【精品】對手作文300字集錦10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的對手作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有對手，學(xué)習上的對手，生意上的對手，工作上的對手。但是，我的對手，其實(shí)不是學(xué)習上的對手，更不是工作上的對手，我的對手，大家真正的對手，其實(shí)，是自己。

　　難道不是么？我在小的時(shí)候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個(gè)人在對我說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)“不要怕黑，只要你的意志堅定，心里想著(zhù)，我不怕黑，黑沒(méi)有什么好怕的.，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀？”另一個(gè)說(shuō)“你永遠怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的東西，還會(huì )有鬼魂，黑很可怕�！逼鋵�(shí)，黑，到底有什么可怕的呢？

　　我還很怕蟑螂，其實(shí)，我現在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會(huì )飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著(zhù)不可怕，沒(méi)什么可怕的。其實(shí)，就不可怕，這只是心里的問(wèn)題，不是么？

　　我自己最大的對手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個(gè)對手，上次解方程“3、6+x=6、3”，結果我算成了“3、6+6、3”，可笑的是，答案我還寫(xiě)了個(gè)“10”上去！其實(shí)應該是“6、3—3、6=2、7”可我就這樣寫(xiě)錯了�？蓜e和我犯同樣的錯誤喲！粗心！

對手作文300字 篇2

　　我的一個(gè)對手教會(huì )了我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。

　　有一次，英語(yǔ)老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)進(jìn)步，按照我們各自的水平，兩人一對，進(jìn)行比賽。

　　本人的對手姓戴名威志，人長(cháng)得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。

　　有一次，老師叫我們把周末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個(gè)小時(shí)才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見(jiàn)自己的分這么低會(huì )哭鼻子，就把錯處統統都減了一分。我真是太仁慈了。

　　接過(guò)試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應該對的題全被戴威志判死刑了。如：?jiǎn)卧~over中的.v都被他看成了u�？偝煽�(jì)才76分，早說(shuō)我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著(zhù)羊皮的狼，太奸詐了！

　　在我的眼中，一些看上去很善良的人，內心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！

對手作文300字 篇3

　　從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會(huì )敗給你的，我相信這場(chǎng)pk，我一定會(huì )贏(yíng)的。單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò)，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過(guò)，我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會(huì )兒又“騰”的.一下直起身子，飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我的總分是185分，他的總分是185。5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會(huì )比他低0。5分呢?我輸了。

　　下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再pk一次，我一定超過(guò)他!!!～”

對手作文300字 篇4

　　這幾年里我唯一要感謝的是我的對手。為什么呢?因為這幾年里是她一直在助我。

　　我的成績(jì)并不是很好，但是還算穩定。因為正是她給了我一切競爭的動(dòng)力，她不斷地惹我挑畔我，不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我，有好幾次她在挑畔我時(shí)，我都沒(méi)有把她的話(huà)放在心上，失去了一些動(dòng)力。她用武力來(lái)斗，因為我的武不會(huì )爆，而且我也沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)，所以我認為她會(huì )用成績(jì)在把我一點(diǎn)點(diǎn)的.比下去，我要做給她看，滅滅她的威風(fēng)，如果沒(méi)有她我失去了對一切事物的動(dòng)力，我還是要感謝她。

　　不過(guò)，我有一個(gè)爆脾氣，別人做的太過(guò)憤的話(huà)，我就不客氣了，惹了我，我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系，他們也總是不住的惹我生氣，所以我慢慢變得的愛(ài)生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了，她每一次都惹我生氣，我氣后她就用武力來(lái)解決。有時(shí)她擔心我的驢脾氣又犯了，放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我，看見(jiàn)有男生欺負我時(shí)，她會(huì )上前揍他一頓，然后告訴他不準再惹我，不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒(méi)犯過(guò)了。當然這要感謝的還是她。

　　她就是我的妹妹，我非常的感激她。

對手作文300字 篇5

吳靖偉同學(xué)：

　　你好！

　　本學(xué)期班級開(kāi)展了一項活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對方作為對手，咱們倆就從各個(gè)方面比了起來(lái)，我們之間的競爭很激烈，剛開(kāi)始每當我打敗你的時(shí)候我就非常高興，你打敗我的時(shí)候你也很得意。但隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，漸漸地我發(fā)現我們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠，我們之間產(chǎn)生了矛盾，不再像以前那樣在一起歡聲笑語(yǔ)、患難與共，好同學(xué)關(guān)系蕩然無(wú)存，我們跟陌生人一樣。有時(shí)我贏(yíng)了，你就對我橫眉冷眼，我覺(jué)得我贏(yíng)得一點(diǎn)也沒(méi)意思。記得有一次，我的腳扭傷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，每走一步都十分艱難，我多渴望有人能扶我一下。而那時(shí)，你就走在離我很近的地方，但你根本沒(méi)理我，更沒(méi)扶我一下，當時(shí)我感到十分失落�；叵脒^(guò)去，我有難過(guò)的.事你就安慰我，我沒(méi)帶筆的時(shí)候你會(huì )主動(dòng)借給我，咱們倆個(gè)和睦相處，互相幫助。我想對你說(shuō)：我們是對手更是朋友，不要因為競爭而影響了友誼，我希望咱們倆個(gè)之間的友誼之花永不凋落，請你回心轉意，重歸于好�！�

　　敬祝

　　學(xué)習更上一層樓

對手作文300字 篇6

　　在這個(gè)世界上，有一種被稱(chēng)之為友誼的東西，它沒(méi)有親情那么重，它也沒(méi)有愛(ài)情那么甜，可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的，怎么也不能忘卻。

　　比如說(shuō)我吧，在我的校園生活中總存在著(zhù)一個(gè)對手。他叫胡祎，他既是我的知己也是我唯一的對手。

　　記得有一次放學(xué)的時(shí)候，外面下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過(guò)來(lái)，他好像一眼就看出了我的.窘相說(shuō)："黃益，怎么了是不是沒(méi)帶傘？你看，吧我這正好有一把我們一起回家吧！”我一聽(tīng)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下，陣陣冷風(fēng)直從褲管里往上鉆，冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現胡祎把傘都帶在了我身上，自己的衣服卻濕了一大半，頓時(shí)我的眼圈紅了。

　　記得還有一回，正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測試中都是旗鼓相當，到現在這個(gè)節骨眼上誰(shuí)也不能輸。于是有一次她對我說(shuō)："眼看就要期末考試了，這是你我決戰的最好時(shí)刻，就讓我們一請努力吧！”“好！那就讓我們一起努力吧！我說(shuō)。幾個(gè)星期后考試成績(jì)出來(lái)了，結果我們只打了個(gè)平手，咱倆誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是只等待下一次期末考試。

　　你們看這就是我的知己與對手，是他激勵我更加努力。

對手作文300字 篇7

　　今天，我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了一個(gè)下象棋的高手，我對自己下象棋的本領(lǐng)可是有自信的'，但卻總是連連敗給那個(gè)人，我非常的敬佩他，于是便問(wèn)他叫什么名字，他并沒(méi)有告訴我。

　　等我準備好了之后，花了很長(cháng)的時(shí)間，吸取了前幾盤(pán)失敗的教訓，再次出山去找他下。

　　在下的時(shí)候，我因下錯了一步棋，他的炮名在我前方，而我卻因為照形勢走下去會(huì )贏(yíng)，而沒(méi)吃它，而搞得個(gè)大失敗。后來(lái)，我氣憤的要命，后悔自己一步棋的失策。

　　不過(guò)也好，我有了這么一個(gè)厲害的好對手，就不必擔心自己以后沒(méi)有一個(gè)下象棋的好對手了，以后肯定會(huì )讓自己的棋藝更上一層樓，爭取更完美。

　　我相信，有了這個(gè)對手之后，我一定會(huì )更加的成長(cháng)起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己無(wú)愧于心。

對手作文300字 篇8

　　對手對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，對手它不僅能攪亂我們平靜的生活。同時(shí)也會(huì )給我們的人生帶來(lái)坎坷。但是許多人都以敵意的目光看待對手。而我卻要感謝對手。

　　正因為有了對手我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)手一揚平坦無(wú)味。而變得十分精彩，變得七彩斑斕。正因有了對手，我們才不會(huì )像人工養殖過(guò)的花兒那樣弱小，而變得愈來(lái)愈堅強。正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。因此，我們要感謝對手。

　　有一次，我和我朋友之間弄疆了。這才發(fā)現，友誼破裂痛楚時(shí)，孤單尋找我，一次考試不及格，自己最大的敵人——自卑正籠罩你、封閉你、對手時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊。

　　社會(huì )對于我們每個(gè)人都是公平公正的.，不要因為一點(diǎn)不幸，而自暴自棄。不要埋怨別人也不要埋怨對手。因為對手是我們的生活越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。而我們自己變得愈來(lái)愈堅強。

　　不要逃避對手，我們要面對對手，對手是我們變得更強大，更自信，更充實(shí)。

　　如果沒(méi)有對手，我們將失去敢于嘗試、敢于承擔的勇氣。朋友，感謝對手帶來(lái)的樂(lè )趣。

對手作文300字 篇9

　　一位動(dòng)物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了一番研究。他發(fā)現東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的.快13米。

　　對這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都是相同的，食物來(lái)源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。

　　有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結果，運到東岸的10只一年后繁殖到14只，運到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

　　這位動(dòng)物學(xué)家終于明白了，東岸的羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著(zhù)一個(gè)狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵。

　　沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì )逐步繁衍壯大。大自然中的這一現象在人類(lèi)社會(huì )也同樣存在�？梢�(jiàn)，對手是一把雙刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在現實(shí)生活中，沒(méi)有必要憎恨你的對手，若深入思考一下，你也許會(huì )發(fā)現，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。

對手作文300字 篇10

　　在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們，對他們說(shuō)聲：“謝謝！”，也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡�重要的'東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù)，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無(wú)數，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì )更多，因為對手就是我們的‘老師’！

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