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謝謝你對手作文

時(shí)間:2023-02-18 10:16:51 對手 我要投稿

有關(guān)謝謝你對手作文合集10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的謝謝你對手作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)謝謝你對手作文合集10篇

謝謝你對手作文 篇1

  市霓虹燈的閃爍,刺痛了這個(gè)來(lái)自貧苦山村的男孩,在紛繁的世界,他踉踉蹌蹌地走著(zhù)。在那所學(xué)校里,他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來(lái)不是這樣的,他是那種有理想的人,但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑,但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對他說(shuō):“你一定要贏(yíng),贏(yíng)了這就挽回回了你的未來(lái)!钡谝淮,他輸了,第二次,他也輸了……第五次,他只向著(zhù)終點(diǎn)跑,終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上,他也贏(yíng)了。

  人,也許站在不公平的起跑道上難免會(huì )有沉淪與跌倒,請不要與未來(lái)失約。

  對手,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,不公平,是我們成功的.“催化劑”。有了對手,就有了目標。面對對手,你應有一顆挑戰與感恩的心。

  對手,是我們思想的盾牌,行動(dòng)的矢箭。

  沒(méi)有了對手,就放棄了自己,靈魂頹萎,不爭取,不比較,怎能決雌雄,定高下。自己是自己命運的創(chuàng )造者。這世界是弱肉強食的世界,適者生存,這并不代表野蠻。所以,我會(huì )昂起頭,帶著(zhù)“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說(shuō):“你好,對手”,即使是不公平的較量,我也不會(huì )。退縮,哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗,我也會(huì )把握百分之零點(diǎn)一的成功。

  在次懷著(zhù)感恩的心深情地對對手說(shuō):“謝謝您,對手!”

謝謝你對手作文 篇2

  有人常說(shuō):最了解的你的人不是你的朋友,而是你的對手。這句話(huà)對極了,因為,在現實(shí)中我真的就有這么一個(gè),又是好友,又是對手的人。她叫劉穎,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。

  她真的很了解我。她為我所做的,真的我令感動(dòng)。以為我父母離異,盡管已經(jīng)好幾年了,可我才一提到這件事,就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我們班一個(gè)很‘八卦’的男生知道了。我當時(shí)真的不知道該怎么辦。他會(huì )不會(huì )大肆宣揚呢?事實(shí)證明了我的擔心是對的——第二天,他就告訴了‘班長(cháng)’,‘勞動(dòng)委員’一些班干部。我感覺(jué)天旋地轉,感覺(jué)丟人極了。幸好我們班的.副班長(cháng)對他說(shuō):“你怎么能這樣呢?你怎么老揭別人的短!虧你還是中隊委呢,老師真是選錯人了!”“還輪的著(zhù)你這個(gè)副班長(cháng)管我嗎?哼!”他說(shuō)完就走了。后來(lái)他還是照樣說(shuō)他的,每人能管住他的嘴。

  再后來(lái),這件事是因劉穎扇他一耳光結束的(因為她實(shí)在忍受不了他這樣了)事情結束后,穎也勸我不要生氣。她說(shuō):“父母離異又和你沒(méi)什么關(guān)系,他們只不過(guò)不在互相喜歡對方了,也就是沒(méi)有了共同語(yǔ)言。所以呀,你不用那么太傷心。再說(shuō),爸爸媽媽現在還是愛(ài)你的呀,所以你現在要好好學(xué)習才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看,誰(shuí)說(shuō)離異家庭的孩子沒(méi)出息!”她這幾句話(huà)使我著(zhù)的好感動(dòng),我可以說(shuō),遇到她這樣的死黨,真是我的幸福!

  每次無(wú)論大考,小考都是我們‘較量’的時(shí)候!比賽終有勝負,這次期末考試,她拿下了年級數學(xué)第一,我拿下了語(yǔ)文年級第一。我們打成了平手,不過(guò)下次我一定回超越她!她既是我的目標,也是我的競爭對手,更是最親愛(ài)的死黨!

  現在,我只能說(shuō)一句:穎,你是世界上最了解我的人!下次,我們還比成績(jì)!

謝謝你對手作文 篇3

  與我身處同一屋檐下的對手Y,同樣有著(zhù)爭強好勝的倔強,不肯承服于對方。一個(gè)有著(zhù)火一樣的性格,一個(gè)有著(zhù)冰一般的內心,天地規則是不允許我們相容的。

  同樣優(yōu)秀的我們,無(wú)論在口語(yǔ)上或是筆試上都是無(wú)可挑剔的;身為老師最完美的弟子,誰(shuí)都不愿意于另一個(gè)人共享榮譽(yù)。于是我們開(kāi)始了暗地里的較勁,每一次都專(zhuān)注于對方的分數,卻又每一次被打敗——分數總數相同的。我開(kāi)始分析,她開(kāi)始不服。

  我漸漸地被她火一般的風(fēng)格所吸引。她的`熱情自信是我遙不可及的。她也開(kāi)始關(guān)注我,我的冷靜睿性令她折服。我們其實(shí)都承認了對方,但是過(guò)于青澀的我們都不曾開(kāi)口。

  我們開(kāi)始建立友誼是在一次期末考上。我花了大把的時(shí)間用在復習上,似乎每一個(gè)人都一樣。Y說(shuō):“我們打個(gè)賭怎么樣?”我笑:“什么賭?”她仰起頭說(shuō):“你的分數比我高,我就承認你,怎么樣?”我一怔,脫口出一個(gè)“好”字。我也不明白為什么會(huì )答應她,也許是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認了這個(gè)朋友。

  考試時(shí),我們都十分仔細。審題、寫(xiě)題、檢查,反反復復了好幾次,終于確定好,呼出一口氣,起身交卷。兩人相視一笑,充滿(mǎn)了自信。到了口語(yǔ)考試的時(shí)候,我一路斬關(guān)折將順利拿到一個(gè)“A+”。但不知怎的,Y好像發(fā)揮失常,比我低了一個(gè)等級。我開(kāi)始驚訝、懷疑,我曾未想過(guò)是Y的問(wèn)題——我認為是老師。我想找老師理論一下,她拉住了我,淡淡地開(kāi)口:“不用了!蔽乙苫,問(wèn)道:“為什么?”“因為我比不上你,我得承認你比我優(yōu)秀——你贏(yíng)了!蔽屹|(zhì)問(wèn)她:“為什么?難道你就因為一次考試,一次考試的分數就放棄我倆的感情嗎?”我吼道:“我早就把你當做朋友了啊!”Y沒(méi)回答我。我想,她心里其實(shí)也很失落吧。我把手中的成績(jì)單揉成一團,塞進(jìn)她手里,低聲說(shuō):“這份成績(jì)單我不想要。我不想因為它而失掉一份珍貴的友誼!

  Y笑。這次是真正的笑,是解脫的笑,是自信的笑,像以前那般。我感覺(jué)到她握緊了我的手,手是溫熱的,仿佛她的熱情也傳到了我的身上,燃起一團火焰,一股溫暖圍繞在我心間。我說(shuō):“我期待著(zhù)你再次站起來(lái)。沒(méi)了你,誰(shuí)以后來(lái)當我的對手?”

  對手Y——她既是我的對手,更是我的朋友。她是我記憶中的一條船,曾經(jīng)如清風(fēng)般拂過(guò)我的心間,又駛進(jìn)我的心田。

謝謝你對手作文 篇4

  在成長(cháng)的茫茫海洋中,曾經(jīng)遇到過(guò)無(wú)數的對手,在與對手你追我趕的斗爭里,蘊含著(zhù)太多的喜怒哀樂(lè ),經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的失敗沮喪。在成功的喜悅中,對手也永遠是我們前進(jìn)的目標,奮斗的方向。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著(zhù),凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺,顯眼的紅叉叉在眼前無(wú)情的對我指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細的笑聲………

  為了這次考試,我不分晝夜地復習,好勝好強的心只想奪得第一名的桂冠,以給我努力刻苦的學(xué)習一個(gè)回報,但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠遠地把我甩在了身后,在我一路拼命奔跑中,你反超了我,給了我當頭一棒,這就是山外有山,人外有人的道理吧。

  下課時(shí),我無(wú)精打采地坐在座位上,眼眶里的淚水打著(zhù)轉兒,好似下一秒就會(huì )如斷鏈的珠子,汩汩流下。

  這時(shí),有人輕輕拍了拍我的背,我驀地一驚,趕緊擦干了淚水,回過(guò)頭去,正望到你飽含寓意的.目光,它似乎在說(shuō),再堅毅的梅花,也有凋謝之時(shí),葉生于春而敗于秋,塵起塵落,得意的人生也有失意之時(shí),何必因為失去了太陽(yáng),而錯過(guò)滿(mǎn)天星辰呢?

  我頓時(shí)如釋重負,前進(jìn)的路途中,原本就是前前后后的過(guò)程,真正的對手其實(shí)是自己的心啊,我輕松的拍了拍你的肩膀,相視一笑。心里暗暗地對他說(shuō),謝謝你,我的對手。

謝謝你對手作文 篇5

  在許多人眼中,對手便是敵人的同義詞。人們給對手的,是憎惡,是深入骨髓的仇恨。而我,卻要對大家說(shuō),我們要對手謝謝你!

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

  有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊,把他們送到對岸。結果,一年不到,送到東岸的十只羚羊只剩下了三只,另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只,總數達到十三只,一只也沒(méi)有被狼吃掉?茖W(xué)家百思不得其解,后來(lái)他經(jīng)過(guò)考察發(fā)現,東岸的羚羊之所以強健,居然是因為它們的附近生活著(zhù)羊的`天敵——狼!

  東岸羚羊因有對手而強健,西岸羚羊因無(wú)對手而弱小?梢(jiàn)對手的作用是不可替代的!

  還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。

  日本有一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚(yú)打撈上來(lái)不久就會(huì )死亡,而活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的鰻魚(yú)在拉到市場(chǎng)后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說(shuō),只要在放鰻魚(yú)的魚(yú)缸里放幾只鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),鰻魚(yú)就會(huì )一直保持警惕,處在高度緊張的狀態(tài)中,這樣鰻魚(yú)就不容易死亡。

  對手居然能夠刺激鰻魚(yú)生存下去,對手的力量實(shí)在不可輕視!

  最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。

  LXJ同學(xué)的英語(yǔ)總是比我好,作業(yè)寫(xiě)得也比我快。我媽媽就天天念著(zhù)她的“緊箍咒”:“你看看人家LXJ,作業(yè)寫(xiě)得多快啊,晚上總有大把大把的時(shí)間玩,你怎么每天都寫(xiě)到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說(shuō)我不想再讀英語(yǔ)課外班了,媽媽就會(huì )說(shuō):“你看人家LXJ英語(yǔ)為什么學(xué)那么好?就是因為他在外面有學(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵,我下定決心,一定要超過(guò)LXJ。我英語(yǔ)雖然一直沒(méi)有超過(guò)他,水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快,趁著(zhù)LXJ在玩“三國殺”的時(shí)候,奮筆疾書(shū),作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

  LZY同學(xué)是我們班數學(xué)比較好的,幾乎每次都穩居前三,有時(shí)還超過(guò)了我。為了保住我的“冠軍”寶座,我下定決心,一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中,有時(shí)是我贏(yíng),有事是他贏(yíng),我雖然始終沒(méi)有徹底趕超他,卻也在不知不覺(jué)中提高了數學(xué)成績(jì)。

  和對手比賽的過(guò)程,也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程。羚羊和鰻魚(yú)因為有了對手,才得以生存;我們因為有了對手,才變得堅強。因為有了對手,我學(xué)會(huì )了在摔倒的地方爬起來(lái)繼續戰斗;因為有了對手,我學(xué)會(huì )了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因為有了對手,我平淡的生活增添了不少樂(lè )趣; 因為有了對手,我得以了解到我的缺點(diǎn);因為有了對手,我學(xué)我才會(huì )不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)!

謝謝你對手作文 篇6

  “怎么會(huì )這樣!你絕對使詐了!”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲,伴著(zhù)一聲哀嚎。

  “我怎么可能使詐?!”那人聲音稍低,回答道,又在棋盤(pán)上落下一子,“你是看著(zhù)我下的吧!”

  “哦天!”又是一聲驚叫。此時(shí),我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋,可惜的是,我戰況不佳,十幾分鐘下來(lái),由我掌控的黑子所剩無(wú)幾,我幾乎就要成為光桿司令。而白子幾乎占據全盤(pán),大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。

  我打量了一下遍布全盤(pán)的白子,非常嚴謹的排列……但是再?lài)乐斶是漏洞的,偏偏這漏洞被我發(fā)現了。要是從這里攻出去,不但改變我四面楚歌的地位,還能改變她全盤(pán)動(dòng)向。真是天賜良機,絕對要趁這次翻盤(pán)!我陰惻惻地一笑,露出尖尖的虎牙,像一條吐著(zhù)鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的`感覺(jué)到了我的不對勁,手中兩個(gè)棋子不斷碰撞,“嚓嚓”想著(zhù)應對之策。

  我有些急不可耐,直接落子。我的意圖太過(guò)明顯,“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅,怎么可能不知道我想干嘛?一子落下,驕傲的笑揚起,生生截斷了我的“陽(yáng)關(guān)大道”和癡心妄想。

  我簡(jiǎn)直要掀了棋盤(pán),F在棋盤(pán)上總共兩個(gè)黑子,一個(gè)在包圍圈中心,一個(gè)在邊緣,遙遙呼應。絕對不可以認輸,但我這殘兵敗將的……一定有辦法的!我握住一把棋子,這可是我唯一的籌碼了,不可以有一點(diǎn)損失。

  接下來(lái)的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂,亂七八糟,卻趁機攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張,只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤(pán)上抬起、落下,黑子白子在棋盤(pán)中交錯、糾纏,兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰況膠灼。

  直到上課鈴響起,一場(chǎng)無(wú)聲的戰爭才告一段落。鄭莞瀅對著(zhù)我揚了揚手,我會(huì )意一笑,揚起手,響亮地擊了個(gè)掌。

  我當然知道這一掌是什么意思。這次平局,下次再來(lái)。還有……這次的對手很不錯。

  “重視你的對手,因為他們最先發(fā)現你的錯誤!惫畔ED哲學(xué)家安提西尼這么說(shuō)道。的確,在和對手的一次次博弈中,兩個(gè)人都在不斷地打敗對方;在一次次碰擦中,兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋,我在這交錯的棋盤(pán)中遇見(jiàn)你,然后一起歷練,一起成長(cháng)。

  謝謝你,我的對手。

謝謝你對手作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的對手,

  。因為有了對手,我們才變得更堅強;因為有了對手,我們才會(huì )更加努力;因為有了對手,我們才更加出色。所以,我們要感謝我們的對手。

  眼看月考就要到了,我的大腦卻一片空白,一個(gè)月來(lái),上課總是想著(zhù)別的事情。最后成績(jì)出來(lái)了,不出我的意料,我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣,生我的氣。為什么自己會(huì )變成這樣?

  從此,我便把那個(gè)女生當作自己的對手。她上課認真聽(tīng)講,我比她更認真;她上課困了,我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試,我有了很大的進(jìn)步,我和她已只相差幾名。

  這都是因為我有了對手,有了目標,是它激勵我堅強,讓我努力,使我出色。在自然中,有些動(dòng)物甚至因為自己的'對手而活著(zhù),

  在遙遠的北歐國家挪威,有一種美味的沙丁魚(yú),世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當地漁民們都千方百計地想讓魚(yú)活著(zhù)抵達港口,因為只有這樣才能保持沙丁魚(yú)的頂級美味?墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒(méi)能成功,只有一位老漁夫,他總能帶著(zhù)活的沙丁魚(yú)回到港口。

  最后通過(guò)向老漁夫請教,大家才明白:原來(lái),從海上捕撈來(lái)的沙丁魚(yú)實(shí)在太多,它們擠在魚(yú)槽里動(dòng)也動(dòng)不了,時(shí)間長(cháng)了就憋死了。而鯰魚(yú)是它的天敵,在魚(yú)槽里放一條鯰魚(yú),魚(yú)槽里的沙丁魚(yú)一見(jiàn)來(lái)了鯰魚(yú),都緊張得拼命地游動(dòng),企圖躲得開(kāi)開(kāi)的。這樣一來(lái)沙丁魚(yú)就保持了活力,直到到達漁港。這也是因為對手,沙丁魚(yú)才能保持自己原有的活力,生存下來(lái)。

  可見(jiàn),對手對我們有很大的好處,是對手讓我們更堅強,更認真,更出色。我們難道不應該感謝我們的對手嗎?

謝謝你對手作文 篇8

  縱使時(shí)間飛快流逝,縱使悸動(dòng)遠離心頭,但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

  ——題記

  回想過(guò)去,審視現在,放眼未來(lái),我唯想對你說(shuō)的就是“謝謝”二字。

  還記得嗎?三年前的這個(gè)春天,我遇見(jiàn)了你,你是插班生,透過(guò)你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質(zhì),一種高雅,似乎還夾雜著(zhù)一絲聰慧,你散發(fā)的那種氣場(chǎng)讓我驚訝不已,我敏銳的認識到,對手來(lái)了!

  果不其然,你來(lái)后的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二,這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上,似乎隨時(shí)能將我壓倒。于是,你那英俊的五官成為了我作嘔的對象,你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法搜集一些你的負面新聞散發(fā)出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手!

  然而,令我想不到的是,我把你當學(xué)習上的對手,而你把我當生活上的朋友。

  感動(dòng)于三年前的那個(gè)夏季。那天晚上,我正香香甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)。突然一陣來(lái)自腹部的劇烈疼痛將我驚醒,我捂著(zhù)腹部,像一條無(wú)骨的軟蟲(chóng)在床上翻滾著(zhù),扭曲著(zhù)。正當我的大腦被疼痛侵占時(shí),一雙堅實(shí)的臂膀將我背到了校醫務(wù)室。醫生給我做了檢查后,認為我是急性闌尾炎,就趕緊把我送到校外的大醫院搶救;貋(lái)后我才得知,在我翻滾時(shí),床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了,你借著(zhù)微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后,不計前嫌,將我送到了醫務(wù)室。

  感動(dòng)于兩年前的期中考試。我失利了,當我握著(zhù)那被揉成團的成績(jì)單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無(wú)淚時(shí),你來(lái)了。你拍了拍我的肩膀,我原以為你會(huì )像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番,然而,你沒(méi)有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后,湊到我的耳邊,說(shuō):“失敗乃成功之母,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后再也不能站起來(lái)!闭f(shuō)完后,還塞給我一塊巧克力,我懂你的心,先苦后甜!

  改變于兩年前的'夏天,你我成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,我們互相學(xué)習對方身上的優(yōu)點(diǎn),指出對方的缺點(diǎn)并加以改正;在學(xué)習上,我們是你追我趕的對手。在初二的生地會(huì )考中,我們都取得了出乎意料的好成績(jì)。我們會(huì )心一笑,以前的種種不快早已風(fēng)消云散,剩下的唯有友情!

  感謝你做我的對手!因為有你,我成長(cháng)的路上總有微風(fēng)相伴,繁星點(diǎn)點(diǎn),曾經(jīng)不明白你的愛(ài)閃耀著(zhù)的光,總以為那會(huì )刺痛我使我墜入黑暗,驀然回首,發(fā)現我的想法是多么可笑,在你的背后,是一輪皎潔的明月,一路伴我前行。

謝謝你對手作文 篇9

  一個(gè)明媚的日子,最含羞的花苞就此開(kāi)放,花木一片歡欣,顫動(dòng)起來(lái),多情的芳草和披著(zhù)薄霧的陽(yáng)光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎臺,唯獨我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí),也許你會(huì )想,我會(huì )不會(huì )傷心?會(huì )不會(huì )大哭一場(chǎng)?會(huì )不會(huì )嫉妒他們?就讓我大聲地告訴你吧,我不會(huì )!真的,我不會(huì )。相反地,我會(huì )以最熱烈的掌聲來(lái)為他們喝彩。為什么呢?就聽(tīng)我慢慢地道吧:

  記得一位老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的一番話(huà):路并不是好走的,一個(gè)成功者,他背后走過(guò)坎坷曲折的路,所受的艱辛是常人無(wú)法想到的,他們會(huì )成功,不只因為他們時(shí)時(shí)刻刻都銘記著(zhù)對手,更重要的是,他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對手。這番話(huà)一直縈繞在我的心頭,也常令我深思。時(shí)至今日,我才深深地體會(huì )到,正是因為有了對手,世界才能繽紛多彩,有了對手,生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說(shuō):“謝謝你,對手!”

  也許在很多人眼里,我談不上才華橫溢,文才飛揚,也談不上有驚人的謀略,更談不上有隨機應變的智力。但是,正因為前進(jìn)路上有了對手,才讓我不斷努力,不斷充實(shí)自己。因為有了對手,我才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:不停下來(lái),快點(diǎn)往前沖,努力前進(jìn),后面正有一大群人在追趕你呢!試想想,在這個(gè)世界上,如果沒(méi)有了對手,生活會(huì )是什么樣子?生活將變成一潭死水。沒(méi)有了對手,就不可能活出最精彩的自己!堵购屠堑墓适隆氛f(shuō)的就是這個(gè)道理,狼是鹿的天敵,可是森林里正因為有了狼,鹿才能和諧、健康地生長(cháng)和繁衍;也正因為有了鹿,狼才有食物,才能填飽肚子,才不會(huì )接到死神的邀請。

  在人類(lèi)社會(huì )中,特別是競爭激烈的當今社會(huì ),對手是成千上萬(wàn)的,只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我,我卻要說(shuō),你們想錯了,對手也可以是朋友,真的,關(guān)鍵在于你如何看待。對于我來(lái)說(shuō),對手就是學(xué)習上的“助力器”,比自己強得多的對手更是如此。有了壓力,才會(huì )有動(dòng)力,有了對手施加的.壓力,才使我不斷努力,激勵自己發(fā)揮個(gè)人潛能,克服種種困難和挫折,從而實(shí)現自己的奮斗目標。同時(shí),對手也是催化劑,當我徘徊在人生十字路口時(shí),當我對學(xué)習漫不經(jīng)心時(shí),一想到對手,一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí),我就會(huì )克服自己的懶惰心理,激發(fā)自己的學(xué)習興趣。其實(shí),我們真的應該感謝對手,對手和我們的一次次挑戰,一次次的努力與失敗,又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我,磨練自我,促進(jìn)自我,超越自我。

  對手,謝謝你!讓我不低頭精彩的話(huà),是你們喚起我前進(jìn)的激情和對成功的渴望,激起我不斷超越,不怕失敗的斗志,失去了你,或許我將一無(wú)所成,讓我大聲地說(shuō):“對手,謝謝你!”

謝謝你對手作文 篇10

  對手,常常是讓我們氣憤的,有時(shí)是讓我們悲傷的;可我認為,對手,常常是讓我們熱血沸騰的,有時(shí)也是讓我們欣喜的。

  有一次,跑步飛快的我和另一個(gè)跑步也很快的女生比賽跑200米。大家都認為我贏(yíng)定了,我也十分有把握,于是,我十分期待發(fā)令槍響起。

  “砰!”槍響后我?jiàn)^力向前跑去,很是自信。但是跑著(zhù)跑著(zhù),馬上快到終點(diǎn)的時(shí)候,她超過(guò)了我!天哪!怎么可能?我急了,全力向著(zhù)終點(diǎn)奔跑,到終點(diǎn)的時(shí)候還狠狠的摔了一跤,雖然很疼,但是看著(zhù)她那驕傲的眼神,我的心里十分地不快,有一種想把她打一頓的.感覺(jué)。就當我惡狠狠地瞪著(zhù)她的時(shí)候,她甩下一句“原來(lái)你也只有這點(diǎn)本事啊,真是高估你了!焙,甩手走了。我的淚水不爭氣的落了下來(lái)。

  后來(lái)我才知道,她是為了激勵我才說(shuō)出這種話(huà)的,我很想去感謝她,只可惜我并不認識她。不過(guò),我堅信,我們這兩個(gè)強者一定會(huì )在巔峰相見(jiàn)!對手,謝謝你!不過(guò)你也一定要加油,不要被我甩的太遠了哦!

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