實(shí)用的對手作文必備(10篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的對手作文10篇,希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1
一個(gè)人要樹(shù)立一個(gè)目標才能進(jìn)步, 給自己找一個(gè)對手,就是給自己樹(shù)立了一個(gè)目標!
有人總想比別人強,這一點(diǎn)也沒(méi)有錯!起碼他將這個(gè)人樹(shù)立成為了目標,他要想超過(guò)這個(gè)目標,那他就必須要付出努力,甚至要付出千百倍的努力才能追上這個(gè)目標!超不過(guò)他,那他就成了你的對手!永遠超不過(guò),那他就永遠是你的對手!
可以說(shuō):“人外有人,天外有天”。我們根本不可能打敗世界上所有的強人,即使我們現在在某一個(gè)方面打敗了別人,那也僅僅只是一個(gè)方面的,并且也難保別人的那一方面不會(huì )比我們好,我們不可能什么永遠都比別人強。愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家,他發(fā)明了電燈,在那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是前無(wú)古人,然而現在呢?我們已經(jīng)遠遠的.超過(guò)了他的發(fā)明。倘若愛(ài)迪生還在人世的話(huà),他很可能是我們的對手,拿今天與昨天相比愛(ài)迪生就不是對手了。不!不是!我們的對手遠遠不是愛(ài)迪生一個(gè)人而已!假如我們真的這么想那就是不想進(jìn)步了!科學(xué)的未知需要我們去探討,太空的神秘需要我們去發(fā)現,人類(lèi)的夢(mèng)想需要我們去追求!一位大文豪說(shuō)的好:“一個(gè)人盡可以消滅他,可就是打不敗他!
同學(xué)們!我們應該給自己找一個(gè)對手,不應該整天和那些比你差的人比,我們要是整天和那些比自己差的人比,就會(huì )覺(jué)得自己是很優(yōu)秀的,我們就會(huì )變得狂妄自大,就沒(méi)有心思去尋找另一個(gè)目標了。整天把自己封閉起來(lái),那樣我們就永遠無(wú)法得到提高了。
同學(xué)們!其實(shí)我們最大的對手還是我們自己,我們只有不斷地去反省、檢討自己,才能夠改正自己的不足;才能成為更加優(yōu)秀的人才。我們活在這個(gè)世界上不是為了打敗別人的,我們應該去珍惜我們的對手,有時(shí)甚至還要感謝這個(gè)對手,因為有了這個(gè)對手我們才能更優(yōu)秀!
對手作文 篇2
在學(xué)校里,我跟孫少菲是朋友,而在暗中,我們兩個(gè)就是對手。
他愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)在我們班名列前茅,我們總是把對方當成最好的朋友。我一直想超過(guò)他去,于是我在背地里暗暗下決心:一定要趕在他前面!我就一邊把他當成我的`朋友,一邊把他當成我最大的對手,我決心把我一半的休息時(shí)間都用在學(xué)習上。爸爸看我這次不是說(shuō)著(zhù)玩,就幫了我一把,去書(shū)店買(mǎi)了一些課外書(shū)。我幾天讀一本,都有幾十本了,我一本又一本地反復看,有時(shí)候看書(shū)連吃飯都忘記了。有一次,我剛坐下看書(shū),媽媽說(shuō)先去洗手,我一邊看著(zhù)書(shū)一邊去洗手,一不小心一頭撞在我家的墻上了,我雙手捂著(zhù)頭大叫:“疼死我了!疼死我了!”這下肯定要鼓起一個(gè)大包,媽媽心疼地說(shuō):“這么拼命也不行啊,一天學(xué)一點(diǎn)身體才可以承受得了呀!”
我下定決心一定要打敗我的對手!
對手作文 篇3
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了;铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的.好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間,唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè ),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會(huì )害怕,就會(huì )活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡”。
對手作文 篇4
雨又下大了,我從書(shū)包里拿出雨傘,他走到我的身邊,平靜地說(shuō)了一聲:“走吧!
“唔”我打開(kāi)傘,望了望陰暗的天空,走在他的身旁?諝馐悄敲吹陌察o,我們兩誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。
不一會(huì )兒,便走到了紅綠燈口,嘈雜的聲單音令我有些心煩意亂,我甚至覺(jué)得我的傘有些沒(méi)處可放,但我只是木訥地站在原地,呆滯地望著(zhù)遠處的紅燈。
雨一直沒(méi)有停過(guò),似乎越下越大,夾雜著(zhù)風(fēng),澆灌在我的心中,哦,我的鞋子又濕了!澳阍趺床蛔哐?”他在旁邊拉了拉我的.衣袖,笑了笑。
我怔了怔,抬頭望了望他高大身影,心緒又雜亂了起來(lái),我又輸給了他,輸給了我的對手,他幸災樂(lè )禍的樣子一直在我的眼前揮之不去,盡管他也沒(méi)有嘲諷過(guò)我。我走著(zhù),水花在我的腳邊淀開(kāi),擊打在我的另一只腳上,無(wú)助而又濕冷。
“你這次幾分?”他冷不丁地問(wèn)了一句。
我皺了皺眉頭,只是說(shuō)了一句:“比你低!
雨在雨傘之間形成了一條水漾,潑潑灑灑,仿佛是一條不可跨越的鴻溝。
“你覺(jué)得難不難?”他又問(wèn)了。
我抬起頭,望著(zhù)他的眼睛,說(shuō):“難!
他平靜地又說(shuō)了一句:“我幫你吧!
雨突然小了,也就是那么一瞬間,我感覺(jué)所有的一切都有了解答。我的對手幫助我,我還是有一點(diǎn)疑惑。
“我并不是你的對手,你也從來(lái)不是我的對手,我們只是兩只手,你幫過(guò)我,我也可以幫你!
是的,你是我永恒的對手,也是一雙天地間獨一無(wú)二幫助了我的手。雨止,陽(yáng)光斜斜地透邊葉間,斑斑駁駁,就像你我時(shí)光的碎片,斑斑駁駁,匯成了友誼的長(cháng)河……
對手作文 篇5
對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會(huì )是對手,我就有一名這樣的對手——王浩宇。
王浩宇比較矮小,有著(zhù)一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。
別看他個(gè)子矮,下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對手哦。
一天,在太平小區的中心花園里我和王浩宇玩時(shí),忽然看見(jiàn)很多人圍在一起,我們十分好奇地擠進(jìn)去,原來(lái)他們是在觀(guān)看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說(shuō)道,我說(shuō):“切什么切啊,你會(huì )嗎?”王浩宇:“哼,會(huì )!”“好,我們也來(lái)下一盤(pán)棋吧!”我說(shuō)道,王浩宇答應了,我們的眼睛都燃起了火花。
我一開(kāi)始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細,生怕輸給王浩宇,第一盤(pán)較量我就先發(fā)制人,打了個(gè)“當頭炮”,王浩宇不知道我的.實(shí)力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩定下來(lái)準備防守:“飛”象、跳馬、出車(chē)。王浩宇開(kāi)始反攻,把兩個(gè)車(chē)都“走”出來(lái),再把炮移向中央來(lái)個(gè)當頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒(méi)棋了,我贏(yíng)了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤(pán)贏(yíng)了,這盤(pán)我太大意了!”王浩宇失意起來(lái)……我和王浩宇下了很長(cháng)時(shí)間,竟下了個(gè)四個(gè)平局,看我們實(shí)力都差不多!
就因為這件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現在我才發(fā)現,只有成為對手才會(huì )成
為真正的朋友。因為只有對手才有共同語(yǔ)言,才會(huì )共同進(jìn)步。
對手作文 篇6
在我們這個(gè)當今社會(huì ),處處都會(huì )有競爭,時(shí)時(shí)都會(huì )有對手,你不戰勝對手,對手則毫不留情的戰勝你,是殘酷的。
我也不例外,在學(xué)習中我最大的競爭對手便是熊倪。我與他的差距怎么會(huì )這么遠呢?我有了一種自卑感。但是我和熊倪還是莫名其妙的分在同一班了,看來(lái)上天注定了我和熊倪要決戰到底。但熊倪上初中以后突飛猛進(jìn),學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升,我不由自主的產(chǎn)生了一種恐懼心理。但是在老師選班委干部以后,我有了強大的自信心。我竟被雷老師選為了學(xué)習委員,給了我一個(gè)意想不到的驚喜,這個(gè)驚喜還是我人心上的發(fā)動(dòng)機,給了我無(wú)窮的力量,它時(shí)刻提醒著(zhù)我:你可是學(xué)習委員,學(xué)習不好怎么行。我開(kāi)始了全神貫注的學(xué)習一絲不茍的做作業(yè),為的就是趕上熊倪,戰勝熊倪。
第一次月考給了我機會(huì ),我時(shí)刻鼓舞著(zhù)自己:相信你,自己才是最棒的。于是我沉著(zhù)冷靜的答題,一絲不茍的檢查。在我交卷的那一剎那,我就意識到這次考試一定不會(huì )差。每一科成績(jì)都接近完美,排名也有了較大的'進(jìn)步。由班級第十六名一直上升到第三名,年級排名我更是上升到第六名,整整二十六名的飛躍,讓老師和同學(xué)們大吃一驚。但美中不足的是我仍沒(méi)有戰勝熊倪,真是不甘心。
這次的中期考試,我又將和熊倪一爭高下,看究竟誰(shuí)能笑到最后。我和熊倪都充滿(mǎn)信心,我相信,憑著(zhù)我的努力一定會(huì )戰勝他的。我將借用對手這只手助我勇往直前,直到攀上勝利的高峰。但是我還是希望和熊倪做朋友,畢竟戰場(chǎng)上是對手,但場(chǎng)下還是要做朋友嘛!
對手作文 篇7
這期語(yǔ)文報編的十分精彩,令我最陶醉的是1版的<<對手,你好>>。
它雖然很短,但十分精悍,作者還寫(xiě)出了他對對手的想法,并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對手存在對自身的可貴,但是,我認為:
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán),是不能改變的,不足以說(shuō)明對手的可貴性。因為,用鞭子軀趕羊,從而達到運動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可,這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì )影響自己的子孫們,也可以減少損失,一石三鳥(niǎo),何樂(lè )而不為呢?
2、七國稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰斗,因此而民不聊生,難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎?不!
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡,這也只是個(gè)人思想的',一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀!
我想:生活中還是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己認真些,成績(jì)自然而然就上升了,只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比,因為,你就是你,他就是他,兩個(gè)不同的人,盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法,畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了,也不比去聽(tīng)別人(成績(jì)好的人)對你的冷嘲熱諷,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!對手只是信念!只有堅持不懈的努力才是正確的,也許人家是有天賦,但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人!對手是沒(méi)有的,只是一種心態(tài),而我們要相信努力,而不是斤斤計較"他的分數比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持小學(xué)讀后感作文努力的心態(tài),有何不可能獲得成功?!
對手作文 篇8
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老漁夫,居住在海邊。他每天都要出海打魚(yú),以此維持自己的家用。
在深海里,有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚(yú),由于這種魚(yú)很稀奇,不少漁夫都到這來(lái)打漁,但這種魚(yú)有一種特性:離開(kāi)深海就會(huì )死亡。很多的漁夫,想了不同的方法,可鰻魚(yú)還是一離開(kāi)深海就會(huì )死亡。
有一位漁夫,他每回打回來(lái)的鰻魚(yú)都是新鮮的,因為活的鰻魚(yú)比死的鰻魚(yú)價(jià)格要貴好幾倍,所以這個(gè)漁夫沒(méi)幾年就成了富翁。
很多人都想不出,這個(gè)漁夫,到底用了什么辦法。
這位漁夫臨死前,把這個(gè)方法傳給了他的兒子:在鰻魚(yú)的魚(yú)簍里放上幾條名叫狗魚(yú)的雜魚(yú),雜魚(yú)和鰻魚(yú)是死對頭,他們一碰頭便要廝打殘殺,這樣一來(lái),就把一魚(yú)簍死氣沉沉的鰻魚(yú)就被激活了。
這個(gè)富翁,為什么能打到活的鰻魚(yú)呢?因為競爭對手。
在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎?
劉翔為什么能一次次的打破紀錄,因為有了對手。
我們眾所周知的籃球明星——喬丹,也是因為有了對手,才使自己成為明星。
許許多多的明星,都是因為有了對手,才一次次的刷新自己的'記錄。
在我們的學(xué)習中,難道不應該有競爭對手嗎?因為有了競爭對手,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,才是自己在工作上超過(guò)別人,使自己變得更加完美,更加強大。
總之,我們在生活中是需要競爭對手的,生活離不開(kāi)競爭對手的,讓自己為了對手而變得更完美吧!
對手作文 篇9
對手,實(shí)現夢(mèng)想的另一只手。
——題記
狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨,也許你會(huì )怨恨暴風(fēng)雨前的寧靜;凋謝的花兒的形成,也許你會(huì )抱怨花兒綻放時(shí)的燦爛;落日拉下的帷幕,也許你會(huì )埋怨落日前的余暉。
請記住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,花兒明年依然會(huì )開(kāi)放,落日將會(huì )迎來(lái)日出的希望。所以,請學(xué)會(huì )感謝你的對手吧,感謝對手帶給你的前進(jìn)的動(dòng)力。
人生中,誰(shuí)沒(méi)有對手,不要只想著(zhù)打敗你的對手,要在你的對手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)對手,在我打敗對手的過(guò)程中,我獲得了和黑夜對抗的勇氣,我學(xué)會(huì )了如何打敗我的對手。
從小時(shí)侯開(kāi)始,我就害怕黑夜,害怕黑夜所帶來(lái)的,與我要挑戰的。一到黑夜,我就會(huì )用被子蓋住頭,不讓自己看到黑夜的可怕,也不想看到自己對黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我,還會(huì )用力地捂住耳朵,使自己聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。每當有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,我總會(huì )不禁心頭一震,害怕有什么怪東西會(huì )突然闖入我的視線(xiàn)。每當到了這時(shí),我總會(huì )埋怨自己的膽小,于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰書(shū),來(lái)證明我的勇氣。
在與黑夜的'挑戰中,黑夜成為了我最大的對手,它一次又一次地向我宣泄自己的存在,有多少次,我曾經(jīng)想過(guò)“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子,又咬了咬牙,手用力地拽住被子,勉強地撐過(guò)去了。一回想起從前,還是覺(jué)得心有余悸。
與黑夜的較量中,我獲得了勇氣,去面對黑夜的勇氣,相信以后的我,會(huì )以相同的勇氣去面對我人生中更多的對手。
所以,我要感謝黑夜,感謝上帝安排的對手,感謝我親愛(ài)的對手。
我要大聲地向黑夜宣告:“黑夜,我要感謝你,我的對手!”
對手作文 篇10
在非洲大草原上,斑馬醒來(lái)后的第一個(gè)念頭就是:我要跑到隊伍前列,不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時(shí),獅子也睜開(kāi)了眼,閃現在腦海的是:我要追上跑得最快的斑馬,否則我就會(huì )餓死。幾乎同時(shí),獅子和斑馬一躍而起,為自己生存而奔跑!
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食,但是競爭無(wú)處不在。你看那江河湖海,處處都是百舸爭流;大街小巷,到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的,如果我們不思進(jìn)取、消極懈怠,就會(huì )被時(shí)代遠遠拋離或淘汰出局。因此,無(wú)論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。
同樣如此,有了對手才會(huì )擁有進(jìn)步。記得初一上學(xué)期有一次考試,班級冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過(guò)奮發(fā)圖強,我終于在期末考試奪回了冠軍寶座,是對手讓我不斷進(jìn)步。
生活,因對手而精彩!有對手就有競爭,但競爭并不意味著(zhù)不擇手段。惡意競爭會(huì )讓自己陷入孤立。一次座談會(huì )上,某重點(diǎn)中學(xué)的一位學(xué)生說(shuō)道:“人是自私的,我會(huì )做的題是不愿告訴別人的,因為我們是競爭關(guān)系!边@顯然是對競爭的.誤解,競爭的目的是為了共同進(jìn)步。有對手并不可怕,可怕的是逃避對手。逃避對手只會(huì )讓我們被動(dòng)孤立,失去前進(jìn)的方向。好的對手會(huì )時(shí)刻鞭策我們,促使我們不斷進(jìn)步。因此,好的對手如同良師益友理應受到尊重,我們不妨感激的說(shuō)聲:“你好,對手!”
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