對手作文(通用6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的對手作文6篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！——題詞

　　小草為何如此生機勃勃？因為他懂得感謝雨水的滋潤；花兒為何如此多姿嫵媚？因為她懂得感謝陽(yáng)光的恩賜；柳條為何如此柔順飄舞？因為他懂得感謝春風(fēng)的吹拂。

　　我感謝地球，因為它給了我生存的空間；感謝花朵，因為它給了撲鼻的芳香；感謝太陽(yáng)，因為它給了我溫暖；感謝父母，因為他們給了我生命；感謝老師，因為他們授予了我知識；感謝書(shū)籍，因為它增添了我的知識內涵……

　　在這個(gè)世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應該是我的對手。如果一個(gè)人沒(méi)有對手，那么他就是一個(gè)真正的可憐人。一個(gè)沒(méi)有對手的人，就會(huì )失去斗志，喪失向困難挑戰的勇氣，那么他將永遠在原地踏步，不能戰勝自我。

　　不是因為有了對手的存在，我們才會(huì )有更多的競爭，我們才會(huì )變得比過(guò)去更強，斗志更旺盛。正是有了對手，我們才會(huì )增強警惕性，努力去奮斗，想要超越對手，走向成功。如果沒(méi)有對手，還談什么勝利呢？有了他們，我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后，我并不會(huì )成功，但其實(shí)我已經(jīng)戰勝了自我，因為在付出的過(guò)程中，我已變得比以前更強大。

　　每當我放松警惕，輕松玩耍時(shí)，我就會(huì )想起我的對手，他一定在努力學(xué)習，于是我便會(huì )收回心思，把精力放在學(xué)習上，努力學(xué)習，想要超過(guò)他。每當我戰勝了對手時(shí)，我就會(huì )無(wú)比地興奮，這種樂(lè )趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。然而，每當我被對手打敗時(shí)，我會(huì )不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，更加努力地學(xué)習，更加發(fā)奮進(jìn)取……這些都是對手帶給我生活的.多姿多彩，喜怒哀樂(lè )各居其中。

　　人沒(méi)有永遠的朋友，也沒(méi)有永遠的敵人，自然也就沒(méi)有永遠的對手。對手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進(jìn)……

　　感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進(jìn)！

　　Thankyou對手！

對手作文 篇2

　　對手，人人都會(huì )碰到，不管在學(xué)習、生活還是其他方而，他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對手，她姓虛名榮，自我記事以來(lái)，就一直尾隨我身后。

　　一日，我正對著(zhù)一件衣服生悶氣，因為那是一件已過(guò)時(shí)的舊襯衫，而且袖口還有個(gè)顯眼的洞，可媽媽非要我穿上不可。這時(shí)，虛榮小姐緩緩走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)我的'那件舊襯衫，馬上尖叫起來(lái)：“多丑陋的衣服呀!哇，還有個(gè)洞!”又咂砸嘴說(shuō)，“這怎么能穿呢?”我一聽(tīng)，正中卜懷：“就是，這衣服早過(guò)時(shí)了�！薄皣K嘖”，虛榮小姐邊說(shuō)邊轉了個(gè)360°，花裙子立刻飄了起來(lái)，“看我這身，怎么樣，夠美吧?這才叫時(shí)髦。我跟你說(shuō)……”虛榮小姐越說(shuō)越起勁，嘴巴不夠使，竟手舞足蹈起來(lái)。

　　啪!碰翻了我的一攘書(shū)，我撿起掉在地上的一本——《老一輩革命家勤儉節約的故事》，我一卜子醒悟過(guò)來(lái)，默默地翻開(kāi)書(shū)。虛榮小姐還在那兒高談闊論：“這穿衣呀，就是不能落伍，就說(shuō)你剛才那件，誰(shuí)還穿啊……”我嚴厲地看了她一眼：“勤儉節約是我們民族的傳統美德，我不允許任何人站污她!”“你，你……”虛榮小姐用她那修著(zhù)長(cháng)長(cháng)指甲的指頭指著(zhù)我，臉一卜子漲紅了�！皾L開(kāi)!”我人喝一聲�！昂�!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發(fā)，踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼：“勝利了!” 又一日，考試將要完畢，正待交卷，虛榮小姐又不知從何處冒了出來(lái)，壓低聲音對我說(shuō)：“第三道選擇題應選B，你錯了，快改!”我一聽(tīng)，手不由自土地拿起了筆。

　　抬頭看了一眼老師，老師正低著(zhù)頭�！袄蠋熓窍嘈盼覀�，認為我們是自覺(jué)的，可我怎么能……”我一下子明白了過(guò)來(lái)，拿起的筆放了下來(lái)�！翱煅�，時(shí)間就是名譽(yù)，一條三分昵，快!”虛榮小姐見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，著(zhù)急了�！安�，我不要這虛假的分數!”我堅定地說(shuō)�！爸灰�是高分，管它虛的實(shí)的�？�，要不就來(lái)不及了�！碧摌s小姐還在那兒“諄諄教導”，可我卻更加堅定地搖了搖頭�！罢媸莻�(gè)超級大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說(shuō)�！拔也徽J為我傻，我倒認為你有些地方做得不太明智�！蔽乙膊桓适救�，“真是好心當成驢肝肺�！碧摌s小姐白了我一眼，一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤。我又一次大呼：“勝利了!”

　　這就是我的對手，在以后的日子里，她或許還會(huì )千百次地出現，但我要大喊一聲——虛榮小姐，我不怕你!

對手作文 篇3

　　在任何比賽中“對手”一詞大部分人第一反映就是敵人，如何給自己制定縝密的計劃、如何在競爭中戰勝對手這是大部分人思考的問(wèn)題，但是，真的每個(gè)對手都是敵人嗎？

　　990年， 中央電視臺推出了一檔大型綜藝類(lèi)節目，并向全國公開(kāi)招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過(guò)六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊接著(zhù)，她們將要面臨的是第七輪對決，最后，勝出的就是后來(lái)為觀(guān)眾所熟知的——楊瀾。后來(lái)導演談到了楊瀾勝出的秘密。當時(shí)制片方要找的是一位精通英語(yǔ)的主持人，因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門(mén)口準備五分鐘，然后用英語(yǔ)作自我介紹并談?wù)剬�節目的想法，導演說(shuō)當自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過(guò)她們二人身邊時(shí)，發(fā)現另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式，在這樣一個(gè)勢均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻，任何一個(gè)小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。對方在英文儲備上的'小缺失，對楊瀾可是個(gè)好消息，她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊，可是，楊瀾沒(méi)有這么做，她立即認真地給予對方相關(guān)提示。楊瀾的回答是“我沒(méi)有把她當敵人，而是當作患難之交�！�

　　真正的成功者不會(huì )把對手作為自己的敵人，而僅僅是對手，一個(gè)能夠相互促進(jìn)、相互追趕、共同進(jìn)步的對手，因為只有對手強大了，你才能被激勵，并不斷上升。

對手作文 篇4

　　我這個(gè)人很隨和，基本與世無(wú)爭。但我卻素然不知，在初中的第一次班會(huì )中，我有了對手。

　　初中的班會(huì )就是和小學(xué)不一樣，是由我們自己組織的。誰(shuí)叫是第一次班會(huì )，沒(méi)掌握時(shí)間，也就排了十分鐘就沒(méi)有了，所以，老師就讓我們展現才藝。誰(shuí)知道沒(méi)人上，老師就有了獎勵制度，我就躍躍欲試了。我剛準備上的，可誰(shuí)知被一個(gè)“小眼鏡”搶先了。我聽(tīng)了一下，他的'笑話(huà)雖說(shuō)很好笑，但聲音小，大家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只有第一排的同學(xué)在笑，其他人都很茫然。我看到他上了，我就不準備上的，可同學(xué)們硬是把我拖上了臺，我也匆匆的演了一個(gè)小品，沒(méi)想到效果這么好，大家都哈哈大笑。

　　演完了，老師要評價(jià)，就說(shuō)下一回只要一個(gè)人講就行了�！靶⊙坨R”轉過(guò)頭來(lái)，一直往我這邊推，我也一直往他那里推�？墒俏抑�道，其實(shí)我們都想上的。

　　星期一了，他來(lái)問(wèn)我：“背的怎么樣了？”“很好，你呢�！蔽曳磫�(wèn)。他說(shuō)：“我也很好，不過(guò)沒(méi)你好，你演的是小品，我演的是笑話(huà)�！蔽覄傁氪鸬�，但被老師給叫過(guò)去了。

　　到辦公室，我恍然大悟，原來(lái)他剛剛去給老師表演了的。我也不甘示弱，把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來(lái)。卻得到老師一句話(huà)：“下午的時(shí)候再告訴你�！�

　　在下午的期間，我們兩個(gè)不時(shí)的挖苦對方，拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來(lái)了，老師卻說(shuō)：“你們都不合格，原因是都是單人的，大家都聽(tīng)過(guò)了�！蔽覀円幌伦佣济闪�，怎么會(huì )這樣？看來(lái)只有去找他了。下課了，我們互相找到對方，只為一件事：“我們合作吧！”

　　放學(xué)了，他到我家去一起排練，一起查資料，練就了一個(gè)小品。其實(shí)也不是一個(gè)小品，是我們自編的笑話(huà)加小品加相聲，這么新奇的東西，很快得到了老師和大家的認可�？磥�(lái)，與對手攜手，聯(lián)手，也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會(huì )都被家長(cháng)會(huì )、中秋、國慶節給占用了，但我相信，下一次班會(huì )一定很美好！

對手作文 篇5

　　在我的學(xué)習和生活之中，我有一個(gè)競爭對手。

　　這個(gè)競爭對手，就是我的好朋友晨晨。我們兩個(gè)是同班同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，我們班級門(mén)口看通知的時(shí)候，通過(guò)聊天知道了彼此是同一個(gè)班的，于是我們就算是認識了。

　　在正式開(kāi)學(xué)以后，我們兩個(gè)變成了很好的朋友。每次考試之前，我們兩個(gè)都會(huì )定下來(lái)自己的目標，爭取在考試的時(shí)候，取得理想的分數，如果沒(méi)有考好的.話(huà)，我們兩個(gè)就會(huì )相互鼓勵，并且幫助彼此補比較薄弱的學(xué)科。

　　有了好朋友晨晨的存在，我在學(xué)習的時(shí)候，更加有了前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們能夠一直做好朋友，永遠做彼此的競爭對手，一起前進(jìn)，邁向成功。

對手作文 篇6

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習上，我的競爭對手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

　　這次考試，我的總成績(jì)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的'聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。作文

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的副科成績(jì)……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人�。。┪易畲蟮膬�(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學(xué)成績(jì)還可以，另外兩門(mén)課像我的副科成績(jì)一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jì)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經(jīng)連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。作文

　　是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力，是對手，使我們頑強進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實(shí)。

【對手作文】相關(guān)文章：

可敬的對手作文-對手作文01-25

我的對手作文_我的對手作文02-15

對手的作文11-05

對手的作文[精選]07-29

對手的作文[經(jīng)典]07-29

對手的作文（精選）08-13

對手的作文【經(jīng)典】08-15

對手作文02-06

（精選）對手的作文07-05

(精選)對手的作文07-04