身邊一切的人，因為他們都曾有恩于你，包括你的對手，你的敵人。他們贈與你的何止是那一片綠葉，而是整個(gè)茂密的森林。

　　我永遠的對手，我永遠的朋友，我感恩你們。讓我們共同進(jìn)步吧，拿起手中的筆，揮寫(xiě)著(zhù)我們絢爛的人生！我的演講到此結束，謝謝大家。

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