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為對手喝彩作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的為對手喝彩作文，歡迎大家分享。
為對手喝彩作文1
我家對面，是一所小小的幼兒園。那幼兒園建在一樁別墅里，門(mén)前就是小小的院子，平日，那些小孩就在那里玩。
去年暑假的一個(gè)下午，我下了樓，不知不覺(jué)地踱到了幼兒園的那扇大鐵門(mén)前。正是下課時(shí)間，十來(lái)個(gè)三歲上下的孩子正在玩球。那幾個(gè)孩子我認得，都住在小區里。我往里看了看，一個(gè)小名琪琪的'女孩正在那里大聲喝彩。
我輕叩鐵門(mén)，喚道：“琪琪？”她聞聲，很快地跑來(lái)，仰起頭乖巧地叫我：“親親姐姐！”“你們在玩什么？”“足、足、足球！”“你剛剛是在為你們隊加油么？”“那面那五個(gè)才是我們隊�！薄澳悄銥槭裁匆獮閷κ趾炔�？”“咦，為什么不可以？”小女孩純潔如同流云般的眼神把我準備好的長(cháng)篇大論噎了回去�！八麄兌际俏业暮门笥寻�！”我沉默了，突然有了一種負罪感。我慢慢地蹲下，把手從柵欄中伸過(guò)去，摸了摸她的頭：“琪琪，你說(shuō)的真好！”
我真得很慚愧。我們往往只記得擊敗對手，卻從不曾想過(guò)為對手喝彩。擊敗對手，我們可以獲得榮譽(yù)�？僧斈銥榱藢κ侄炔实哪且豢�，獲得榮譽(yù)的，是你的心。
為對手喝彩，不是敵我不分，更不是虛假偽善。那該是一種禪，是一種心清神凈的禪悟。真正超越了世俗的利益，不再為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計較。
學(xué)會(huì )了為對手喝彩，是學(xué)會(huì )了風(fēng)度，學(xué)會(huì )了做一個(gè)真正的王者。
我們首先是朋友，然后才是對手。
當然，這是一個(gè)來(lái)自于我們內心的選擇。
為對手喝彩作文2
他——楊路通，是我在籃球場(chǎng)上的一個(gè)對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。
那是一場(chǎng)難忘的球賽。我和他被分開(kāi)了，成為了球場(chǎng)上的對手。比賽開(kāi)始了，因為我們的隊員都是實(shí)力派，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的球隊一直被我們牽著(zhù)鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周?chē)呐瑢W(xué)也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊的隊員個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，但他卻沒(méi)有。
比賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，我?jiàn)Z過(guò)球，正準備三步上籃時(shí)，他卻一個(gè)蓋帽把我的球奪過(guò)，以飛快的.速度沖向籃板，球進(jìn)了，他隊員的斗志好像也被這一個(gè)進(jìn)球給重新點(diǎn)燃了，他們通過(guò)熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進(jìn)攻，比分追的很近，他又一個(gè)二分球，把比分變成了8：8，他帶著(zhù)他的隊員從低谷中走出。
老師給我們時(shí)間只有30分鐘，現在比賽時(shí)間已所剩無(wú)幾，而他們的斗志卻越來(lái)越勇，隊員們都把這個(gè)希望寄托在了我這個(gè)遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很?chē)�，所以進(jìn)球的機率很小，我抱著(zhù)球沖到三分線(xiàn)前，他們的隊員也都向我涌來(lái)，防止我這個(gè)絕殺，他離我最近，向我撲來(lái)，讓我無(wú)論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒(méi)進(jìn)。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。
如果沒(méi)有他，他的隊伍就不會(huì )從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸的精神讓我十分敬佩，我要為他喝彩，為我的對手喝彩！
為對手喝彩作文3
兒子今年頗有收獲，先是外語(yǔ)NEAT考級得了個(gè)A等，又得了個(gè)全國閱讀大賽三等獎，還以年級第一名的成績(jì)順利進(jìn)入全國“希望杯”數學(xué)競賽決賽R22;R22;這些都比不上闖入了“奧運助威小冠軍”決賽令他興奮。從得知喜訊的那一天起，上北京看奧運就成了他最大的.夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，他認認真真地設計演講詞、手勢口號。
決賽的那天，因為先比的是肢體技能，不占優(yōu)勢的他自然落選了。比賽間隙，他哭得鼻涕一把淚一把，傷心極了。他哭著(zhù)給姥姥打電話(huà)，跟她說(shuō)抱歉，不能帶媽媽上北京看奧運了，不能在現場(chǎng)將比賽盛況講給姥姥姥爺聽(tīng)了R22;R22;他甚至拒絕吃午飯，拒絕一位爺爺好心的安慰。
下午，他作為觀(guān)眾觀(guān)看其他選手的晉級環(huán)節比賽。讓我吃驚的是，最終產(chǎn)生冠軍時(shí)，他由衷地為他們鼓掌喝彩！
比賽結束了。作為組委會(huì )成員，我和主辦方對活動(dòng)做了個(gè)小結。其間，大家談到，為什么我不提前和評委打招呼，照顧一下兒子。
回家的路上，我問(wèn)兒子，如果媽媽和評委講，讓他晉級，他會(huì )快樂(lè )嗎？
他搖搖頭，說(shuō)不知道。
我問(wèn)他，既然自己那么希望上北京看奧運，為什么還要為別的同學(xué)喝彩？
他認真地想了想，說(shuō)，因為他們得了冠軍。
兒子的邏輯很簡(jiǎn)單，別人表現優(yōu)秀，所以得了冠軍，應該為他們喝彩。
自己表現得不夠好，沒(méi)有得冠軍，所以很傷心。
但傷心不影響他為對手喝彩！
為了準備比賽，他了解了很多奧運知識，其中就包括奧林匹克精神及宗旨。9歲的他可能說(shuō)不清楚那些文字究竟表達什么意思，但他確實(shí)用行動(dòng)闡述了對奧運精神的理解！
兒子是我心中最棒的“奧運助威小冠軍”！
為對手喝彩作文4
世界競爭不斷，我們沉浸在競爭的海洋。競爭——激烈。成功——高興。失敗——沮喪?不屑一顧?橫加挑剔?……——題記
比賽的成敗與否是我們每個(gè)人所關(guān)注的。你贏(yíng)了，別人會(huì )為你喝彩;那么，如果你輸了，你會(huì )為別人喝彩嗎?
或許因為你的愛(ài)慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎?
“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著(zhù)你對手的成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養上你就大敗了別人一步!相反，你真誠地為對手喝彩，付出的'只不過(guò)是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的人緣指數會(huì )大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現。
在***公司的一次考核中，急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發(fā)表對對手想說(shuō)的話(huà)。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興!而B(niǎo)的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個(gè)位子?我的實(shí)力比他的強多了，不公平!比賽結果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關(guān)系也非常好。
所以，我們要學(xué)會(huì )為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。
為對手喝彩作文5
快樂(lè )是什么?也許對你來(lái)說(shuō):快樂(lè )是給予,快樂(lè )是創(chuàng )造,快樂(lè )是自由,快樂(lè )是成功......對我而言,快樂(lè )是為對手喝彩!
記得那一天,我參加了繪畫(huà)大賽,在賽場(chǎng),我信心十足,因為我的繪畫(huà)水平一向很高,得過(guò)好多獎.相信這次的特等獎也是手到擎來(lái).四十分鐘后,我畫(huà)的<<窗外的風(fēng)景>>完成了!我把畫(huà)交給了評委們.啊!怎么手心里全是汗呢?忽然,我看見(jiàn)評委們滿(mǎn)意地笑了,還點(diǎn)了點(diǎn)頭.我開(kāi)心級了,以為這一次的特等獎穩得了!
但,結果我嚇了一跳.我并不是特等獎,而是一等獎.特等獎是一個(gè)女生畫(huà)的,<<女神的風(fēng)鈴>>:藍色的背景,讓人感覺(jué)風(fēng)鈴在響......我看著(zhù)那原以為是自己的特等獎,在被別人奪去了,心里就像吃了苦瓜一樣苦.
這時(shí),一個(gè)獲二等獎的.女生comes up to me,她笑著(zhù)對我說(shuō):"恭喜你,畫(huà)真的很nice!"說(shuō)完,她便揚長(cháng)而去.我頓時(shí)驚呆了,第一次,手下敗降對我說(shuō)恭喜......記得,北京申奧成功時(shí),法國也向中國表示祝賀......我應該向他們學(xué)習．
于是，我跑到獲特等獎的女生面前，對她說(shuō)：＂恭喜＂！一句話(huà)，成就了一段友誼！
以后，每次比賽，我都對比我厲害的對手說(shuō)：＂恭喜＂！因為我從中可以體會(huì )出真正的快樂(lè )！
為對手喝彩作文6
快樂(lè )是什么？也許對你來(lái)說(shuō)：快樂(lè )是給予，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是自由，快樂(lè )是成功……對我而言，快樂(lè )是為對手喝彩!
記得那一天，我參加了繪畫(huà)大賽，在賽場(chǎng)，我信心十足，因為我的繪畫(huà)水平一向很高，得過(guò)好多獎。相信這次的特等獎也是手到擎來(lái)。四十分鐘后，我畫(huà)的<<窗外的風(fēng)景>>完成了!我把畫(huà)交給了評委們。啊!怎么手心里全是汗呢？忽然，我看見(jiàn)評委們滿(mǎn)意地笑了，還點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心級了，以為這一次的特等獎穩得了!
但，結果我嚇了一跳。我并不是特等獎，而是一等獎。特等獎是一個(gè)女生畫(huà)的，<<女神的風(fēng)鈴>>：藍色的背景，讓人感覺(jué)風(fēng)鈴在響……我看著(zhù)那原以為是自己的特等獎，在被別人奪去了，心里就像吃了苦瓜一樣苦。
這時(shí)，一個(gè)獲二等獎的女生comesuptome，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“恭喜你，畫(huà)真的很nice!“說(shuō)完，她便揚長(cháng)而去。我頓時(shí)驚呆了，第一次，手下敗降對我說(shuō)恭喜……記得，北京申奧成功時(shí)，法國也向中國表示祝賀……我應該向他們學(xué)習．
于是，我跑到獲特等獎的女生面前，對她說(shuō)：＂恭喜＂！一句話(huà)，成就了一段友誼！
以后，每次比賽，我都對比我厲害的對手說(shuō)：＂恭喜＂！因為我從中可以體會(huì )出真正的快樂(lè )！
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